【實(shí)用】初中日記模板5篇
一天將要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編精心整理的初中日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
“子母手中線,游子身上衣……”一首《游子吟》無(wú)不體現(xiàn)出母親對(duì)我們的愛(ài)。母愛(ài)如泰山,高峨而偉大;母愛(ài)如源泉,滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)如陽(yáng)光,照亮了我們前進(jìn)的道路。
記得有這樣一則故事:一位青年迷上了神佛,想得道成仙,老母親好心勸他,他卻離家出走。聽(tīng)人說(shuō)山上有一位高僧,邊前去拜訪。高僧對(duì)他說(shuō):“你投宿時(shí)但凡有赤腳給你開(kāi)門(mén)的,那就是你要侍奉的佛!鼻嗄曷(tīng)了,高興的下山去了。晚上,他投宿在富貴人家,他們沒(méi)有赤腳。之后很多天,他都沒(méi)有遇到高僧所說(shuō)的“佛”。他不免有些灰心,便回到了家門(mén)口,敲起了門(mén)。“誰(shuí)?”“你兒子!”門(mén)馬上打開(kāi)了。青年一低頭,老母親正赤著腳,他忽然明白了一切……
我們應(yīng)該侍奉的佛不是別人,而是自己的母親。母親含辛茹苦的把我們拉扯大:我們生病時(shí),母親噓寒問(wèn)暖;我們難過(guò)時(shí),母親給我們快樂(lè);我們考砸時(shí),母親給我們鼓勵(lì)……無(wú)論什么時(shí)候,母親都對(duì)我們無(wú)微不至。母親的每一個(gè)眼神,每一個(gè)動(dòng)作,都能看出她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)……
初中日記 篇2
有一段時(shí)間,我很淘氣、也很好動(dòng)。
記得有一次老師布置了許多數(shù)學(xué)作業(yè)。放學(xué)后,比我高兩年級(jí)的姐姐為了能多和我玩一會(huì)兒,就幫我把作業(yè)都寫(xiě)好了。第二天交出作業(yè)以后,我一直忐忑不安地等著結(jié)果。熬到數(shù)學(xué)課,老師將作業(yè)本發(fā)到了每一位同學(xué)手里,惟獨(dú)沒(méi)有發(fā)給我和另一位成績(jī)很好的同學(xué)。只記得當(dāng)時(shí)我臉色通紅,覺(jué)得肯定被老師發(fā)現(xiàn)了。于是,我低著頭,緊張地等著老師的"判決"。出乎意料的是,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,將我和那位同學(xué)的作業(yè)本展示出來(lái),并且說(shuō):"同學(xué)們,這是老師批改時(shí)遇到的.最工整、最準(zhǔn)確的兩本作業(yè),希望大家以后多向這兩同學(xué)學(xué)習(xí)!"然后說(shuō)出了我和那位同學(xué)的名字。在同學(xué)們羨慕和懷疑目光的注視下,我真是不知道該怎么辦才好。下課后,老師單獨(dú)將作業(yè)本交給我,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"你是個(gè)聰明的孩子,老師希望以后你能夠自己將作業(yè)完成得像今天這么好。"
從那以后,每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我都格外認(rèn)真,甚至超過(guò)了姐姐的筆記,成績(jī)也不斷得到了提高,甚至其他學(xué)科也都有了起色。受益終生。
初中日記 篇3
20xx月X日 星期X 晴
老師向我們推薦朱自清的散文,說(shuō)他的散文清新淡雅,字里行間充滿了濃濃的情。今天我讀了《背影》,感到的確如此。同時(shí)對(duì)父愛(ài)有了更深的感受。
故事很簡(jiǎn)單,講他的父親公務(wù)在身,但仍執(zhí)意要送兒子去北京讀書(shū)。在送到火車站時(shí),父親買(mǎi)桔子給他。多年之后,作者總想起那背影,想再見(jiàn)他一面。故事讀完了,我合上書(shū),心情久久不能平靜下來(lái)。
一個(gè)父親的背影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前!八脙墒峙手厦,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子”。“在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影”。定格在我的腦海里的就是這樣一個(gè)默默關(guān)心著孩子的父親背影,無(wú)須過(guò)多的語(yǔ)言,無(wú)須驚天動(dòng)地的舉動(dòng),就平平淡淡的一件事,足以。
的確,父愛(ài)是平凡的,也是偉大的。那是一個(gè)下雨天,我腳受傷了,父親送我去讀書(shū)。他蹲下身來(lái),讓我趴在他身上。父親結(jié)實(shí)的背,使我感到那么的溫暖。父親邁著沉重的腳步,每走一步都是那么艱難。我讓父親停下來(lái)歇歇,父親頭也沒(méi)回:“別說(shuō)話,一會(huì)兒就到了!甭飞希覍⒂陚闱那牡匾频剿念^上,父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他把我送到教室,才發(fā)現(xiàn)我被雨淋濕了。就十分生氣地責(zé)怪我:“你怎么撐的傘?”當(dāng)時(shí)我很委屈,要是母親就不這樣了,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我,F(xiàn)在讀了《背影》,才感到母愛(ài)和父愛(ài)確實(shí)不同,當(dāng)我們做錯(cuò)了事,母親會(huì)用溫暖的手撫摸我們,父親則會(huì)像天空中的雷雨,訓(xùn)斥我們,但我明白這嚴(yán)厲中有對(duì)兒女無(wú)窮的愛(ài)。
不夠細(xì)心;不夠溫柔;但沒(méi)有怨言,不知疲倦。父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,溫暖著我們;父愛(ài)更是一座山,為我們遮風(fēng)擋雨。
初中日記 篇4
在星期二的午讀,老師說(shuō)有一個(gè)重要的事情要講。
我們一猜就知道是要去秋游了,于是提前歡呼了。“耶!”我們高興地呼喊!爸芪迩皢巫雍湾X(qián)都要交!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō)。
無(wú)論如何我們的興奮都消減不了。
這次去歡樂(lè)谷,我們一聽(tīng)到,更加高興了。一想到歡樂(lè)谷的過(guò)山車和鬼屋等等許多刺激的游戲,心中的興奮又燃燒了起來(lái)。
興奮不已的我在星期四的晚上就買(mǎi)好了零食。星期四的中午,我先列好清單。看看自己想吃什么,看看自己想買(mǎi)什么。到了晚上,我迅速地吃完晚飯。由于星期四的作業(yè)較少,所以我在學(xué)校就寫(xiě)完了作業(yè)。
我跑著去樓下的商場(chǎng)開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)零食,我認(rèn)真地看著清單,慢慢地走向需要購(gòu)買(mǎi)零食處,把想買(mǎi)的零食放進(jìn)推車?yán)。我心想:哈哈,這次終于能過(guò)癮地吃一次零食咯,真開(kāi)心。我心中洋溢著一種說(shuō)不出的興奮。
周末下雨了,很擔(dān)心星期一會(huì)不會(huì)下雨,如果下雨了,我會(huì)很失望,打破了我期待已久的興奮。今天看到了上帝沒(méi)有流淚了,而是抹干了眼淚。
我期待這次的秋游,這也許是最后一次秋游吧,我要好好珍惜這次的秋游。
初中日記 篇5
躺在媽媽的懷里,我總會(huì)有一種幸福的感覺(jué)。小時(shí)候,每天都在媽媽?xiě)牙,那個(gè)時(shí)候只有一種感覺(jué)一一舒服。沒(méi)上學(xué)時(shí),幾乎每天都依偎在媽媽的懷里。晚上,躺在媽媽的懷里,聽(tīng)著她的搖籃曲,慢慢地進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園小班了,躺在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)間減少了,只有放學(xué)回家才能讓媽媽抱一抱、親一親。大孩子看了常會(huì)笑話我是媽媽的“跟屁蟲(chóng)”,但是我卻不那么認(rèn)為。我的生活中如果沒(méi)有了媽媽的們袍,就等于嬰兒斷了奶。我無(wú)法面又創(chuàng)發(fā)有媽媽?xiě)驯У纳睢?/p>
上幼兒園中班了,躺在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)間更少了,放學(xué)回家,還要寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)完了、畫(huà)完了,也只剩下一丁點(diǎn)兒時(shí)間了,只能讓媽媽抱一會(huì)兒睡覺(jué)時(shí)間就到了。
上小學(xué)了,躺在媽媽?xiě)牙锏臅r(shí)間幾乎沒(méi)有了,回家的時(shí)間更晚了;丶抑螅有堆得像小山一樣高的作業(yè)等著我去做。做不完的話,第二天交不出,會(huì)受到老師的批評(píng)。每天做完作業(yè),都已經(jīng)過(guò)了晚上九點(diǎn)了,我必須洗漱睡覺(jué)了。
現(xiàn)在,“躺在媽媽?xiě)牙铩边@個(gè)念頭幾乎已不在我的腦海中了。因?yàn),作業(yè)已經(jīng)不再是小山,而是一座座高峰。作業(yè)做完后,還要聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ),睡前還要彈一會(huì)兒電子琴,有時(shí)這一套下來(lái),已經(jīng)過(guò)了睡覺(jué)的時(shí)間了。不過(guò)只要有機(jī)會(huì),我還是會(huì)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái),到媽媽的懷里“賴”一會(huì)兒。
從每天躺在媽媽?xiě)牙锏礁魩滋臁百嚒币淮,變化真的是很大。我?duì)躺在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)也有了改變:沒(méi)上幼兒園時(shí),感覺(jué)是舒服;上幼兒園小班時(shí),感覺(jué)是高興;上幼兒園中班、大班時(shí),感覺(jué)是快樂(lè);上小學(xué)時(shí),感覺(jué)是溫馨;現(xiàn)在,感覺(jué)是幸福。
躺在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)就是這樣—幸福!
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