小學(xué)生的日記模板集錦六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)生的日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！泵慨�(dāng)吟誦王安石的詩(shī)句，就想起家鄉(xiāng)的梅樹(shù)。
家鄉(xiāng)的院門(mén)前，有一棵并不很大的梅樹(shù)。枝干細(xì)細(xì)的，彎彎的，上面布滿了不少皺紋，像個(gè)年過(guò)古稀的老人佝僂著身體，看起來(lái)不像是很吸引人的品種，花也不是很大。但是我卻很眷戀它，它不像玫瑰那樣華而不實(shí)，也不似桂花那樣濃郁芬芳，只是似有似無(wú)的淡淡幽香，讓人聞過(guò)之后就不會(huì)忘記。
冬天，幾乎所有的花朵都凋零了，唯有梅花不同凡俗的開(kāi)放著。
一月中旬，雪花飄飄。人們都在屋子里取暖，只有那一棵梅樹(shù)在花草凋零的嚴(yán)冬傲然挺立。它的花朵小小的，一片片花瓣晶瑩剔透，紅的、粉的、黃的……如寶石般艷麗，似水晶般純潔，摸起來(lái)滑滑的，冰冰的，好像冬天小姑娘被凍紅的臉頰。
我對(duì)梅樹(shù)的敬意不僅于它明艷的花朵，更因?yàn)樗磺粨系木瘛１憋L(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽，它卻為大雪覆蓋的大地增添一絲色彩，不怕孤單寒冷，沒(méi)有半句怨言。
我愿站在風(fēng)雪中站成一棵梅樹(shù)，為人們帶來(lái)一點(diǎn)歡笑。
一陣幽香飄來(lái)，我在這清香裊裊的寒冬醉了，笑了……
小學(xué)生的日記 篇2
唉！說(shuō)起我的暑假，那可真是豐富多彩呀！最令我高興的是我和媽媽去世界之窗玩，玩了一整天�？筛吲d了！
剛到大門(mén)口，一個(gè)羅馬玻璃般的金字塔，映入了我們的眼簾，上面刻著四個(gè)大字“世界之窗”，這字多么的雄偉呀！我想著。在這金字塔四周，都是一些兩米多高的噴泉；顯得這四個(gè)大字更加艷麗多彩了！
門(mén)口觀看已經(jīng)結(jié)束了，我們買(mǎi)了票，急匆匆的走進(jìn)世界之窗，我們首先到的一個(gè)叫日本的桂離宮，這里正在介紹品茶，洗茶杯，倒茶的風(fēng)格。正因?yàn)槿绱�，我了解了日本品茶的風(fēng)格。
接著，我們又參觀了一些雕塑，比如：世貿(mào)大廈，日本的宮殿等等一些名筑。
就這樣，我們一轉(zhuǎn)眼就到11點(diǎn)半，我們突然，森林穿梭的地方，看到了這個(gè)，我談玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和媽媽立即來(lái)做這個(gè)游戲，哇！好快呀！我的心一上一下的，剛放松，又緊張起來(lái)，剛放松，又緊張起來(lái)，……我的心就是這樣一上一下的。
后來(lái)，我們又玩了許許多多好玩的、刺激的小游戲，怎么樣，你覺(jué)得今天，我玩得開(kāi)心嗎？
小學(xué)生的.日記 篇3
這天，我在家里讀完了《笑貓日記之幸福的鴨子》。我被文中那只名叫麻花兒的鴨子的樂(lè)觀精神給深深的感動(dòng)了。
這一本書(shū)講了笑貓?jiān)谑罴倮锖婉R小跳一行人來(lái)到張達(dá)的外婆家，見(jiàn)到了巨人阿空，小狗拖拖和一只名叫麻花兒的女鴨子，幾只小動(dòng)物在麻花兒樂(lè)觀的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了許許多多的趣事。
當(dāng)我讀到麻花兒跳到深井里去救笑貓，并對(duì)笑貓說(shuō)他因該慶幸自己掉到深井里時(shí)，我真是覺(jué)得一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人是無(wú)敵的。如果笑貓當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己一定不會(huì)活下來(lái)的話，那他一定不會(huì)堅(jiān)持那么久，也不會(huì)等到麻花兒來(lái)救他了。
看到這里，我不禁想到了我自己，我無(wú)論做什么事情都會(huì)先打退堂鼓，總是認(rèn)為自己一定做不好這件事，從而讓爸爸都說(shuō)我是一個(gè)悲觀主義者。
以后我一定要向麻花兒學(xué)習(xí)，改掉自己總是向壞方向打算的習(xí)慣，做一個(gè)擁有樂(lè)觀心態(tài)的人。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，我爺爺去三清山旅游，給我?guī)Щ貋?lái)幾塊彩色的小石塊。
它們形態(tài)各異，五彩斑斕：有的像彎彎的月亮，透過(guò)燈光看它，是透明的，放在手心里，又是乳白色的;有的像正在水里遨游的烏龜，慢慢地?cái)[動(dòng)著四只短小的腳，放在燈光下，發(fā)出銀白色的光芒，放在凳子上，透過(guò)它便可以看見(jiàn)凳子的顏色;有的像一顆小小的愛(ài)心，透過(guò)燈光，可以看出淡淡的藍(lán)色，放在桌子上，卻變成了四周乳白色，中間蔚藍(lán)色的樣子;有的像小扁魚(yú)，湛藍(lán)湛藍(lán)的，透過(guò)燈光從下往上看，仿佛看見(jiàn)了藍(lán)天和白云，讓你感覺(jué)到無(wú)窮的奇妙;有的像展翅高飛的鳳凰，你猜它會(huì)飛哪兒去呢……
這些漂亮的小石塊，讓我愛(ài)不釋手。我把它們帶了回來(lái)，放在了金魚(yú)缸里。有的小石塊被其它小石塊的顏色所感染，變成了其它小石塊的顏色;有的小石塊被金魚(yú)誤認(rèn)為是它們的好朋友，便在小石塊的旁邊跳起了“圈圈舞”。
金魚(yú)的動(dòng)態(tài)和小石塊的靜態(tài)互相襯托，金魚(yú)便顯得靈動(dòng)了，而小石塊變得更加晶瑩剔透了。
小學(xué)生的日記 篇5
20xx年4月3日 星期四 雨
今天因?yàn)閶寢層惺�，所以我只能坐公交回家，上車的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位，車上還有許多人站著，到了第一人民醫(yī)院，有一位老奶奶上來(lái)了，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個(gè)小弟弟和她的媽媽給老人讓座的畫(huà)面，那位阿姨讓她的兒子給老人讓座，那個(gè)兒子很乖，很快就跟老人讓了座，車上還有一位老爺爺沒(méi)座，男孩的媽媽也給老爺爺讓了座，那時(shí)我感到很羞愧，那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛(ài)幼，而我，想到這些就連忙給那位老奶奶讓了座位
位，結(jié)果老奶奶把我抱住了，那時(shí)我覺(jué)的老奶奶很慈祥，也很善良，也給了我歡樂(lè)，也讓我知道了幫助他人是一件快樂(lè)的事!
小學(xué)生的日記 篇6
4月13日星期二晴
求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校，我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹(shù)。在這些高大筆直的梧桐樹(shù)下，留下過(guò)我們童年的足印，也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹(shù)也舒展開(kāi)它的嫩芽，長(zhǎng)出紫檀色的一串串像喇叭似的花兒，引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動(dòng)人的春天。=
炎熱的夏天到來(lái)了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹(shù)葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了陰涼。
秋天，梧桐樹(shù)上掛滿了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹(shù)，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來(lái)。
秋去冬來(lái)，梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣在空中飛舞，又悄悄地落下來(lái)，只有幾片葉子還攀在樹(shù)枝上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛(ài)它。因?yàn)樗恢蓖α⒃谛@里，好像一個(gè)個(gè)永不知疲勞的勇士在守護(hù)著我們。
我愛(ài)您，梧桐樹(shù)！
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