實用的生活日記(實用7篇)
即將要到一天的結尾了,一定有不少感想,這時候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編精心整理的生活日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
昨天我和媽媽去圖書館,我還在圖書館看了好幾本書呢!我看的書有《可怕的小洞洞》、《貪吃的小狐貍》、《安徒生童話》、《原來我很堅強》、《藍朵的二十一變》、《人的骨頭硬梆梆》。
我覺得這些故事書都很好看!看的是《藍朵的二十一變》、《人的骨頭硬梆梆》、《貪吃的'小狐貍》。……我看了幾個小時覺得很有趣,這時媽媽對我說:“我們回家好不好?”我說:“不好,因我我還沒看夠呢!”說完我就又看了一會。
又過了一會我該回家了,我挑了3本書借回家了。借書的時候我跟媽媽去借書的平臺了。我還不會借書呢!媽媽叫交我先把要借的書放在感應處,然后再按確定鍵,然后再輸入密碼就好啦!我很喜歡去圖書館!今天我玩得很開心!我希望每個禮拜六、禮拜天都能來圖書館看書!
生活日記 篇2
賒給六月一壺漂泊,背上行囊,懷揣著無數的憧憬,踏上人生的又一段旅程,記錄下自己最真實的感受,留下每一個精彩瞬間,用文字描繪色香味全高中生活。翻開那精致的日記本,看著那幼稚的文字,心中不禁有些興奮。原來,半年高中生活自己是這樣度過的。
幻想篇
“碧落山下,錦江之濱,師資優良,硬件設施齊全,省一級中學,省重點中學(當然這都是官方語言),但我很幸運地進入了這所江南名校,從此進入了離巢的住校生活。”這是高中日記的序言。
住校的第一天晚上一宿沒睡,或許是因為不習慣和興奮吧,但那晚,卻想了好多。
日記中寫著:“晚上睡不著覺,只好起來奮筆疾書,寫下自己的高中目標——【1】進入校廣播站;【2】學習成績直線上升;【3】英語背大四單詞。”
看著自己寫下的幼稚語言,發現原來都是幻想。
真實篇
夢想中的高中生活是那么完美與快樂,然而畢竟那只是自己的想象。現實并非如此。
現實的高中生活是每天早上早起進行艱苦的晨跑;現實的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食;現實的高中是昔日的好友,現在見面也只是相視一笑而過;現實的高中是失敗接踵而來。
日記中記載的高中生活沒有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架,但那些文字卻是真實精彩的。在那些字中,處處都充滿了失敗的氣味,考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。
于是在期終后改寫了劉歡的《從頭再來》
“昨天,所有的考試已變成遙遠的回憶,勤勤苦苦已度過半年,明天重又走進風雨。我不能大聲哭泣,為了我至愛的親人,再苦再難也要奮斗,只為那些期待眼神。心若在,夢就在,人生路上許多坎坷,看挫折,勇往直前,只不過是一往無前。”
現實的高中生活充滿了許多感嘆,那些令人感嘆的事也充斥著我的神經,成了生活的調節劑,使得心中的潮水由波峰到波谷,不停地做變速運動。正是因為這些感嘆才使得自己慢慢在成長。
掌聲篇
在一個大家認為好的班級里學習,學校管它叫創新班,但其實一點也不創新,每位同學都是天天與書為伍,每天上樓下樓,在不知不覺間走出了那段年華,給生命畫上個16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔,卻在展翅的過程中發現年齡越大,壓力越大。
應試教育下的我們,新課標改革下的英才班的我們面對著許多壓力,在自己無法改變現狀的情況下,只有選擇適應,選擇用掌聲做生活的調味品。
日記中歡樂的事,都離不開掌聲,在班級這個大家庭里,是掌聲讓這個班充滿了生機與活力,也是掌聲連接著同學之間的友誼。
掌聲雷動,心跳繁榮。當出差的各科老師學習回來,掌聲轟鳴,不善于用言語表內心的20班的我們只有選擇用掌聲來表達情感,每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進教室,那鼓掌聲讓人啼笑皆非,但那掌聲表達了對地理老師的`愛戴。當知曉歷史老師的婚訊,我們用掌聲表示祝福;當得知政治老師不再教我們時,我們用掌聲表示送別與留戀。
看著那一件件事,發現原來在這個班級里我們是那么團結。掌聲雷動,用掌聲表達內心的情感。生活是一本無字天書,看不懂,吸能用心去感受,情感是一種美好的地聲音,聽不清只能在掌聲中品味。
是的,高中生活重復著語數外,政史地理化生,但是高中生活其實也是甘之如饣臺的。倘若沒有高中生活,你不會知道什么是變速曲線運動,不會理解元素的周期表,不會讀懂曹先生的《紅樓夢》,當然更不會理解英語的否定前移與獨立主格結構了。通過高中的學習,我們懂得了許多,學會了許多。這可不是官方語言噢,這是內心最真的感受。咱不整虛的,咱整實的。
我的高中生活在回憶中度過,我的高中日記在希望中書寫,日記里的瑣碎事,偶爾看看,心里也會有一絲悅意。
后記:用幼稚冗長的文字在回憶中書寫半年的高中生活,不是非主流的,只是平淡的,只是每天重復著不同的事。其實生活是有滋有味的.
生活日記 篇3
這幾天陰雨連綿,也沒有打電話給爸媽。但是,心里總感覺空落落的,似乎每天總有那么一件事沒有完成。夜里常常做一些稀奇古怪的夢。周末了,本打算回家看看他們,可是又被突發的狀況給耽擱了。于是給媽媽撥通了電話。媽媽是一個報喜不報憂的人,而爸爸這是什么都要給你說一通。說完之后,心里滿是的憂傷。我感嘆生活的艱辛與不易,痛楚生活的瑣碎。
如果你長在農村,或許你已經對農村的婆媳關系見怪不怪了。我有一個哥哥有一個弟弟。年代不同,結婚禮錢也不一樣。為這這不同的彩禮錢也要整個天翻地覆。媽媽最愛公平了,給弟弟添置了新的床褥,也給嫂子買新的送過去。第二天,嫂子跑來繼續要新的'。我作為一個女人,不知該如何評價這樣的人。我看著外面雨后的天空,心里的酸楚一陣一陣的涌上心頭。是自己太天真了嗎?總感覺,她們再用宮廷戲的的爾虞我詐對付自己的婆婆。
生活有太多瑣碎的事情了!看到了自己的父母,就看到了中國整個農村婆媳關系的現狀。如果女人能夠把對付公公婆婆的心思花在自己以后的事業上,那么他們的人生或許更絢麗更快樂!
女人應該努力提高自身的修養而不是讓別人去鄙視你。如果哪天老人不在了,所有的事情由你一個人來擔當的時候,你該怎么辦呢?自己不努力,一心想不勞而獲,這樣的日子能長久嗎?
生活本來就不容易,每天每個人處理的瑣碎的事情就不同,每天遇到的各種狀況就不相同。我們為什么要去讓這些家庭關系更復雜呢?俗話說,家以和為貴,和氣生財。每天無休止的吵鬧讓我們只會徒增煩惱罷了!
生活日記 篇4
有一天,我和媽媽去馬路對面的徐記小吃店吃早餐。我們剛走到馬路旁邊,就看見一位老人彎著腰,用力地用老虎鉗在地面上鉗著什么東西。我很好奇,就走上前去看。
只見這位老人白發蒼蒼,年齡大約有六十多歲了,身型比較瘦小,背微駝。他的臉上布滿了條條皺紋,只見他的手顫顫巍巍的,正在用老虎鉗鉗地面上的釘子。他握緊老虎鉗的把手,一使勁,想把釘子從地面上撥出來,但是,釘子紋絲不動。于是,他用左手握住右臂,再次使勁地一撥,終于,一顆釘子被撥出來了。
我不明白他為什么要這么做,于是問他:“爺爺,您為什么要把釘子撥出來?”爺爺回答“小朋友,這種釘子是黑心釘,是修理輪胎的不法商販用502膠水把它們粘在地面上的.。這樣,這樣路人的電瓶車和自行車的輪胎就會被戳破,然后他們就會去就近的輪胎店補胎。商販就可以多賺錢了。”我恍然大悟,這些商販太壞了。后來,老人對我說:“小朋友,我現在還要去前面的秋濤路上看看還有沒有黑心釘,再見!”沒等我回過神來,老人已經走了。
我望著老人遠去的背影,心想,老人這么大的年紀,本來完全可以在家休息或者逛公園,但是他卻利用休息的時間來為人民群眾做好事。我的眼眶不禁濕潤了,是啊,一個年近古稀的人都還在想著為別人做好事,我一定能做得更多。
生活日記 篇5
我住在紡織城最高興的`事就是晚上睡覺前爸爸開始肚子餓,那個時候他就要想吃點啥,于是就打電話叫外賣,漢堡小子啊,烤雞翅啊……我是最喜歡吃這些啦,可是我不敢叫,因為我不喜歡吃飯,總被爸爸罵,只能趁爸爸肚子餓的時候沾個光。
電話一打,不出幾分鐘,外面就有動靜了,媽媽很聰明,把一根繩子系在籃子上直接從窗戶吊下去,不用開門就能用錢換吃的,多省事啊!
生活日記 篇6
一陣清香飄來,清香的香氣中,帶著一種苦苦,澀澀的味道。品茶品味生活我猜這應該是茶吧?對,沒錯,是茶。
一種淡淡的茶香,一種苦澀的茶味,也是因為這種味道,體現出它高雅而不庸俗。不知什么時候起的我。喜歡上茶的'味道,茶的清香。
茶的苦澀中帶有淡淡的甘甜。一口茶流入口中。先是苦澀的,而苦澀過后卻是一種甘甜的味道。也許就因為這兩中味道,讓我喜歡上茶。茶,就好像擁有自己的理想的孩子,為理想所艱苦的奮斗。在艱苦奮斗中常到的苦澀與成功后的那一份快樂。
茶,就像生活中的點點滴滴。在字上記錄的那些事兒。茶,讓我想起我小時候,的那些事。
小時候,我第嘗試去喝茶。而當時,那種苦澀的味道讓我非常的不喜歡。因此,記憶中幾乎忘記了茶這個名詞。那是我還小,不知茶的意義。回想起來我當時還多么的無知啊。
直到今天,我才明白:生活如茶,第品嘗是苦澀的,只有越挫越勇,敢于嘗試,才能品味甘甜。
愿你也能從中感悟生活,讓陽光灑滿你的心靈。
生活日記 篇7
軍人所需的品質是什么?軍人所需的精神是什么?軍人所需的氣質又是什么?這幾個“軍人”的問題,一直在我的腦中浮現。不過在五天的軍訓以后,我相信,我的“糧倉”中將會有“軍人”的概念。
今天是軍訓的第一天,上午我們先進行了開營典禮。參加典禮的領導可真多:梁青山爺爺、楊慧阿姨、吳嘉琛叔叔……尤其是十位姿態挺拔的教官,更是讓我大跌眼鏡。
接下來就是編隊訓練了。我們的教官——沈教官和唐教官讓我們練習立正。我原本以為這個立正很簡單,可是在教官的指導下,我發現,立正是一件很難干好的事。沈教官讓我們昂首挺胸、收腹、兩肩向后拉、兩腳保持60度,竟然讓我們堅持十分鐘!不瞞你說,那滋味,那可是相當的生不如死!在十分鐘過后,同學們就像解除封印似的,各個活動起來。但是同學們根本不敢彎一下膝蓋!因為這實在是太痛了!每當我想起這件事時,我就想起了邱少宇的'事。比起他,我們“遜色”多了。
上午除了編隊訓練,還有綁被子,我也是“一學成才”,很快就會了。下午,我們進行了“高地爭奪戰”的爬妙高山活動。我是“積極”地跟在了Miss Lin的旁邊,也是很有“名次”的。
一天下來,我對軍人的問題有了一定的概念:軍人所需的品質必須要有毅力做鋪墊,還要有一定的膽量。
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