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六年級(jí)周記范文集錦7篇
時(shí)間過得真快,一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)周記 篇1
今天,原本是一個(gè)美好的一天!可是,就在今天,在班級(jí)里發(fā)生了你意想不到的事情……這件事是我見過最“勇猛”的事情……
吃過午飯的我,背起書包,穿好鞋子,就快步流星的走向我喜愛的校園。一到校園,大門已經(jīng)開了,在外面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)自己心愛的教室。一到教室,我就看見有許許多多的同學(xué)已經(jīng)在教室里玩耍嬉戲:有的玩拍手游戲;有的在畫畫;有的`在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),還有的正圍著一圈再看被的同學(xué)的小倉鼠……
后來得知,那些帶倉鼠的同學(xué)被班長告訴了老師,他們紛紛把倉鼠給藏了起來。
過了一會(huì)兒,我們班大名鼎鼎的班長神采奕奕的走進(jìn)教室,坐在自己的位子上。后來,周鑫說班長把倉鼠的事告訴了老師,班長就回話,說是他告的,周鑫又頂了幾句,班長他火了;起身走向周鑫就給周鑫的頭腦重重的一擊。
再后來,班長又拿起掃把狠狠地打周鑫,直到同學(xué)把他拉開為止。老師過來勸架,誰值班長破口罵到:“你算老幾嘛!我還不要你教我誒!”班長趁老師不住意跑出了校門,老師立刻派三名同學(xué)出去追班長,接著來是有把電話給班長的母親。最后,那三名同學(xué)回來,說班長被她母親帶走了……
我突然覺得我們班級(jí)里的班長正像一位“猛男”,居然連老師都敢罵;但是,我又覺得半張著是不對(duì)的,他是班長應(yīng)該幫助同學(xué),而不是動(dòng)手跟同學(xué)打架,他卻沒有做到一個(gè)作為班長的責(zé)任。
六年級(jí)周記 篇2
老實(shí)說,我以前還挺愛過年的,因?yàn)槲夷菚r(shí)還在上幼兒園,認(rèn)為過年就是穿新的吃好的!你想想,穿的吃的`都滿足你,還不好嗎?再說,還可以得到一些糖果!最重要的是那天不用寫練習(xí)
隨著我一天天長大,我開始討厭起過年了,因?yàn),每次過年的時(shí)候,我們家客人很多,父親差不多是泡在酒里過的。 今年我喜氣洋洋地迎來了大年三十,晚上又是好多客人,還是那老規(guī)矩先放鞭炮,接著就是吃年夜飯,大家互相說著新年的祝福,好熱鬧。本來想早早結(jié)束吃飯,一家人圍坐在電視旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),然而父親他們先喝酒再勸酒的喝到十點(diǎn)多,害得我一人看聯(lián)歡,一點(diǎn)味也沒有。
在書上看到,過年是合家團(tuán)圓的日子,要吃湯圓,吃年糕,貼對(duì)聯(lián),一家人在一起團(tuán)圓多好呀!為什么非得請(qǐng)人喝灑呢?到酒店去,把傳統(tǒng)都丟了。下次過年,我一定不讓他們多喝酒,去飯店吃飯。
六年級(jí)周記 篇3
端午節(jié),想必大家都知道,它是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日等。在每年農(nóng)歷的五月初五,在這一天,我們都會(huì)吃粽子、賽龍舟?墒谴蠹抑蓝宋绻(jié)的來歷嗎?那就讓我來給你講講吧。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而來的。古代屈原為楚國投江而死,人民很同情他。因?yàn)橄氡M快將屈原打撈上來,人民爭先恐后地劃船尋找(后來形成了劃龍舟);因?yàn)榕陆锏腵魚餓了會(huì)吃屈原的尸體,就往江里投米團(tuán)喂魚,逐漸就發(fā)展成為了粽子。后來,人們就將這一天定為端午節(jié),在這一天,人們都會(huì)吃粽子,賽龍舟,以此來紀(jì)念屈原。
可我卻不這么認(rèn)為,我覺得端午節(jié)吃粽子,賽龍舟,一是為了填飽我們的肚子,二是為了使我們的身心得到放松。至少我是這么認(rèn)為的,因?yàn)槲以诙宋绻?jié)的時(shí)候就很快樂。記得上一次端午節(jié)的時(shí)候,我吃了好多粽子,雖然已經(jīng)吃飽了,但是我還是沒有停下來,到最后,我硬撐著將每一個(gè)味道的粽子都吃了一遍,我撐得都站不起來了,可是,我必須起來,因?yàn)槲页缘锰嗔耍仨毱饋砘顒?dòng)一下,于是我猛地一站,終于站了起來,想走兩步,剛邁開腿,由于重心不穩(wěn),我一下趴在了地上,全家人都笑了起來,我也笑了起來,因?yàn)槲医o家人帶來了快樂,盡管摔得很痛,但是心里卻很開心,這不就是痛并快樂著嗎?
端午節(jié),一個(gè)快樂的節(jié)日,一個(gè)充滿著歡笑的節(jié)日,我愛端午節(jié)!
六年級(jí)周記 篇4
小哀為了能讓柯南和她恢復(fù)大小的資料,因而中了子彈,可小哀還是忍著傷痛,成功制造出了解藥?墒,小哀也終于倒下了。
柯南的眼淚不停地流,他握住小哀的手,說:“相信我,你一定可以活下來的!”小哀苦笑著說:“不可能的,我的身上已經(jīng)中了子彈,就算我活下來了,組織也會(huì)派人來殺我的,并且,我還用了最后的精力為你……總之,我最后能請(qǐng)求你聽我說完最后的話嗎?”柯南苦笑了起來,(眼淚還掛在臉上)說:“好,你說吧!
小哀緩緩地從口袋里拿出了一個(gè)藥囊,說:“這就是能讓你恢復(fù)的解藥。我是好不容易才偷到秘密資料的,而且我花了好長時(shí)間才制作好的`!笨履习阉幠胰釉谝贿,小哀又撿起藥囊,遞給了柯南,說:“我還想對(duì)你說——”小哀咽了口氣,用手摸了摸柯南的臉,笑著說:“我喜歡你。”柯南驚訝了,他回憶一下小哀說這句話的表情,是那么平常,就像很正常似的。
說完了,小哀去世了?履线在發(fā)呆中。
六年級(jí)周記 篇5
這天開始放暑假了。暑假到了,但就是暑假要干什么呢覺得就是想做一些不同的事情,但就是不明白從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假就是這樣,生活也就是這樣。
在孩子們的眼里,社會(huì)總就是充滿著真善美,生活就是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會(huì)就是有兩面性的',既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別結(jié)論只有一個(gè):這就是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活就是一個(gè)大練兵場,就是磨礪人的舞臺(tái)!痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上,每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦,開心的事物會(huì)讓人擁有完美的情緒。如果整日應(yīng)對(duì)悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日應(yīng)對(duì)喜事,人又會(huì)被眼前的事物所迷惑,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
六年級(jí)周記 篇6
因?yàn),我家出交通事故,所以,現(xiàn)在大家還是沉陷在一片黑中。昨天晚上,奶奶和外婆再樓下折紙錢,大約折到非常晚,而且媽媽還加班到九點(diǎn)多。早上。5點(diǎn),我就醒了,看大家睡的都非常熟。粥應(yīng)該還沒燒,我決定下去燒粥。
我先看看柜子里有沒有飯,一看,一大盆飯,我把它拿了出來,之后我在電飯鍋里放了一升水,在仔細(xì)的看看,好像一升超過一點(diǎn)點(diǎn),我就用大湯匙滔出來一點(diǎn)放進(jìn)水池里,準(zhǔn)備完畢,把鍋?zhàn)佣诉M(jìn)電飯鍋里。我把電源插上,再按了一下電飯鍋里的一個(gè)長發(fā)形的開關(guān),我按了一下跳到了煮飯那里,我自言自語道:“希望煮出來的粥他們會(huì)喜歡,那就好了。”
我看了看時(shí)鐘,現(xiàn)在是5:20,還早著呢!我到外面望了一下風(fēng)景,一望。時(shí)間已經(jīng)是5:35了,我是不是忘了什么?!我的粥,我連忙拔掉插源。
一看粥都快撲出來了,我用抹布擦掉,電飯鍋里的'粥好薄!
奶奶,媽媽。外婆起來了,奶奶看見我沒說什么,外婆看了看我,又看了看鍋里的粥點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽含著淚水:“寶貝長大了。懂事了,我也放心了!边@一說我的鼻子酸酸的,像吃了酸梅湯一樣。
雖然這粥不太好,像個(gè)“四不像”但是,里面流露了濃濃的情意,親情,對(duì)不在的家人的思念。
六年級(jí)周記 篇7
最近,我閱讀了,《哲理故事》中的一篇文章讓我久久不能忘懷,因?yàn),故事中蘊(yùn)含的哲理是值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>
故事中講述的是:一個(gè)母親過于溺愛自己的孩子,無論什么事情都由自己來決定孩子干什么,甚至連孩子的將來都是這位母親策劃的。終于,孩子反抗了,母親并未責(zé)罵他,而是陷入了深思……
現(xiàn)在的我們都是90后,是家中的寶貝。父母寵愛我們,不讓我們受到任何傷害。有些家長太過于溺愛自己的`孩子以致自己的孩子一事無成。就是那篇文章的一段話是我悟出了道理:太順暢的游戲會(huì)讓人覺得無趣,太順利的人生會(huì)讓人變得懶惰平庸。人不能缺少錯(cuò)誤和挫折,如同不能缺少陰影一樣------有陰影就說明我們背后有陽光。在前進(jìn)的道路上遇到一些困難和壓力,我們才能夠更好的計(jì)算出成長與人生的價(jià)值。
家長們,不妨讓你們的孩子經(jīng)歷些困難與磨練,你們的溺愛并不是愛你們的孩子,不僅如此,溺愛還會(huì)成為他人生中的絆腳石。當(dāng)你們的孩子步入現(xiàn)在這個(gè)多元化的社會(huì),他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與同齡人之間所存在的差距。黑暗里隱藏著光明,只要撥開心頭的烏云,就是晴空一片、燦爛一生。沒有嘗試過苦澀,不能真正感受蜜糖的飴甜,沒有經(jīng)歷挫折,不能真正珍惜成功的美好。經(jīng)歷過坎坷的人生永遠(yuǎn)都是最有意義的;經(jīng)歷過風(fēng)雨的人生永遠(yuǎn)都是最精彩的!
家長們,放開自己的孩子,讓他去飛翔吧!因?yàn),陽光總在風(fēng)雨后!
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