初中優(yōu)秀日記

時間：2024-03-23 08:44:03 中學生日記我要投稿

初中優(yōu)秀日記[優(yōu)秀15篇]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀日記，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀日記[優(yōu)秀15篇]

初中優(yōu)秀日記1

　　幸福就像春天的陽光，帶來溫曖;幸福就像鮮花，迸發(fā)沁人的清香;幸福就像陳年的美酒，能讓人陶醉其中——其實幸福很簡單，簡單到你踮起腳尖就能摸到。

　　你一如既往地坐在桌子旁，一個人靜靜地看著我，我爬在桌子上，正全力以赴地為考試做最后的沖刺，使是如此寒冷的冬天，額頭上卻布滿著密密麻麻的汗珠，你望著我，像是十分的不安，額眉緊緊地鎖在一起，眼里滿滿地心疼。

　　你抬頭望了望時鐘，很是小心地問我：“睡了吧，這么晚了�！蔽翌^也不抬地應諾了一句“不呢，這道題還沒有算完�！蔽业男南袷潜皇裁礀|西猛擊了一下，很疼很疼。

　　“那要喝牛奶嗎?”

　　“嗯，好�！蹦愕难劾飫澾^發(fā)自內(nèi)心的快樂，隨即又嘆了一口深深的氣，工作了一天的你，慢慢地起身，蹣跚地向茶幾走去，從柜子里輕輕地拿出一袋奶粉，緩緩地將它倒在杯子里，“唰——”像瀑布一樣飛流直下，手再微微一縮，好像瀑布橫切了一刀，突然停止了流動，一只手緊緊地握住杯子的底部，放在飲水機前，輕輕地按住紅色按鈕，熱水一涌而出，你拿著一根銀，放進牛奶中，一圈一圈地轉(zhuǎn)動，卷曲的發(fā)絲垂落在雙肩，眼角的細漸漸舒緩開來，目不轉(zhuǎn)晴地看著牛奶，就像看見寶貝似的，滿是喜歡。你一步一步地走向我，將牛奶輕輕地放在我的身邊，我端起牛奶，一股水蒸汽撲面而來，浸濕了我的雙眼。一旁的.你，將手輕輕地搭放在我的腦袋上，顫顫巍巍地說，“孩子——辛苦了。”那一瞬間，眼淚奪眶而出，我含著淚，慢慢的將牛奶喝掉，這一刻，我很珍惜。我知道幸福已經(jīng)來到我的身邊。

　　什么是幸福?

　　幸福其實很簡單，它就是你在夜深人靜時靜靜地陪伴，它就像一杯醇香的牛奶，甜甜的，澀澀的。

　　謝謝你，母親，帶給我的幸福。

初中優(yōu)秀日記2

　　今天，弟弟來我家叫我去捉小魚。他對我說捉來小魚給小烏龜吃。我說：好啊，等我一下，我馬上跟你走！

　　我準備了一下，就跟弟弟走了。走的時候，弟弟拿了一張網(wǎng)，我拿了一只小桶。我們出了門向右一拐走過一段水泥路，來到了一條小水溝的前邊。我放下小桶對弟弟說：你在這里等著，我到那邊去把小魚趕過來。弟弟說：知道了，你去趕，我在這里等著。我立刻跑到水溝的`一頭，用一根樹枝在水里劃動。一邊劃，一邊向弟弟那里走，我想那一些小魚一定會向弟弟那里跑。弟弟早已在那里張好了網(wǎng)等著小魚。小魚一定會被我們捉住的�？墒�，等到我用樹枝劃水劃到了弟弟那里，弟弟就把網(wǎng)提了起來。我往網(wǎng)里看。咦，既然網(wǎng)里連一條小魚都沒有。弟弟說：看來我們是捉不到小魚了，小烏龜也就不能夠吃到美味的食物了。哥哥，你說我們應該怎么辦？我說：弟弟，不用灰心，可能這條水溝里面沒有小魚。不如我們換一條水溝再去捉小魚，好嗎？弟弟聽了臉色由陰變成了晴天。

　　我們兩個人就換了一個地方再去捉小魚。我們又來到了一條比較狹窄的水溝。那里的溝距比較窄，弟弟把網(wǎng)放下去正好把水溝堵住了。于是，我走到另外一邊再住弟弟那邊趕小魚。這時，我看見水溝里面有小魚在游動。于是，我更加起勁了。等到我把小魚趕到弟弟那邊。弟弟立刻把網(wǎng)收了起來。這時，我看到網(wǎng)里有兩條小魚。啊，我高興得大叫：我們捉住了小魚，我們捉住了小魚！弟弟也顯得十分高興，因為解決了小烏龜?shù)氖澄飭栴}。然后，我們又捉了幾條小魚，就回家去了。

初中優(yōu)秀日記3

　　今日我們從版納坐汽車到緬甸去。銀灰色的大路飄飄逸逸，融進層巒疊嶂的深處。汽車永久也到不了終點似的，在綠色的林海里上上下下地起伏。

　　我不焦急，我喜愛上路的日子。車窗外總是一片未曾見過的景致，閃耀著遠方的神奇。意識到自己又在奔波，意識到自己是在云南，意識到此行不易，心中就歡樂非凡。我舍不得眨一眼，舍不得錯過一片綠葉。那種對大自然的貪欲，連自己也無法解釋。

　　此刻，窗外的世界是綠色的。葳葳蕤蕤的大森林把一個盛夏給了我。云里霧里，深深淺淺綠得模糊；遠遠近近，濃濃淡淡綠得溫順�？床灰娢Ｑ拢粩嗌罟�，凹凹凸凸處，藤蔓纖纖地攀繞，竹樹蓬蓬地盤結(jié)。山坡遠遠地纏裹著綠嵐，河水溫順地漾蕩著綠波。此刻我只想變成一縷清風，靜靜地拂過這片光明的綠色，去分亨一點兒生命的詩意和激情。

　　突然，車窗外閃過一抹亮麗的`鮮紅。一株繽紛的花樹，分散著艷紅艷紅的花朵，在一片綠色的海洋中野野地朝我搖曳。我?guī)缀趺摽诙觯骸班蓿瑠A竹桃，開得多么美麗的夾竹桃�！边@時，有一個聲音在清晰地訂正我可笑的錯誤：“這可不是夾竹桃，它叫三角梅！沒想到在我們那兒極難成活的三角梅，在這里卻處處都可以栽種，并且還開得這樣絢麗�！�

　　這聲音給我的驚異不亞于我在清幽的綠意里發(fā)覺了那樹明麗的花。原來是我的鄰座，我們這一行人里一個懂得植物、懂得園林藝術(shù)的小伙子。于是，緣于一種對大自然知之甚少的盲目喜愛，我開頭了喋喋不休的提問，他也便急躁地為我介紹沿途所見的各種植物，它們的名稱、習性、有用價值、美學價值等。聽著他那不疾不徐的介紹，我的心一下子滿了。我想，在人生長長的旅途中，大自然總是饋贈我許很多多。

　　雖然迄今為止，我還不知道三角梅的花朵是什么樣兒。我只遠遠望過它，驚羨它的濃艷。但至少，我知道，在祖國西南那遙遙的地方，在一片綠意充滿的林海間，生長著一種絢麗奪目、美艷逼人的生命。

初中優(yōu)秀日記4

　　今天是大年初五，我們要去青島海底世界，這是我盼望已久的、今天終于盼來了。6點鐘我們就出發(fā)了。

　　先是乘坐濰坊到青島的火車，我又是好久好久沒有坐火車了。好興奮啊。一路上拍著照片，不知不覺一會就到青島火車站了。在火車站門口我們找了一位叔叔幫我們一家拍了全家照。

　　我拿出了指南針指路，指南針指的方向是南，然后我們一家往南走了500米遠，向左轉(zhuǎn)是海邊，順著海邊那條路是太平路，我們一直往前走，大約走了30分鐘就到了海底世界。

　　我們先是買票，我和哥哥是半票，然后我們先后去了夢幻宮、海獸館、海洋生物標本館、海底世界，里面有各種各種海洋生物、珊瑚、蝴蝶魚、波紋魚、水母、虎鯊、姥鯊、章魚、日本刺尾魚、海月水母等……

　　我們又進入青島海底世界的海底隧道了。也就從陸地完全轉(zhuǎn)入了海洋深處。

　　隧道全長82.4米，采用了180度常規(guī)視窗、254度大視窗、360度圓柱視窗以及平面視窗等多種形式相結(jié)合的'隧道結(jié)構(gòu)造型。

　　隧道地面由自動步行梯和人行道兩部分組成，游客可以自由選擇或行或停，盡情享受海洋深處的美景，體驗藍色海洋的夢幻。

　　海底隧道所在的大水體共3000余噸海水，飼養(yǎng)由來自世界各地的上千種數(shù)萬尾活體海洋生物，其中不乏珍稀的種類。

　　我們漫步在隧道中，可以看到數(shù)種鯊魚自由的在海中游弋。各種魟、鰩、鲼類形態(tài)奇特，平時靜臥海底，游動的時候象鳥兒在空中飛翔。各種洄游性的魚類成群結(jié)隊的在礁石間穿行。石斑魚、裸胸鱔等躲在巖洞中靜候獵物的到來。大海龜憨態(tài)可掬，時常浮出水面。

　　今天雖然特別的累，可我們很高興，看到那么多的從來沒有見過的海洋生物，讓我們大開眼界了。我們今天過得好開心啊。

初中優(yōu)秀日記5

　　楊紅櫻是我喜愛的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久，我去購書中心買了一本《笑貓日記》，叫《永遠的西瓜小丑》。翻開書前，我想：為什么叫“永遠的西瓜小丑”？難道說西瓜小丑死了？帶著疑問，我翻開了書。故事是這樣的：馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫動物們一起排練節(jié)目：三寶蹦“球”.二丫“飛樹”，以及小白和菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣，并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此永遠都不能出現(xiàn)在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關(guān)在了一個與世隔絕的'孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林，不讓孩子們?nèi)ツ抢铩?/p>

　　大人們硬拉孩子們?nèi)タ础榜R戲”，孩子們的兒童節(jié)過的一點都不快樂。就在這時，綠毛龜用法力變了一個秘密通道，讓笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上。經(jīng)過動物們的努力，孩子們又能看見西瓜小丑的表演。這是孩子們整個暑假最高興的一天，也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領(lǐng)上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。

　　當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書后，我被深深的打動了：西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由，用自己的自由來換綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動呢?

　　西瓜小丑最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎臺，我真為他們感到高興。讀完這本書，我明白了一個道理：人不能造作，要真心面對，心中藏著“真”、“善”、“美”！

初中優(yōu)秀日記6

　　真的以為，我能閉目不言

　　真的以為，我能強顏歡笑。

　　哪怕是費力地扯開嘴角，如秋末霜打的殘楓凄美地綻放最后一抹飄零的殷紅。

　　我這一簇火苗，負隅頑抗后也終究抵不過外界的冰冷，內(nèi)心的低溫，冷熱交替之下，自己就淹沒了自己，幾乎無法抑制那咆哮、吶喊。

　　第一次在初二寫考試后的感受。

　　以前只是讓它無聲無息地從心頭掠過，提醒自己不要分心，向前展望而不是連連回首嘆息。

　　我記得上一次因為各科都考得不理想，拿上英語卷子我就抽泣起來。老師們的安撫更叫我愧疚。我多么渴望老師能訓斥我一頓啊!

　　可是，依舊是撫慰。

　　就像捧著玻璃娃娃般小心。

　　難道，我就那么不堪一擊?

　　我無法向她那樣對考試成果不聞不問，因為我沒有資本恣意逍遙;但是這次，我學會了收斂。

　　收起自己的情緒，斂沒面上的悲哀，不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂傷。

　　那些真心待你的.人，會因你樂而樂，因你傷而傷;而對于你在意的人，應令她不為你悲，不為你傷。所以，請收起那滿面愁容，給身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容，帶給她們一米陽光!

　　假如某天我落后為差生，不知老師對待我們這些每次都給班級拖后腿的人是不是仍為嚴厲的斥責?而對那些一時失利的一二號組長只是將不滿與失望一眼掃過?

　　人性的慣性，對那些犯錯的寵物總是不忍痛下殺手，而同樣罪過的獵犬卻不能逃避懲罰

　　雖然，同樣一次的進步，也許主人對獵犬的夸獎也更多，他們就會覺得懲罰理所應當;而寵物心中則會不甘，明明我比他更優(yōu)秀，為什么可能在無形之中，便會染上映眾名為偏激的頑疾。

　　還好，我是一個健全的人。

　　不哭，不代表堅強。

　　難道掉過眼淚就一定樂觀嗎?

　　笑與哭，同種態(tài)度，兩種形式，多種影響。

　　僅在一念之間。

　　對于笑，我將矢志不渝。

　　我不敢承諾永遠，因為我不知永遠有多遠。

初中優(yōu)秀日記7

　　我們這次考英語考砸了，非常的“砸”，有10個左右的人不及格，袁老師當然很生氣。但這次的事情可能拉近了我們師生之間的關(guān)系，但也可能把我們之間的關(guān)系“扯”長了。

　　對于老師這節(jié)課說的話我不知是激勵我們、還是訓誡我們，但有一點我能明白：老師對我們說這些還說明老師重視我們。當老師知道了有這么多人不及格的時候，已經(jīng)氣得怒火中燒，但老師還憋著不打我們，不知不覺老師和我們談起了以前的事。記得最清楚的就是作業(yè)，老師說她從來都沒有布置很多抄寫作業(yè)，的確老師給我們不值得抄寫作業(yè)10分鐘左右就可以完成，其余的作業(yè)就是讀書復習，讀書復習為的'是什么？我的“就是”能讓我們把這一單元的考試考好！可如今喃，我們一次又一次的使老師失望。老師最后說她不管我們了，我知道：這顯然是一時的氣話，以前有是也一樣老師這樣做是想激起我們的“斗志”，等我們下一次考好了被老師表揚之后我們又會放松，再考的時候又掉下來了又得聽老師訓誡……雖然習慣了，但我想同學們一定不想惹老師生氣。

　　放學回來的時候，我看見了正在開車的袁老師。因為在拐彎之前老堵車，所以我對后面的汽車都會轉(zhuǎn)過去看一眼表示鄙視，但就在拐彎的時候我看見了正在開車的袁老師，袁老師也看見了我，她對我微笑了，我有些害羞又有些不知所措，我也笑了一下，然后迅速的把頭轉(zhuǎn)了回去。再回來的路上我就像：路上剛剛才發(fā)過火的，但在學校外面卻像一個剛考過滿分而開心的大姐姐。難道老師和同學也只能是師生關(guān)系嗎？不！我們可以“改變”，我們可以努力學習，課后然后像哥哥弟弟那樣和我們的交談以拉近老師和學生之間的關(guān)系。

　　老師和同學之間不一定也只能是師生關(guān)系，我們可以改變。這不是僅僅只有一個人能改變的，而是要靠集體、班級一同改變。

初中優(yōu)秀日記8

　　今年暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。那是一個埋藏著無窮樂趣的地方。

　　一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢！太好了！只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數(shù)不勝數(shù)啦！”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風發(fā)光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了。”

　　我們謝過大阿姨，急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美啊！朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的'星星；月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個草叢，便一頭鉆了進去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲。我想，它應該是這里的國王吧！我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子里。

　　那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。

初中優(yōu)秀日記9

　　今天一大早，我們就去了鳥島。我們坐觀光車先到了蛋島。蛋島不足1平方公里，每年春天群鳥飛來島上筑巢，到了產(chǎn)卵季節(jié)更是鳥蛋遍地，幼鳥成群，熱鬧非凡，可惜我們現(xiàn)在這個時間去，看不到這個景象了。在蛋島的觀光科普長廊上，我看到了關(guān)于青海湖的很多漂亮的圖片，還有鳥類的介紹和標本展覽，其中有一只鷹抓了一只狐貍的標本，做的栩栩如生，爸爸說這些標本都是真的動物把內(nèi)臟掏空，填上棉花等其他填充物做成的。隔著觀鳥室的櫥窗，我看見很多鳥及鳥蛋。最后我們還看了一個介紹青海湖鳥類的`科普片。

　　出了蛋島，我們繼續(xù)坐車去了鸕鶿島。鸕鶿島的盡頭是懸崖峭壁，頻臨青海湖，島前有一巨石，聳立在湖水中，巨石上面密密麻麻地都是鸕鶿，鸕鶿的叫聲此起彼伏，頗為壯觀。極目遠眺，海天一色的青海湖，令人心曠神怡。湖中心隱約有一島，那是海心山，古稱“龍駒島”或“仙山”，位于青海湖湖中心。它四面環(huán)水，遠離塵世，是佛教徒靜心修煉的好地方。隋煬帝曾在此地設(shè)置“牧馬宮”，唐朝大將軍哥舒翰也曾在島上修建“應龍城”。

　　下午，我們?nèi)チ松硩u。沙島南臨青海湖，北臨金銀灘草原，島上沙灘、沙丘環(huán)繞，綠草茵茵，太陽湖、月牙湖、蘆葦湖點綴其間。它們都是淡水湖，其中最美的湖是蘆葦湖。蘆葦湖中蘆葦叢叢，在微風中搖曳生姿。沙丘、綠草、葦叢，海鳥、陽光、沙灘、海浪構(gòu)成了一幅美麗動人的圖畫。沙島的沙子非常細，島上有大型的沙雕和雕塑。這主要是一個運動娛樂休閑的景區(qū)，有騎駱駝、騎馬、沙灘摩托、水上摩托艇、水上飛機等項目�？上В矣行└咴磻�，頭昏，肚子疼，也沒心情好好玩。

　　從沙島出來，我們往西寧開，明天就準備回西安了。五天的旅行就要結(jié)束了，心里有些戀戀不舍。雖然自駕游比較累，但是這一路上我見識了不同的民族風情，還有丹霞、草原、湖濱、沙漠等不同的自然景觀。碰上泥石流塌方、車禍、地震，雖然讓人惱火，但也不失為一種體驗�？傊€是很有收獲的。再見了，美麗的青海湖。

初中優(yōu)秀日記10

　　今日一大早，我們就去了鳥島。我們坐觀光車先到了蛋島。蛋島不足1平方公里，每年春天群鳥飛來島上筑巢，到了產(chǎn)卵季節(jié)更是鳥蛋遍地，幼鳥成群，喧鬧非凡，惋惜我們現(xiàn)在這個時間去，看不到這個景象了。在蛋島的觀光科普長廊上，我看到了關(guān)于青海湖的許多美麗的圖片，還有鳥類的介紹和標本展覽，其中有一只鷹抓了一只狐貍的標本，做的栩栩如生，爸爸說這些標本都是真的動物把內(nèi)臟掏空，填上棉花等其他填充物做成的。隔著觀鳥室的櫥窗，我觀察許多鳥及鳥蛋。最終我們還看了一個介紹青海湖鳥類的.科普片。

　　出了蛋島，我們連續(xù)坐車去了鸕鶿島。鸕鶿島的終點是懸崖峭壁，頻臨青海湖，島前有一巨石，屹立在湖水中，巨石上面密密麻麻地都是鸕鶿，鸕鶿的叫聲此起彼伏，頗為壯麗。極目遠眺，海天一色的青海湖，令人心曠神怡。湖中心模糊有一島，那是海心山，古稱“龍駒島”或“仙山”，位于青海湖湖中心。它四周環(huán)水，遠離塵世，是佛教徒靜心修煉的好地方。隋煬帝曾在此地設(shè)置“牧馬宮”，唐朝大將軍哥舒翰也曾在島上修建“應龍城”。

　　下午，我們?nèi)チ松硩u。沙島南臨青海湖，北臨金銀灘草原，島上沙灘、沙丘環(huán)繞，綠草茵茵，太陽湖、月牙湖、蘆葦湖點綴其間。它們都是淡水湖，其中最美的湖是蘆葦湖。蘆葦湖中蘆葦叢叢，在微風中搖曳生姿。沙丘、綠草、葦叢，海鳥、陽光、沙灘、海浪構(gòu)成了一幅漂亮動人的圖畫。沙島的沙子特別細，島上有大型的沙雕和雕塑。這主要是一個運動消遣休閑的景區(qū)，有騎駱駝、騎馬、沙灘摩托、水上摩托艇、水上飛機等項目。惋惜，我有些高原反應，頭昏，肚子疼，也沒心情好好玩。

　　從沙島出來，我們往西寧開，明天就預備回西安了。五天的旅行就要結(jié)束了，心里有些戀戀不舍。雖然自駕游比較累，但是這一路上我見識了不同的民族風情，還有丹霞、草原、湖濱、沙漠等不同的自然景觀。碰上泥石流塌方、車禍、地震，雖然讓人惱火，但也不失為一種體驗�？傊€是很有收獲的。再見了，漂亮的青海湖。

初中優(yōu)秀日記11

　　我的寒假假期我做主。

　　寒假假期，時間說長也不長，說短也不短，要充分的利用，對我來說有點困難，因為我本身很貪玩，加上上學期的知識不牢固，付出的努力也會更多，本性的貪玩與理智的毅力相克，我很糾結(jié)的制定了一個寒假假期計劃。

　　一、首先要完成老師留的寒假假期作業(yè)。

　　二、復習上冊的知識，預習下冊的課本。

　　三、定時間背課外古詩、詩歌�？凑n外閱讀，提高語文閱讀水平。

　　四、加強攻克自己的弱項：數(shù)學!多做習題，多練，多學。

　　五、英語買的課外題也要在寒假假期里爭取做完。

　　六、自己的字寫的不是太好，要天天堅持練字帖，寫小字。

　　七、勞逸結(jié)合，也不能忘記每天做些家務。

　　八、學習與娛樂結(jié)合，適當?shù)目纯措娨暋?/p>

　　九、我的`特長，畫畫，在這個假期要抽出時間來用在繪畫上。

　　十、定期在作文網(wǎng)上發(fā)表作文，多閱讀別人的作文，多多學習，多多借鑒。

　　以上十條就是我的寒假假期計劃，時間剛好充分的利用，我的寒假假期一點也不無聊，既不耽誤學習，也可以娛樂，學習娛樂兩不誤。

　　希望自己能通過這個有計劃地寒假假期，來提高自己的學習成績，尤其是我又愛又恨的數(shù)學，悲劇的數(shù)學，我一定會努力把你拿下，我相信自己一定可以，別人可以把數(shù)學學得那么好，我堅信自己也一定可以。

　　計劃趕不上變化，自己一定要堅定自己的信念，努力養(yǎng)成良好的學習習慣，不能讓自己在學習上有什么心情失落的現(xiàn)象，要保持微笑，保持自信。

　　愉快的寒假假期，有我不寂寞。我的寒假假期我做主!

初中優(yōu)秀日記12

　　盼啊!盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節(jié)前，大家個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的`人在打麻將打撲克，等等不一而足。春節(jié)真的讓人開心哦。

　　反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，大家恐怕想買什么都難選擇!

　　春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。大家把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，大家穿上新衣服，準備迎新年，在春節(jié)前，大家一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街啊!”

　　大家殺豬宰羊，忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。

　　春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。

　　一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!

　　大家一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快!

初中優(yōu)秀日記13

　　今天我們從版納坐汽車到緬甸去。銀灰色的公路飄飄逸逸，融進層巒疊嶂的深處。汽車永遠也到不了盡頭似的，在綠色的林海里上上下下地起伏。

　　我不著急，我喜歡上路的日子。車窗外總是一片未曾見過的景致，閃爍著遠方的神秘。意識到自己又在奔波，意識到自己是在云南，意識到此行不易，心中就快樂非凡。我舍不得眨一眼，舍不得錯過一片綠葉。那種對大自然的貪婪，連自己也無法解釋。

　　此刻，窗外的世界是綠色的。葳葳蕤蕤的大森林把一個盛夏給了我。云里霧里，深深淺淺綠得隱約；遠遠近近，濃濃淡淡綠得溫柔�？床灰娢Ｑ�，望不斷深谷，凹凹凸凸處，藤蔓纖纖地攀繞，竹樹蓬蓬地盤結(jié)。山坡遠遠地纏裹著綠嵐，河水溫柔地漾蕩著綠波。此刻我只想變成一縷清風，悄悄地拂過這片明亮的綠色，去分亨一點兒生命的詩意和激情。

　　突然，車窗外閃過一抹亮麗的鮮紅。一株繽紛的花樹，簇擁著艷紅艷紅的花朵，在一片綠色的海洋中野野地朝我搖曳。我?guī)缀趺摽诙觯骸班�，夾竹桃，開得多么漂亮的夾竹桃�！边@時，有一個聲音在清楚地糾正我可笑的錯誤：“這可不是夾竹桃，它叫三角梅。沒想到在我們那兒極難成活的三角梅，在這里卻到處都可以栽種，并且還開得這樣絢麗�！�

　　這聲音給我的驚訝不亞于我在清幽的綠意里發(fā)現(xiàn)了那樹艷麗的花。原來是我的鄰座，我們這一行人里一個懂得植物、懂得園林藝術(shù)的小伙子。于是，緣于一種對大自然知之甚少的盲目熱愛，我開始了喋喋不休的'提問，他也便耐心地為我介紹沿途所見的各種植物，它們的名稱、習性、實用價值、美學價值等。聽著他那不疾不徐的介紹，我的心一下子滿了。我想，在人生長長的旅途中，大自然總是饋贈我許許多多。

　　雖然迄今為止，我還不知道三角梅的花朵是什么樣兒。我只遠遠望過它，驚羨它的濃艷。但至少，我知道，在祖國西南那遙遙的地方，在一片綠意彌漫的林海間，生長著一種絢麗奪目、美艷逼人的生命。

初中優(yōu)秀日記14

　　新學期，新開始，我對它充滿了憧憬。

　　開學第一天，找尋新班級，看著座位上一張張陌生的兩旁，心中滿不是滋味，認識了一位位新老師，脾氣秉性也都了解的差不多了，可以明顯看出，都是精英級的人物。既然學校分給我們這么都好老師，那么成績的是好是壞。就全在自己。剛開始，我明顯不適應它的學習進度即老師的教學方法，有種題會做卻又無從下筆的感覺。慢慢地，越學越順，這種感覺說不出的棒！令我揪心的事，明明很認真很認真的去學，卻無法考出好成績，真該好好反思一下自己。周圍同學的實力都好強，這才讓我明白，從前班級里的我，就像是井底之蛙，只看到了一方天地，并沒有看到整片天空。這讓我感到有種無形的壓力在身旁。我相信，這壓力會推動我前進，而不會壓著我后退。

　　新學期便會有新知識，數(shù)學基礎(chǔ)差的我學起來有些力不從心，每晚除了完成當晚作業(yè)外，便重新拾起從前的知識。沒做完一道不是很懂得有些難度的.題，心中格外的開心，有種玩兒游戲通關(guān)時的興奮和自豪。物理連接電路，我把它當成走迷宮，電流通路，便是成功的走出迷宮。學習化學，當老師提起化學方程式，我竟一點印象都沒有。這是最大的忌諱，就好像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶武器一樣。其它的都還好。一周上五天的課比以前兩周的課都累。每天都有種一天當兩天使得感覺。從前學習一點就通，現(xiàn)在猶如電腦死機了一樣。但是，我要把如今學習上的挫折當做墊腳石，讓它成為學習的助力機。

　　現(xiàn)在的我們就像是在賽跑，我雖然成不了第一，卻要哪里趕超前一個，不讓別人超過我，就算很就只能前進一點，但如果扎扎實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，便是最大的進步！

初中優(yōu)秀日記15

　　在這繁華的上栗城里靜靜的立著一所和諧的上栗中學，學校里一年四季各有特色都很美，但我還是鐘情秋天的校園。

　　秋高氣爽，萬里無云，校園里的楓葉都變得火紅紅的，那是我們的熱情所致;桂花開了，那是我們和諧所致;到處是歡聲笑語，那是我們開朗、愉悅所致。秋天因我們的校園而更美麗，校園因秋天而更美麗。

　　盡管高考已過去幾個月，但秋天的來臨使人歡悅，解愁。大家邁著輕松的步伐，哼著輕柔的秋天的歌，伴秋天的節(jié)拍，秋姑娘就這樣在校園里居住下來。

　　秋天的校園里，小鳥兒歡快的飛翔，小昆蟲忙碌的貯備糧食，大哥哥和大姐姐們都在努力奮斗拼搏，而我們也是在勤奮的學習卻輕松的多，落葉歸根，秋風掃落葉使我想到“春紅不是無情物，化作春泥更護花”這種大自然規(guī)律及感恩之心。

　　在校園的秋天里，我們度過了“重陽節(jié)”、“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”，盡管我們是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，但是秋天的校園給予我們家的溫馨，家的溫暖及家的快樂。我們像在萬里無云的天空中飛翔的小鳥，歡快開心。

　　秋天的校園有著桂花的幽香，泥土中的清香，人們心中的“心香”。有著楓葉的火紅，青竹的翠綠，落葉的枯黃以及一塊無暇的'藍天。也有著小鳥的歌聲、昆蟲的叫聲以及人們歡快的笑聲。要是你問我秋天的校園里的香味、顏色和聲音是怎樣的，我會自豪的回答說“秋天的校園是香味撲鼻的，五顏六色的，天籟之音般的。

　　在這個豐收的季節(jié)，充滿歡笑的季節(jié)，我們在這個校園里快樂的生活，勤奮的學習，努力的鍛煉，現(xiàn)在我還在懷念“秋天的校園”。

【初中優(yōu)秀日記】相關(guān)文章：