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初中校園周記
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的初中校園周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中校園周記1
吃過晚飯，我和媽媽來到樓下散步。小區(qū)的街燈懶洋洋的，散發(fā)著橘黃色的燈光，像是暖暖的太陽。晚風(fēng)輕輕吹在臉上，草坪里飄著淡淡的花香，偶爾傳來蟋蟀的鳴唱，小區(qū)在這個(gè)安靜的夜晚變得更加迷人。
我們緩緩走著，欣賞著美麗的夜色。公園里變得熱鬧起來，很多奶奶、阿姨伴著音樂跳起了舞，頑皮的小朋友在人群中穿梭，音樂伴著歡笑讓快樂感染著我。單杠、爬桿、踢腿、俯臥撐……我把健身器材玩了個(gè)遍，一會(huì)兒就冒出了汗，雖然有些累，但感覺舒服極了。坐在小石凳上，看著小區(qū)的一幢幢樓房，看著交錯(cuò)明滅的'一盞盞燈光，我感覺幸福極了。在這個(gè)美麗的夜晚，我感覺到了生活的溫暖，我愛我家，更愛我們的國家！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把我們的小家呵護(hù)好，把我們的祖國大家建設(shè)好，讓每一個(gè)夜晚都如此美麗。
初中校園周記2
在生活中處處充滿著愛，有一種愛，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對(duì)孩子的愛。
人們常說：“父愛如山”。我就有一位非常愛我的父親。
爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)厲，每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長記性。字寫得不好看，就會(huì)叫我在本子后面寫幾十遍，有時(shí)候，這種“愛”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的.時(shí)候?qū)ξ液吞@可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問我明天想吃什么？我說：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水�？擅看文愣颊f不衛(wèi)生。明天就買一個(gè)給我長嘗嘗吧�！薄安恍�！”爸爸一本正經(jīng)地說，“如果你非常想吃，我就親自給你做。”我詫異地看著爸爸，心想：你還會(huì)做雞蛋餅？
我根本沒把這件事放在心上�？墒堑诙煸缟�，我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無私的愛給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。
雞蛋餅做好了，因?yàn)槭堑谝淮巫�，雖然沒有那么好吃，但從中卻夾著爸爸對(duì)我濃濃的父愛……
初中校園周記3
來到公園大門前，一盆又一盆的花讓人眼花繚亂，真是漂亮極了。看了看花，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪事：為什么只有在最外邊的花才有花盆呢？問了媽媽才知道那是因?yàn)槭″X。
進(jìn)了公園不久，我和媽媽就到了大時(shí)鐘旁邊。這個(gè)圓形的大時(shí)鐘用草坪做鐘面，用彩燈做數(shù)字，在滴答滴答地走著呢。這個(gè)圓形時(shí)鐘直徑差不多有10米呢，我還讓媽媽對(duì)比著她的手機(jī)上的時(shí)間呢，果然沒錯(cuò)，這時(shí)鐘真是名不虛傳呀！
最后，繼續(xù)往前走，我們到了湖邊。微風(fēng)輕輕地吹拂著一望無際的湖面，在陽光的照耀下，湖面就像一片片五彩的魚鱗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖中心還有小島。沿著彎彎曲曲的小路，我們來到了湖心島。在湖心島上，有一個(gè)座六角的.在亭子。橘紅色的柱子被陽光照得亮晶晶的，但已不如原來那樣光滑。亭子的內(nèi)部畫著祥云、笛子和蓮花等吉祥的圖案，煞是好看！
公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
初中校園周記4
許多人覺得校園生活是枯燥無謂的，但我覺得校園生活是多姿多彩美妙無比的……
暑假結(jié)束了，我升入了四年級(jí)了！開學(xué)的第一天，我興高采烈地背上書包走到了學(xué)校。上課鈴打響了，我覺得這新學(xué)期的第一天，上課鈴也是打得那么清脆、響亮……
令我最難忘的一節(jié)課，就是這個(gè)新學(xué)期的第二節(jié)課了，這是一節(jié)語文課，老師讓我們自己自我介紹一下，這一節(jié)課我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，啊！這真是有意義的一節(jié)課。
新學(xué)期我們重新分了班，又換了部分老師和很多新同學(xué)，我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)，給老師和同學(xué)們留下個(gè)好印象。
新學(xué)期新風(fēng)貌，我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的，而是要靠自己努力。我會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把自己的`夢(mèng)想變成勢(shì)不可擋的動(dòng)力！
校園生活是緊張的，但我們從中可以挖掘出快樂……
初中校園周記5
對(duì)于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。
中學(xué)的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了中學(xué)，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的'話，沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。
可是上了中學(xué)，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因?yàn)樗麄冇X得上了中學(xué)的我已經(jīng)長大了，懂事了，學(xué)會(huì)自主了……
初中校園周記6
生活是豐富多彩的，可生活需要許多物質(zhì)和精神來裝飾它，充實(shí)它。生活需要關(guān)愛，更需要微笑。
每天放學(xué)，我都會(huì)乘公交車回家。一上車，看到的是售票員的微笑。對(duì)售票員來說，微笑是對(duì)他們的服務(wù)態(tài)度的體現(xiàn)，也是對(duì)乘客的友好表現(xiàn)。當(dāng)我們?yōu)樾枰獛椭娜俗屪鶗r(shí)，得到一個(gè)真摯的.微笑，代表著感謝引入人們心田。微笑，不用言語。
2008年發(fā)生的五·一二汶川大地震至今仍在人們心中，難以抹去的傷痛。在地震中，多少人流離失所，多少人失去了親人！這一切對(duì)于人們來說是個(gè)沉重的打擊。在災(zāi)難中，人們淚流滿面的場面隨處可見。然而，在家園重建中，微笑又回到人們臉上，生活也隨之變好了。因?yàn)�，微笑給了人們勇氣和信心。
在生活中，遇到挫折和坎坷是難免的。但是，對(duì)待困難不應(yīng)該是哭泣，我們要用微笑來代替眼淚，敞開心扉去面對(duì)，把不如意的事都留給昨天。有時(shí)即使失敗了一次，也不應(yīng)該就這樣放棄，因?yàn)楣适逻�沒有走到終點(diǎn)，只有揚(yáng)起嘴角，把微笑當(dāng)做另一個(gè)起點(diǎn)，才能迎接更長的路。
微笑，很簡單。讓我們用微笑去面對(duì)更好的生活！因?yàn)椋钚枰⑿Γ?/p>
初中校園周記7
我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的.事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒�，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ睿矫圆亍猩鷤冏匀辉谕孀ト说挠螒�，或者在滑滑板…�?/p>
初中校園周記8
一周的生活很快就過去了，在這一周內(nèi)，是緊張的.，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內(nèi)要忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)橐媾R期中考試，也正是因?yàn)檫@個(gè)消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個(gè)寫那個(gè)，寫完那個(gè)寫這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學(xué)生呢？聽從老師命令是天職。
因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復(fù)習(xí)了，我們都認(rèn)認(rèn)真真的聽課，但是仍有一些朋友不聽，估計(jì)這次不會(huì)考好了。這種順序一直繼續(xù)著。
到了期中考了，剛考完兩門的我，回到教室就聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當(dāng)初不好好聽，現(xiàn)在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過這次教訓(xùn)不會(huì)再有人作弊，可是結(jié)果……。
就這樣緊張的氛圍持續(xù)了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……
初中校園周記9
有一首老歌“愛的呼喚”：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”就是人們要有真心、真愛。的確，社會(huì)上無時(shí)無刻不充滿著愛，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到獻(xiàn)血，為希望工程捐款……而給我印象深刻的是發(fā)生在校園里老師給我的.愛。
那是今年十月的一天，老師已經(jīng)改好了我的作業(yè)，不知是什么原因把我叫到他的辦公室，一問原來是我做的作業(yè)只做了一題。接下來，老師把我罵了一頓。我的心里難受極了，眼淚不停地往下流。在回到教室的路上，一位女老師看見了汗流滿面的我，走過來摸了摸我的頭，親切地說：“怎么啦，為什么哭得這么傷心？”我一邊哭著一邊說明了原因。她明白了，就用安慰的語氣對(duì)我說：“不要哭，每一位同學(xué)都會(huì)像你一樣的時(shí)候，包括老師小時(shí)候也發(fā)生過這樣的事情。這是老師對(duì)你的教育，這樣做也是為了你的學(xué)習(xí)。你只要刻苦學(xué)習(xí)，說不定就會(huì)闖出屬于你的天空�！甭犃死蠋煹脑捳Z，我擦干了眼淚，臉上露出了笑容。我抬頭看了一下女老師，同樣的她也露出了同樣的微笑。
這就是老師對(duì)我的愛，讓愛在校園處處盛開吧！
初中校園周記10
端午節(jié)到了，我和老媽一起向奶奶學(xué)習(xí)怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個(gè)圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結(jié)實(shí)后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個(gè)粽子完成了。
不過說來簡單，我自己動(dòng)手的時(shí)候可是洋相百出。
有時(shí)我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結(jié)實(shí)一些時(shí)，下面圓錐尖不知什么時(shí)候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時(shí)我用力過猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時(shí)我在加第四片粽葉時(shí)以為包上了，結(jié)果其實(shí)原先的三片早散架了。當(dāng)我想把線系上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費(fèi)了無數(shù)米粒和老媽的口水，結(jié)果只在奶奶手把手的幫助下勉強(qiáng)完成了一個(gè)而已，倒是老媽學(xué)會(huì)了，成功了很多只。
兩只手的`配合很重要��！不過老媽小時(shí)候也沒有學(xué)會(huì)，所以老媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨(dú)立完成包粽子的。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對(duì)新鮮美味呀！
初中校園周記11
大家整天都生活在一個(gè)快樂的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒颍跉g快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，大家也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的'歌聲娓娓動(dòng)聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？�！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，大家也是生龍活虎。別看大家上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ�，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
初中校園周記12
我的家鄉(xiāng)在連州，那里不僅山清水秀，而且風(fēng)味小吃更是獨(dú)樹一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛的是——連州粽子。
連州粽子的個(gè)頭可大了，每一個(gè)至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個(gè)玲瓏小巧的金字塔。
別開粽子的外形簡單，做起來可不簡單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個(gè)人的喜好，適當(dāng)?shù)募由弦恍┫愎�、火腿。接著，�?片形狀差不多的粽葉，卷成一個(gè)近似于圓錐的形狀，圓錐的定點(diǎn)要卷密，否則待會(huì)煮的'時(shí)候，水會(huì)滲入到粽子里，就會(huì)影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！
最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來，剝開粽葉，將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時(shí)，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開。
我愛美味的連州粽子，更愛我的家鄉(xiāng)——連州。
初中校園周記13
我們的學(xué)校舉行過很多活動(dòng)，我最喜歡的活動(dòng)就是在讀書日舉行得那個(gè)活動(dòng)。
記得有一次，我們的學(xué)校，舉辦了一個(gè)大型活動(dòng)，我欣喜若狂，積極地參加了。這個(gè)大型活動(dòng)的名字叫：跳蚤市場。
那一天，我?guī)Я撕芏鄷�，有陽光姐姐�?小說派，辮子姐姐的小說派等。
活動(dòng)開始了，操場上人山人海，“有人來了，”我們班的負(fù)責(zé)人說道，我急忙跑過去，熱情的招待。終于，他才肯買了一本書。我心想：原來，買一本書這么難，我可不能放棄，后邊還有很多人要來呢。
又有人來了，而且是一位老師，我心想：困難又加大了，我要加油了。我急忙跑過去問：“老師您要買書嗎？”那位老師高端的說道：“你們這有小說類的書嗎？”我說：“有，有，當(dāng)然有�！�
我急忙找了一本小說說：“這本行嗎？”那位老師高興的說道：“行，就著本了�！蔽倚睦锇蛋档母吲d。
我自言自語地說：“哈哈，我成功了�！�
又有一位顧客來了，我正準(zhǔn)備迎接，可卻被別人搶到了。
在后來，老師開始發(fā)錢了，我得到了30元錢。
那天可真讓我難忘，雖然，我只得到了30元錢，但我也是很開心的，因?yàn)�，我的收獲就是我的付出。
初中校園周記14
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如：陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當(dāng)工作人員把它抬起來時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個(gè)奇跡！那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們?cè)伊�。之后我們又到�?、2、3號(hào)坑。看，此時(shí)這一排排齊整威武的'武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢(shì)磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四海“滅六國，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀！l坑號(hào)已挖掘了總面積達(dá)20（刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰(zhàn)車8乘。鼓3面。如果，l號(hào)坑全部挖掘后。
足見規(guī)模之宏大�？矗切┥砀�1。8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對(duì)，就就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)僵繩的又就是什么俑對(duì)。就是騎兵俑。你們看。每一個(gè)兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。
初中校園周記15
秋天來了，秋天來了，到處都是豐收的景象。
農(nóng)田里，高粱不知為何正在生氣？哦，原來是他覺得稻谷比他直，比他美，所以他氣得連頭上都冒出火來了，火紅火紅！稻谷看在眼里，樂在心里，笑得連腰也彎了，現(xiàn)在連老公公也不如了……
果園里，蘋果樹大哥身上有許許多多的蘋果成熟了，他看著梨樹妹妹很難看，就嘲笑她。梨樹妹妹傷心極了，當(dāng)她哭的時(shí)候，小梨?zhèn)兲嚼鏄渖砩险f：“梨樹妹妹，讓我們來裝扮你吧！”說著，小梨?zhèn)円粋�(gè)個(gè)都跳到了梨樹上，沒過多久，梨樹妹妹變得金光閃閃。蘋果樹大哥看著梨樹妹妹比自己美麗了，就嫉妒極了，心想：這回輪到她諷刺我了吧。但是，梨樹妹妹并沒有說什么，這下，反而讓蘋果樹大哥更不好意思了，你看，他難為情得臉也紅了……
花園里，菊花開了，桂花也開了。菊花姑娘梳著她那美麗的頭發(fā)，桂花則散發(fā)這迷人的清香，真是各有各的.美��！
秋天豐收的景象很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。大自然里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。
初中校園周記16
今天的天氣非常好，已經(jīng)沒有下雨了。我提議說：“我們?nèi)|臺(tái)山吧！”，爸爸同意了。下午我們?nèi)|臺(tái)山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，��！風(fēng)景真美��！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹的樹葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的'彩葉裝點(diǎn)而成的，變得更加美麗。
我們開始沿著水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹圍繞的地方，路面全被棕色的松針鋪滿，似踩在棕色的地毯上，還能聽到松針被踩到時(shí)輕微的”嚓嚓聲“。我們來到英雄紀(jì)念碑看到在蒼翠的松樹圍繞中紀(jì)念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對(duì)英雄前輩們肅然起敬。
呼吸著充滿氧分的清新空氣，在不知不覺中我們來到山頂，望著腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“��！——”在山的回聲中我感到無比的暢爽！
初中校園周記17
在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩，文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過于開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開運(yùn)動(dòng)會(huì)共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣�？傮w聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學(xué)校的.生活是不是豐富多彩呢？其實(shí)還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
初中校園周記18
立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺不到春季的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒有一絲屬于春季的活潑。
載著對(duì)春季的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹枝上的`那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來，像是春季派來的信使，我看到了春季的希望！
它的兄弟姐妹們可能過幾天就會(huì)跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春季。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來……
初中校園周記19
那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學(xué)都一起到操場上。有些人一會(huì)兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著，突然我看見了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師說過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個(gè)潮濕的地方等著。不一會(huì)兒，看見一只蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個(gè)盒子里的，又怕會(huì)把它悶死，只把放在葉子上就不會(huì)悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細(xì)的.觀察著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方都會(huì)留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進(jìn)去，這是為什么呢？我仔細(xì)觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護(hù)自己的眼睛才縮進(jìn)去的。我再經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它都是用腹爬的，這時(shí)候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。
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