【熱】初中的周記
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的初中的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的周記1
“媽媽，我想對你說......"這首歌打動了多少人的心銜。
媽媽我想對你說的話太多太多了，想對你說的話到了嘴邊又落到了心里。只好接這次作文來表達。
記得有一次，晚上我發(fā)了高燒39.42℃多。那時已經(jīng)是晚上十時多在我姥姥家，所有門診都關(guān)門了,正好我們家又沒藥，您在我身邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去把一切能做藥的東西全部給我和，比如：牛奶 水......還不停的用冷毛巾敷在我的頭上。就這樣您一直持續(xù)到凌晨6.7時。我的病好了，但您呢?因為勞累過度生病了就因為這害得您打了兩天針。
記得那年,在一個陽光燦爛的日子，我滿懷希望地撥通了班主任家的電話，從電話里傳來的卻是令我十分失望的消息“真可惜呀!還差幾分，不過……”我沒有聽下去的勇氣與力量，匆匆掛了電話，倒在了床上。倒在床上，淚像塊堤般剎那間浸濕了我的衣裳，我把自己鎖在了房內(nèi)。獨自淚流，獨自悵悔。黑色七月的陰影重新左右著我，我不敢面對您和爸爸，“愛面子”的我選擇了逃避，選擇了隱藏。每當母親問及此事時，我都輕描淡寫的說一聲“還不知道”。而每說一次，臉上針刺般難受，我感覺自己像在“犯罪”。內(nèi)心承受著無比沉痛的煎熬。母親是愛我的，關(guān)心我的，我沒有理由欺騙她，我沒有權(quán)利剝奪她對此事的知情權(quán)。坦白吧，這種茍延殘喘的生活我實在是不想過了，自己不能原諒自己，那是有錯，不給別人諒解的機會，那是錯上加錯呀。
終于有一天，勇氣戰(zhàn)勝了我的怯弱，我向您坦白地說明了一切，并甘愿受您的責罵。您用手撫摸著我的頭，眼睛深沉地望著遠方。旋即又回過頭來，臉上露出一層淡淡的輕煙似的笑意，這是一種很不自然的，勉強的笑，我知道。這其中既包含了您自己那傷心的感受，更有對我的諒解與信任
望著您那深情的目光，聽著她那發(fā)自內(nèi)心的話語，我全身的血液開始沸騰起來，我給您的不是美好的豐收和回報，而您給我的卻是莫大的安慰和鼓舞。您用您那微妙的淡淡的一笑，闡釋了人要敢于面對自己的傷痕，敢于面對嚴峻的考驗，敢于與逆境抗爭的深刻的道理。這是我永遠也無法體驗到的。
初中的周記2
枯葉在秋風中蕭索。啊，又是一載，親愛的媽媽離開她心愛的女兒一載了�；叵肫饗寢�，我心中便產(chǎn)生一股悔恨之情，我對不起疼愛我的媽媽。
那是去年媽媽生病入院的一件事了。那時媽媽的病已經(jīng)是晚期了我卻為了圖漂亮，讓媽媽給我織一件毛衣，媽媽吃力的對我說：“寧兒，媽媽給你織不了，在說家里為我治病的錢已……行了行了！不給織拉到，我知道，你想自己買吃的。我粗暴地打斷了媽媽的話。我從鏡子里看到，媽媽的嘴抽搐了幾下。
我生媽媽的氣，故意不去看媽媽。爸爸從醫(yī)院里回來說媽媽想見見我，我不大樂意地去了醫(yī)院，但我沒想到這竟是最后一次看見媽媽了。我來到醫(yī)院看媽媽，我不相信，躺在床上的就是媽媽。只見她齊耳的頭發(fā)失去了光澤，那干裂的、產(chǎn)出鮮血的嘴唇不停地、含糊的喊著：寧兒、寧兒，我的孩子�？吹竭@里，我不禁撲到媽媽的懷里，使勁喊著：媽媽，我錯了，原諒我吧！媽媽微微睜開的眼睛里閃著一絲光亮。
當醫(yī)院里傳來媽媽病逝的噩耗時，我飛快地奔向醫(yī)院……可是，以經(jīng)晚了……我撲向媽媽的遺體。叔叔阿姨把我架開，我掙扎著，淚水像開了水一樣流了下來。
這時，一個小護士手捧一件沒有織完的毛衣走來，問我：你是寧寧吧？這是你媽媽臨終前……說到這里，她用手擦了擦淚水，接著說：這是你媽節(jié)省下來的幾十塊錢托付我買的毛線。她沒日的織，晚上我查房時，她總是把毛衣藏在枕頭下，但終于被我發(fā)現(xiàn)了，她懇求我不要把毛衣沒收了，并說這是留給你的生日紀念……每當她由于病痛難忍的時候，望望枕邊沒織完的毛衣，總是以微笑對待病痛……小護士說到這里再也說不下去了。我奪過毛衣，緊緊地摟在懷里。望著這件沒織完的毛衣，我心中悔恨萬分，猛一回身，向媽媽的遺體撲去……媽媽，你睜開眼睛看看女兒吧！我拼命的喊著，可媽媽靜靜的躺在那里，任憑我怎么哭喊，她卻在也聽不見了……
初中的周記3
今天,爸爸沒有上班，于是，我們來到公園游玩。
一路上，小鳥在枝頭上歡蹦亂跳的做著游戲，嘰嘰喳喳地的叫個不停。樹葉在微風的吹拂下發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說：“祝你們玩的愉快�！�
我們到了公園以后，我不知從哪兒來的興趣，忽然提議：“我要到旱冰場上滑旱冰，多有趣呀！”沒想到爸爸居然同意了。記得我去年學滑旱冰的時候，爸爸花了500塊錢買了旱冰鞋，帶著我去公園學滑旱冰。當時來到滑旱冰的地點，爸爸給我穿好旱冰鞋，我就迫不及待地滑了起來�！芭檫恕�，還沒滑幾步，我就摔倒了。一位老師滑過來，說：“你是來學滑旱冰的吧，來，我教你�！崩蠋煹哪_擺成了八字形，慢慢地滑出一步。老師叫我跟著他來，我“哦”了一聲后，便滑了起來。
想到這里時，爸爸走過來了，說：“不過，不能只滑幾下，必須比以前滑的更好，更有收獲才行�！蔽覉远ǖ鼗卮鹆艘宦暎骸白衩�！”我蹦著跳著來到旱冰場上，想：我去年剛學過滑旱冰，今年一定能比去年滑得更好。于是，我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上，像只企鵝似的，歪歪扯扯。爸爸看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。爸爸只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，“功夫不負有心人”，我終于熟練地掌握了溜冰的技巧。心里高興得快要飛了起來，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。我一會兒像猴子似的一樣似的一樣溜，一會兒像鴨子似的一樣溜，一會兒像企鵝似的一樣溜。我溜到爸爸身邊，他連忙伸出大母指，對我說：“你真棒！”
“世上無難事，只怕有心人”這句話一點也沒有錯。通過這次滑旱冰使我懂得了，無論做什么事，只要有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。
初中的周記4
端午節(jié)馬上就要到來了，我跟老媽一起學包粽子，品嘗了美味的“五黃”，一起品味端午節(jié)的習俗。
端午節(jié)這天我起了個大早，首先跟老媽插菖蒲艾草。老媽告訴我，過端午節(jié)的傳統(tǒng)有菖蒲艾草、吃粽子、品五黃等其他風俗。端午節(jié)這天，家家戶戶須在門窗上插上菖蒲艾草，它的作用是不讓蚊蟲進入屋內(nèi)。迷信的說法是可以辟邪。
接著，我和老媽一起包粽子。材料老媽早就已經(jīng)準備好了，有棕葉、糯米、肉等。準備工作是這樣的：把粽葉放在清水里浸泡5~6天再洗干凈；把綁粽子的繩子剪成大約兩尺長的一段段；把洗干凈的肉切成2、3厘米見方的肉塊，放在醬油里浸泡一個晚上。包粽子之前，先把糯米淘洗干凈，把水瀝干后倒入盆中，放上調(diào)料拌勻；把粽葉和繩子用開水浸泡起來。下面我們就開始包粽子了。首先我取出兩張粽葉一頭一尾重疊，在一端葉子正面朝里折成一個漏斗狀，放入一小碗糯米和肉塊，把它們壓實壓緊，右手先把外端粽葉向后折去，包好一端后再用同樣的手法完成另一端。然后用繩子把包成的粽子捆綁結(jié)實。這樣，一個粽子完成了。
包粽子的時候老媽告訴我，端午節(jié)是為了紀念屈原。屈原是戰(zhàn)國時期楚國的政治家、大詩人。當年他屢被放逐，便于農(nóng)歷五月初五這天自己怒沉汨羅江。人們心想為了保護屈原的遺體不被小魚小蝦吃掉，便向江中投放食物。漸漸地便演變成包粽子紀念屈原的節(jié)日。
紹興端午節(jié)還有吃五黃、巧果的習俗，所謂“五黃”是指黃鱔、黃魚、黃瓜、黃桃、黃酒。中午老媽準備好了這些“五黃”，我們就開始品嘗起來。當然我們小孩子是不能喝酒的哦！老媽告訴我，吃五黃的習俗是從神話傳說《白蛇傳》的故事中流傳下來的。
端午節(jié)這個節(jié)日我過得很快樂。今天我品嘗了美食，關(guān)鍵還學會了包粽子，增長了民俗知識。
初中的周記5
大地擁抱太陽，所以燦爛光輝，生長萬物；我們擁抱夢想，所以朝氣蓬勃，奮發(fā)有為。
當褪去寒意的楊柳風迎面而來餓，我停下手中的筆，眺望著遠方的山；當夜幕降臨的時候，我倚窗遙望，透過繁星點點，期待新的日出。
我喜歡日出，因為初升的太陽滿面紅光地告訴我：“該是奮斗的時候了，夢想是要靠不懈的奮斗實現(xiàn)的。”我不會辜負朝陽的囑托，只為了追尋心中的那個夢想——用我勤勞的雙手。
我喜歡日落，落日的余輝染紅西方的天空，夕陽同樣滿面紅光地告訴我：“不要停下前行的腳步，夢想的實現(xiàn)并不是朝夕之間可以實現(xiàn)的。
沉入夢鄉(xiāng)，我仿佛看見貝多芬雖然雙耳失聰，但是他仍然右手執(zhí)筆，左手伏案，譜寫著華彩樂章，他筆下的每個音符都激蕩著生命的音，這就是夢想的力量。愛迪生在搖拽的燭光下，為了找到合適的燈絲，失敗了從頭在來，一遍一遍地做著實驗，這就是夢想的魅力。
當朝霞再次紅透云天，太陽有著同樣的囑托，我回應(yīng)著夢想的召喚，心中激蕩對于未來的渴望，渴望有那么一天，在我艱苦奮斗之后，夢想成真的現(xiàn)實就在眼前，我會歡呼著沖過去，哪怕道路上布滿荊棘，我不會猶豫；哪怕是風雨交加，我不會退縮；哪怕是重上疊嶂，我也不會停下征服的腳步。
夢想已在我的心中扎根，拼搏已成為我的選擇。為此，我迎來朝暉，送走夕陽，卻無意欣賞大自然的美景；我兵不解甲，夜戰(zhàn)更，全無懵懂少年數(shù)星星的悠閑自在；今天我坐在這嚴酷的考場山上，沉著應(yīng)戰(zhàn)，奮力一搏，卻毫無緊張、慌亂之態(tài)。
擁抱夢想，我會開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱夢想，我會鑄造生命的華章；擁抱夢想，我會燦爛那一片屬于我的天地。
看那天邊，晚霞環(huán)抱的夕陽又一次紅著臉向我道別，我更期待著朝陽，他會告訴我：加油吧。擁抱夢想，就是擁抱成功。”
初中的周記6
我品嘗過酸甜可口的草莓，目睹過草莓怎樣生長，也看過別人摘草莓，卻從來沒有親身摘過草莓。
這一天，姑丈帶我和媽媽、姑姑、弟弟以及剛會走路的妹妹來到銀瓶山下的草莓園摘草莓。
剛來到草莓園，一眼望去，一壟壟綠色草莓地到處都可見到草莓。有青青的，有鮮紅鮮紅的，還有半紅半青的，真可愛。它們都在葉子媽媽腋下，半遮半掩的等待人們。一陣風吹過，它仿佛在說：“歡迎來到草莓園，這里的草莓酸甜可口，歡迎大家品嘗。”姑丈把錢給了那個售票員以后，那個售票員給了我們一個小籃子，我們便開始摘草莓。
我和弟弟興奮無比，一不小心踩到了草莓叢旁邊的水溝里，整條褲子差不多都濕了。旁邊的路人見了馬上哈哈大笑，我和弟弟恨不得馬上找個地洞鉆進去。只見媽媽彎下腰，把草莓后面的藤掐斷，把草莓放在籃子里。我和弟弟因被路人嘲笑了，一肚子火，便開始了“報仇計劃”。我和弟弟走到草莓園的邊緣，開始像發(fā)了瘋似的到處踩草莓，只要我和弟弟走過的地方都有踩了個稀巴爛的草莓醬�！鞍パ剑〔缓昧�，被媽媽看見了！”媽媽立即火冒三丈，罵道：“你們兩個在干什么！趕快摘草莓！”我只好按媽媽去做。我和弟弟一開始不會，特別是我，姑姑見了，過來教我和弟弟，“先找一個又大又紅的草莓，再慢慢地把草莓后面的藤掐斷放籃子里�！蔽冶惆垂霉谜f的去做，不過總是把草莓弄爛，我傷心極了！便走到一旁坐了下來，就連弟弟都學會了，我都沒學會，真是丟人。這時弟弟走過來對我說：“哥哥，失敗是成功之母�！蔽冶坏艿艿脑挻騽恿�，立刻開始行動。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)一個又大又紅的草莓藏在葉子媽媽的腋下，我小心翼翼地撥開葉子，果然看到了一個草莓，我先慢慢地把草莓的藤拉出來，再輕輕地把草莓后面的藤掐斷。我終于學會摘草莓了，心里別提有多高興。
時間過得飛快，我們摘完草莓了，準備上車時，我數(shù)了一下，我一共摘了二十多顆草莓，這些草莓粒粒都非常飽滿，又大又紅，都算得上是草莓中的精品了。
這一次摘草莓真開心呀！不僅開心，還給我的童年添了深深的一筆。
初中的周記7
暑假的一天晚上，我在家里看電視，爸爸在看書，媽媽呢，在玩電腦。突然，家里一片漆黑，我還沒有回過神來呢，聽見爸爸大聲說：“停電了，你們都別動，我去找蠟燭！”我生氣地說：“早不停，晚不停，非要在這個時候停，人家還沒有看完動畫片呢！”媽媽也隨聲附和道：“是呀，我眼看這盤棋就要贏了，居然停電了，停的真不是時候�！倍职帜沁吥�，把整個家都快翻遍了，也沒有找到一根蠟燭，真不配合！
后來，我們一家人都坐到了床上，該怎樣消磨這段無聊的時光呢？我靈機一動，想出一個小游戲，就提議道：“爸，媽，我們玩成語接龍的游戲怎么樣？”爸爸媽媽欣然同意了。游戲規(guī)則是這樣的：第一個人先說一個成語，第二個人接著第一個成語的最后一個字組成第二個成語，以此類推，如果有人接不上來，就由前一個說成語的人拽他的耳朵一下。
游戲開始了，先由爸爸出成語：“助人為樂�！眿寢尳拥溃骸皹窐O生悲�！薄氨蔽蚁肓舜蟀胩欤矝]有想起來。媽媽來拽我的耳朵了，我一閃，媽媽拽成了爸爸的耳朵，爸爸叫了一聲：“錯了，錯了，拽錯人了�！薄拔��！蔽以谝贿呁低档匦α似饋�。
第二輪游戲開始了，以剛才的“悲”字為開頭，爸爸說道：“悲天憫人�！薄叭恕眿寢尳拥溃骸叭松饺撕！！薄昂！焙苋菀茁�，我便得意洋洋地接道：“海底撈月。”“月”爸爸接道：“月白風清�！薄扒濉薄扒逡�(guī)戒律。”“律”唉！又把我給難住了。我急得抓耳撓腮，也想不出一個以“律”字開頭的成語，看來我又要被拽耳朵了。這次我沒有耍賴，乖乖地讓媽媽拽了一下。以后的幾輪中，爸爸、媽媽也輸了幾次哩。停電的晚上，我家不時傳來一陣陣歡聲笑語，整個家庭都沉醉在歡樂和諧的氣氛中。
我心中竊想：“以后每天晚上都停會兒電就好了！”
初中的周記8
如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。
王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師對同學十分關(guān)心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學習，我心里頓時感到暖烘烘的。
王老師對待工作十分認真，無論刮風下雨，每天，她比我們早到教室，放學后，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由于實在放心不下我們的學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
初中的周記9
晚自習前五分鐘，是傍晚。這便是夜降臨的昭示。晚自習后五分鐘，城市的喧囂間歇了。便到了深夜。
夜是我的依靠。在我看來，夜給了我極大的空間。特別在我的心靈進入了一個墮落陷阱的一個階段——初中。在面對成績的壓力時。我選擇了我的依靠，夜。在初中三年，我看出了夜的美。那是我平常沒有注意到的。于是我學會了欣賞夜。在成績不理想時，我便會在舍友睡著后，偷偷望著夜空。把我的所有憂愁都順著思緒搖曳在夜空。久了，夜空的`這個時候便彌漫著我的憂愁，少年的愁。
夜，深夜。它的顏色是黑色。但黑得不純粹，時刻泛著星光閃閃。我的眼睛，也存在那份不純粹的黑暗。我的眼里還有那點星光，那點希望。深夜，沒有了城市的喧囂。四處寂靜多了。我喜歡深夜里的風。它帶著那份憂，摻著那點愁，更有那絲幽幽的感覺。夜，我的伙伴。
初三畢業(yè)了，我想我的高中應(yīng)該有個新樣子。我的初中摻和了太多的愁了。我需要陽光，我需要回到一般少年擁有的陽光時代。我需要告別你——夜。但我還會記住你的美的。于是，我奔向我的陽光時代。
早自習前五分鐘，我看到了啟明星。這是黎明。早自習后五分鐘，我送走了黎明。迎來了太陽，開始我嶄新的一天。傍晚，一個人走在馬路上，看著漫天飛舞的雪花，紛紛揚揚。綻放著獨特的美與溫柔。路旁的霓虹燈閃閃爍爍的動著，好似熒光千點。雪花在燈光的映襯下，顯的更奪目了，華麗卻不張揚。路上的車流人流都在快樂的奔跑，我不知心情是怎樣的，快樂抑或是悲傷沒有留下一絲的痕跡。真想就這樣漫無目的走著，與雪相伴，永遠都走不到終點。
我喜歡雪，喜歡看它，更喜歡思考它。雖然它不會停留的太久，因為它本是不屬于塵世的。所以在天國與它相融成了我心中永恒不變的期待。我還是喜歡思考人生，靜靜的思考，許多人，許多事，慢慢的在心里沉淀�；貞浭嵌焉y的雪花，在瑟瑟的寒風中卷起快樂的往事。思念如風，暖暖的風，伴著牽掛，吹向遙遠的天邊。
高一的時候，老師很認真的講了鄭愁予的那首《錯誤》，一個很凄美的愛情故事，可我現(xiàn)在忽然覺得，我的心也不正是那座小小的寂寞的城嗎?有點流離失所，像雪花的一片空白。匆匆的雪還在下，匆匆的生命還在前行�？墒�，誰是歸人，誰又是過客呢?
初中的周記10
偶爾打開空間，看見了照片上一張張熟悉的笑臉，那背景，永遠都不會忘記。是啊，你們一放假，全體去看小學老師；而我，只能坐在宿舍里透過冰冷的手機，默默地關(guān)注著。遠遠的，無法觸及……
------題記
那一個下午，或許永遠無法抺去。一張A4紙，決定了我們48個不同的假期。
一下課蜂擁似的，一群人擠了上去。好不容易擠到前面，從上往下開始尋找我的名字，每往下一格，心便下沉一點，臉上的笑容便減少一點……漸漸地，轉(zhuǎn)過身，默默地走出人群。不知不覺，那顆冰冷的東西劃過臉龐，仿佛要凝結(jié)一般。
不再說話，默默地坐在位置上。我意識到：自己已經(jīng)不能去看小學老師了，不是因為誰作了什么規(guī)定，而是我不想讓他們傷心。
直到那天早上，我才意識到，自己似乎太自私了。
過去的幾天里，好幾個小學老師找媽媽聊天，問“韓寶為什么不回學校？”待他們得知實情后，都回復了不同的話語，但我知道，他們的意思都是一樣的：過去的事就不要再放在心上了，每個人都有失誤的時候。而且，他們也都想我們這些“六（4）班”的同學們了�；蛟S只有我們四個沒有去看望他們了------周于昂、孫亞成、張逸敏、韓亦雯……
你是不是太自私了？自己沒考好就不去看老師了么？你不是很想念他們么？難道都是假的么？
越想越傷心，越想越自責……不管怎樣，去看一下吧……
到了校門口，絕望了。
他們已經(jīng)放假了吧，老師們都回家了吧。冬日的校園，樹葉凋零，缺少了昔日的歡聲笑語，它，變的那么冷清。
望著哪熟悉的一草一木，眼前如放電影一般，浮現(xiàn)出了那個日夜思念的“六（4）班”。一起玩耍，一起哭泣，一起學習，一起拼搏。
那一個個漸漸長大的身影，越來越淡……最后，消失。
物是人非，即使我們已畢業(yè)，但是，老師們，我們的離開，是為了拼搏，是為了那一刻回校時的光輝!
既然我這次沒有把握住機會，那么下一次，我一定會更加努力。我想得到的，不是那些感人的安慰，而是那些不摻雜任何雜質(zhì)的贊揚！
我明白了，老師們。即使我們現(xiàn)在相隔甚遠，但我們卻彼此思念。我們永遠不會因為距離的遙遠，忘記你們，忘記那個夢開始的地方……
距離無罪！
初中的周記11
中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，每次一說到中秋節(jié)，就馬上會聯(lián)想到升天的嫦娥，愛搗亂的玉兔，勤奮砍桂樹的吳剛類神話故事。中秋節(jié)里，當然少不了吃月餅和賞月啦，在今年的中秋節(jié)里，由于天還是亮的，所以沒法賞月。
我從一件事情上了解到，常常在一個人那兒買東西，好處多多滴——瞧，由于老爸天天在一個人那買菜，當場送了個大月餅。這塊月餅是我在送后的第二天下午才發(fā)現(xiàn)的，我當時還認為這是什么東西，應(yīng)該是面吧，我抱著這樣的想法看了看透明塑料的部分，哇！好大個的月餅��！這是哪里來的啊？看著這大塊的月餅，我口水早就止不住了，可惜現(xiàn)在是飽的，不然早“咔擦咔擦”了，不過要“咔擦”的話，也起碼要一天二十四小時不住嘴地品嘗——一小塊一小塊地嘗味道。這月餅可不小啊，跟我的電腦屏幕大小差不多，并且還不是一般地厚。等媽媽吃完飯后躺在床上玩手機時，我迫不及待地問她：“媽媽，這月餅爸爸什么時候買來的？我怎么不知道�。俊薄斑@是你爸買菜的時候，賣東西的人送的�！眿寢尶粗謾C說。哇哦——那個人真好！
晚上，我坐在電腦前玩著游戲，突然感覺游戲玩膩了，于是就看“萬萬沒想到”了，看著看著，我突然有點兒想吃東西，哎呀——該吃什么呢，媽媽最近好像沒買什么水果零食啊，我的目光隨著思想在房間里到處看著，嗯？月餅！今天我就要嘗鮮了！我將盒子里的月餅袋子開了，看看盒子，原來這月餅叫“橋墩餅”啊！名字真是太形象了！看著肥嫩的大月餅，我掰了一小塊就塞嘴里，隨之一股香氣在我嘴里蔓延開來，還有很小的豬皮，一咬開，也有香味，并且有一種甜味裝滿我的嘴，還有花生一些東西。嗯！味道真不錯！符合我的口味！里面的餡兒花樣真多啊，有豬皮、花生，還有很多我不知道的東西，真是太好吃了！不過電腦玩了，鍵盤鼠標有點兒臟，我先暫時讓它們存活一段時間！
在中秋節(jié)里，昨天還是我阿斌表哥的婚禮，這個中秋節(jié)真是太棒了！
初中的周記12
一條下著淅淅瀝瀝的小雨的深巷，蜿蜒地消失在下一個拐角，我獨自行在爬滿青苔的青石板上，指間劃過它那被歲月斑駁了的蒼老的土墻，我用溫熱的手撫摸那些凹凸不平的傷疤，試圖找些語句來安慰安慰它，卻又遲遲沒有開口�？粗潜活j廢的籬墻所分割下來的灰色的四角天空，我輕輕地撐起一把藍色的雨傘，為心靈撐起一片湛藍的天空。
蒼穹里零落下的冰涼液滴，似巷子的淚，沾濕了我的眼。
風兒路過我的裙擺，如同母親輕輕拍打熟睡中的孩子，心里涼涼地幸福了一下。墻角上長著一些不知名的小草，在雨水洗滌后，青青蔥蔥翠翠。它們是這巷里最蓬勃的生命了，它們歡快地迎著風雨搖曳，葉尖兒抓癢般地撓彎了古巷的嘴角，它臉上的皺紋如同天空里洶涌的烏云。突然，巷子的土墻掉下了一塊泥，重重地砸碎在石板上，仿佛是一位在喝斥玩世不恭的少年的莊嚴的老者，小草們似乎也在剎那間愣住了，但馬上又歡快地舞動起來了。畢竟，巷子是老了，追不上那些年輕的心。
而我，一個路人，面對滿身帶著泥的水花在一旁狼狽不已。
住在巷子里的人家逐漸升起的炊煙，在空中和雨水糾纏，然后消散。被雨水浸透的木門散發(fā)著腐朽，潮濕的氣味，摻雜著從門縫里溜出的飯香，嗆進呼吸道，塞住了胸口，那縷縷青煙又模糊了我的雙眼。
有只小鳥從我身邊矮矮地掠過，停在一戶人家的沾滿灰塵并布滿蜘蛛網(wǎng)的屋檐上，它的羽毛緊緊地粘在身上，它的雙腳緊緊地抓著屋梁，我們仿佛看見它的指甲烙在腐舊的木頭里留下的爪印。(論文范文 )它用同天空一樣灰色的冰冷的眼球打量著我。我提起自認為友好的微笑，可它們卻又在那時揚翅飛去，甚至來不及整理一下凌亂的羽毛。我還是繼續(xù)提著嘴角，目送那些黑點離去。
雨慢慢地停了，傍晚的天透亮起來了，仿佛是看完一場悲情電影后，只剩下觀眾席上的滴水的屋檐。突然，有一種受騙的感覺，而現(xiàn)在，全世界都濕了，沒有留給我溫暖的一隅。
又一個漫長的黑夜，我睜大發(fā)亮的眼睛，剪粘明天的笑容。
我曾遇見了一條下著雨的小巷。
初中的周記13
我認為，我就像是詩人，有一顆放蕩不羈的心，誰也無法牽住我的心，我也無法安靜下來，總是去一次又一次的探索外邊美麗的世界，我不知道我經(jīng)歷過多少風雨，我只知道，哪怕出去，傷痕累累，我也不會選擇一個人待在家里平平靜靜。
周六晚上不上班，從來這里到現(xiàn)在，我的周六從來沒有在家里待過。每次不上班，我都會很天真的想著，今天晚上一定要好好睡覺，那也不去了�？墒俏覅s總是管不住自己的心，他好像就完全不讓我待在家里一樣，雖說外邊的世界我也很熟悉了，可是他還是非要拉著我出去轉(zhuǎn)一個晚上，好像對我說，就一會好不好嗎？我也總是心軟的答應(yīng)。呵呵，我也知道啊，我的心，一點也受不了空間的拘束。
我有時這就像詩人一樣會有很多感觸。有一句話叫做，我是個感情多變的小孩，給點陽光就燦爛，給點溫暖就泛濫。呵呵，我倒不知道我的冷酷外表下那顆感性的心，有多么脆弱，一點點的安慰我都可以感動好多天，只是除了我，誰也不知道罷了。每一個詩人都有一顆純真的心，他們，放蕩不羈，生活的困擾無法鎖住他們的生活，他們就像仙人一樣游蕩在這個無邊的大地。我也曾經(jīng)幻想，踏一葉扁舟，漫游在無邊的江里，可能我一輩子都實現(xiàn)不了這個愿望，因為現(xiàn)實，現(xiàn)實教會我不能太天真，也許我也該現(xiàn)實一些，這些都只不過是我心里的愿望，在現(xiàn)實中我也只能拼搏，現(xiàn)實容不得我的墮落，所以我就必須得努力，不能灑脫，這顆心還是要有一點拘束的。
我有一顆牽不住的心，可是我還是必須給他一點拘束，讓我回到現(xiàn)實。我也好像有時可以好好的灑脫一次，回到大自然，去聆聽這個世界的美妙，我也知道啊，這個世界對我來說是那么大，我在這個世界面前就像是一粒沙子一樣，顯得那么渺小，我也好想不給我的心一點拘束，讓他自由自在的飛翔，可是我總是無法給他太多空間太多自由，只因為，現(xiàn)實不允許他如此灑脫。就像一段歌詞，我愛上一匹野馬，可惜我的家里沒有草原。就像我的心愛上自由，可是現(xiàn)實讓我不能給他太多自由。
我有一顆牽不住的心，但是我還是不能讓他自由自在的飛。
初中的周記14
當有一天，我開始對人說我不是個小孩子了，我突然發(fā)現(xiàn)，我，在長大。
曾經(jīng)以為，成長是一個過程，可現(xiàn)在才明白，成長不過是一個瞬間，就像衰老只是一個瞬間一樣。那一天，看到媽媽幾年前還引以為傲而現(xiàn)在缺如枯草干澀的系數(shù)的頭發(fā)，我仿佛是目睹了時光一點點侵蝕整個人的犯罪過程，不顧一切地迅速逃離。媽媽老了，我長大了。于是，我開始試著彌補，試著用一天天的努力彌補媽媽為我付出的辛苦，哪怕自己不開心也要讓媽媽快樂，無論怎么做，我覺得都值得。于是，我開始明白，成長的滋味，是用自己的付出彌補另一個人曾經(jīng)付出的幸福，雖然很苦，但很滿足。
曾經(jīng)認為，成長是一個奇跡，可現(xiàn)在才明白，成長不過是一段經(jīng)歷。從家到學校的路線從不改變，改變的是沿途的風景。開始習慣每天晨讀與英語論持久戰(zhàn)，開始習慣每節(jié)自習用字母和數(shù)字表達自己的思維，開始習慣埋頭演算那些沒完沒了的題目，開始習慣聽新聞時關(guān)注發(fā)音和語言，開始習慣對每一個看到的物體進行受力分析，開始習慣對每一道菜分析營養(yǎng)比例，開始習慣每天早晨在睡夢中吃完早飯于是，我習慣著拂曉前的黑暗與破蛹前的掙扎，我相信我如一只蝸牛，在小小的殼里裝上大大的夢想，一步步走向遠方。于是，我開始明白，成長的滋味，是用今天的汗水播種明天的收獲，雖然很苦，我不在乎。
曾經(jīng)以為，成長遙不可及，可現(xiàn)在才明白，成長離我竟那么近，不再相信武俠小說里刀光劍影的傳奇，因為知道沒有人可以永遠是第一；不再像小孩子一樣叛逆，因為理解了老師家長的苦心；不再像以前一樣愛發(fā)脾氣，因為明白我們相聚在一起太不容易；不再那么過分地關(guān)心自己的成績，因為懂得這都是浮云只要我曾努力我在努力于是，我一點一點改變著自己。讓自己更陽光更自信，讓自己能面對一個又一個難題，一步步向夢想靠近。于是，我開始明白，成長的滋味，是用一次次失敗與挫折改變自己，磨礪自己，雖然很苦，但很幸福。
成長的滋味，如咖啡，有點苦，有點香；成長的滋味，如橙子，有點澀，有點甜。又是誰對我說，你，長大了。
初中的周記15
今天早晨，我推開窗戶一看，屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊，開始下雪了！美麗的雪景我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就帶我到寬闊的廣場去看美麗的雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪 毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個又一個圓圈圈，把它們當作記號，因為這樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數(shù)學 題讓我算呢！一會兒5分鐘到了，爸爸帶著我準備往奶奶家趕。走在路上，我說還想玩一會兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會兒，又到了5分鐘，這時，正好爸爸來接我 回奶奶家了，我就跟著爸爸回到奶奶家吃午飯了。
由于剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準備到廣場玩一會雪。到了廣場，我沿著原來畫的記號走到了上午玩的地方， 然后又在那里畫了40個記號，爸爸在我的記號上添了幾個小球印，說這樣更容易辨 認。爸爸準備帶我走了，我拉著爸爸說還要堆一個小雪人，爸爸同意了。因為今天的雪太小了，所以我們在臺階上堆了一個小雪人，我們用一個小雪球和一大雪球當了雪人的頭和身子，又用小草和樹葉 當了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時候，我們經(jīng)過了實驗小學（我現(xiàn)在讀書的學校）。
路過實驗小學，我和爸爸在學校開運動會的臺子上又堆了一個比在廣場堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個塑料瓶的蓋子分別當了雪美麗的雪景人的帽子和飲料桶，用樹枝當了雪人的手，用 一點小雪當了飲料桶里的飲料，用吸管插在雪人的嘴里，好像雪人在高興地喝著飲料。做完了雪人，我們準備回家了，就圍著雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人，小雪人離我們越來越遠，小得就 像小螞蟻。
我喜歡這下雪的日子！
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