一周的學習生活400字周記

一周的學習生活400字周記（精選20篇）

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一周的學習生活400字周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一周的學習生活400字周記 篇1

　　“鈴鈴鈴......”上課鈴聲響了，同學們都回到了教室，教室里一片嘈雜，等到科代表上去說翻開課本多少頁的時候，同學們才去急忙地找出書本來讀，而在我周圍的那個學霸，早已拿出課本在讀課文。不僅如此，她的桌面上早已放好“學習三寶”，所謂“學習三寶”就是筆記本、練習冊和草稿本。

　　語文老師走進來了，然后對同學們說：“好！我們現在有請同學上臺演講。”隨后掌聲一片，接著那位同學就走上講臺。在這時，我注意到我周圍的那位學霸，他目不轉睛地看著演講者。演講完后，老師便開始講課了。老師出了一些問題，讓同學們花五分鐘時間去做。早早做好的學霸在那并不是等待著答案，而是拿起了桌上的練習冊開始做起來。等老師說有請同學來回答時她才放下練習冊，去聽同學們所說出的`答案。等同學們都說完了，就輪到老師來講解時，她就看著老師，還時不時點了點頭，表示他聽懂了或是贊同這一觀點。

　　有一名清華北大的狀元說過“要學會好好把握課堂上那寶貴的四十五分鐘”，這個學霸正是每次都把握好課堂上的時間，才考出優越的成績。這位學霸，值得我們去學習。

　　一周的學習生活400字周記 篇2

　　我要向奧運冠軍學習，學習他們的頑強精神首先，我要學習射擊運動員杜麗，第一次比賽，由于壓力太大，她不但沒有奪得金牌，連獎牌都沒拿到。后來，她戰勝了自己，終于拿到了一塊射擊金牌。所以，我在平時的學習中，一定要學習她的那種堅持不懈的精神。既要認真學習，又要仔細不馬虎，只有這樣，才能取得更佳的成績。

　　我再向舉重運動員陳燮霞學習。她前一年打破了世界紀錄，在沒有人能夠打敗她的時候，她最終戰勝自己，今年又打破了自己保持的世界紀錄。我要學習她那種取得佳績不驕傲，永遠向前的精神。在學習中，即使取得100分的好成績，也不能驕傲。

　　我還要學習乒乓球運動員馬林。他在比賽中，戰勝了實力比他強的隊友王勵勤和王浩

　　他的'這種頑強拼搏的精神非常值得我們學習。我現在正在學習乒乓球，我以后也要向馬林一樣，戰勝比自己實力強大的人。

　　其實，參加奧運會的每位運動員的精神都值得我們學習。不管有沒有奪得金牌，能夠參加奧運會，都是靠平時刻苦訓練才達到的，我們在學習上，一定要刻苦努力，才能獲得優異的成績。

　　一周的學習生活400字周記 篇3

　　這周講課內容有：藥物配制、各類特殊病人的輸液治療、CVC的維護和監測、PICC的相關操作（包括塞丁格技術和超聲引導下置管）、導管的維護，加上一些論文、科研的課程，內容都挺豐富的，其中我比較感興趣的`是各種溶液、藥物的PH值和滲透壓的計算，但是自己沒很好的辦法算，弄個軟件輸進去藥物就自動生成出來挺好的。

　　像上周一樣，都是最后一個老師的課最精彩。劉立婕老師的課，已經不是一兩次聽了，每次的內容各不相同，但是都講得很能吸引人，上她的課就算原本很困也決不會睡著覺。還有他們南方醫院部分科室開展的全信息化系統的管理，對杜絕護理差錯事故的發生太有好處了，什么都用條形碼電子核對，只是在那種工作環境中工作會不會感覺太大壓力了呢，連每個病人的巡視查房時間都規定3分鐘以上，人去哪里護理部都可以了如指掌，管理起來確實很好。但另一方面，太依賴信息化，如果出現罕見的電腦系統問題，醫院會不會一下子變得很混亂呢？

　　理論學習就這樣轉眼間過去，下周起就要到臨床實習，很舍不得61個同學一起上課學習的緣分，其實有相當一部分人還沒好好認識呢，大家能從各地相聚到一起真是難得的緣分，好好珍惜。

　　一周的學習生活400字周記 篇4

　　我的學校在福清龍翔，在龍翔的每一天都是美好的，每一天都會有新的`收獲。

　　早晨起來，聽見鳥兒在歡快地歌唱。上課時，我們坐在教室里津津有味的聽講。

　　在龍翔，我認識了許多好老師。三年級時的蔣老師每天盡職盡責地給我們上課，課外還給我們補課。六年級時，楊老師也非常好，在我做作業時，總是仔細檢查，耐心地指導我。

　　我現在還參加了英語劍橋班，每個星期六和星期天我們都會去上課。每次上課，我們的英語老師會教我們仔細地讀單詞。她總會時不時地提問我，讓我一點都不敢走神。每上完一節課，我都會有許多新的收獲。

　　我每次練習英語時，那些老師都會教會我很多新的知識。一節課很快就過去了，還不過癮呢。在老師的指導下，我記單詞的能力越來越好。

　　我喜歡上英語課，也喜歡上語文課。每次寫作文時，語文老師都會在我旁邊給我指點迷津，叫我寫作的方法，叫我如何運用詞語，耐心地教會我每個小的知識點。慢慢地，我的寫作能力也越來越強了。

　　我喜歡在龍翔讀書，更喜歡龍翔的老師。

　　一周的學習生活400字周記 篇5

　　削鉛筆太麻煩，整理書包真令人煩惱，上課沒認真聽講使得題目不會做，……但有了學習書包，相信一定不會成問題。

　　早上，學習書包的鬧鈴響了，小蘭乖乖地起了床。她吃完早飯后背著書包上學去了，雖然她的書包里東西很多，可書包背起來卻很輕松。

　　到了學校，小蘭把書包放好。拿出了作業本，打算交給組長，她一看，啊，全帶齊了，原來書包會自己整理東西，這可讓小蘭省了許多心。上課了，小蘭開了小差，書包帶子一甩，打得小蘭再也不敢上課開小差了。下課了，小蘭還有一道題沒有懂，不過小蘭沒急。她拿出了書包里的一個漂亮的本子，打開本子，本子就把那道題目為小蘭講解懂了。對這臺裝備你可以百分百的放心，它很有耐心，只要你愿意，它可以給你講一萬遍呢。

　　放學了，小蘭按了一個紅色按鈕，它會以今天小蘭的`表現，發給小蘭獎學金。神奇的功能還沒有結束哩，小蘭按了一個綠色的按鈕，開啟了降落傘模式，她用力一跳，就到了家門口。

　　隨著科技的發展，相信一定能造出這種神奇的學習裝備。

　　一周的學習生活400字周記 篇6

　　在學校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲．．

　　我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無微不至的朋友，可是好朋友有時候也吵架，不過沒幾天就合好了．

　　課間，我在寫作業，有一題我怎么想也不會，便去問我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個名字好不好！”我說“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫啊？”她說：“不知道，自己不會想啊，要我來教你；我也是自己想出來的。”我想：不教就不教，干嘛生這么氣。我忽然想到一個鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發現韓翠淵已經在認真做家庭作業了，趁她不注意我的時候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會兒，韓翠淵寫錯字了，準備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對不起。”就這樣，我們又成了好朋友。

　　你說我們是不是天造地設的'好朋友呢？

　　一周的學習生活400字周記 篇7

　　每當我看見街上有賣小烏龜的，就會想起我曾經養過的一只小金錢龜。這只小金錢龜長著圓圓的腦袋，亮晶晶的眼睛，四只小腿，圓圓的殼，一條尖尖的小尾巴，特別可愛。 這只小金錢龜住在我們家的魚缸里，我天天喂它魚食。白天它一粒魚食也不敢吃，等到晚上才偷偷出來把魚食吃光，真是一只又膽小又貪吃的小烏龜。有時，我和媽媽爸爸正在看電視，小烏龜會從小魚缸里爬出來，來到我的腳旁邊，像是在對我說：“我們做朋友吧!”我特別喜歡小烏龜做我的朋友。

　　可是有一天早上，我發現小金錢龜的頭和四只小腳都伸著，一動不動，我就去問媽媽：“媽媽，金錢龜是不是死了?”媽媽看了看小金錢龜，對我說：“小金錢龜是死了!”我傷心地哭了，只好把小金錢龜扔進了抽水馬桶。

　　有一次，媽媽和一位阿姨說起我家的小金錢龜，阿姨告訴媽媽說小金錢龜可能是冬眠了。我聽了阿姨的'話更加傷心了，難道是我親手殺害了小金錢龜? 對不起，是我的無知害死了你，可愛的小金錢龜，你能原諒我嗎?想到這里，我又傷心地哭了。

　　一周的學習生活400字周記 篇8

　　學習了SEO有一段時間了，突然之間工作卻很少用的上這方面，如果轉換其他的，又開始學習，感覺有點干燥似的，本身自己的SEO知識又薄弱，學個半桶水，好累，現在自己又開始自學前端了，這個需要一定的時間的付出了，自己都不知道會堅持多久，但是我只能說試試吧！

　　本學期已經結束了，我們的.寒假因此也踏上了新的旅程，我覺得自己是時候打算一下接下來該怎么做了，以前我覺得做SEO這方面可以持續很久，但是隨著互聯網時代的發展，慢慢的SEO慢慢就減弱了，傳統的移動電商變得越來越難以捉摸了。但是我知道自己還有很多需要學習的，老板叫我做一個網站地圖，一開始我天真的以為所謂的網站地圖就是放一下聯系方式和一個百度地圖，結果做了出來，給老板一看，糟了，一連串的問題來了，接著就是教導我，其實網站地圖不是這樣弄得，幸好沒有被罵，也幸好我現在是學生時代，學習的機會還有很多多，雖然會遇到很多的問題，但是發現不了問題，我們也進步不了。

　　一周的學習生活400字周記 篇9

　　星期六的時候，老師舉行了一個活動，那就是去淄博少兒科技館學習科技技術，我和爸爸媽媽一起去少兒科技館。

　　一進去，好幾面哈哈鏡映入我的眼簾，我站在鏡子面前，看鏡子里的我，鏡子里的我是那樣的奇形怪狀，管不得叫做哈哈鏡，原來可以讓人看到奇形怪狀的你，所以會把你逗得哈哈笑，讓我留戀往返刻骨銘心的地方就是鏡子迷宮，走在里面你會分不清東西南北，而且你還會看到好幾千個你自己再走，我在鏡子迷宮里，我不得不抬起手摸來摸去，要是不這樣做的話，你不知道那個是能走的，那個鏡子，所以你還會碰在鏡子上，雖然會碰著但是也會給我帶來非常多的樂趣。

　　然后你會看到一個可以吹泡泡的地方，這可不是普通的吹泡泡的東西，而是用非常粗的鐵絲做成的超大號的吹泡泡的工具，那個圈就像我的頭一樣大，吹出來的泡泡不僅漂亮而且龐大，在空中慢慢的翱翔，就像天上的.云朵一樣，在天上飄來飄去，享受著飛翔的樂趣，看著泡泡在空中自由自在的飛翔著，我就在幻想如果我也有這樣的超能力該多好，我癡迷的看著，快樂的幻想著。

　　這次來淄博少兒科技館，讓我看看到了科技技術的力量，還體會到了科學的樂趣，我們一定要好好的學習科學！

　　一周的學習生活400字周記 篇10

　　這個學期，我就要進入中學讀書了，對初中新生活，我應該要好好規劃一下：

　　首先，關于興趣愛好方面：我比較喜歡吹薩斯管。也比較喜歡打乒乓球和游泳。

　　由于，我在經歷這個小升初過程中，學習任務比較繁重，時間比較緊迫，可能無法兼顧這些興趣愛好，萬一丟掉，那就太可惜了。所以，我一定要均衡我學習和興趣愛好這兩方面。

　　我想，這個學期，應該這樣合理安排自己的課余時間：每天放學以后寫完作業就是做一個小時兩個小時的奧數，做完了奧數以后就是讀一些自己喜歡的課外書，然后就是吹吹薩克斯管，然后讓自己的精神放松一下。周末再安排兩三個小時去打乒乓球。

　　除了就是這個方面，我升入初中我要對自己新初一有一個整體的規劃？

　　比如說，在數學方面，我覺得我應該提前學一點，我就想繼續在學而思繼續學習。在英語方面，也是要稍微提前學一點，這樣就不會很被動了。語文我就想學一個作文課程，因為作文在初一是很重要的，就是在分數上占了很大的比例。語文的.基礎知識我認為就是在學校學就可以了。

　　一周的學習生活400字周記 篇11

　　我是一個善于從學習中尋找樂趣的人，也因此我很快樂。

　　每天，我在享受著做對一道難題的喜悅全班中少有同學做對我卻對了的快樂，我享受著我的勞動成果，我愛學校，也愛上學。學校的生活豐富多彩，我尤其喜愛數學，在數學題中漂流，會讓我有一種解脫的感覺，我會拋掉一切煩惱來對待如此讓我輕松的事情。然而，對于一些不會做或做不對的題，我也毫不氣餒，因為我知道，學習時，只要享受過程，無需觀察結果。

　　我在為我可以為同學們解答所謂的難題而高興，我也在為我可以受到老師的重視以及同學們的尊重而愉悅。我為我做題的速度快而沾沾自喜，老師和我一起做題，或許有一些客觀原因，我總是遙遙領先，可以說我在學校是活在贊揚聲中的。在家里寫作業，沒有學校熱鬧的場面已經司空見慣了，然而，我還是會從中找出樂趣來，雖然有時也會遇到百思不得其解的難題，不過有了媽媽的意識與鼓勵，我還是很高興地暢游在題海中的。

　　在我的'眼中，學習的過程是快樂的，分數的高低并不重要，所以當我以較低的分數告別考試時，我不會傷心難過，因為我付出過，無怨無悔。我是一個生活上的樂觀主義者，更是一個學習上的樂觀主義者。我學習，我快樂。

　　一周的學習生活400字周記 篇12

　　我的文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子和卷筆刀。

　　有一天，我聽到鉛筆說：“我的功勞最大，小主人每天寫字離不開我，可是小主人經常不小心把我掉在地上，筆芯摔斷了好幾次，我很難過”;卷筆刀接著說：“鉛筆你別吹牛，沒有我你能削得那么尖嗎?可是小主人削過鉛筆后，留在底座的'楂子也不倒掉，要知道鉛是有毒的”;橡皮接著說：“我的功勞也不小，每當小主人寫錯字的時候，只有我才能把寫錯的字擦掉，可是小主人生氣的時候，經常把我使勁地摔在地上，摔得我一蹦三尺高，我難受極了”;尺子接著說：“你們不要小看了我的作用，劃直線的時候小主人是離不開我的，可是有時候小主人拿著我在桌子上敲來敲去，把我敲成鋸齒形了，你們說，我以后還能劃直線嗎?”;這時候文具盒發言了，它說：“你們都不要爭了，我們都是小主人的學習用具，離了誰也不行”。

　　我聽了它們的話，想到它們與自己朝夕相伴，為自己的學習立下汗馬功勞，再想想自己平時不怎么愛惜它們，真是不應該。

　　一周的學習生活400字周記 篇13

　　我姓牟名俊儒，我是一個愛學習的女孩。我有一雙明亮的大眼睛，眼睛下面有一個很靈的小鼻子，鼻子下面有一張貪吃的小嘴巴，我還有一頭烏黑的`頭發，頭的兩旁有一雙聰明的耳朵，我是多么可愛！

　　在一次語文課上，我積極發言，認真聽講，得到了老師的表揚，為了提高寫作能力，于是，我下決心：“我以后一定要多讀課外書。”我每天堅持讀課外書，雖然不知道成績為什么還沒提高，但是我學到了很多知識。為了寫好一篇作文，往往我要采集許多標本，拍許多照片，收集很多資料，認真思考進行篩選，修改三次、五次，還上網百度。功夫不負有心人，笨鳥也會先飛，經過努力，終于有幾篇貼得上壁的文章。

　　數學課上，老師給我們布置了一項家庭作業，可以做也可以不做，于是；我就拿起了我的筆開始認真地做，過了一會兒，我就做完了，回到家，我就主動給爺爺說：“我們來學奧數吧！”奧數真有趣，能開發智力，啟迪思維，不管多難，我都愛不釋手，如果沒做完，連飯也舍不得吃。

　　聽了我的介紹，你們認為我愛學習嗎？

　　一周的學習生活400字周記 篇14

　　轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　上了xx，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的.每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了xx了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

　　一周的學習生活400字周記 篇15

　　我們班有一位學習最好的同學，那就是我們的班長周子鈞。

　　書謎

　　每天下午的午讀時間，她都端端正正地坐在座位上看著書。我坐在自己的座位上一會兒扭頭看著別人，一會兒趴在桌子上睡一會兒，不時偷偷看看我的同桌周子鈞。只見她眼睛緊緊盯著手里的那本書，一動不動的看著，神情嚴肅，像是一只饑餓的狼看見了一只獵物，過了一會兒，她就向后翻一頁，時而抿嘴而笑，時而皺眉無奈，真是表情豐富啊!一個午讀時間，《淘氣包馬小跳》都被她讀了半本書了!而我的書還一頁也沒翻呢!

　　小小書法家

　　周子鈞的字寫得特別好，每次都被老師選上展板，那整齊圓潤的`字體讓我們羨慕不已。有一次寫字，我偷偷的看著她，只見她坐姿端正，緊握著鉛筆，低著頭，一筆一劃地認真寫起來。如果寫錯了一筆，她就會把全部的字體擦掉，然后再一筆一筆地寫上去，我心想：這寫的也太慢了吧，這不得寫到猴年馬月了呀!我不解地問：“你這樣寫，速度也太慢了吧!”她去嚴肅地說：“做任何事都不能馬虎大意，要一心一意，快就寫不好了，習慣養成了，速度自然就快了。”看看好的字，再瞧瞧我的字，我不由地低下了頭。

　　真是一份付出一份收獲呀!我們要向好學習。

　　一周的學習生活400字周記 篇16

　　我是個好學的孩子，碰到什么問題都要問個“為什么呢?”比如說為什么有開卷考試啦;比如說為什么有的湯不冒熱氣但很燙啦;比如說天然橡膠為什么那么珍貴啦……面對我的一連串的問題，爸爸媽媽卻都能耐心地回答，比如說因為湯的熱氣都被油蓋住了呀!比如說因為天然橡膠是從植物里面采集再經過提煉的，非常難得呀!

　　一天，我們一家在吃晚飯，煮了藕湯。我看著藕，若有所思，然后問爸爸和媽媽：“誒，藕為什么會有孔呢?”爸爸和媽媽沉默了一下，然后都說：“不知道誒——”爸爸媽媽把“誒”字拖得好長好長，似乎想要我自己去找答案。于是，我立即打開電腦上網查詢。我輸入“藕為什么有孔”查詢，“哦，相當于一個呼吸氣的管道哦!”我問：“你們知道什么意思嗎?”“它是用來吸收空氣的嗎?”爸爸小心地問我。“對啦!就是用來吸收空氣的，通過這些孔，可以將空氣從水面上的葉一直傳到藕的根，從而保證了蓮藕生長所需要的空氣。”我大喊：“我第一次自己找到答案，耶!”爸爸和媽媽都表揚了我，說我能自己找辦法解決學習上的.問題。

　　以后，我要自己更多地尋找我的“為什么”的答案!

　　一周的學習生活400字周記 篇17

　　光陰荏苒，現在已經進入了緊張的復習階段，在這學期里，我學到了許多知識，在各方面都有很大收獲。

　　語文方面，我知道了讀書的重要性;學會了怎樣描寫故鄉的景色;明白了許多人生道理;體會到了父母的愛，還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對看書時的如醉如癡和對學習的一絲不茍，我要學習她的精神，雖然我對學習也很認真，但有時也會偷偷懶;學她喜歡看閑書，因為，我雖然喜歡看書，但卻喜歡挑書看，我愛看探案類、童話類、知識漫畫類、優秀文章類的書，但對《三國演義》《水滸傳》就不感興趣了，所以我要學習林海音對知識的`渴望……

　　學了這本書的課文，我的課外小練筆有所進步，因為我會運用課文里的好詞，模仿課文里的好句，使文章更精彩、生動。我還明白了“做人要誠實”，“助人為樂”等許多做人的道理。

　　數學方面，我學會了簡易方程、統計、重量知識、估算等。使我的計算能力、思維能力都增強了。

　　英語方面，我學會了少量的語法知識;也會寫很多單詞和背誦課文。美術課上，我學會了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等，生動的美術課上，我的小手越來越靈巧了。

　　這個學期我有一個最大的收獲，就是考試時要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮

　　一周的學習生活400字周記 篇18

　　星期五的下午，于丹教授的《學習之道》節目再次展現在我的眼前，看完了之后，我受益匪淺。

　　于丹教授告訴我們：“真正的學習，是用自己的主體，學習生活中，最匱乏的經驗。”于是，就給我們講了一個故事：曾經有一位智者，他一直沉默不語，這時，一個人急匆匆的跑了過來，把一個消息告訴這位智者，智者說“在說之前，首先要過三個篩子。第一：這個消息是真實的嗎？第二：這個消息是善意的嗎？第三：這個消息真的有那么重要嗎？”只有真實的，善意的，重要的信息，才是我們值得去學習的。這三個篩子、三個問題，其實就是我們學習和選擇知識的目標，也只有這樣的學習，才是有效的，最有效的，對我們的生活大大的提升了。

　　于丹教授說過，一個人，如果張開耳目，會發現處處皆是學問和知識，不一定是看到的.，只要豎起耳朵，睜大眼睛，會學到更多的知識。我們應該都聽過這樣一句話：孩子的思維是成人的老師。有的時候，孩子，也會給大人們樹立一個新的坐標。

　　孔子說：“三人行，必有我師焉。”三個人走在一起，總有自己的“老師”，有時自己缺點當中的優點！

　　今天下午，我學到了許許多多，我也要給自己樹立一個新的目標，讓自己張開耳目，用心發現，才會學好

　　一周的學習生活400字周記 篇19

　　爸爸這些天與毛筆成了一對形影不離的好朋友。見爸爸寫毛筆字瀟灑的樣子。我的手也癢癢起來，躍躍欲試。

　　好不容易等到了星期天，終于可以出動啦。爸爸給我買來了文房四寶！我手執毛筆，一筆一劃，一本正經的寫著。

　　不寫不知道，一寫嚇一跳！軟筆寫法和硬筆寫法真是天壤之別！幸虧我的硬筆書法基本功牢，寫的勉強說得過去。否則，不寫的一塌糊涂才怪呢！

　　我絕不會輕易的低頭！讓爸爸買了一大堆軟筆書法的書。嗯！可別小看我。我雖然不會寫，但我會臨摹！于是，我又開始了寫毛筆字。

　　先從點開始練起。“先輕起，再重按，再回筆；先輕起，再重按，再回筆……”寫了一個又一個，寫的胳膊都酸了，但是，我的心快樂極了！因為寫的`一個比一個好。“噢！”寫得太棒了。

　　我歡呼起來，有些沾沾自喜。這使我更加用力的寫著，寫著……

　　我的手時用力、時輕抬、時上、時下、時跳舞、時轉圈……在紙上歡快的跳著、舞著，勾勒出一筆筆美麗的圖案。

　　我每次停下筆，抬頭問爸爸：“寫得好嗎？”爸爸總是回答：“還需努力。”

　　于是，我不斷努力；不斷改正；不斷創新。用我的手勾勒出一個更美好的明天！

　　一周的學習生活400字周記 篇20

　　在學校的東南角，有著一棵又高又大四季常綠的雪松，從建校以來就有它，葉子能擋住太陽的光線。

　　我看見過花朵芬芳的.花樹，看見過體態低胖的人參榕，卻從沒看見過這樣又高又大的雪松。這棵雪松真高呀，高得比教學樓還高;雪松真粗呀，粗的六七個小孩也抱不過來;雪松真密呀，綠樹蔭能把陽光擋得嚴嚴實實。

　　這棵雪松四季常綠，但每一個季節都有著不同的特色。春天，嫩綠的針葉從老葉子中長出，新葉綠得油光發亮，生氣勃勃。這棵大雪松每天都陪著我學習，就像一位智慧老師。

　　夏天，熱烈的陽光，曬得大地熱得像蒸籠，小草和鮮花都低下了頭，可雪松卻沒有低頭，反而更加茂密，更加高大，為人們乘涼，我在樹下就像打了一個大大的遮陽傘，十分涼快，讓人開心。

　　秋天，樹葉變成了淡灰綠色，有的變成了深綠，有的樹已經掉光了葉子，而雪松仍有葉子在樹上掛著。

　　冬天，雪花落滿了雪松的枝葉，白色壓著綠色，真像一棵漂亮的圣誕樹。

　　這棵雪松就像一個巨人一樣，守護著我的校園，陪伴我學習。

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