關于螞蟻日記作文9篇
一天又結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的螞蟻日記作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
螞蟻日記作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、看書、觀察螞蟻、跳繩……其中，我最喜歡觀察螞蟻。
我先準備好螞蟻、一小塊蘋果和放大鏡。首先，我把蘋果放在喂食器里，然后拿起放大鏡觀察螞蟻的反應，有兩只螞蟻一個接一個來了，卻沒有在那吃，而是在蘋果上聞了聞，就又回巢了，我想：那兩只螞蟻大概去告訴同伴有食物吃了吧！過了一會，果然看到四五只螞蟻匆匆趕來，一會吃這邊，一會吃那邊。最有趣的是，一只螞蟻爬到蘋果下面，我覺得這只螞蟻最享受，不僅可以吃最多的蘋果，還沒人擠它，只不過不知道它這樣爬出來。這時，一只螞蟻要回巢，一只螞蟻卻要過來，它們擺弄了一會，最后，小螞蟻就從大螞蟻下面走了過去。
螞蟻真是一群有趣的家伙！
螞蟻日記作文 篇2
十月五日 星期四
天氣：晴
在國慶節(jié)前，老師布置了觀察動植物的作業(yè)，于是我特地去抓了幾只螞蟻。
我們來到山上，那里的巖石上有很多螞蟻，還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻，放進紙盒子里。
我們又拿出兩根薯條放在洞口，不一會兒，一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯條邊埋頭大吃。于是我笑著說：“給你們點懲罰，嘻嘻”。我拿出我的水杯，將水灌進洞里。
最后，我?guī)е@幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。
螞蟻日記作文 篇3
星期五，老師要我們利用周末的時間觀察一種動物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色：褐色的、白色的、黑色的、淺灰色…。我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻仔細觀察觀察。
星期天，秋高氣爽，晴空萬里無云，早飯后，我?guī)е话研′z頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠操場上找螞蟻。我們順著墻腳找螞蟻，突然，，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運食物呢！
忽然，一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉睛的仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動，于是它飛快的往回跑。一會兒，他就回來了，還帶著幾個兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家。
螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙，力量大！
螞蟻日記作文 篇4
外面下著小雨，屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼，就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來了一群螞蟻，我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進我的墨盒里，再放進去幾支紅墨囊和藍墨囊。
啊，死了？才這么一會兒就死了？不太可能吧？
我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了！他們竟然在裝死！太不像話了！
我又把它們放了進去。過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)它們不見了。我打開一看，哦，原來是它們再找一條縫，想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上，玩了玩，想要放進去的時候，它竟然抓住我的手不放，好像在說：“我不要進去，里面太不好玩了，我要回家！”
原來螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后，它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西�！�
螞蟻日記作文 篇5
昨晚，一場突如其來的風暴侵襲了整個雨林。林中的灌木被狂風暴雨打得東倒西歪，地勢低洼的地帶瞬間積滿了雨水，與河流中滿溢的'河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到處肆虐。
鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀為剛出生不久的幼鳥遮風擋雨。熊爸爸站在洞口對著傾盆而下的暴雨發(fā)出了無奈的低吼，他知道今天的狩獵計劃將無法進行，這意味著他的兩個孩子又將要度過饑餓的一天。
風雨退去后，我被螞蟻隊員們的腳步聲給叫醒了，此時，整個螞蟻城堡的過道上已經(jīng)擠滿了整裝待發(fā)的工蟻。昨晚那場罕見的洪水奪走了我們小隊“大牙隊長”的生命，是他在洪水即將要涌入城堡過道的瞬間，與我一起推動最后一個泥球堵上了城堡的大門。在大門即將被封閉起來一刻，大牙隊長用最后的力氣把我推進了過道，透過縫隙我眼睜睜地看著洪水淹沒了他的身體。也許是這次與大牙隊長的英勇表現(xiàn)，我們小隊被蟻后提升為螞蟻軍團中的“榮耀小隊”，而我也憑借自身的表現(xiàn)，接替了隊長一職。
此時，整隊的螞蟻正等著我發(fā)布新的指令。我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一下我的隊員們，發(fā)布了作為小隊長后第一個命令--清理過道的泥球，保障通道的通暢。我們邁著堅定的步伐走過依舊潮濕的城堡通道。沿路，我不斷釋放出信息素，引導這隊員們向封住的大門前進。雖然大家的腳步因為大牙隊長的離去而顯得無比沉重，但我相信就是因為昨天隊長大無畏的犧牲已經(jīng)讓我們這些隊員們明白了作為一只工蟻的責任，正是通過這場嚴酷的與大自然的爭斗，更讓我們理解了團結一心對于我們螞蟻家族是多么的重要！
螞蟻日記作文 篇6
現(xiàn)在，人們都肆無忌憚的捕捉動物，于是，我做了一個奇怪的夢，夢見了一只螞蟻先生的日記。
9月16日 ，我和伙伴們出發(fā)了，是為了搬到一個新家。路途中，我的一個伙伴被一種粘粘的固體粘住了。這是人們的陷阱，專門捕捉我們的，接著，一個同伴被粘住了，又一個被困，又一個重蹈覆轍……真是慘不忍睹��！
9月17日 ，我們找了一個樹洞暫住了下來，我們派出的送飯同伴一個也沒有回來，原因可想而知。 9月18日 ，我的同伴越來越少，被粘住的同伴越來越多，明日按照順序推算，該我去送飯了，我愛為我明天的命運擔憂…… ……
日記，到此為止。
螞蟻日記作文 篇7
一天，我在公園里喝水時，滴了一些水在地上，一只螞蟻爬過來喝起了水，我就停下來觀察它。
小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道，沒有自己一個人吃而是回到洞里，用觸須碰了一下另外的螞蟻，好像在說：“兄弟們，我知道哪里有水，快跟我來！”所有螞蟻一涌而出，爬向有果汁的地方，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻們爬的時候互相謙讓，團結互助，沒有爭搶，隊伍從洞口到有果汁的地方，像一條長龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌，但它們還是很有秩序。
看到這種景象，我在心中想：這群小螞蟻真可敬，因為它發(fā)現(xiàn)了果汁沒有獨吞，而是想著伙伴們，和伙伴們一起分享，這種團結友愛、心中有他人的精神值得我們學習。而在班級中呢？同學們有時候會為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，有時還會打架，我覺得這些同學應該向這群小螞蟻多多學習！
螞蟻日記作文 篇8
今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。
我們拿著瓶子把螞蟻裝了進去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結隊、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎么也看不清楚！我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點！那就是我剛才所說的：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。
最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。
今天的收獲真大！原來觀察小動物是三那么有趣的!
螞蟻日記作文 篇9
20xx年 xx月 xx日 周x
今天，我們又來到了充滿喜悅的草坪里。這次，我們可不是為了瘋玩瘋鬧的，而是為了觀察幼小的螞蟻的。他們有著烏黑的身體，頭上長著一對觸角，還有六只腳。我看見一只大螞蟻后面跟了一群小螞蟻，就想：說不定大螞蟻是小螞蟻的爸爸，帶領著孩子們去接受風雨的考驗;或者大螞蟻是小螞蟻的頂頭上司，領著戰(zhàn)士們去打仗，去保家衛(wèi)國。大自然真是太偉大了，存在著如此神奇的杰作!這么幼小的動物，連一厘米都不到，居然會有這么大的力量。
我想：每個人都有他的優(yōu)點，就像螞蟻一樣，永遠是團結的集體，永遠共同承擔著一切，螞蟻有的我們未必有!所以我們要自信的揚長避短，讓自己變得更加優(yōu)秀!
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