【精選】高二周記匯總9篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家收集的高二周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高二周記 篇1
深夜,看書累了,正要爬上床去,好久沒(méi)見(jiàn)的冬留發(fā)來(lái)一條信息:“我不知道你現(xiàn)在過(guò)著怎樣的生活,我只覺(jué)得我現(xiàn)在的日子都過(guò)得沒(méi)有盼頭了。每天都是題題題,鋪天蓋地的卷子無(wú)盡無(wú)休。我無(wú)比想逃脫這樣的日子,可又覺(jué)得或許這種時(shí)日還算是好的,我更害怕的是一百多天之后的日子,我憎惡事態(tài)的結(jié)局。我像是一只禁錮在圍城里的鳥,飛不出去了,四周高高的全是城墻。我現(xiàn)在連吃個(gè)飯都不敢浪費(fèi)太多的時(shí)間,也許就是一個(gè)中午的差距卻有可能一個(gè)星期也補(bǔ)不回來(lái)……”
她的話讓我有種“哐”的一記打到頭的感覺(jué),猛地把我從終日無(wú)憂的狀態(tài)拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我多想是一匹沒(méi)有韁繩、沒(méi)有嚼子的馬,穿過(guò)紅色的太陽(yáng)風(fēng),消失在滾滾云霞的西天里。
高二周記 篇2
你是一樹一樹的花開/ 是燕在梁間呢喃/ 你是愛(ài)/ 是暖/ 是希望/ 你是人間的四月天
——題記
曠世才女林徽因?yàn)樾聝簩懴逻@首詩(shī),說(shuō)這是一首愛(ài)的贊頌。人間四月天,那該是一種多么柔嫩喜悅的溫存啊,給予我們向上的希望,促使我們不斷追求。而那知識(shí)海洋里的一本本書籍,就如同人間的四月天,給予我們追求的動(dòng)力,指引我們更好的生活,給予我們一切“正能量”。
自由
是的,在黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的書里,我讀懂了自由——
自由不是砍斷一切枷鎖,天南海北,四處遨游,而是忘記自己其實(shí)是被束縛的。自由,就是帶著腳鐐跳舞。
“記憶是相會(huì)的一種形式,忘記是自由的一種形式!
在紀(jì)伯倫最的詩(shī)歌《沙與沫》里,他這樣寫道。而也正是這一句話,激勵(lì)我追求真正的自由。
自由需要我們忘記桎梏在身上的繩索,而不是求人施舍。
紀(jì)伯倫,給予我追求自由的“正能量”。
理想
美國(guó)作家J·D·塞林格并不,至少在中國(guó)是這樣。但是他的這一部作品將在世界文學(xué)永垂不朽。
《麥田里的守望者》讓我看到對(duì)于理想的另一種升華——
“成千上萬(wàn)個(gè)小孩子在麥田里沒(méi)有方向的奔跑,周圍沒(méi)有一個(gè)大人,除了我。我就站在那該死的懸崖邊守望,如果有孩子跑到這危險(xiǎn)地帶,我就突然出現(xiàn),一把捉住他。我知道這很不像話,但這是我想做的事。”
理想沒(méi)所謂荒唐或偉大,自由捍衛(wèi)與堅(jiān)守。
塞林格,給予我捍衛(wèi)理想的“正能量”。
旅行
被譽(yù)為”漢語(yǔ)文字美感的作家”,讀王臣的書無(wú)疑是種絕美的體驗(yàn)。
“所有不能旅行的理由都是借口”,因了這句話,他果斷買了機(jī)票,只身一人去了日光傾城、美麗神秘的天空之城——拉薩。而我也隨他的文字一起,走進(jìn)了西藏。
“旅行改變?nèi)^”。一場(chǎng)旅行,不變的是行者的面容,變的是內(nèi)心的追求以及對(duì)待生活的態(tài)度。
最遠(yuǎn)的.旅行,是從自己的身體到自己的心。
王臣,給予我隨心生活的“正能量”。
灑脫
“如果有來(lái)生,要做一棵樹,站成永恒,沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)中飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找!
從三毛的書里,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。
我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō),做一個(gè)三毛般的女子,活成一棵仙人掌,或者站成一棵樹,有陽(yáng)光便能成活,有風(fēng)便是歡樂(lè),不依賴任何人的灌溉與守護(hù),就那樣獨(dú)自屹立在沙石之中。
堅(jiān)強(qiáng),才是真的灑脫。
三毛,給予我走向獨(dú)立的“正能量”。
書是人間四月天,讓我在字里行間品悟人生;書是人間四月天,水光浮動(dòng),是我夢(mèng)中期待的白蓮;書是人間四月天,給予我一切“正能量”,助我開拓更美的明天!
高二周記 篇3
新學(xué)期就這么在一抹夏日的暖陽(yáng)中開始了,我無(wú)法準(zhǔn)確地形容自己的心情。面對(duì)著遙遠(yuǎn)迷惘而又觸手可及的未來(lái),或許是忐忑大于喜悅吧!
高一的我仍然很不成熟,許多事情都沒(méi)能做到盡善盡美,留下很多遺憾。但過(guò)去的風(fēng)景已在身后,遺憾應(yīng)該給人以動(dòng)力。前路漫漫,若我注定孤獨(dú),那么,且將我心陪我共同行進(jìn)。
7班的班主任稱我為“傳奇人物”,說(shuō)我能拉開第二名許多是了不起的。但我清楚地知道,高一的我學(xué)習(xí)態(tài)度其實(shí)是很松懈的,其實(shí)在很大程度上,我是在吃老本,所以我不能飄飄然,要腳踏實(shí)地,要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以自己的勤奮為自己搭起通天云梯。
傳說(shuō)中,在世界的中部有一座通天高塔,但只有兩種動(dòng)物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬,它只要輕輕振翅便能到達(dá);另一種是埋頭苦干的蝸牛,它經(jīng)年累月地攀爬,亦能登頂。
我不是那金翅大鵬,我要做那蝸牛,勤懇耕耘,不被外物所累,不迷失本心,終有一日,我也能攀至峰頂。
師評(píng):立志到頂,那就奮力飛翔或全力攀登吧,前方有更美的風(fēng)景,頭頂有更廣闊的天空。
高二周記 篇4
不知不覺(jué)間時(shí)間就這么悄悄地溜走了,高三的腳步聲漸漸響亮起來(lái)。
就像在路邊看見(jiàn)幾百塊錢,不知道是驚喜還是恐慌。突然之間不敢相信自己已經(jīng)是高三的待畢業(yè)生了,還有一年的時(shí)間久要參加高考了。難以接受并且悔恨,不知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來(lái)不來(lái)得及,為什么當(dāng)初自己不認(rèn)真點(diǎn)呢?你看你現(xiàn)在這么差。
我說(shuō),你有沒(méi)有覺(jué)得昨天好像是高一才來(lái)報(bào)道怎么今天就要畢業(yè)了?使勁的把自己埋在學(xué)習(xí)的氛圍中,努力的記。就像老師說(shuō)的那樣,你飯可以不吃但學(xué)習(xí)一定不可以不學(xué)。似乎一天的24小時(shí)不夠用了,你就不應(yīng)該休息睡覺(jué)應(yīng)該給我努力的學(xué),使勁的學(xué)。要拿出你全部的力量。
真的地懂了:“時(shí)間是一把無(wú)情的刀”。它果斷的把你的昨天劃斷變成回憶。而我們只有無(wú)可奈何的看著它,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的劃,沒(méi)有辦法。
都說(shuō)時(shí)間是海綿里的水,只要愿擠總還是有的。但是,我想說(shuō)的是,不管我怎么擠,我只有這24個(gè)小時(shí),都只有這十幾年的青春,這短暫的一生。
好煩好煩,煩惱時(shí)間怎么這么快。奪走了我的閑暇搶走了我父母的容顏。
高二周記 篇5
白沙村坐落在橋頭鎮(zhèn)地西部,這里山清水秀。一年四季都有水果,有草莓、甘蔗、桃子、枇杷、楊梅……
今年過(guò)春節(jié)的時(shí)候,爸爸、媽媽帶著我和弟弟提著籃子去摘草莓。草莓種在大棚里,它的樹藤不是很高,可它結(jié)的草莓很多,一個(gè)個(gè)紅彤彤的,好像掛起了小燈籠,美麗極了!
我們村的山上種有很多很多的楊梅樹,那些樹又高又大,茂密的枝葉向四面展開,就像一把把大雨傘。到了端午節(jié)的時(shí)候,楊梅成熟了,那一個(gè)個(gè)楊梅吃起來(lái)甜中帶酸,我一想起來(lái)還直流口水呢,那酸甜的味道這叫人回味無(wú)窮。
白沙村真是個(gè)好地方!
高二周記 篇6
我長(zhǎng)得不算漂亮,但是我正在努力做一個(gè)最可愛(ài)的人。什么樣的人最可愛(ài)呢?我認(rèn)為心中有愛(ài)的人最可愛(ài)。
自我們出生起,父母就一直陪伴在我們身邊,給我們最貼切的問(wèn)候,最溫暖的懷抱,總是將的一切給我們。他們教會(huì)我們講話,教會(huì)我們走路,教會(huì)我們做一個(gè)最棒的人。所以,一個(gè)心中有愛(ài)的人首先就要愛(ài)父母,如果連父母都不愛(ài)還如何去愛(ài)別人呢?
俗話說(shuō):“你可以用愛(ài)得到全世界,也可以用恨去失去全世界”。這句話說(shuō)的不無(wú)道理,倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài),那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開學(xué)第一課中,大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育她,讓她有了正常人的感知能力,這故事心酸不已,使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆,是幸?鞓(lè)的,這就是愛(ài)的魔力。
心中有愛(ài),必須要善于表達(dá),這讓人想到禮貌。禮貌,是一個(gè)人的基本素養(yǎng),會(huì)讓人不知不覺(jué)地感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以,懂禮是一個(gè)人的必修之課,想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力,我是一個(gè)有些懦弱的人,雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么,但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭,我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通,但只要我們心中有愛(ài),恪盡孝道,以禮待人,那我們就是最可愛(ài)的人!
高二周記 篇7
我到底是一個(gè)什么樣的人,我自己都不是很清楚。我叛逆,我任性,我快樂(lè),我沉默,我有時(shí)很可愛(ài),可有時(shí)卻很殘忍,我搞不懂我自己……
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后,管它煙消潮退日落,結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí),迎頭給你來(lái)上一棒子,于是我變的沉默。也許,沉默就能擺脫!
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