【精選】小學(xué)生的日記匯編十篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長書卷，我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
古今中外，人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。試想：如果中國古代的科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新，怎么會有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明？如果法拉第看到電能生磁后而不敢大膽逆思維創(chuàng)新，怎么會發(fā)現(xiàn)磁也能生電？如果當(dāng)年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當(dāng)一回事，又怎么會有今日的萬有引力這一學(xué)說呢？
袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學(xué)工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面�！�
“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會取得成功�！痹∑缴钣懈杏|地說：“科學(xué)研究最基本的特色，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域、新的高峰攀登，這才是科學(xué)研究的本色。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出，常創(chuàng)常新�！�
是��！科技的力量是偉大的，而創(chuàng)新的科學(xué)更讓中國走上了光明的道路�？v觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名世界。
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事�！瓪v史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！
一個人不進(jìn)步是可悲的，一個國家不進(jìn)步是沒落的，一個世界不進(jìn)步是黑暗的。只有在不斷的科學(xué)創(chuàng)新中，
人類的生活才可以得到升華。我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代，只有堅持科學(xué)創(chuàng)新，才是我們美好明天生活的必由之路！
小學(xué)生的日記 篇2
哦！今天是一個風(fēng)與日麗的日子，外面稍稍有一點(diǎn)兒熱。于是，我與奶奶決定去超市買一些棒冰與冰激凌。
奶奶家與超市之間有一條馬路，以前奶奶總是不同意我一個人過馬路，怕出危險，今天，我準(zhǔn)備嘗試一下。經(jīng)過我千百次的請求，奶奶終于說了一聲：“可以�！蔽冶谋奶刈咧�沒到馬路邊緣呢，奶奶就開始在后面喊道：“過馬路要慢慢走�！蔽曳怕四_步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧�，想不到奶奶又嘮叨起來：“在馬路中間要注意車子，看見車子過來了要停下等待，沒有了才可以走�！薄鞍�，過趟馬路也真不容易�！蔽倚÷曕止局�。沒車子了，我像一支箭似地竄到了對面。哎！奶奶又開始嘮叨了：“你怎么可以跑那么快呢？萬一電瓶車開過來，你怎么辦？”我頓時像一匹挨了鞭子受了委屈的小馬一樣，垂頭喪氣地等待著主人。
這就是愛我的奶奶，關(guān)心我的奶奶，也是我的“管家婆”奶奶。
小學(xué)生的日記 篇3
小朋友們，你們的家鄉(xiāng)冷嗎?那里今年的冬天下雪了嗎?如果下雪了，那就可以好好的欣賞一下我們美麗的雪景啦，看看我們的小作者是怎樣寫的吧。
今天我從小飯桌吃完飯，出來時，我看到了壯觀的雪景，天上飄著的美麗的雪花，地上鋪著雪毯，大樹披著銀裝，好像我來到了童話世界。天上的雪好像調(diào)皮的小精靈，我左躲右躲就是躲不開，它一會落在鏡片上，已回落在鼻子上，一會又落在我的臉上.......我剛要抓它，卻不見了!這時我到了車站，坐在回家的車上，窗外的雪越來越大了。下車后，雪已經(jīng)很厚了。我高興地走在厚厚的雪上，還有沙沙的響聲，很快就回到了家。
小學(xué)生的日記 篇4
在這個雙休日，家里大掃除，媽媽叫我把我所有杯子都洗干凈。洗杯子時，杯子里面底下的茶垢最難洗——我的手太大了，手放不進(jìn)去。我想到了一個妙計，“請”筷子頂著布到里面“玩”。很快，我所有的杯子都被洗完了，“筷子兄弟，你真行!”。突然，我看到筷子和玻璃杯，我想起我以前看過的一本書，在同樣的杯子里放入不同的.水，就會發(fā)出不同的音……想到這，我的心里冒出了一種想法。
星期天，我一樣去畫國畫，畫好后,我讓爸爸送我回家寫作文�；氐郊�，我就露出了笑臉，因為姐姐的鞋在門口，說明姐姐不在家，我心想：真的是天助我也!
我回到家后立即從柜子里拿出8個一樣的杯子里放入不同的水。我拿出一雙筷子，一手一支，先敲2個水不同的杯子，由于是第一次，我還是忍不住說一聲“哎?”我發(fā)現(xiàn)這2個杯子發(fā)出的音不同，那是水少一點(diǎn)的…………我在敲一下，這不是“哆”么?
我還敲了其他幾個杯子，聽不出什么名堂。要是這些杯子可以敲出美妙的音樂該多好。我心想:決定把所有的杯子都盛滿水，再一點(diǎn)一點(diǎn)的倒。
突然，我想起書中中的1句話：哆等7個音高是不一樣的，是以一定順序的。我把杯子的水倒掉一點(diǎn)，使每一個杯子里的水都不一樣。我試敲了一下，有幾分像了。
我又在這個杯子里加一點(diǎn)誰水，又把那個杯子里的水倒去。不知試了多少遍……我終于會打一首歌——《世上只有媽媽好》。這時候，媽媽打開了門。
小學(xué)生的日記 篇5
經(jīng)歷了八千多個日日夜夜，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活快要過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有過喜怒哀樂。那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴(yán)肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上一年級的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
記得有一次校運(yùn)會，同學(xué)們吸取了上次的教訓(xùn)，全力以赴的比賽。在大家的努力下，最終得到了入場式比賽第二名、全年級迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一，但我們心里也是樂滋滋的。
難忘，同學(xué)們幽默的表情;難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到她頑皮的鬼臉，我笑了，她也笑了。難忘，老師給我們的給予。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)——中學(xué)，迎接一個嶄新的旅程�；貞浶W(xué)時，大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
畢業(yè)考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
小學(xué)生的日記 篇6
我喜歡夏日的雨，喜歡它的涼爽，喜歡它的痛快，更喜歡它不受拘束的瀟灑暢快。
夏日的天是變化無常的，盡管剛才還烈日當(dāng)空，可是現(xiàn)在，烏云卻已布滿了天空。滾燙的風(fēng)夾雜著灰塵和夏日特有的氣息撲面而來，空氣里到處充滿著壓抑。悶雷如浪濤般在大海似的天空中翻滾，原本滾燙的風(fēng)也變得涼爽，樹上的鳥兒，也不知去向。路邊的小販也不顧午后的困意，慌慌忙忙收拾著自己的商品。
不久，豆大的雨珠便從濃厚的烏云上落下，打在樓房的屋檐上，接著連成一道珠簾滑落。雨水不停地往下落，一轉(zhuǎn)眼，雨水已匯成小河在馬路上流過。響雷如同在身邊炸響，轟隆隆的響聲，如同千萬輛坦克同時開動，發(fā)出震耳欲聾的響聲。閃電在烏黑的天空中扭動，強(qiáng)烈的光芒把大地都照的亮了起來，一柱巨大的閃電似乎拔地而起，強(qiáng)烈的光芒讓人驚心動魄。
雨又大了些，啪啪的打在樹葉上，又順著樹葉滑落，滴在了行人的雨傘上。一位騎自行車的行人，一手扶著車把，一手打著雨傘，奮力騎著車子逆風(fēng)而行�？杀┯暌寻阉娜砹芡浮Ｗ詈�，索性不再打傘騎車，沐浴在了暴雨之下，享受著暴雨帶來不受拘束的瀟灑暢快。
漸漸的，風(fēng)小了，雨停了，烏云也漸漸退去。留下了一碧如洗的天空和涼爽的氣息，泥土也散發(fā)出清新的想起。小孩子出來打鬧，蜻蜓在湖水中留下一波蕩漾的水波，鳥兒振一振兩翼，向遠(yuǎn)方飛去……
這就是夏日的雨，一種涼爽，痛快，不受拘束的雨，我喜歡它。
小學(xué)生的日記 篇7
昨晚，我打開燈，卻發(fā)現(xiàn)燈沒有絲毫動靜——原來是停電了！
我迫不及待地跑到老媽身邊，把這件事告訴了她。
看著漸漸暗下去的天，我心急如焚，抓耳撓腮，對老媽說：“老媽，怎么辦？我作業(yè)還沒寫呢！”
老媽正吃著食物，聽著音樂，漫不經(jīng)心地瞄了一眼正在轉(zhuǎn)圈圈的我，說：“你去抽屜里拿手電筒吧！因為我也沒有辦法�！�
我健步如飛地來到抽屜前，打開抽屜，開始翻箱倒柜，但卻沒有發(fā)現(xiàn)手電筒的影子，我像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)的書袋子里有一個小手電筒，是同學(xué)過十歲生日時送我的，我立刻打開手電筒開關(guān)，雖然燈光不是太亮，但也能馬馬虎虎看見，于是，我便開始奮筆疾書。
天已經(jīng)完全黑下來了，下班回來的爸爸和姨媽紛紛打開手機(jī)里面的手電筒功能，房間里頓時“陽光”四射，我也樂得手舞足蹈。
吃飯時，我們一家人坐在半明半暗的餐桌前和往常一樣又說又笑。
“啪！”
“來電了！來電了！太棒了！我興奮地大喊大叫，于是，我們便關(guān)掉手電筒，去做別的事了。
小學(xué)生的日記 篇8
我的老家是一個美麗的小村莊，聽父親說，原來的老家村前村后、房前屋后到處都是樹，一年四季郁郁蔥蔥，村東頭有條小河，河水清澈晶瑩，魚翔淺底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
村里住著百十戶人家，日子過得都還舒適，可是不知從什么時候開始，環(huán)境開始惡化了。先來說說我們的小河，她現(xiàn)在簡直成了污水河了，岸邊有家造紙廠在往河里排放廢水，河面上泛著一層白白的泡沫，臭氣熏天，昔日的水草和魚兒不見了，鮮花倒影的河面不見了。父親說河邊可是他小時候經(jīng)常玩耍的地方，現(xiàn)在過往這里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河終日愁眉不展。
地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開心生活的前提。為了我們生存的家園能夠溫馨舒適，我提出三條建議：
一工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統(tǒng)一處理后循環(huán)使用。
二生活垃圾要分類回收，以便再利用。號召人們愛護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)志。
三對空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理，尤其是要對那些排量超標(biāo)的煙囪限期整改。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當(dāng)中，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得越來越好。
小學(xué)生的日記 篇9
上次，爸爸帶我去上小牛頓科學(xué)班，我們剛到那里，爸爸就給我說，這次我?guī)銇�，下次你就要帶奶奶或著爺爺來了。我們剛進(jìn)門，老師就讓我簽個到，然后，我們就上課了。我很高興，也想知道今天要做什么東西？老師先給我們發(fā)需要的東西，讓我們拿出量杯，然后老師就給們都接上水，再讓我們拿出其他東西。
一直做到最后一步，把牙膏裝進(jìn)盒子里時，我差點(diǎn)就灑出來。做好了，老師就那訂書機(jī)頂住，防止漏出來。下課了！我連忙跑出來把我做的牙膏給爸爸看。然后爸爸就和老師談了一會兒，我們就回家了，我給爸爸說下次我一定還要來！
小學(xué)生的日記 篇10
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。 剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點(diǎn)都不配“水仙”這個名字。 爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來的花到底是什么樣子的。 水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在對小的說：靠邊點(diǎn)，小瘦子。
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