高中日記

時間：2021-10-30 20:51:13 中學(xué)生日記我要投稿

有關(guān)高中日記合集七篇

　　很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？請好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的高中日記8篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高中日記合集七篇

高中日記篇1

　　昨天，我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時他對我說，是誰弄傷了誰，就是誰的錯。我聽了之后十分的氣憤，所以就不想再理他了。

　　今天，來到教師后，見到他同桌早早地就在教室里“閑逛”，隨之，大多數(shù)同學(xué)也到了，我同桌也來了。她傷心的對我說：“我該怎么跟他道歉？”但我覺得這不是我同桌的錯，她用不著跟他道歉。心中這么想，為什么不使她更傷心，所以就對她說：“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了�！边^了一會兒，她便在紙上寫了三個大字“對不起”，交給了他。但他只憋了一眼，還是不理她。后來，我看不下去了，便寫了一句“你是不是真的生她的氣了？”他看了之后，匆匆的說了句：“你無聊啊，關(guān)什么閑事！”

　　我聽了之后心中十分難過，好象這事根本不能管似的。她是我的同桌，我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué)，我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心，我的心也隱隱作痛，心里好象有說不完的委屈……

高中日記篇2

　　剪不斷的情意，理不完的愛意，母親的愛總是無微不至，這不知不覺間，成了我一筆小小的財富。

　　不久“五一”勞動節(jié)即將到來，這不禁讓我回憶起去年的“五一”勞動節(jié)，至今還讓我難以忘卻。記得那天人山人海，我和母親穿梭在哪熱鬧的大街上，公路上的車當(dāng)然也不甘示弱，更是川流不息。

　　過馬路時，我大跨步地向前走，母親緊隨其后，突然，我感覺我的手背什么東西牽住了。扭頭一看，是母親牽住了我的手，我一下子甩開了母親的手，叫到：“媽！”母親明白我的用意了，雖然顯得有些尷尬，但還是不以為然地命令到：“留意車！”

　　走到馬路對面后，我才恍然大悟，我拒絕了母愛，這是一個母親本能性的動作，卻被我拒之門外，想起母親剛才那張心酸而又尷尬的臉，我不禁有些后悔，我把這筆小小的財富就這樣拒絕了。經(jīng)過長時間的心理斗爭，我決定牽起母親的手。

　　牽起母親的手后，我“別是一般滋味在心頭”，母親老了，原先那只光滑細(xì)膩的手已是以前擁有，歲月無痕，卻在母親的手上留下了蹤跡，看著母親有了好幾條皺紋的手，我心里很難過。伴隨我們的長大，母親已漸漸老去，而我卻沒有察覺，這樣的我，不是很愚蠢嗎？

　　在以往的日子里，還記得母親也是這樣牽著我去上學(xué)、過馬路的，我逐漸的長大，給母親的回報卻是拒絕了她的愛。那天的所作所為，我真的感到后悔，如果這次的“五一”勞動節(jié)還和母親一齊出去逛街的話，我不要母親牽我，我會去牽上母親的手，撫摸那歲月的痕跡，牽上我這筆小小的財富。

　　親情是一筆財富，這筆財富只有真正讀懂母親的心的人才配擁有。我不會讓我這筆小小的財富成為以前擁有，我要讓親情這筆小小的財富永遠(yuǎn)屬于我，因為，有了這筆財富，我真的很幸福，也很知足。

高中日記篇3

　　“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！斑@是楊萬里詩《小池》中的名句，它描繪的是初夏時節(jié)，荷花池中的景色，讓人感覺到初夏是那么恬靜、淡雅�？上奶斓臍庀髤s是變化無常的，剛剛還烈日當(dāng)頭，忽而又陣雨突降，讓人難以揣測。蘇軾也曾寫下了”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來突吹散，望湖樓下水如天�！斑@樣的詩句突出了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。

　　人們總認(rèn)為，夏日是奔放的，就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的，太陽盡情地把所有的熱量泄瀉給大地，夏日的炎熱更是讓人難熬的，稍動一下就會汗流浹背，難怪人們稱夏天的太陽為“毒日頭“。

　　其實夏天也有它獨特的魅力。

　　夏日的風(fēng)，沒有秋風(fēng)的凄美，春天的溫柔，它只是徐徐地送來絲絲清涼。夏風(fēng)給湛藍(lán)的晴空拽來白白的紗巾，幽幽地飄逸聚散，夏風(fēng)給清澈的湖水掀起圈圈漣漪，水晶般的湖面閃動粼粼的波光。

　　夏日的雨，沒有秋雨的浪漫，春雨的纏綿，它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止，來得粗獷，去的豪爽，它卻給大地送來了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱，拭去胸中的憂郁。

　　“夏云多奇峰�！彼缟�、如塔、如古堡，層迭嵯峨雄奇凝重，雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風(fēng)光無限。

　　夏日的“綠”蒼翠濃重，更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人，但“采綠，采綠，不盈一掬，”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。

　　夏日的綠，是和平鴿銜來的橄欖枝，晴朗、安定。人類厭惡戰(zhàn)爭，因為戰(zhàn)爭是恐怖，是災(zāi)難，是使人不寒而栗的惡魔�？纯茨切⿷�(zhàn)火紛飛的國家，硝煙彌漫，鮮血橫流，人民流離失所，餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號，人們的眼里閃爍著的是絕望。“夏日的綠”正是和平的象征，它以獨特的魅力在每個人心田栽下萌生和平的幼苗，讓天空重現(xiàn)湛藍(lán)，讓花朵再次吐艷。

　　也許，夏獨具的魅力，就在于它的濃烈，勃發(fā)，在于它的興盛，充沛。

　　哦，生機(jī)勃勃、催人奮發(fā)的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題，盡管那永遠(yuǎn)令人沉迷，而愿為你放歌譜曲，抒發(fā)我心中的禮贊之意!

高中日記篇4

　　今天的天氣真好啊!窗外，陽光普照，每一寸土地都散發(fā)著溫暖的氣息。

　　好的天氣我們可不能浪費(fèi)，該去哪里玩玩呢?我和爸爸媽媽商量了一下，去星期八小鎮(zhèn)玩。星期八小鎮(zhèn)是孩子的基地，那里可以磨練孩子們的技能。

　　在去星期八小鎮(zhèn)的路上，我吵鬧而興奮，快樂而奔放，根本停不下來。在路上我看見了美麗的風(fēng)景，小草在風(fēng)中隨風(fēng)飄動，風(fēng)呼呼地刮著，像伴唱一般。

　　到了星期八小鎮(zhèn)，我嘗試了里面所有的項目：洗衣服、消防員、銀行管理員……

　　快樂的時光總是那么快過去，回家的時候我依依不舍。今天真是太快樂了。

高中日記篇5

　　早上讀書的時候，發(fā)現(xiàn)這兩天有一個習(xí)慣，就是會在朗讀一遍過后，再靜下慢慢地閱讀一遍。

　　可能是因為書的內(nèi)容對自己而言很實用，覺得單單只讀過一遍，不足以消化其中的內(nèi)容；另外一點就是在讀過了兩本書之后，發(fā)現(xiàn)盡管當(dāng)時是很認(rèn)真地看，且也發(fā)表些自己的想法，可不過才一周的時間，自己對于其中的大部分內(nèi)容已經(jīng)記不大清了。

　　這樣的發(fā)現(xiàn)讓我有點兒挫敗感，所以無意中就養(yǎng)成了這樣的一個習(xí)慣吧。

　　讀過就忘，這是很多人都會反饋的一個問題。

　　之前我也一直有被這個問題困擾過，但畢竟是偶爾翻本書，也沒有太在意。

　　最近開始了讀書計劃之后，遇到的都是幾本不錯的好書，字里行間總能給我一些觸動，其中一本書甚至讓我看哭了好幾回。

　　對于一本好書，突然有種不能容忍自己看過就忘的毛病。

　　思來想去，最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書雖然不常帶在身邊，那就可以隨手點開電子版本的，只要真的有心想去閱讀，總是能想到辦法的。

　　還有一點就是試著做比較優(yōu)質(zhì)的筆記，甚至可以寫一些讀后感，以及書評。

　　想到還有人專門寫書評做副業(yè)呢。我如果要寫，更多是以自己想看的書，覺得不錯，做一個記錄的目的去寫。如果是為了書評而寫，似乎意義也不太一樣了吧。

　　總之，閱讀一本好書，真的會讓你覺得愛不釋手的。

高中日記篇6

　　闊別兩年的校園，有多少個笛音裊裊的深夜，想提筆寫下自己對大學(xué)的眷戀，懷想那樣單純燦爛的`生活。有多少次在這個社會上感到精神疲憊不堪時，會回想那段錦瑟年華，撫慰自己年輕脆弱的心靈。有多少次夜深人靜孤單潦倒的時候，腦海中浮現(xiàn)他們善良鼓舞的微笑，真誠甜美的臉龐化成一雙溫柔的手，輕輕的、輕輕的安撫小軌凌亂的心傷。那段美好的時光，那些丁香般的人兒，他們鎖在小軌的心靈深處，慢慢沉淀，款款回想。其實時間的味道就像優(yōu)樂美奶茶，用心去品，沉淀已久的時間有著奶油的鮮美芬芳。

　　一、“7334”一串銘記舍友的數(shù)字

　　入校的第一天晚上，第一次遠(yuǎn)離家門的大姐阿馮，流淚了。五個女孩子圍在阿馮身邊，用各自的方式安慰著，二姐阿姜眨著自己含情脈脈的大眼，眼神傳遞出的關(guān)心不言而喻;三姐小麗用手輕拍著阿馮的肩膀，肢體語言勝過千言萬語;四姐小詹雖然性格孤傲，可她也伏在阿馮的腿邊，低聲安慰著;老五阿郭和小軌是高中同學(xué)，她們一個人牽著阿馮的一只手，委婉的傳遞綿綿的姐妹情深。她們像是一家人，“7334”是她們的家。

　　“7334”時常飄出面的香味，那是阿馮在用白菜葉子煮面，阿馮有一雙纖細(xì)的小手，麻利的洗菜切菜，在碗大的鍋里伴著熱油一翻，香味就四處飄游，方便面的調(diào)料、十三香、鹽、醋，隨著鍋碗瓢盆的翩然起舞，一一適量的放入面內(nèi)，像是調(diào)酒高手，蘊(yùn)含著一種藝術(shù)的魅力。

　　六個女孩子都喜歡玩的是“跳棋”，阿姜在這方面極具天賦，經(jīng)過她大眼睛一掃，復(fù)雜離奇的路線就鬼使神差般出現(xiàn)了，五個人還在費(fèi)勁腦汁破除四面楚歌的囧境，阿姜的茶馬古道已一一開通。歡聲笑語彈奏的青春之曲，值得小軌聆聽珍藏。偶爾和莫遠(yuǎn)下棋，不為別的，只是想借住棋子這種媒介，懷念那段灑落的淡淡時光。

　　“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花兒開在春風(fēng)里/在哪里在哪里見過你/你的笑容這樣熟悉……”伴著天籟之音，小麗款款深情的孑然起舞，小麗喜歡唱歌、跳舞，是六個人里一個擺脫幼稚的女孩子。她成熟、理性、上進(jìn)，有女強(qiáng)人的潛質(zhì)�，F(xiàn)在準(zhǔn)備考研，小軌在這里祝福三姐：考研順利，夢想成真!

　　周末中午的時間，在“7334”會看到一個纖細(xì)的身影，穿著紫紅色吊帶真絲睡衣，披散著一頭凌亂的長發(fā)，蹲在地上吃肉絲炒米，收音機(jī)里磁磁啦啦的播放著校園廣播。她是睡在小軌下鋪的小詹，喜歡上網(wǎng)看動漫、小說、漫畫。小詹和小軌都屬于夜貓子家族，兩個人會在深夜討論《柯南》、《中國上下五千年》、《花樣少年少女》……

　　她是個漂亮的女孩子，精雕玉琢似的臉龐如盛開的粉色桃花，美好的陽光總是悄然躍上她蝶翼般的睫毛，輕微上揚(yáng)的嘴角詮釋著她的幸福開心，她習(xí)慣端坐書桌旁邊，低頭徜徉于知識的海洋。她是阿郭，和小軌同學(xué)六年。這一生有幾個六年?誰又能形影不離的陪同自己六年?

　　二、“555”一組銘記老師的數(shù)字

　　教我們‘?dāng)?shù)字電路’的老師好像姓李吧，我們是李老師教的第一屆學(xué)生，他年輕、稚氣、幽默，臉上總是掛著靦腆的微笑，喜歡穿米色的西裝。因為李老師偏瘦，所以西裝穿在他身上，顯的很可愛。他和我們年齡相仿，溝通沒有代溝問題，理所當(dāng)然被當(dāng)選為我們最喜歡的老師。

　　某天課堂，大家像往常一樣打開課本聽李老師講課。伴著李老師幽默風(fēng)趣的談笑，課堂順利的進(jìn)行了一半，最后一點是重點內(nèi)容。貪玩的同學(xué)這時也坐直了身子，洗耳恭聽考試要點。“‘嗚嗚嗚’定時器……”嚴(yán)肅的課堂哄堂大笑，原來李老師發(fā)音不準(zhǔn)，把“555”定時器念成了“嗚嗚嗚”定時器，不是“wuwuwu”，而是門牙貼著下嘴唇發(fā)出的、介于“wuwuwu”與“fufufu”之間的怪音。李老師并沒有怪我們笑他，只是眼神中閃過一絲無奈，被小軌捕捉到了。

　　大學(xué)里上課是選擇性的，但是專業(yè)課必須全部報到。課堂上有認(rèn)真聽講、仔細(xì)記錄筆記的學(xué)子，有小聲談?wù)�、左顧右盼耍調(diào)皮的孩子，有低頭沉思、緊閉雙眼、與周公下棋的睡神，有捧著小說、嘴中念念有詞、用力壓抑笑聲的小說迷……這樣的畫面是大學(xué)課堂最普通的一個畫面，每個經(jīng)歷過大學(xué)的學(xué)生都覺得習(xí)以為常，沒有波瀾，沒有新意，就像一杯淡而無味的水，這樣生活了三年四年，平淡的都不會有人去懷念，如果把這樣的課堂拍成MTV，100%不會有銷量。換句話說，這樣的生活不會有人去追憶，去珍藏�？墒悄沐e了，畢業(yè)之后，小軌無數(shù)次的回憶那樣平淡的課堂，回想老師在講臺上的一舉一動、一顰一笑，想念那些被別人忽略的皺眉表情，那輕輕的無奈的哀嘆，那樣的意味悠長，可惜那時的我們粗心的沒有去注意過這些細(xì)節(jié)。經(jīng)歷歲月的沉淀，這些畫面卻越加清晰，可能是那段歲月，我們幼小的心靈消化不掉那么豐盛的人生篇章，直到日后回想起，才明白我們一直被老師呵護(hù)著，關(guān)懷著。

　　有時候真的希望一夢醒來，自己是坐在課堂上，聽老師的旁征博引，侃侃而談;多希望自己還能體驗下考試的緊張氛圍，體驗下發(fā)試卷時忐忑不安的心情;多想有個和藹可親的老師在自己的身邊諄諄善導(dǎo)自己青澀的人生。可是這些在學(xué)校垂手可得的待遇，在社會上卻只能心懷期許，遙不可及的期許。

　　最后一句話送給看這篇文字的讀者：如果你還是一位在校大學(xué)生，請真誠友善的對待你的同學(xué)、老師，請珍惜你現(xiàn)在的生活;如果你和小軌一樣已經(jīng)畢業(yè)了，請珍藏一段美好的時光，繼續(xù)上自己的路!