有關(guān)學(xué)生周記范文合集七篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！薄澳赣H”這是世間最美麗，最真誠，最無私，最偉大的詞語。可是，多少人真正的了解她？有多少人真正的認(rèn)識她？又有多少人真正的看清了她深沉而濃郁的愛？
這天的雨下得格外猛烈。教室里，我望著窗外，天色早已暗了下來。天空中烏云密布，不是有閃電劃過，染白了桌子上的書。我真想快些下課，我想你此時已經(jīng)站在樓下，向著我們班的這個窗口仰望了吧。
終于，一直沉默著得下課鈴爆發(fā)了，我飛奔下樓。果然，你這熟悉的身影撐著傘，靜默在雨中，等著我的到來。你微笑著迎了上來。在溫馨中，我無意地發(fā)現(xiàn)你的左手捂著胃，始終微笑著的臉上竟有些許的蒼白�！霸趺蠢�，媽？”“胃有些痛，可能是著涼了�！薄�
雨還在漫無目的地下著，雨點落到積水里，調(diào)皮地劃出各種美麗的圖案，可此刻我無心欣賞。在迷蒙的雨中，你得身影仍在這兒等待著。
我忽然覺得此時的你，正是這位苦苦等待游子歸來的慈母。而我，正是接受了你千萬的愛卻讓你操透了心的游子。
又是一個安靜的晚上，天黑透了，天空中的月亮看上去格外的圓，格外的美。皎潔的月光透過窗戶，散在桌上的書上。四周一片靜謐，此時已經(jīng)十一點多鐘了�！鞍。K于看完了�！蔽谊P(guān)掉臺燈伸了個懶腰。打開房門，我發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在沙發(fā)上，“媽，還沒睡��？”“噢，我想你看完書給你切點水果、。一天沒吃水果了，進去又怕打擾到你�！痹跓艄庀拢铱吹侥愕醚矍蛑袏A著些血絲，這么微不足道的事。你卻做得如此細(xì)致。
生病時的精心呵護，失敗是的耐心鼓勵，傷心時的誠心安慰……太多太多次得關(guān)愛給予，太多太多的牽掛擔(dān)憂。你就是我的拐杖，我的燈塔，我的陽光……
是你，用手中的針跟線，密密地縫出對我的關(guān)懷。是你，用針跟線，陪我一步一步地成長，陪我走過這漫長而充滿了喜怒哀樂的路。
原來，慈母手中的線，縫的不僅僅是游子身上的衣，還是這足以震天撼地的深沉濃郁的愛，永遠(yuǎn)陪在游子身邊。
學(xué)生周記 篇2
終于有了一個可以休息的星期天了，本打算去游動物園的，可是窗外卻下起了蒙蒙細(xì)雨，我呆呆地望著窗外，心里非常沮喪。想看會電視吧，遙控器又被媽媽藏了起來。我心不在焉地看著書，心里想著：真無聊，有什么事可做呢？
正在這時，我看到了放在角落里的陀螺。我一拍腦門兒，大叫一聲：“哎呀，我居然把陀螺給忘了，不如和老爸來一場陀螺大戰(zhàn)吧！”于是我立刻拽過老爸來和我比賽。
我的陀螺是“雷霆怒刀”，爸爸的則是“烈風(fēng)光翼”。比賽正式開始。我和爸爸都用左手拿著發(fā)射器，右手緊抓競技齒條，用力一抽，陀螺便像風(fēng)一般飛了出去。剎那間，我仿佛看到“火光沖天”，兩個陀螺的攻擊環(huán)不斷地劇烈碰撞，發(fā)出“乒乒乓乓”的`響聲。它們互不相讓，好似仇人一般，一會兒糾纏在一起，一會兒又彈開得老遠(yuǎn)，真像在對打一樣。
正當(dāng)我們聚精會神地盯著陀螺看的時候，“隆！”一聲，“烈風(fēng)光翼”倒下了�！拔亿A了，我贏了！”我開心地叫了起來�！皠e得意，我一定會贏過你的�！卑职謶崙嵉刈吡�。
因為有了“陀螺大戰(zhàn)”，無聊的一天瞬間變得快樂而有趣了。
學(xué)生周記 篇3
冬天來了這么久，而我喜歡的下雪天來也終于來了……
昨天爸爸剛送我的時候，我看見鵝毛般的雪花從天空中慢慢地降下來，雪花中的兩三顆落在我手里，它是那樣的細(xì)小、冰涼。我把它輕輕的捧著，不一會雪花就在我的手里慢慢融化了，我的手上只剩下了水。我很難過，小雪花就這樣離開了我們。但也不是完全離開，還有水在我手中，我把水放在一個小東西里，讓他一直陪著我上課。經(jīng)過了兩節(jié)課，在第二個課間，我把水放走了。
我又看見天空中下起了雪白的雪花，它也許是剛才小雪花的媽媽，因為這次的雪花是那么的大，好像來叫小雪花回去寫作業(yè)，自己親自來了。大地一下變成了白色，好像雪花為大地穿上了一件白色的大衣，使大地不再冰涼。雪花雖然很涼，但是它用心去溫暖大地，所以大地也不再冰涼。
這時我和我的朋友一起在雪地上跳來跳去，我感覺我們真的變成了雪公主，我感到非常高興。
我喜歡下雪，喜歡下雪天，下雪不止會讓農(nóng)物長得更茂盛，還可以給我們帶來快樂！
學(xué)生周記 篇4
這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我覺得自己仿佛置身于一個奇妙無比的世界里。
噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)恚瑺帤舛菲G，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲嘟嘟，快過來呀，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的教師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在教師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果
學(xué)生周記 篇5
上完《游褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問自己，這三點我具備什么？又不具備什么呢？
毫無疑問，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學(xué)習(xí)的最好條件。
那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達到自己心中的目標(biāo)的，因為我自信于我的能力領(lǐng)先于許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹立目標(biāo)；二是盡忠，即堅持走下去。我認(rèn)為我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標(biāo)在哪里。誠然，我若考上理想的大學(xué)，那么在許多人看來，我的學(xué)習(xí)便沒有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來得一紙文憑的機會嗎？《圍城》里有這么一句話：文憑就是亞當(dāng)、夏娃的遮羞布，把過去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那么多人對名牌大學(xué)趨之若鶩。但我知道并不是那樣的�；蛟S一個好大學(xué)能帶來一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來好的人生。大學(xué)固然重要，但若自己的目標(biāo)不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高出大學(xué)，那么生命便索然無味。
上大學(xué)是為了什么？在我看來，上大學(xué)是為了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚樂觀的心態(tài)。因此大學(xué)永遠(yuǎn)只是人生的一個驛站，而人生永無終點。
我會從此開始在生活學(xué)習(xí)中一點一點地挖掘發(fā)現(xiàn)自己。雖說我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。
學(xué)生周記 篇6
今天，我們上一節(jié)生動的作文課。
上課鈴響，向老師嚴(yán)肅的走進教室，向往常一樣起立行禮完畢后，便突然把黃晨同學(xué)推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時，教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯誤，真可憐�！薄八綍r那么愛遲到，肯定是遲到才被老師罰站的�！贝蠹也聹y著。向老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答�！按蠹沂煜に麊�？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿，黃晨不是犯什么大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？這時，老師又發(fā)問：“那么同學(xué)們有誰知道他今天穿什么衣服？”大家松一口氣，一番思考后，大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖�！澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉幔俊崩蠋熃又鴨�。明冬冬站起來：“他還有一臉雀斑�！比嗪逄么笮�。教室里熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請進來，這是我第一次仔細(xì)觀察黃晨，臉上是有點點，深藍色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺�。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細(xì)觀察，現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬�！�
我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。
這節(jié)作文課真有趣。
學(xué)生周記 篇7
文明是石，敲出希望之火；文明是火，點燃光明之燈；文明是燈，照亮夜行之路；文明是路，沿著路，我們走向黎明。
溫暖的春風(fēng)吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們心中。最近，學(xué)校掀起了一股“講文明，樹新風(fēng)”的熱潮。
各班也舉行“講文明，樹新風(fēng)”的主題班會活動，弘揚與傳播文明。
同學(xué)們通過表演節(jié)目、觀看幻燈片、知識問答等活動，來了解文明，走向文明，弘揚文明，在一片歡笑聲中，同學(xué)們對文明有了進一步的了解，同學(xué)們也會用良好的習(xí)慣，良好的行為，給文明一個完美的答案。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明為前進插上翅膀，唱文明為奮斗揮舞紅旗，唱文明為航行開足馬力，唱文明的大潮奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣。
讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播，讓我們革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來！
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