關(guān)于日記優(yōu)秀作文匯編6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的日記優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
日記優(yōu)秀作文 篇1
寒假的第一天。
午后，我整理好了本學(xué)期我班學(xué)生的作文和日記。假期里，編輯學(xué)生習(xí)作選和日記摘抄，巳成為我多年的習(xí)慣了，正如我天天記日記一樣。
我剛放下筆，就聽(tīng)見(jiàn)“篤篤篤”敲門(mén)的聲音。
“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧�！蔽艺f(shuō)。
“王老師好!”隨著問(wèn)好聲，進(jìn)來(lái)了三個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
“噢，張恒、李毅……那一個(gè)呢?”我眼看著是三個(gè)人，怎么轉(zhuǎn)眼少了一個(gè)呢?
“在這里—我!”趙強(qiáng)從張恒、李毅中間探出頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)。
“哈，小強(qiáng)啊—小淘氣。來(lái)，來(lái)，都坐下�！�
這蘭個(gè)同學(xué)都是我的鄰居。別看他們不在一個(gè)年級(jí)，又是二女一男，但他們之間可友好了，尤其在學(xué)習(xí)方面，互相幫助，共同進(jìn)步。有什么學(xué)習(xí)上的疑難，常一起討論，或者來(lái)問(wèn)我。他們這種少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神和勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，我是十分喜愛(ài)的。
“王老師，我們來(lái)問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題。”五年級(jí)的張恒說(shuō)。說(shuō)著她向伙伴們遞了個(gè)眼色。
“什么問(wèn)題啊?”我問(wèn)。
呼啦一下子，三個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，象演節(jié)目似的齊聲說(shuō)道:“記日記有什么好處?”
“嗬，你們這是有計(jì)劃、有目的的統(tǒng)一行動(dòng)啊!”我說(shuō)。
“哈哈哈哈……”大家一起笑起來(lái)。
“你們先坐下。我要先考考你們，你們說(shuō)，記日記有沒(méi)有必要?”“有，當(dāng)然有!能完成老師布置的作業(yè)啊”小強(qiáng)脫口而出。
“嘿嘿嘿嘿……”天真的李毅毫不掩飾地笑起來(lái)。
“嘿嘿嘿嘿，”小強(qiáng)閉起眼睛，筋著鼻子，學(xué)著李毅的樣子笑著說(shuō)，“你別笑，你也不知道。”
日記優(yōu)秀作文 篇2
上個(gè)星期五，我們班去淀蕩畈春游。那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，一大早我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，老師簡(jiǎn)單地講了一下安全知識(shí)，我們就乘著車(chē)出發(fā)了。一路上，我看到了金黃色的油菜花、粉紅的桃花、綠油油的田野。
到了目的地，我們下去排隊(duì)，一位叔叔帶著我們?nèi)ノ姑坊梗坊购芨叽�，頭上有二只像樹(shù)枝似的角，我們用草去喂它；叔叔又帶我們?nèi)タ带喿�，鴨子在水中游�?lái)游去，我們一靠近它，它就鉆到水里去了；我們還看了兇狠的鱷魚(yú)等等動(dòng)物。
最讓我感到好玩的是爬中國(guó)龍。我們先按流動(dòng)日記的小組分好隊(duì)，輪到我之前，我想這么多同學(xué)都能爬去過(guò)，我也肯定能行的�？墒牵覄偱赖揭话氲臅r(shí)候，往下一看，哇！這么高！我開(kāi)始有點(diǎn)恐懼了，但是我想我一定要堅(jiān)持往上爬，因?yàn)榉独蠋熀屯瑢W(xué)們都在為我加油，范老師還在給我拍照呢。于是，我咬緊牙關(guān)，奮力向前，終于爬過(guò)了第一個(gè)三角形的頂尖。爬第二個(gè)時(shí)我覺(jué)得輕松多了，因?yàn)槲乙呀?jīng)成功地爬過(guò)第一個(gè)，再也不害怕了。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。
這次春游我雖然出了很多汗，腳也很酸，但我還覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H看了一些小動(dòng)物，更重要的是我還懂得了一個(gè)堅(jiān)持就是勝利的道理。
日記優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。教室里怎么黑黑的啊？以前非常刺眼的陽(yáng)光怎么變得柔和了？我抬頭一看，眼前一只巨大的蜘蛛俠映入我的眼 簾。哇！蜘蛛俠來(lái)我們班伸張正義？還是當(dāng)保鏢？定睛一看，呀，原來(lái)是蜘蛛俠的海報(bào)啊。看著同學(xué)們手舞足蹈地模仿著蜘蛛俠的各種動(dòng)作，我會(huì)心地笑了……
原來(lái)我們班的.黑板有四塊，由于我們這兒的光線十分刺眼，我們最靠窗的第五組就遭殃了。有一次，老師把重點(diǎn)筆記寫(xiě)在第一塊黑板上。因?yàn)榈谝粔K黑板正好 靠著窗戶(hù)，充足的陽(yáng)光射在了第一塊黑板上，所以我們看不見(jiàn)第一塊黑板。于是，我們就向姚老師反映。這一件小事，姚老師都默默地記在心里。接著，姚老師向校 長(zhǎng)反映，要求裝窗簾，學(xué)校批準(zhǔn)了，不過(guò)要等很久，姚老師想：裝窗簾好是好，可是這段時(shí)間，學(xué)生們?cè)趺窗具^(guò)去呢？想來(lái)想去，姚老師終于想出了個(gè)主意，拿來(lái)一 張張圖紙，貼在了窗戶(hù)上。
小小的一張圖紙，卻飽含著老師對(duì)我們?nèi)缤粞蟠蠛０愕年P(guān)心;薄薄幾頁(yè)紙，卻包裹著老師對(duì)我們的期望與愛(ài)……
老師，謝謝您！
日記優(yōu)秀作文 篇4
上我一起來(lái)，看見(jiàn)窗戶(hù)上有一只小鳥(niǎo)，腿上還流著血。噢，原來(lái)小鳥(niǎo)受傷了。
我輕輕地抓住它，抓到屋里，又拿來(lái)藥水和紗布，學(xué)著媽媽的樣子，給它涂上藥水，系上紗布。我給它端來(lái)小米和一碗水。小鳥(niǎo)剛開(kāi)始害怕我，不過(guò)，小鳥(niǎo)一會(huì)兒就和我熟悉了。等它吃飽合足了，小鳥(niǎo)用嘴碰碰自己的傷口，又看看我，好象在感謝我這個(gè)救命恩人一樣。
要關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟?lèi)的朋友。
日記優(yōu)秀作文 篇5
軍訓(xùn)第一日 晴
“同學(xué)們快點(diǎn)，教官來(lái)了，馬上到操場(chǎng)集合，今天是軍訓(xùn)的第一天，不要遲到�！崩蠋熯呎惺诌吅爸�。我們拿著水很無(wú)奈地向操場(chǎng)走去。有些同學(xué)還在嘆息：“聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校軍訓(xùn)很辛苦，教官還很?chē)?yán)厲呢！”
“立正！”教官很?chē)?yán)肅：“你們站在隊(duì)列里就要嚴(yán)肅，不要大聲喧嘩，要有紀(jì)律性，不要任意妄為，要時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)從我的命令�！苯坦偕酝Ｒ幌�，接著又說(shuō)：“下面我就教你們第一個(gè)動(dòng)作——站軍姿，這是一個(gè)基本功，只有練好這個(gè)動(dòng)作，以下的動(dòng)作才能更好地發(fā)揮。聽(tīng)著，雙手放在褲線上，五指輕輕并攏，腳根并攏成６０度，上身要挺胸收腹，胳膊稍向后，頭要抬起來(lái)，兩眼看前方。你們就試著做，我慢慢給你們糾正，要認(rèn)真點(diǎn)，嚴(yán)肅點(diǎn)，注意，不要有那么多小動(dòng)作，比如摸頭發(fā)。”
“其實(shí)，我們的教官也不算太嚴(yán)厲，好像很仁慈似的，沒(méi)有別人說(shuō)得那么可怕，用鞭子打�！蔽业哪X子不聽(tīng)話了，在開(kāi)小差了。突然，教官在我旁邊大聲喊：“想什么，集中精神�！蔽伊⒖虈樍艘惶�。“注意！集中精神”
日記優(yōu)秀作文 篇6
叮呤呤，叮呤呤……六點(diǎn)的鈴聲響了，今天是周五，是這周最后一天當(dāng)服務(wù)隊(duì)了，我起得特別早。 在上學(xué)的路上，我一直催爸爸，讓他快一點(diǎn)，不然遲到了。我一到學(xué)校，就飛奔到了教室，看見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，再看看手表，原來(lái)才七點(diǎn)十分呀，我只能等在門(mén)口。七點(diǎn)五十分的鈴聲響了，我就走到了一（1）班門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)他們正在認(rèn)真讀古詩(shī)，就在黑板上端端正正的寫(xiě)了“早讀好，表?yè)P(yáng)”就走了。
上午做眼操時(shí)，我進(jìn)了一（5）班，幾乎沒(méi)有幾個(gè)人睜眼，就在黑板上寫(xiě)了“眼操好，表?yè)P(yáng)”，又在后面寫(xiě)了提醒一些睜眼人的組號(hào)，就和他們的老師說(shuō)：“寫(xiě)提醒的是一些不好的同學(xué)，要提醒�！崩蠋熣f(shuō)了聲“謝謝你！”。我感到非常的高興和開(kāi)心。
在這一周中，我做了許多事，比如：給同學(xué)送東西、檢查早讀、管理午談等。做這些事的過(guò)程中，我遇到了很多困難。在做眼操時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在睜眼，但大部分都很好，我不知道是寫(xiě)好還是不好；在管午談時(shí)，我又看見(jiàn)有幾個(gè)班的老師正在給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品，這時(shí)我不知道同學(xué)們是在聽(tīng)廣播還是在看老師發(fā)獎(jiǎng)品。在這些事是，有同學(xué)做的很好，有同學(xué)做的不好，做的不好的上前去提醒，有些同學(xué)改正過(guò)來(lái)了，但有一些沒(méi)有，我只能寫(xiě)在黑板上了。
通過(guò)一周的服務(wù)工作，我知道了當(dāng)服務(wù)隊(duì)既是一件困難的事，又是一件開(kāi)心的事。困難的是不知道怎么解決辦法，開(kāi)心的是能幫助同學(xué)。
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