高中暑假日記范文錦集五篇
已到了一天的末尾，你有什么總結呢？因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的高中暑假日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中暑假日記 篇1
暑假的一天，爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩。一進公園我就被各種各樣的新奇的東西所吸引了。
一、蝙蝠狂飛
我們首先狂奔到一個叫“蝙蝠狂飛”的大型游戲前，看著這個龐然大物我迫不及待地坐在了上面系好安全帶等著。游戲開始啟動了，我的心也開始害怕起來�？耧w車剛開始還走得穩(wěn)穩(wěn)的，忽然，加快了速度，猛地向前沖去，接著一個急轉彎，又一個急轉彎……我感覺整個身體就像要被甩出去了似的，幸好有安全帶的保護�？耧w車不停的在空中上下翻飛左右擺動，我雙手緊緊地握住安全帶，眼睛緊閉，不敢看下面，心也好像提到了嗓子眼，又重重的摔了下去，耳邊不斷傳來呼呼的風聲和人們驚嚇的尖叫…。終于停下來了，我長出了一口氣，搖搖晃晃地下了狂飛車。真是太刺激了！膽小的千萬不要去嘗試，膽大的一定不要錯過。
二、神奇的大烏龜
從狂飛車下來，我們繼續(xù)向前，看到一個科技博物館，媽媽建議去里面看看，我一蹦一跳的跟著爸爸媽媽走進科技館，首先看到一只“大烏龜”，我好奇的坐了上去，烏龜忽然說話了：“請雙腳離地，準備起航”，我嚇了一跳，一只假烏龜怎么會說話呢？我一邊想一邊按照烏龜?shù)脑掚p腳離開了地面。這時烏龜又說：“您的體重是24千克�！闭媸翘衿媪�，他怎么會知道我的體重呢？我下來左看右看研究了半天怎么也弄不明白，后來，還是爸爸告訴了我其中的奧妙，原來是烏龜?shù)亩亲永镉幸粋�電子感應器再加一個電子秤。啊，怪不得，我明白了。
三、殘缺的大鼓
“大烏龜“的右面有一架架子鼓，可是在大鼓上卻缺了一張鼓面。沒有鼓面還能敲響嗎？正在這時，一位小朋友用手在缺了鼓面的鼓上空，拍了一下，鼓居然“咚”的'響了一聲。太奇妙了！我連忙跑過去也試了試，我的手在空中敲來敲去，美妙的鼓聲也快樂的隨之而來，我興奮極了，不停地拍音樂也不間接地響著。我看見旁邊有個介紹牌，趕忙湊過去看，原來在鼓的兩邊都有兩個銀色的“迷你小寶塔“，它們之間有一道看不見的電波，只要手指觸到電波，就會發(fā)出敲鼓的聲音。我豁然開朗。科技博物館還有好多的游戲，有怪怪屋，有聽你指揮的機器人，還有坐上去可以感覺開飛機的飛機模型……。我被這神奇的科技深深地吸引著，爸爸說這些都是人們對生活留言觀察后研究出來的。
這一天我們玩得很開心，，也增長不少知識，以后我也要做一個留心生活的人，說不準我發(fā)明的東西也會被展覽呢？
高中暑假日記 篇2
在曲折的盤山公路上，窗外的景色一幕一幕劃過，公路兩旁是一幅生機盎然的圖景，背倚的是被蒼翠樹木簇擁著的雁蕩山，山頭浸潤在如煙似霧般的云朵中。
開往雁蕩山的高鐵飛馳，車窗外家鄉(xiāng)熟悉的平原景象逐漸變成連綿的青翠的丘陵。下了車，抬頭，天空澄藍如洗，七月的風將白云吹得蓬松而靈動。我深吸一口氣：我們也如七月的風，暫且穿過繁重作業(yè)堆成的峽谷，暢快游四方。
盡管大巴在景區(qū)曲折的盤山公路上有些顛簸，但將目光投向公路兩旁，卻是一幅生機盎然的圖景：碩大的芭蕉葉凝著明快的綠意在風中溫柔地招搖，掩映在后的是老舊樸素的鄉(xiāng)間民居——背倚的是被蒼翠樹木簇擁著的`雁蕩山，山頭浸潤在如煙似霧般的云朵中。見我們看得入神，導游也指引我們看某個山峰：“像不像佛祖？”咦？我一怔，愣是沒從那普通的石頭中看出玄機來。還想細看，車卻已然駛遠�！安患保M了景區(qū)還有更神奇的石峰呢！”聽著導游的話，我愈發(fā)期待起來。
“跟隨我指的方向看，這個石峰中間有一條裂口，像不像鱷魚微微張開的嘴？”導游對著正對景區(qū)入口的石峰繪聲繪色地描述起來。身邊的同伴們先是不可置信似的嚷著“什么什么”，然而這不理解的聲音化成了心領神會的一聲“哦——”。接著石階一路向前，仍是那座石峰，隨著角度的變化，一會兒變成側身凝眸遠望，長發(fā)綰成優(yōu)雅發(fā)髻的古典美人兒，一會兒又變成含苞待放，嬌羞動人的玉蘭花，一會兒則成了忠心耿耿護花使者啄木鳥……這些單一的物象在導游的口中又串成了一個引人入勝的故事，一行人一會皺眉思索想象，一會又笑得眉眼彎彎，有時還提出自己的新點子“再側過一點身，那個桅桿就成風帆了呀”……雖說雁蕩山之前我也游過些名山，更為陡峭驚險者不少，然而那時看山便是山，贊嘆幾句雄偉或是奇崛便罷了，從未讓想象力如此馳騁飛揚，因此也不如今天這樣樂趣橫生。
心還沉浸在“看峰猜物”的樂趣中，耳畔又響起水擊山石的清響。仰頭，一道白練從頂峰飛瀉而下。它比仙女的白紗裙袂更縹緲輕靈，竟令人分辨不出是水是云還是煙。再走進些，不由得瞇了眼——那輕細的水珠裹挾著一股子清涼撲面。那水珠兒明明從峰頂奮力躍下飛速下落，落到臉上時卻仿佛放輕了腳步——輕輕地，柔柔地，密密地，我像是置身于一場江南的牛毛細雨中，有的只是夏日難得的清涼舒爽。
一日的行程充實豐富，雖然腿腳累了些，心卻始終活力滿滿。坐在回旅店的大巴上，我想，未來的旅途中，我還將收獲更多的美景，以及美景背后的文化積淀；用眼睛看風光的同時，也會逐漸學著用心靈去想象與感悟——這或許便是人文之旅想給我們帶來的最珍貴的禮物。
高中暑假日記 篇3
我很喜歡吃南瓜餅，它看起來金黃金黃的，吃起來又香又甜。以前一直是媽媽煎的，我看她煎得很輕松，也想來試試，媽媽爽快地答應了。我興奮極了，心想：哈哈！大顯身手的時刻到了。
我想從冰箱里拿出了速凍的南瓜餅，然后在媽媽的指導下倒入適量的.油。等到油燒熱了之后，關成小火，接下來就該放入南瓜餅了，我聽媽媽說南瓜餅身上的冰屑碰到熱油就會飛濺起來，很容易燙傷，所以心里有點緊張，怎么樣才能保護自己呢？我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)了一個躺在灶臺上的鍋蓋，我靈機一動，這不就是一塊天生的“盾牌”嗎？我把“盾牌”放在胸前，以迅雷不及掩耳的速度把南瓜餅投進了鍋里，然后趕緊把頭縮到了“盾牌”后。只聽見“盾牌”外一片“噼里啪啦”的飛濺聲。過了一會兒，等油不濺了之后，我才小心地從“盾牌”后面探出頭來，媽媽說：“趕快給它翻身，要不然就枯掉了。”我連忙拿起筷子把它們一個個翻過身來，隔幾秒再翻一次……
過了一會，我終于把南瓜餅煎好了，然后放進嘴里津津有味地吃了起來，心想：南瓜餅真好吃，而且我自己煎的南瓜餅更好吃！
高中暑假日記 篇4
要是在學校，我可能起不來，可是今天我不到七點就醒了。這就意味這盼望已久的暑假拉開了序幕。
吃過了早飯之后，我就要去找活干的。雖然xx號就要去xx學xx了，這幾天也不能閑著。
我.xx還有xx用了差不多兩多鐘頭把縣城逛了個遍，四處打聽哪里需要人手發(fā)廣告，有的店把我們婉言拒絕，有的甚至對我們不理不睬。這對我們磨練臉皮大有益處。也許我不會忘了xx進了xx專賣，詢問店員時臉紅的樣子。
功夫不負有心人，終于在我們快跑折了腿的情況下，我們找到了一份發(fā)廣告的暑假培訓學校。十點多鐘的時候，我們仨去了趟那個學校，講好了價錢，定好了其他的相關事宜：晚上到廣場上去發(fā)。
七點多鐘廣場上的人開始漸漸增多。我和xx馬上就要開始工作了。
就在這時，我遇到了初中時的地理老師。我在馬路的對面朝他呼喊，他看到了我，就急切的向這邊跑過來。已經(jīng)兩年沒有見面了，老師握緊了我的手，我也握緊老師的手心里有種說不出的激動，老師的臉上露出一種幸福的快樂的笑容，我曾經(jīng)與他做對地老師，曾經(jīng)讓他對我大發(fā)雷霆的的`老師，曾經(jīng)因為我拿出大半節(jié)課講了一頓大道理的老師，現(xiàn)在見到你是那樣的親切。雖然老師臉上的褶子多了，也深了，可是這久久不散的笑靨是那樣的甜蜜。
也許我以后干不出讓老師驕傲地向我的師弟師妹們炫耀的成績，也許我不會記住他一輩子，但是現(xiàn)在的街頭相遇是那樣的美好，是那樣的讓人容易淚流滿面。
高中暑假日記 篇5
時間對于每個人來說都是公平的，每個人在一天都擁有24小時，時間不會因你的渴望而停滯甚至倒流。我們作為個體，生生不息地穿梭在時間的長河中，我們是時間跨越的見證者，也是時間變化的塑造者。
從幼時無知，到如今成長為一個成熟的小大人，時間引領著我們匆匆成長。伴隨著童年的歡聲笑語，入學后知識豐富和體格的變化，我們逐漸成長，不光是身體上的變化，也有心態(tài)上的成長和成熟。我們的變化有著時間的印跡，我們在時間之路上一步一個腳印地向前邁步。
每個人擁有自己的時間，我們希望時間過得慢一些，可以讓我們駐足欣賞世界的美景，傾聽他人的美妙聲音，思索人生的種種奧秘。然而時間總是殘酷的.，當我們面對現(xiàn)實，總發(fā)覺時間與生命的不斷抗爭。每個人都想多接近這個繽紛多彩的世界，但總是感慨時間不夠啊!時間真的是少得可憐嗎?
我們沒有必要去做這些無意義的感嘆，時間對不同人有不同的價值。對于學生來說，時間是通向美好將來的一扇大門;對于老年人來說時間是他們盡享人生的最后機會。人人都有著自己對時間的詮釋，時間在每個人心中也就有了非凡的體驗。
我們在時間歷程中經(jīng)歷了許多，也見證了許多。我們有時把過多的注意力放在了見證他人的進步與飛越上，我們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的佼佼者所折服，為祖國建設的模范所喝采。但他們成功與成就畢竟是屬于他們的。我們應該更加關心自己，認識自己。不是每個人都能成為像楊利偉一樣的航天英雄，但至少我們可以懷夢揣想去努力。我們是自己的主宰者，我們掌控著自己的一分一秒，不要因為別人的強大而縮小自己。我們可以兢兢業(yè)業(yè)地去完成每一項工作，這同樣是了不起的。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！痹倨椒驳男∈轮灰覀兡艹种院愕刈龅剑敲次覀円矊⒆兊貌黄椒�。
時間似乎很抽象，但它一直貫穿于生活中的每分每秒。我們不能改變命運，但我們能夠用時間來完善生命的不足。大聲告訴自己：“我的時間我做主。生命因我而精彩!”
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