小學生五年級周記15篇
不經意間，一個星期已經結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？請好好地記錄下在周記里。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學生五年級周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生五年級周記1
今天是個陽光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來看，這里有一只‘巨無霸’！”我們急忙趕過去，果然看見了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進水里，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什么大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河里。
通過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的`竅門，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不著你的手，轉不過身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。
小學生五年級周記2
我從三歲就開始跳廣場舞了，你們知道我為什么喜歡跳廣場舞嗎？因為廣場舞不但能增強我的體質、而且能使我變得有氣質、身才更美麗。又是一種美德享受。
寒假開始的第一天晚上，吃過晚飯我一早就來到森林公園廣場跳舞，有幾位來得早的奶奶和阿姨看到我來了，圍著我高興的說；‘放假了我們的'小老師來了，以后領舞的老師如果來晚，這位小老師就可以給我們領舞了’。她們說得我挺不好意思呢。
跳舞開始了，老師今晚要教新的舞蹈，‘粉紅色的回憶’我跟著老師的舞步認真的學。很快我就學會了。第二天晚上我又早早的來到這里，到了七點三十分跳舞的人都來齊了，領舞的老師還沒來，可音響師卻播放出昨晚新學的舞曲，在場的人大部分都不會跳，這時我就鼓起勇氣，大膽地走到前排跟著舞曲跳起這支舞，大家一看就跟著我一起跳起來。領舞的老師來了，看到我正在領大家跳舞，親切的說；‘你學得真快，跳得真好，今天就和我一起領悟吧！’后面的阿姨和奶奶給老師說；‘要不是這個小姑娘，我們只能等你來采開始跳。’我聽了大家的贊揚，心中別提有多高興了，跳起來無不更清了，舞姿更優美了。
跳舞能強身健體，跳舞能使我更加漂亮。同學們，請來這里和我一起跳舞吧！
小學生五年級周記3
“嗡嗡……”我老爸又在刮他的胡子了，有人會好奇地問：“刮胡子怎么了？讓你如此反感。”可是，就是這個刮胡子，又的.打破了我的美夢。我看，這胡子一定讓位“天生我材必有用，所以就野火燒不盡，春風吹又生了。”它那么愛長，老爸就那么愛刮，老爸那么愛刮，我的夢也就次被刮醒。
以前的夢被刮醒也就算了，可是，我爸昨天刮破的是太不應該了。
“撲”一聲，一只巨大的怪獸從地下鉆出來，我一手拿出召喚器，“唰”我變成奧特曼一下從空中出現。一個螳螂腿向怪獸踢去，“咣！”怪獸被我一下擊倒在地。我正要發決招打死怪獸時。他又戰了起來，我想：看來一招不行啊？那我就用下一招送你上西天吧！“斯比光線！”怪獸立馬灰飛煙滅了。“嗡嗡”完了，我的美夢又沒了。我半夢半醒地說：“老爸，你又破了我的美夢了！”可老爸像沒有聽見一樣，還在刮，想重溫美夢，真是竹籃打水一場空啊。
“哎呦”看，老爸又在刮了，這個胡子，成了我童年中的一大煩惱。不管了，早點睡吧，多睡一秒是一秒，不知什么時候又會被他刮醒。究竟什么時候我才可以擺脫這個煩惱啊！
小學生五年級周記4
一看到那路邊的茶鋪，我就會情不自禁地想起去年夏天發生的那一幕。
那是一個烈日炎炎的夏天，路邊的茶鋪，生意紅紅火火。人們耐不住那酷暑，便紛紛來喝涼茶。既能解暑，又便宜，才五毛錢一碗。大家大口大口地喝了起來。
突然，一位老爺爺站在茶鋪旁，揮汗如雨，在烈日底下更是難受。茶鋪的'老板娘熱情洋溢地說：“大爺，天氣那么熱，過來喝碗涼茶吧！”一位顧客對老爺爺說：“就是呀！天氣那么熱，不就是五毛錢，我請你喝幾碗。”老爺爺禁不住涼茶的誘惑，咽了一口口水，咕嚕咕嚕地喝起來。老板娘對老爺爺說：“大爺，慢點兒喝，別嗆著了。”老爺爺喝完后，遲疑了一會兒，說：“老板娘，這碗賣給我，好不好？”老板娘奇怪地問：“你要這碗干什么呀？我這兒的碗都是舊的呀！”老爺爺回答道：“我有肺炎，是傳染病。”說完將兩元錢放在桌子上，抱著碗匆匆地走了。
我看著老爺爺身影消失在街頭，一股感動之情油然而生。老爺爺如果不說，誰也不知道他得了病，但是老爺爺卻花了比涼茶更貴的舊碗，就是為了大家的健康。
小學生五年級周記5
一天我跟媽媽去商場購物。
我們隨著電梯慢慢的上升到二樓，媽媽問我：“小熊！要吃什么東西啊？”我不假思索的說：“當然是大白兔奶糖了！”商場里擺放的年貨琳瑯滿目，有糖、燕窩、葡萄酒、糕點……眾多的.年貨看得我眼花繚亂。我這邊找找，那邊找找，也沒找到，急得我直冒汗。媽媽安慰我：“沒有就到別處去買嗎！”說完我們又去買了其它的零食。我突然在一個貨架上看到了我夢寐以求的咖喱飯，我向媽媽吵著要它，媽媽笑了笑，說：“這個咖喱飯多，等小弟來了一起吃。”我猶豫了一下答應了。
下了一樓，媽媽說：“聽說柚子很好吃，我也買幾個。”于是媽媽買了三個大大的柚子，稱好后放在籃子里，媽媽提著籃子說：“喲！還真重啊！”我嘻嘻哈哈的發出了一聲怪叫，原來，我又發現了一個擺糖的架子，就立即想到了大白兔奶糖。我急忙飛奔過去，繞著貨架仔細地看了一遍，終于發現了我喜愛的大白兔奶糖。
啊！我喜歡逛商場，我喜歡這項有意義的活動。
小學生五年級周記6
今天正在做數學作業，讀，讀。冠軍吸引了我的眼球：一個破碎的`水龍頭每分鐘68克浪費水，浪費多少克一小時？有一天，一個月，一年呢？
看完后，我想只有幾滴68g的水，對吧？然后我開始數數。計算了一個小時，答案讓我害怕。4080克水！它和一桶油一樣重。一天怎么樣？我舉起筆說：“哇！”97920克水，大約9桶油！一個月內不是浪費太多嗎？我又開始計算了。我覺得很難計算。所以我用了計算器。啊！我尖叫著，浪費了297600克水，每月大約90桶石油。一年了！啊！我不由自主地尖叫，每年浪費掉35740800克水！它和幾千桶石油一樣重。只是個水龍頭。全世界數以百萬計的水龍頭應該浪費多少水？
所以請不要小題大做！
小學生五年級周記7
我的家鄉是廣州，有“花城”之稱。我想介紹一下廣州的“小人腰”。它是世界上第二高塔。它的形狀有點像葫蘆。中間很窄。到了晚上，小男人的腰身非常五顏六色，很有魅力。有蜘蛛人板路，費里斯輪，速降座位上的小馬窯……
有一次，我的媽媽和爸爸坐在電梯上的一個小腰上，在電梯上，我的耳朵突然感到有點不舒服。我問我媽媽，“為什么我的`耳朵會痛？”媽媽回答說，“張開你的嘴。當我張開嘴三秒鐘，我感覺好多了。我想可能是因為腰太高，電梯太快，所以耳朵會痛。在腰間，我看到一塊玻璃做成的木板。我看著我的腳說，"哦，上帝！"我的腳就像移動中的汽車。我很害怕，一點都動不了。媽媽鼓勵我向前看。聽到母親的鼓勵，我開始慢慢地走了起來，很快我就能跳上玻璃棧道了。中午我們去旋轉餐廳吃了一頓大餐。然后我們開心地回家了
小學生五年級周記8
在我們的國慶節里，人們都沉浸在快樂和興奮的氣氛中了，幾乎每一個人都用節日的氣氛，來裝扮自己，比如女生們買點小玩意呀，買些新衣服，男生玩些好玩的游戲呀，什么的……大家都很開心，比平時放松得多，休息的可開心了。可是，商場一點也不休息，一點也不放松，反而更緊張了。
商場里可是不錯！這兒掛個“5折促銷”，而哪里掛個“8折優惠”，生意可火了。而我、媽媽、姨媽、妹妹四人在街上閑逛。哎！真無聊。
我們在路上走著，突然，我看見有很多人正在仰起頭看什么。
難道有飛碟？我順著大家的`目光看去——原來有人在“攀巖”！說攀巖吧又不算攀巖，它只是一塊巨大的木板，上面有許多凹起的抓把。我看了一會兒，幾個年輕的大哥哥在中間就下來了，我不由得“切”了一下，因為他們太差勁了！我對媽媽說：“媽媽，我也要去玩！”可是我被“不”和“行”二字了。可我不放棄！終于，媽媽不理我了，我跑去報了名。
呃！音響聲音太大，音樂速度太快了！我的心都跟著音樂跳動起來！我要把心平靜下來。
小學生五年級周記9
我有一個美麗的家，一個溫暖的家，我在這個家里長大，在這個家里學到了許多的知識。我家是一套三室兩廳的房子，客廳有茶機、電視機、飲水機等等。
三個房子里，那個最小的房子是我的，里面有一架鋼琴，一張學習桌，一臺電腦，一張床和我所有的玩具，我每天都在這里寫作業，復習，預習和睡覺，當我學習感到累的時候，我會彈一會鋼琴，會和我的玩具說說話。我的小熊最喜歡聽我說話了，我會告訴她好多的事情，我的喜怒哀樂。
中間房子是爸爸的，有兩個柜子和一張床，我爸爸在外地工作，常常不在家，家里只有我和媽媽，所以中間房子就空了下來，平時做為客房用。
大房子是媽媽的，這個房間也有一張床和一個柜子，還有我、爸爸、媽媽三個的`合影，當我想爸爸的時候，我就會去看看照片，心里默默的說，爸爸你什么時候會回來看我和媽媽啊，有時我也會對著爸爸說說自己的心里話。我媽媽每天晚上會在這個房間里為我批改作業，給我聽寫單詞。
嘿，不過這三個房間數我的房間最亂，這弄一個風箏，那兒擺一個玩具……
我在這個家里學習、玩耍，我在這個家里渡過了美好的時光。
我愛我這美麗、溫馨的家。
小學生五年級周記10
每個人都有自己的愛好，如果你們問我愛好是什么？我會毫不猶豫響亮地告訴你們：我愛跳舞！
我從小班開始就愛跳舞，只要音樂響起就會像一只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。慢慢地，愛跳舞的我長大了，成為了一名少先隊員，沒有改變的是我依然喜愛跳舞。舞蹈成了我生命中不可缺少的一部分，它使我成為一只快樂的小鳥。
有一次，舞蹈班要選取六名小朋友去參加舞蹈演出，我也被幸運的選到，我開心極了。
剛開始排練的時候，小朋友們都很快的吸收了。當老師教一個很繁瑣的連續動作，別的同學都學會了，而我卻沒跟上節拍，我心里又急又難過。回家后我刻苦認真的.練習，經過我不懈努力，我終于熟能生巧跟上節拍，我高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。
終于盼到演出的那天，我站在舞臺上翩翩起舞，露出自信甜美的笑容。我們成功的演出，贏得了臺下陣陣掌聲。從那天起我愛上了在舞臺上充滿自信跳舞的自己。
舞蹈給我自信，我更喜歡跳舞時的感覺。
小學生五年級周記11
今天，我和爸爸媽媽一起來到了一個夢幻世界：大連老虎灘極地館。那里有很多很多海洋生物以及北極熊、企鵝、海獅等生物。
一進到館里，就如同來到了一個夢幻世界：館里一片藍色，一個個巨大的水族箱里，有各種各樣的生物。它們正隔著玻璃向你招手呢。
讓我最癡迷的就是“水中廣場”了。一個十幾米高的`圓柱體水族箱旁邊，開了一條結實的玻璃隧道，連接著中間的一個用玻璃封住的圓形平臺，另一邊又是一條玻璃隧道。這個“水中廣場”是懸在水族箱中的。“水中廣場”的外面，也就是水族箱里，很多魚歡快地游來游去。還有大白鯊呢!特別漂亮夢幻。我們在里邊拍了好多照片，和大白鯊拍照，顯得可威武了！水族箱里還有海龜、小黃魚、熱帶魚……完全是一副熱帶海洋的模樣。
小學生五年級周記12
今天是個陽光燦爛的日子，我隨父親、叔叔和堂哥到河里捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，小弟喊叫道：“快來看，這里有一只‘巨無霸’！”我們急忙趕過去，果然看見了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的`石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進水里，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什么大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河里。
通過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不著你的手，轉不過身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。
小學生五年級周記13
今天是一個特殊的日子——“三八婦女節”老師要求我們為媽媽做一件力所能及的事。
于是晚飯后，我就興奮地對媽媽說：“媽媽，老師叫我們為自己媽媽做一件力所能及的事，所以呢等一下洗碗的事就包在老子身上。”媽媽聽了半信半疑地說：“好吧！”我走進廚房，學著媽媽以前洗碗的樣子，先打開水龍頭，把水放進洗碗的水槽里。水滿了以后，我拿起一大碟的碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利的放進水槽里了。
我的手伸進水槽，才剛碰到水就迅速縮了回來，我的手都快被凍僵了。媽媽走過來告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套的呀！快穿上。”我穿上手套后再伸到水里果然好多了。我把第一個碗拿出來用抹布擦時，手一滑不小心把碗摔破了。還劃破了手，但我仍然在洗。媽媽看見了感動的'哭了。
大家現在知道我嘗試的是什么了吧！可惜我還是失敗了，但我從中學會了要怎么洗碗，也為媽媽做了一件力所能及的事了。
小學生五年級周記14
今晚吃螃蟹，我這個順風耳又探聽到了小道消息。我一聽到螃蟹這兩個詞就會直流口水。
螃蟹被困在網眼袋子里，不停地揮舞著大鉗子，好是嚇人。就讓它們在揮舞一會兒，幾個小時之后就是我的腹中餐了。
我總算熬到了晚上，可以美美地大餐一頓，真是太棒了！在吃晚飯的時候我吃的很少，為了留一點肚子吃螃蟹。
螃蟹上桌了，一只只橙色的大螃蟹被繩子牢牢地綁住了。爺爺幫我挑了一個大螃蟹。打開螃蟹的'“外衣”里面有一些蟹黃，還有許多脂膏。咬一口嘴巴就差一點粘住，脂膏特別厚。雖然很好吃，但我更喜歡吃它的蟹肉。
蟹肉晶瑩、雪白雪白的長條狀的，很結實。咬一口蟹肉，嘴巴里甜津津的，非常嫩，可好吃了。剛咬一口香味就溢滿了嘴。
螃蟹大鉗子里的肉很結實，可沒什么味道，在上面灑一些用醋和生姜調配的汁，味道會更鮮美。大鉗子還能做蝴蝶，趁他還有粘性的是侯貼在墻上，向一個裝飾品。
我喜歡吃螃蟹！
小學生五年級周記15
在一個風和日麗的上午，谷老師在講數學練習冊時講到了一道超難超難的題，看來我的“奧數基本都不怕”的稱號又要動搖了。
其實這道題是這樣的：小紅去學校的路程有100米，小紅走到一半路程時，忘帶文具盒便回家去取。問共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢，就用雪白的粉筆把題寫在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標記要點。谷老師一遍又一遍地講，我們一遍又一遍地不會。我心想：老師您不累嗎?但是我又轉念一想，老師也累，但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的.，為了我們，不厭其煩。
最后，在老師的反復引導下，我終于明白了這道題。下課時，在走廊里，老師問我：“明白這道題了嗎?”我說：“明白了，謝謝老師。”
“明白就好，不用謝。”老師說。.我不好意思地撓了撓頭，下樓了。
這件事令我最難忘，因為它反映了老師偉大的一面。
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