有關中學生日記范文集錦5篇
忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的中學生日記5篇，希望對大家有所幫助。
中學生日記 篇1
“綠色環保”這個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環境保護的重要性。
綠色環保是讓我們幸福地生活在清潔的環境中，然而，我們身邊的環境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護環境，他從現在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環保出了一份力。
我的媽媽也開始為綠色環保做出貢獻了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經過電視上小區綠色環保的宣傳，她懂得了綠色環保是可持續的，是為了我們能夠擁有更好的環境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時代的初中生，我也要響應綠色環保的號召，我以前在學校都是用一次性的筷子，但現在我會自己帶筷子來學校。我認為，這雖然是一件小事，但我盡了我應盡的責任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產，悠久的歷史，高尚的品質，情節的環境。如今，環境被污染了，綠色環保從我做起，讓我們一起保護環境吧！
中學生日記 篇2
我輕輕地翻開相冊——一本成長記錄的冊子。看著相片中酷似男生的女孩，現在已經成了一個正值芳齡的姑娘了，心里總有些惋惜與興奮。
呱呱墜地的時候，那新生命誕生的喜悅氛圍給我了一個溫暖的懷抱。詢問了母親，張張照片的來歷都是那么有趣，那么令人心生溫暖。有的拍下的是我年幼的無知，有的拍下的是我野時的模樣，有的是我在拼命反抗他人，有的是我毫不在意他人表現出來的英雄的模樣，另一些則是普通的出游，但是總有一些令人啼笑皆非的畫面。
越往后翻，越有疑惑，這前后照片中的是同一個我么？不僅僅是外貌的巨大改變，還有那一舉手，一投足，都是完全不一樣。
有思想有經歷是后來的我，那么以前那個孩子已經在歲月的長河中永遠的靜止了。照片是靜止的，回憶是無窮的，一絲一縷的記憶藏在照片中，他沒有消失，他為我而存在，有我的父母，有朋友，有老師，有家人，他們會在我生命中無意留下無法忘記的烙印。那些回憶哪怕被封存一會兒，時而也會淘氣的跑入我的腦海，給我精神支柱，因為他們是我過去的生命，他們有歸宿，歸宿就是我的生命。可以告訴我，我能承擔下現在么？可以！這是來之不易的如今告訴我的，是美好親切的慰勞告訴我的！
在我的生命中有著一種美，它會潛伏，它會消失，它會被我找到！難免會跌倒，難免會失足。但是，為了我無悔的青春，我要我的希望在這一刻永恒！
中學生日記 篇3
今天，我和媽媽。姐姐去太湖歡樂園玩。
起先，我們租了一輛車，我對媽媽說：“媽媽，我想來開車。”
媽媽說：“好，讓你開。”
話剛落，我就跑到前面，坐了上去。“開動了！”我驕傲的喊著。開動了，媽媽就夸我厲害，于是我更是自信滿滿地開著，沒想到，我差點撞到人了，原來開車真的不能分心呀。
我先開到了動物園。我們在里面看到了許許多多的動物：有鴨子。猩猩。駝羊。迷你馬。大象。犀牛……我最喜歡的就是大象了，因為它跟我和姐姐很友好：我說大象你好，大象馬上甩起尾巴，并朝我和姐走來。你說我能不喜歡他嗎？
之后我們就還了車。
接著，我和媽媽。姐姐，來到了游戲場地。起先我們玩了3次魔幻木馬，就是旋轉木馬。第二次，媽媽和姐姐想玩“激流勇進”，我不敢玩，所以，我只能在旁觀看。媽媽，上車準備開始了，這是，我靈機一動，把媽媽的包打開，拿出相機，開始錄像……媽媽和姐姐玩好之后，下車了，我把我錄得給媽媽看，媽媽夸我錄得不錯，這時我心里美滋滋的。
到了晚飯時間了，我和媽媽。姐姐到餐廳里面去吃飯了。吃完飯了，我們把小羅阿姨也叫來玩了。我們一起玩了魔幻木馬，玩完后，姐姐還想去玩“激流勇進”，媽媽和小羅阿姨也答應了，就剩我一人了，我問媽媽：“媽媽，激流勇進可怕嗎？”
媽媽回答：“還行。”于是，我也答應了。
準備開始啟動，我有些害怕，因為這個游戲是“唰！”一下從高處往下滑的。開始了，我害怕的躲進了媽媽的懷里，先從下往上爬，接著就是最恐怖的了，就是從上往下飛快地往下滑，“啊！”一聲聲害怕的叫聲。下來之后還會有巨大得水暴起來，把我的.衣服和頭發都弄濕了。小羅阿姨說：“好刺激呀！”
接著，我們就在廣場玩起了水槍，我和姐姐從一些縫隙里戳進去，讓水槍吸水。我們發現了目標。起先，姐姐大膽的朝他射水，他看見了姐姐射他，他準備反擊了，就這樣，我們之間展開了大戰……
接著，我們來到了歡樂園的表演的地方，我們買了票，進去了，我們4個看來看去也沒什么好玩的。好玩的只有2處：
1、一個人從嘴里噴出火來。
2、三個人在三個輪子上轉來轉去，還蒙眼跳。轉。
今天是我們最開心的一天！
中學生日記 篇4
在我四五歲的時候，家里栽了一棵粗壯的桃樹。在這幾年里，它給我帶來了無窮的快樂。
春天，樹上發了小嫩芽孢兒，綠油油的，很討人喜歡。我就摘一點，埋在泥土里，希望它變成上等的肥料，滋潤桃樹。
夏天，桃花開了，蜜蜂也開工了，在桃樹上獲取美味的蜂蜜。調皮的我就嚷著要爸爸抱我上樹杈上摘桃花，無奈的爸爸只得遵從我的旨意，上去的我小心翼翼地摘下桃花，然后再小心翼翼地下來，再走到水龍頭旁邊用水把摘下的桃花沖洗干凈，最后再把它放進一個小盒子里。有時我還會折下一根小枝，上面帶一兩朵桃花，夾在書里當小書簽。
秋天，豐收的季節，我們家的桃樹當然也不例外，上面長滿了一個個紅潤的大桃子，好似胖娃娃的臉蛋。我隨手摘下一個，就很好吃。你要不要嘗一嘗？
冬天，桃樹的葉子都差不多掉光了，偶爾還有幾片枯樹葉掛在那兒。冬爺爺怕桃樹冷了，就給他一件白衣裳，由雪娃娃給穿上去。我會把桃樹的衣裳變小變薄一點，吃掉上面的雪，因為我覺得樹上的雪很干凈。
桃樹，你讓我快樂，讓我開心。而現在你卻被爸爸媽媽“趕走”了，我希望你能再回來啊！
中學生日記 篇5
我周圍有許多老師，他們有的“身懷絕技”，有的“法力高強”。當然，也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。
咖啡
品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬年奇才”，平時沒有一個班能在她的課上“興風作浪”。因為源源不斷的品德作業、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操，我們不得不臣服于她。雖說平時上課很“辛苦”，但期末看到品德成績時，大家心里都是甜滋滋的。
可樂
所有科目中，體育老師最像可樂——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節體育課，但我們還是嫌少，因為在體育課內容中，十有八九是活動！活動就意味著能做自己喜歡的事，不必像傻瓜似的聽從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂，這樣開明“體貼”的老師，誰會不喜歡呢？
啤酒
啤酒——想喝卻不敢喝，這是與電腦課相同性質的。電腦課是令人又愛又恨的：愛，是因為可以玩電腦；恨，是因為電腦老師性格怪異。有一回，“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們在只裝有互聯網漫游者軟件的電腦里下載網站模板，這可是要作為期末成績的。多虧了我們玩電腦的功夫過硬，見招拆招，搜索到了百度引擎，這才避免了“零蛋大聚會”的發生。從此，我們對電腦老師的“怪”性格“敬而遠之”。
這便是我的老師們，一群以不同方式教導我們的怪才！
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