【推薦】日記作文600字三篇
一天就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的日記作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
日記作文600字 篇1
藍(lán)天、白云，怎么也抵擋不住的一股股熱浪在空氣中涌動(dòng)。
“一、二、三”，嘹亮的口號(hào)聲此起彼伏，這是我們初一各班正在進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。
“把背挺直�！苯坦倌呛榱劣致詭䥽�(yán)的聲音傳來，原本想稍微放松一下的肩膀似乎被這聲音震懾住了，不用思考的時(shí)間，就又乖乖地挺直了。
蔚藍(lán)的天空，明亮的陽光，寬闊的操場(chǎng)，挺立的少年，似乎也是一道靚麗的風(fēng)景線。
“干什么？干什么？誰允許你們講話的？”一聲嚴(yán)厲的呵斥聲打破了短暫的美好。被教官批評(píng)的兩個(gè)女生立刻噤聲了，垂頭喪氣又小心翼翼的樣子與之前竊竊私語的神態(tài)簡(jiǎn)直大相徑庭�！耙院笤俦晃野l(fā)現(xiàn)，就要接受相應(yīng)的懲罰，聽到了沒有？”“聽到了�！眱蓚�(gè)講話的女生見教官這一次沒再追究，大喜過望，都立正站好，生怕再被挑出毛病。
太陽悄悄地爬到了正中央，一抬頭就能感受到它灼熱的光芒。一滴滴汗從發(fā)際冒出，從額頭流下，又順著脖子淌進(jìn)了衣領(lǐng)里。
站得有點(diǎn)發(fā)僵的身體訴說著疲憊，可是大腦卻告訴它不能松懈。
“向左轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”，各個(gè)指令傳進(jìn)我們的大腦，不斷指揮我們做出一個(gè)個(gè)動(dòng)作。
“一！”隨著響亮的口號(hào)聲，步子微微一轉(zhuǎn)，身體就轉(zhuǎn)了個(gè)身，“二！”步子又踏出重重的一步，踩在水泥地上，發(fā)出一串鏗鏘的腳步聲。
慢慢地，隊(duì)伍由一開始的雜亂無序，到腳步和動(dòng)作漸漸整齊劃一。我們開始學(xué)會(huì)努力傾聽與觀察同伴們的腳步聲與動(dòng)作，在不一致的時(shí)候會(huì)遷就集體跟上他們的步伐。我知道，這不是一個(gè)人的游戲，而是見證集體力量的軍訓(xùn)！
烈日當(dāng)空，口號(hào)聲還在回蕩，軍訓(xùn)仍在繼續(xù)……
日記作文600字 篇2
我是一朵小雪花，我從我的母親——那夢(mèng)幻般美麗的天空來。都說母親的胸懷博大，因?yàn)闆]人能看到天空的盡頭！
我們愛她，她也愛我們，這勝過一切。但她常常用那悅耳的聲音告訴我們：“孩子們，你們不可能永遠(yuǎn)待在我身邊，你們，作為一朵雪花就要去奉獻(xiàn)，為大地，為人類，為世。因?yàn)椋挥蟹瞰I(xiàn)，才能得到升華……”那時(shí)，我從沒有聽到過“奉獻(xiàn)”“升華”這兩個(gè)詞，但我能憑直覺體會(huì)到他是那么的美麗，高尚。有一天晚上，我感覺身體慢慢沉重起來，還有一點(diǎn)點(diǎn)下墜�！皨寢�，救我！”我驚恐萬分的.喊著。這時(shí)，媽媽那悅耳的聲音又響了：“孩子，去吧！記住，只有奉獻(xiàn)才能得到升華……”媽媽的聲音遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
我飄在空中，發(fā)現(xiàn)我并不孤單。到處都是我的兄弟姐妹，我們布滿了天空。漸漸的，我看到了褐色的土地、一望無際的田地、青青的山、凍結(jié)的小河，和媽媽說的一樣。我一使勁，落到了地上！四周已魔術(shù)般的一片白色。不知不覺，天亮了�！爸ā钡囊宦�，一個(gè)女孩推開了門，突然眼前一亮：“媽媽，媽媽！下雪了，下雪了！”不一會(huì)兒，幾個(gè)孩子也來了，他們把我的兄弟姐妹堆成一個(gè)可愛的雪人。突然，我被拿了起來，被一個(gè)小女孩團(tuán)成一個(gè)球，扔向另一個(gè)男孩�？粗鼈兡菢涌鞓�，不知怎的，自己也笑了。
當(dāng)我碰到那個(gè)男孩得衣服時(shí)，我感覺我越來越軟。天�。∥业哪_，我小巧的腳已經(jīng)變成了水珠！我望著天空，望著我最最親愛的媽媽，她還是穿著那件繡著白花的蘭裙，依然那么美麗。“媽媽，您的女兒再也見不到您了！”這時(shí)，我終于知道了什么是奉獻(xiàn)！這就是奉獻(xiàn)——默默的把一切給予別人，而不是抱怨、索��！是的！奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)年輕，奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)快樂，奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)純潔！
日記作文600字 篇3
媽媽，是一個(gè)偉大的字眼。在我的人生路上，媽媽給我了太多太多的關(guān)愛與理解。
將年幼時(shí)的日記拿出，那是一個(gè)很舊的精制的筆記本，歲月流逝，她已塵封多時(shí)。拭去灰塵，翻開，那一串串彎彎曲曲卻又認(rèn)真有力的字跡映入眼簾：
1992年5月12日。今天，媽媽把那雙畫著小xióng（熊）的wà（襪）子給買來了。昨天還說不給我買，還打我！不過，媽媽還是和以前一樣好，我就把那zhāng（張）‘永遠(yuǎn)不理她’的紙條sī（撕）掉了……
1992年6月7日。今天，我rě（惹）媽媽生氣了，因?yàn)槲铱荚嚊]得雙百，媽媽很生汽（氣）。其實(shí)，還有很多比我chà（差）的呢！不過，媽媽，對(duì)不起！”
以上是兩則在小學(xué)一年級(jí)記得日記，初讀時(shí)覺得好幼稚，我還笑了半天。拿給媽媽看，媽媽什么也沒說，只看到她的眼中有一些晶瑩的液體在轉(zhuǎn)，媽媽哭了！
上了中學(xué)，記得日記次數(shù)也多了起來，日記的內(nèi)容也豐富了許多。然而，字里行間，總是記著“母親”二字：
20xx年12月15日。今天下著雪，放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。風(fēng)雪中，見前面有人在向我招手。我跑上前，看到那張臉，是媽媽！我無言。坐在自行車后座上，我看到媽媽在風(fēng)雪中正努力蹬著車子。我在心里默默的哭：媽媽今天還發(fā)著高燒！……
……
日記仍在斷斷續(xù)續(xù)寫著，關(guān)于“媽媽”的日記，越寫越多，或許是我在慢慢長(zhǎng)大，從中我也慢慢懂得了媽媽的心，懂得了媽媽的眼淚……
或許有一天我會(huì)不再記日記，我會(huì)在最后的一篇日記上鄭重的寫上：我讀懂了媽媽！
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