【精選】小學(xué)周記錦集九篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)周記9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
在未褪色的夏韻中迎來了高三,迎來了人生最激情的夢(mèng)幻天堂,我?guī)е鵁o數(shù)的夢(mèng)想與希望開始了高三的旅程。學(xué)校的林蔭道中飄揚(yáng)著枯黃的落葉,透射出秋天的氣息,就像一份無聲的高考宣告書。我的心越來越沉,像墜入大海的石子一般茫然,面對(duì)困惑的此刻我選擇了奮斗。我相信經(jīng)受過風(fēng)雪的梅花更艷,感受過烈日炙烤的紅霞更濃。
承載著無數(shù)的希望的我,選擇了廣闊的藍(lán)天。開學(xué)還不到一個(gè)月,漫天的考試魚貫而來,如滔滔江水,連綿不絕,課程的增加,晚自習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng),高考倒計(jì)時(shí)牌的掛起,這一切營(yíng)造了一種炙烈緊張的高考備戰(zhàn)氛圍。說不盡的痛苦,做不盡的習(xí)題,考不完的試卷。時(shí)間讓一切變得模糊不堪,這種朦朧不似真實(shí)的華美,這種瑩月般的光輝絢麗,似乎都成了我的良辰美景,什么時(shí)候還有時(shí)間跟朋友一起去郊外領(lǐng)略這種斜風(fēng)細(xì)雨不歸的清爽,什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起領(lǐng)略郊外這種小荷才露尖尖角的生機(jī),什么時(shí)候還有時(shí)間與朋友一起在音樂中陶醉,在溜冰場(chǎng)上瘋狂。所有美好的一切將在此時(shí)被無情的埋沒。就連留下一些回憶也是一種過多的奢侈。
我們高三是單獨(dú)一棟樓的,用著古樸色的原始課桌,桌上堆著整個(gè)高中的書跟課外資料,層層的如積木般的房子堆得很高,似乎能將我們的頭埋沒。
雖然此時(shí)的氖圍讓人窒息,但我仍然堅(jiān)持著自己的原則。每天都在跑道上盡情的疾馳幾圈,發(fā)泄心中的壓抑,保持良好的體魄。雖然此時(shí)的時(shí)間貴比黃金,但我仍然繼續(xù)自己一支筆尖下的妙曼文字,將自己巨大的情感沉淀成揮筆的動(dòng)力。我知道一個(gè)良好的原則是不會(huì)因暮鼓晨鐘而侵蝕其光澤的,也不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,它會(huì)永恒的存在于我的心中。
在這星輝斑闌的時(shí)光中,我早已有了自己的計(jì)劃。我在學(xué)校的重點(diǎn)班,只有每次考試排在全班前十五,才能考入自己理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。我幸運(yùn)了拿到今年全國奧林匹克詩歌大賽的二等獎(jiǎng),這對(duì)我人生具有里程碑式的意義,然而讓我更期待的是中國十大名校與萌芽舉辦的新概念作文大賽,為了能拿個(gè)A組全國一等獎(jiǎng),我花了三個(gè)多月的時(shí)間寫了六篇作品,期待它們能成就我的上海之旅,并能跟一個(gè)名校的中文系結(jié)緣,為我實(shí)現(xiàn)自己的文學(xué)夢(mèng)。
花落的聲音總是這么輕盈自在,正如我放飛自己唯美的夢(mèng)想,編織自己唯美的人生詩篇,在亙古不變的神話中尋找自己的棲身之所。
學(xué)校的快節(jié)奏的生活還在繼續(xù),我仍然在題海中掙扎,被數(shù)字符號(hào)弄得頭昏腦脹,在意念中堅(jiān)撐著自己的身體,每晚加班到深夜,直至自己意識(shí)模糊得快要倒下,然后勉強(qiáng)的回到床上大睡。早晨又在鬧中的肆聲中被吵醒,拉開自己布滿血絲的雙眼,在晨讀鈴想前沖到學(xué)校,盡量控制自己疲憊交加的軀體不再扒桌大睡,然后在下課鈴響后沖到食堂吃完早餐,繼續(xù)在教室奮斗,一切都是這么重復(fù)化。
在這嶄新的旅途中,我正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我要壓縮自己所有的精力,在這個(gè)高三中盡情的綻放自己,最終進(jìn)入夢(mèng)幻般的屬于自己的象牙塔。
小學(xué)周記 篇2
天早上,我二姨和他頑皮的兒子來到了我家做客,我哪頑皮的弟弟首先就是找我陪他玩,你如果讓他不高興你就會(huì)被他整的不成人行他就有這么厲害,他有2個(gè)絕招,第一個(gè)絕招是惡作劇,第二個(gè)絕招是把你的書本扔到水里去洗個(gè)燥,真叫人腦疼,你如果這么想就會(huì)消消氣,你就想他年紀(jì)太小不懂事。
有一次我讓他不高興了,他就在門高上放了一袋面粉想整我,哪時(shí)我一邊走一邊認(rèn)真看書正走進(jìn)門口就變成了一個(gè)雪人,這時(shí)弟弟哈哈大笑起來,這時(shí)我的怒火慢慢地燃燒起來,這時(shí)弟弟潑了我一生水把我的怒火熄滅了,弟弟這時(shí)說我是個(gè)落湯雞,這時(shí)我為他高興,因?yàn)樗梢杂梦医趟某烧Z了,這件事我刨到了九霄云外了,還有一次我正在洗澡,弟弟從外面帶來了幾個(gè)女生到我家,弟弟跟這些女生說:“我給你看樣?xùn)|西,”弟弟于是就把門打看了,幾個(gè)女生看到了我的身體,可我早就知道他會(huì)用這招我就在門上放了一桶水,他一打開門就變成了一只落湯雞了幾個(gè)女生忍不住就笑了起來這時(shí)我讓他嘗到了被人整的滋味,弟弟于是告訴了我媽媽,還被我被媽媽罵了一頓。
從此弟弟變成不愛整人了,變成了有教養(yǎng)的好孩子了。
小學(xué)周記 篇3
童年是一條五彩的河,是一道七彩的路,是一首動(dòng)聽的歌;貞浲,我感到十分快樂,但帶著一絲留念和向往。
那時(shí),我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子,和小伙盤成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈,里面有很多的小魚和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng),在小河里嬉戲、游玩,好像那就是我們快樂的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨,我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚也是那么的開心和滿足。更有意思的是,我們一起比賽看誰捉的蚱蜢多,誰建的房子最漂亮。那些快樂的事情就像一個(gè)個(gè)精靈,每天使我變得像個(gè)野孩子。
快樂的時(shí)光總是容易流逝,我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。
小學(xué)周記 篇4
實(shí)習(xí)周記一
終于盼到大四的教育實(shí)習(xí)了。其實(shí)早在五月份的時(shí)候我們參加過教育見習(xí),當(dāng)時(shí)我被分到南山試驗(yàn)小學(xué),簡(jiǎn)單觀摩了學(xué)校的運(yùn)作,也聽了幾節(jié)語文課,還陪著小朋友們玩了幾場(chǎng)躲避球。短短的一周,就在我意猶未盡的時(shí)候結(jié)束了。
迎著秋日的陽光我們開始進(jìn)行為期六周的正式實(shí)習(xí)。10月18號(hào)下午,我和小組成員一起來到深大附中參加實(shí)習(xí)會(huì)議。懷著激動(dòng)地心情來到六樓會(huì)議室,學(xué)校給我們每人備了一瓶水,到了下午4點(diǎn)就有老師陸續(xù)走進(jìn)來。實(shí)習(xí)小組的成員大都互相認(rèn)識(shí),大家互相交流著彼此的心情,但很快地隨著“實(shí)習(xí)要求”下發(fā)后,大家便嚴(yán)肅起來。學(xué)校教育處和學(xué)生處的王主任和趙主任分別對(duì)我們這群實(shí)習(xí)老師進(jìn)行嚴(yán)格的要求,他們說會(huì)拿正規(guī)老師的那套規(guī)定來要求我們,這讓本次的實(shí)習(xí)任務(wù)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)、正式了。隨后,學(xué)校將我們劃分成幾個(gè)小組,我被分到初一四班,由王老師和林老師帶隊(duì)。幾位老師分別站起來與大家打了下照面,看到我的指導(dǎo)老師,我不禁想起當(dāng)年教我的語文老師,如今我也即將踏上教育之路,感覺有點(diǎn)不可思議。
初來乍到
第二天,我們?cè)谒陌喟嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下來到四班門口,我看到教室里的學(xué)生已經(jīng)炸開一團(tuán),有的交頭接耳,有的一個(gè)勁地東張西望。這次實(shí)習(xí)跟見習(xí)可不同,怎么說我?guī)У囊彩浅跻坏暮⒆,同小學(xué)生不大一樣,初中的孩子思想更加復(fù)雜也更成熟,總之就是一群鬼靈精。走進(jìn)教室,王老師分別介紹了下我們兩個(gè),我點(diǎn)頭微笑,底下幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我們看,感覺被人一直打量著。作為一名初來乍到的實(shí)習(xí)老師,怎么快速了解學(xué)生情況成為首要解決的問題;氐睫k公室,我和小組成員開艷決定向王老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們,給我們播放班上每位學(xué)生的照片,并且對(duì)照相片分析其家庭背景情況,讓我們從側(cè)面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。實(shí)習(xí)階段的前半段就像在見習(xí),最重要的是先聽老師講課,我聽的第一堂是林老師的作文課。這一次林老師給大家布置了一個(gè)小作文---實(shí)習(xí)老師來了,要求同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí),從“看、聽、感、想、做”五個(gè)方面來寫。當(dāng)然緊接著的第四天就是馬不停蹄地改作文。其實(shí)改作文存在很大的主觀因素,每個(gè)人有不同的想法,而且想的側(cè)重點(diǎn)也不同。最后我和開艷商量此次作文不打分?jǐn)?shù),只打等級(jí),這樣能縮小二者的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)差距?磳W(xué)生的作文是件很有意思的事情,自己在學(xué)生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的,也有人說我看起來很文靜,如果溫柔的話就好好聽我的話,如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀,講話大膽直白,初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)周記二
回顧第一周的四天半,不得不感嘆日子過得是相當(dāng)?shù)目。那個(gè)星期每天幾乎就是聽課,改作業(yè),還有管他們的課間操,順便能好好記住他們的名字。我相信,大家最先記住的一定是那幾個(gè)搗蛋鬼的名字。只要稍加留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)班里總有幾個(gè)孩子“表現(xiàn)突出”,比如郭嘉銘上課喜歡唱歌、吃零食,許澤軒做課間操像在跳街舞,還有身為勞動(dòng)委員的侯睿打掃衛(wèi)生時(shí)像猴子似的上蹦下跳……總之,四班的孩子給我感覺就很活躍吧,精神特別旺盛,而且不少女孩子也是如此,她們熱衷于追問我們是否有男朋友?梢姡F(xiàn)在的中學(xué)生思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的實(shí)際年齡,但這樣一來仿佛又拉近了彼此的距離,讓我能像個(gè)大孩子一樣融入他們的小世界。這一周,我們決定走訪他們的宿舍,想要更貼近他們的生活。首先我們要去參觀女生宿舍。在爬樓梯的時(shí)候,2樓的男生開始起哄,說我們對(duì)女生偏心,這個(gè)年齡段的孩子最計(jì)較這個(gè)了,或許又跟他們大多是獨(dú)生子女有關(guān)吧。來到女生宿舍,她們興奮地拉我們坐在床上,你一句我一句地問問題,這時(shí)候?qū)嵙?xí)老師倒成了“知識(shí)百科全書”了。我們的到來也觸發(fā)了幾個(gè)孩子的表演欲望。王添翼強(qiáng)烈要求我們坐下觀看她們學(xué)小沈陽的表演,什么道具和配音都準(zhǔn)備好了,就差她正經(jīng)的表演呢。在我們面前,孩子們就像一群小兔子,爭(zhēng)先恐后地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味,最后場(chǎng)面竟差點(diǎn)失控呢。后來我們又去參觀了男生宿舍,小男生一看我們來就大喊“宿管來啦”,然后笑嘻嘻地抱著雙臂說“老師你們別過來呀”。接著幾個(gè)小家伙跑下床悄悄跟我們說,那個(gè)誰睡覺前總喜歡亂唱歌,那個(gè)誰又喜歡在站在床上跳舞。大家互相揭老底,小男生之間靠著互相揶揄而增進(jìn)情誼?傊,這次宿舍走訪讓我深刻體會(huì)到孩子們的.天真與可愛,相信接下來我們會(huì)有一段美好的回憶哦。
評(píng)講默寫
這一周,四班的孩子進(jìn)行了一次小測(cè)試—古詩默寫。從改卷情況看,大部分人的成績(jī)都慘不忍睹。所以,我們?cè)谀骋惶旆艑W(xué)后堵在了教室門口。那節(jié)課本來是他們的活動(dòng)課,可偏偏被我們兩個(gè)實(shí)習(xí)老師抓了個(gè)正著,實(shí)在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話,我招手示意了一下,學(xué)習(xí)委員就大吼一聲“回座位”,那些剛從椅子上跳起來的調(diào)皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺(tái),其實(shí)這次默寫十分簡(jiǎn)單,我改卷子的時(shí)候就覺得很奇怪,為什么他們就不能稍微用點(diǎn)心呢?然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度,急著跑出去的玩的模樣并不可愛。這一次默寫我想抓得緊點(diǎn),于是就說凡是錯(cuò)一個(gè)字的就得重默。底下的反應(yīng)如我預(yù)料般“歡騰”起來,各種嘴臉都有,只有那幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生淡然地翻著課本。但是,他們不滿歸不滿,只要我們態(tài)度堅(jiān)決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺(tái)上的地理優(yōu)勢(shì)吧,總給人一種居高臨下的姿態(tài),我覺得講臺(tái)就像是老師的實(shí)戰(zhàn)堡壘,往那里一站就像是身披了盔甲,等候隨時(shí)出戰(zhàn)。這一回,孩子們第一次表現(xiàn)出他們的不情愿,也讓我了解到他們對(duì)學(xué)習(xí)其實(shí)是有一些抗拒的。他們擅長(zhǎng)與我討價(jià)還價(jià),時(shí)而表現(xiàn)出一種不屑的表情,甚至故意惹我們生氣。我想當(dāng)時(shí)我的臉都白了吧,我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒,結(jié)果我的反應(yīng)恰好付符合他們的意愿。后來我才知道,對(duì)他們不理不睬才是無形卻有力的還擊。在與他們相處的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從前的自己與他們有著驚人的相似,天真帶著倔強(qiáng),可卻是最真實(shí)的自己。
實(shí)習(xí)周記三
自從告別高中生活我就沒去過秋游了。上了大學(xué),大家也各忙各的,班級(jí)制度更像一層看不見的隔膜形同虛設(shè)般地存在著。參加這次實(shí)習(xí),我們有幸地可以隨同孩子們到廣州秋游。說是秋游,其實(shí)是社會(huì)實(shí)踐。帶他們參觀一下大學(xué)城,好讓年輕的他們對(duì)未來的大學(xué)生活好生憧憬之情。再來,就是領(lǐng)他們參觀廣州科學(xué)館。我準(zhǔn)備好相機(jī),一路上對(duì)孩子們進(jìn)行了偷拍,他們有的大方地?cái)[出調(diào)皮的姿勢(shì)讓我拍個(gè)夠,有的害羞地連忙用手遮擋,時(shí)而露出小鹿般的眼神生怕被我偷拍到了,有的則迅速拿出手機(jī)也對(duì)我進(jìn)行連番“襲擊”,真是一群很有趣的小孩!到了廣州大學(xué)城,我們?cè)谥猩酱髮W(xué)的校門口合影。秋日上午十點(diǎn)左右的太陽依然很溫柔,把只每個(gè)人的臉照出淡淡的紅暈。更有趣的是,通過這次秋游我發(fā)現(xiàn)了班上的某些男女生之間的“不對(duì)勁”,雖然知道中學(xué)生早戀是不對(duì)的,但我在看見男生在幫女生背包的小舉動(dòng)時(shí)還是露出了一絲微笑,他們的感情很純真。事實(shí)上,他們當(dāng)中也有些喜歡八卦的同學(xué)還是會(huì)跑過來告訴我情況,但我只能假裝不知道。班上的緋聞,在學(xué)生之間早就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)了,但這時(shí)候的他們又有著相當(dāng)了不起的默契,互相力挺互相掩護(hù)。所以我是很高興他們把這事告訴我的,因?yàn)樗麄儼盐耶?dāng)成團(tuán)體中的一員了。
小學(xué)周記 篇5
XX年07月07日 星期四 天氣:晴
今天晚上,我去上菁華浩揚(yáng)英語課時(shí),徐老師讓我們分成兩組舉行了一場(chǎng)對(duì)抗賽。首先她讓我們給自己的隊(duì)伍起一個(gè)好聽的名字,于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊(duì)”這個(gè)名字,而對(duì)手卻選擇了“猛虎隊(duì)”來做他們的隊(duì)名。
競(jìng)賽開始了,老師在我們兩個(gè)隊(duì)各挑了一個(gè)人,讓他們到黑板前寫單詞,“斗”了幾個(gè)回合后,我們組領(lǐng)先了兩分,對(duì)方惱羞成怒,拼命想把比分給扳回來?墒窃谧x單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了,結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)了,老師說:“這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力的,猛虎隊(duì)還有扳回比分的機(jī)會(huì),要加油呀!”猛虎隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌,看起來要和我們拼一個(gè)你死我活,魚死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應(yīng)神速,你爭(zhēng)我搶的回答問題,可我們的隊(duì)員也不是好惹得,個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤,最后徐老師統(tǒng)計(jì)比分,我們“雛鷹隊(duì)”以26:17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說:“下次你們猛虎隊(duì)要加油!”
下課了,我們的隊(duì)員還嘲笑地說:“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧,哈哈哈!”
小學(xué)周記 篇6
今天,天氣不錯(cuò)。我們同舍四人一起出游,去植物園游玩。今天是清明節(jié)假日的最后一天,沒想到有那么多的人出游。公交車非常擁擠,就連景點(diǎn)的觀光客也特別的多。
植物園里的游客特別多,可謂是熙熙攘攘。我們沒有刻意的按照?qǐng)@里的指示圖逐步觀賞,而是隨心所欲的游玩。植物園里的主要園景是牡丹園、杜鵑園、綠梅園、竹園、茶花園、水生植物園等等。 現(xiàn)在正是郁金香盛開時(shí)期,而且郁金香的種類很多,種植也較為廣泛,所以各種顏色的郁金香不時(shí)就會(huì)映入我們的眼簾,她那濃郁的花香也刺激著我們的嗅覺,呵呵,都快暈了。其實(shí)賞花只是小部分, 更重要的是我們認(rèn)識(shí)了許許多多以前沒有見過或是曾經(jīng)見過卻喊不出名字的植物,真是大開眼界啊!
小學(xué)周記 篇7
暑假的趣事像一只只蝴蝶在我記憶的花園里,說起每一件事都是有趣的。最有趣的,當(dāng)然是打水戰(zhàn)啦!
有一天,我和表弟開開拿著各自的水槍,出去開戰(zhàn)了。我們來到小區(qū)前面的小溪旁,只見小溪水正潺潺地流著。我們把水槍放進(jìn)小溪,吸足了水,來了幾次對(duì)射,互有勝負(fù)。小溪人不能下去,過了一會(huì)兒,我們覺得沒勁,準(zhǔn)備另覓佳處,正好遇見外婆。外婆說我們家前面升旗處因?yàn)檫@幾天連續(xù)下雨,積水較深,又沒危險(xiǎn),是游戲的好地方。
我們高興的來到升旗的小廣場(chǎng),積水漫過了腳,我們開始真正的戰(zhàn)斗了!我一定要讓開開嘗嘗我的厲害。我用水槍快速吸足水,先發(fā)制人,向開開噴了一臉。開開也不甘示弱,趁我在吸水備戰(zhàn)時(shí),也給我來了一把冷水臉。就這樣,你來我往,兩人玩得樂不思“家”了!直到外婆將我二人拎回家。
打水戰(zhàn)可能是小朋友們最喜歡的游戲了!
小學(xué)周記 篇8
我們現(xiàn)在住在繁華熱鬧的城市里,住高樓大廈,吃香的喝辣的,作業(yè)寫完了可以看電視,玩電腦,優(yōu)哉游哉。但在偏僻的山區(qū),農(nóng)村里的孩子可不一樣了!一放學(xué),我跑回家了,一大桌香噴噴的飯菜等著我來”清理“。我來不及洗手,脫掉鞋子就往餐廳沖。我津津有味的吃起來。螃蟹是我最愛吃的,但是我總是很浪費(fèi),螃蟹的殼很硬很難剝,我都懶得剝,直接往嘴里塞,到最后什么也沒吃進(jìn)去,都吐出來了!!
農(nóng)村的孩子可就不一樣了,他們基本是留守兒童。家里可能只有上了年紀(jì)的爺爺奶奶!他們懂得孝順,知道要照顧爺爺奶奶。他們放學(xué)后可不像我們悠哉悠哉的,要上山砍柴,燒火,做家務(wù)等。他們吃的跟我們是一個(gè)天上一個(gè)地下,我們大魚大肉,他們可能就只有米飯和青菜,一年吃不上幾次好的。農(nóng)村孩子的生活和城市里的生活差距是很大的,所以,我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊!
小學(xué)周記 篇9
7月14號(hào)我在樓下打羽毛球。
我第一盤迎來了隔壁小孩,我滿懷信心接招了。大戰(zhàn)開始了,只見他一揮過來,我立馬反擊,他敗北了,最終我完勝了他,真是毫無壓力。
第二場(chǎng)開始了,還是那一個(gè)小孩,我認(rèn)真打了起來他一打過來,我用力一揮就贏了。我按著這樣打了下去,最后贏了。
看來我贏定了,我開懷大笑。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中是那么殘酷的,這次對(duì)陣的是我的老媽。
開始了,老媽迅雷不及掩耳之勢(shì),我本能的接過來,便射過去了,場(chǎng)上比分越來越激烈,漸漸地比分變成九比九,雙方已經(jīng)進(jìn)入不分上下的情況。
最后一分這激烈,我高球打了過去,正當(dāng)雙方都筋疲力盡的時(shí)候,我也使出必殺技:扣殺。老媽,敗北。
不耕耘能有收獲嗎?不學(xué)習(xí)能獲取知識(shí)嗎?答案是否定的
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