【推薦】初中日記集錦6篇
一天終于結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初中日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
明媚九月，秋未深，傍山野過(guò)江渚。聽(tīng)風(fēng)兒哼著曲調(diào)，看飛花飄然而落，洋洋灑灑鋪滿小徑。拈一片輕盈花瓣，淡淡花香，深情悠長(zhǎng)。腳前飄零的落葉，平靜舒展，金燦燦的色彩，晃眼似夢(mèng)幻。背靠背，坐在滿是落花的林間，柳梢探水，霜染殘荷。秋風(fēng)裊裊兮葉下洞庭波，眼前微風(fēng)搖曳田間稻谷，細(xì)雨晃動(dòng)山頭黃柿。秋景如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)；秋情如歌，如舞，如幻。翹頭微揚(yáng)，雙眼迷離，醉了心田。喜歡秋水嫣然，亂紅絕愁的柔弱之美；喜歡蔥蘢漸去，落葉畫(huà)弧的執(zhí)著之美；喜歡霜重秋濃，裊裊寒煙的恬靜之美。喜歡秋空如洗，應(yīng)歌起舞的妙曼之美、、、、、秋水漸冷，可迎來(lái)碩果累累、成熟豐收的嬌嬈；秋景蕭瑟，卻也有合家歡笑爹娘樂(lè)，山鄉(xiāng)沸騰鑼鼓鳴。秋有著鄉(xiāng)土的親切，讓你面對(duì)紙醉金迷樂(lè)觀淡定；秋天滿載父老的思念，給你奮力拼搏的動(dòng)能；秋天裹攜稻谷的歸欲，助你傲視燈紅酒綠大展宏圖；秋天流淌濃濃的親情，你我牽著的手更溫暖貼心、、、、、一年好景君須記，明珠高掛玉液香，五彩繽紛花似海，最是橙黃橘綠時(shí)。白嫩的蓮藕，肥碩的冬瓜，胖美的茄子，清脆的黃瓜；香梨、蘋(píng)果、柿子、葡萄。你用追求、探索、耕耘、奮斗三百六十五日，秋以七彩果香，豐登五谷回報(bào)生命的啼血。張開(kāi)雙臂迎接果實(shí)累累的燦爛絢麗，敞開(kāi)肺腑盡情吸吮潛入心底的溫馨甘甜。秋天勃勃生機(jī)之景，秋實(shí)縱情歡愉之形，讓你陶醉，使你神怡，賦與你昂揚(yáng)蓬勃之力，給予你過(guò)日子的踏實(shí)。
初中日記 篇2
雪花像綻放的禮花，在天地間肆意的飄灑，掩埋啦這個(gè)寒假不多的陽(yáng)光的溫暖氣息。驀然，這個(gè)世界一片銀白。
踏著一路風(fēng)塵仆仆，終于回到啦老家……
二十八雪祭
爺爺顫抖著擦亮火柴，輕輕點(diǎn)起啦一卷紙錢。大家都不再說(shuō)話，靜靜看著那三棵樹(shù)。姥太的墓就在那三棵樹(shù)下，此刻三棵樹(shù)潔白得莊嚴(yán)。爺爺沉毅地跪在姥太的墓前，凝神地看著那三棵樹(shù)。我們安靜地?zé)堝X，搖落紙錢上晶瑩的雪花。臘月二十八，祭祖的日子。爺爺揚(yáng)啦揚(yáng)啦袖口，抖落衣服上的雪，嘆啦口氣，他輕輕地叩啦幾下，再和我們一同坐到樹(shù)下，靜靜地?zé)鹄布堝X，每年的今天我們都要陪著爺爺來(lái)祭奠姥太，爺爺像那三棵樹(shù)一樣老啦，我們也不再吵鬧，轉(zhuǎn)頭，看到爺爺?shù)难劢腔^(guò)一大滴渾濁的淚，滿樹(shù)的雪花撲簌簌的落下。
二十九香火
我陪著奶奶去廟里進(jìn)香，廟里香煙裊裊，形形色色的人穿梭往來(lái)，全都是刺鼻的香火味，嗆得一片寂靜，我默然地佇立在虧跪墊旁，看看看來(lái)來(lái)往往的善男信女，奶奶無(wú)比認(rèn)真地跪下，雙手合并，喃喃地禱告著，看著奶奶那虔誠(chéng)的臉，我的心中生出一股感動(dòng)，奶奶點(diǎn)燃啦香火，干枯的雙眸中閃爍出火光的潤(rùn)澤，她深深地鞠啦三個(gè)躬，小心翼翼地把香插入香灰盆中，仿佛如釋重負(fù)一般地長(zhǎng)吁啦一口氣。，廟里的古鐘響起啦深沉的磬音，余音卷起啦一縷又一縷騰起的煙氣消失在空蕩蕩的天空，所有人的表情都是一樣的虔誠(chéng)，雙目張望看一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻無(wú)比美好的希冀，那對(duì)來(lái)年無(wú)比的期待似乎都寄托在這祈禱之中，十指合并，香火繚繞之中奶奶的臉盤(pán)如此安詳。寒假記事作文600字
三十年夜
天終于放啦晴，雪花終也不干心的凋零，大年三十的煙花已絢爛啦整過(guò)夜空，看著那一團(tuán)團(tuán)綻放在空中的花朵，嘖嘖稱贊“快許出新年的愿望！”哥哥看著剎那間升空的焰火大聲嚷嚷。大家都笑啦，笑著看天空中變幻美麗的鳳尾，那短暫卻永恒的美麗，有如曇花一現(xiàn)令人無(wú)法忘懷，鞭炮拉出啦一串串的吆喝，一點(diǎn)火星撕破啦黑夜，“轟隆”一聲。巨響，震耳欲聾卻如此大快人心，大家捂著耳朵，笑容像煙花那樣燦爛，在人們迫不及待的笑聲中，仿佛一粒石子漾起啦漣漪，最大的焰火點(diǎn)燃啦！它盛開(kāi)的奇葩是那么美麗，以至于人們無(wú)法言表心中的溢出的激動(dòng)，徹夜，焰火照亮啦除夕夜。
初一……
一如既往地，在人們的笑語(yǔ)中云淡風(fēng)清。
寒假中永遠(yuǎn)在收獲著，因?yàn)橛袑?duì)親人的綿長(zhǎng)的思念，有對(duì)未來(lái)幸福的憧憬，有焰火永恒的絢麗，這個(gè)寒假的意義變得令人回味許多，品出許多。
呀，寒假里的那些事兒，過(guò)往的美好，仍歷歷在目。
初中日記 篇3
一、學(xué)習(xí)對(duì)象
學(xué)習(xí)對(duì)象是該次學(xué)習(xí)經(jīng)歷的主題和對(duì)主題的分析。該次學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以是一個(gè)問(wèn)題的思考和解決，可以是一個(gè)（或幾個(gè)）概念、原理的學(xué)習(xí)（一節(jié)課），可以是一個(gè)單元或章節(jié)甚至一學(xué)期一年的學(xué)習(xí)。所以學(xué)習(xí)對(duì)象是一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)或幾個(gè)概念（原理）、一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)、幾個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的和，以及學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
“當(dāng)a/b非負(fù)時(shí)，分種情況：a、b同為正號(hào)；a、b同為負(fù)號(hào)，同時(shí)要注意a≠0。在遇到這種問(wèn)題時(shí)，應(yīng)仔細(xì)思考，以免漏掉造成錯(cuò)誤�！保ㄍ跚稍拢@篇日記指出了主題“a/b非負(fù)”，也指出了解決“a/b非負(fù)”要注意的問(wèn)題——難點(diǎn)。
二、學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感與態(tài)度
學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感與態(tài)度是指在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中獲得的心理和情感的體驗(yàn)，它包括學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、興趣、自信心和數(shù)學(xué)觀等。
“通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，我徹底了解了本章（二次根式）的難點(diǎn)應(yīng)該是討論二次根式的意義，這的確很讓人頭疼。我們往往會(huì)遺忘一些不起眼的東西，然而這些東西卻往往成為我們的致命的要點(diǎn)。認(rèn)真、仔細(xì)在我們說(shuō)來(lái)也只是紙上談兵，要做到這一點(diǎn)并不是一件容易的事。”（李小玉），這篇日記中真實(shí)的流露出作者很濃的無(wú)助情緒——面對(duì)困難時(shí)信心不足。
“今天沒(méi)有學(xué)習(xí)新內(nèi)容，又把二次根式復(fù)習(xí)了一遍，我明白了這一章的重點(diǎn)是運(yùn)算（包括化簡(jiǎn)），而難點(diǎn)則是考慮一個(gè)二次根式在什么樣的實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義。對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)難點(diǎn)的確讓我十分為難，即使在分析條件時(shí)我都想到了，可是到了最后概括時(shí)卻總是出錯(cuò)，我想只有多想多練才能克服�！保罹眨@篇日記中也流露出無(wú)助的情緒，但后面能看出作者克服困難的信心。
“今天我們主要復(fù)習(xí)了中心對(duì)稱和中心對(duì)稱圖形，還有梯形。在復(fù)習(xí)梯形的時(shí)候，通過(guò)老師的提醒，我發(fā)現(xiàn)利用相似三角形的一些東西可以證明三角形的中位線定理。我覺(jué)得復(fù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)，能夠在復(fù)習(xí)中有新的.發(fā)現(xiàn)才是復(fù)習(xí)的目的。在復(fù)習(xí)梯形的時(shí)候，應(yīng)特別注意那5條常用輔助線�！�，“ 我覺(jué)得復(fù)習(xí)是一種學(xué)習(xí)，能夠在復(fù)習(xí)中有新的發(fā)現(xiàn)才是復(fù)習(xí)的目的”是對(duì)學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)。
三、學(xué)習(xí)獲得的方法與策略
學(xué)習(xí)獲得方法與策略是指從本次學(xué)習(xí)經(jīng)歷中體會(huì)、歸納出的一般學(xué)習(xí)方法與策略。
“今天，主要是老師帶領(lǐng)我們把二次根式復(fù)習(xí)了一遍。我覺(jué)得收獲不小，以前許多沒(méi)有注意到的問(wèn)題現(xiàn)在注意到了，比如說(shuō)討論二次根式有無(wú)意義、運(yùn)算時(shí)尋找簡(jiǎn)單方法等等。我覺(jué)得學(xué)習(xí)完一種知識(shí)或一段時(shí)間后，很有必要做一番總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，這樣才有利于知識(shí)的鞏固，加強(qiáng)自己的掌握程度。”（李杏宇），很明顯既是對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)又是學(xué)習(xí)的一般方法。
“今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下復(fù)習(xí)了二次根式這一章的內(nèi)容。學(xué)習(xí)到了克服馬虎病的幾點(diǎn)措施：①思考時(shí)要高度集中注意力；②必要的時(shí)候多寫(xiě)幾步，不要怕麻煩；③要運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖冃魏突?jiǎn)�！保◤堫仯�，“馬虎”因較難克服所以被許多學(xué)生當(dāng)成“正當(dāng)”的借口，這篇日記提出的方法應(yīng)有普遍的意義。
初中日記 篇4
伴隨著鈴聲的響起迎來(lái)了第一節(jié)物理課，然而出乎意料的是上英語(yǔ)，我心里暗想why，為什么上英語(yǔ)，我有極度的偏科現(xiàn)象，理科個(gè)性棒，而文科卻一般般，英語(yǔ)是我最不行的一科，我一向很厭惡上英語(yǔ)。這一節(jié)課又會(huì)怎樣呢？是未知數(shù)；還是和往常一樣呢？
老師走上了講臺(tái)，我睜開(kāi)了眼睛，看到老師慈祥的目光看著我，我很不好意思情不自禁的低下頭，老師開(kāi)始講課了，我抬起頭認(rèn)真的聽(tīng)著老師講的每一句話，我回答的問(wèn)題也比平常的多了正確率也高了不少老師露出了欣慰的眼神。
這一節(jié)課悄然入聲的度過(guò)，時(shí)間飛逝到下課時(shí)間了我回味著上課的趣味。這節(jié)課我懂得很多道理。
初中日記 篇5
最近，我們班開(kāi)始流行養(yǎng)動(dòng)物了。養(yǎng)蠶的、養(yǎng)倉(cāng)鼠的、養(yǎng)海螺螃蟹的……其中養(yǎng)蠶的最多，班里的大部分同學(xué)都有了可愛(ài)的蠶寶寶，這些蠶寶寶對(duì)我富有誘惑力，我決定養(yǎng)一只蠶。
張思遠(yuǎn)說(shuō)：“呵呵！楊政真好！送我兩只蠶！小蠶，乖�！编牛織钫o張思遠(yuǎn)兩只蠶？不行！我得找楊政要一只去！我說(shuō)：“楊政，你能給我一只蠶嗎？”呵呵，楊政很大方地說(shuō)：“拿個(gè)盒子來(lái)，我給你一只！”我急急忙忙地拿出盒子，楊政往里放了一只非常瘦小的青綠色的蠶，還給我了許多桑葉。雖然是一只比較瘦小的，但是也算人家的一片心意嘛，我一定要好好地對(duì)待它。我拿著盒子一蹦一跳地回到了座位，仔仔細(xì)細(xì)地觀察蠶寶寶。
我發(fā)現(xiàn)班里每一個(gè)同學(xué)的蠶都比我的大，我的蠶才1。5厘米，看著它這么瘦小，我想我更應(yīng)該精心照顧它了。就這樣我對(duì)蠶寶寶更感興趣了。中午我把蠶寶寶帶回了家，把蠶放在桌子上，去洗了個(gè)手，回來(lái)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶不見(jiàn)了，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，蠶寶寶不見(jiàn)了。”媽媽不急不忙地說(shuō)：“呵呵，蠶可能藏在桑葉下了�！蔽覔荛_(kāi)桑葉一看！的確，蠶寶寶在桑葉里面，它卷著身子，像非常冷，但仔細(xì)一看，它原來(lái)在吃桑葉。
從有蠶寶寶后，我每天便有事可做了，要不看看它長(zhǎng)大沒(méi)有，要不看看它的葉子新不新鮮。一天，我給蠶喂桑葉的時(shí)候把桑葉立了起來(lái)，以防它找不到葉邊�！皭倫�！悅悅！悅悅，你過(guò)來(lái)看看蠶寶寶都快爬出來(lái)了！”媽媽說(shuō)。我連忙跑過(guò)去，一看蠶寶寶像今天過(guò)度興奮，它像在作登山運(yùn)動(dòng)，又像準(zhǔn)備跳高！真好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。其實(shí)它是爬到了葉桿上，如果不是我把桑葉立起來(lái)，它還不會(huì)有這么好的“運(yùn)動(dòng)器材”呢！我聰明吧！
這幾天，我看蠶寶寶有些不舒服，沒(méi)有前幾天的精神樣了。我問(wèn)蠶寶寶：“蠶寶寶你怎麼了？告訴我，讓我?guī)湍惆�！”蠶寶寶使勁的滾動(dòng)，也不到桑葉上去，也不聽(tīng)我說(shuō)的話，我很難過(guò)，我心里有一絲陰影，蠶寶寶快要死了。沒(méi)想到第二天一大早起來(lái)，再去看蠶寶寶時(shí)，蠶寶寶卻一動(dòng)不動(dòng)了……
蠶寶寶離開(kāi)了我，我心里非常難過(guò)。都怪我沒(méi)有照顧好蠶寶寶，蠶寶寶祝你一路走好！再見(jiàn)了！
初中日記 篇6
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”每當(dāng)我聽(tīng)起這首歌時(shí)，心里總有一股熊熊烈火在燃燒。因?yàn)椋何蚁肫鹆烁改笇?duì)我們的關(guān)懷、父母對(duì)我們的疼愛(ài)；可是，我們做兒女的連為父母做一點(diǎn)小事情都做不到，難道真的是做兒女的無(wú)情嗎？
每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲在我們耳邊回響時(shí)，我們可知媽媽對(duì)我們的關(guān)心？每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母用忍痛割愛(ài)的心情教訓(xùn)我們時(shí)，我們可知父母的用心良苦？
今天回到家挨，心情久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)�，我不知道如何面�?duì)我以前所做的讓父母?jìng)牡氖虑椋?/p>
到了晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我端了一盆溫水，走進(jìn)爸爸媽媽的房間，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)您洗腳！”爸爸和媽媽的眼神中流露出感動(dòng)的表情，爸爸連忙說(shuō)了一聲：“女兒終于長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了這句話，我笑了！
我不能用語(yǔ)言表達(dá)我以前所做爸爸媽媽的不敬。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“女兒，沒(méi)事兒，只要你能夠知錯(cuò)就改就是好孩子！”我樂(lè)滋滋的點(diǎn)點(diǎn)頭。
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