小學生的日記模板匯編6篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的小學生的日記6篇，歡迎大家分享。
小學生的日記 篇1
九月二十八日 星期五 晴
今天，我與張欣之間發生了一些矛盾，說到底，還是我先挑起了事端，因此，我感到很抱歉。
昨天晚上的數學作業是張欣批改，由于她給我改錯了一個題，我心有不滿。不知怎么了，王曉翻開她的作業本。我只看了一個比大小的題，只有七八個題，她卻錯了三道，而且全部打對。我心中的火冒了上來，向她質問：“你這么不誠實，把我們對你的信任當游戲嗎？以后我的作業你不用改了！”她卻說：“我沒有看嘛，你的我也沒看啊！”。我聽了，把作業遞給她和王曉檢查。果然不出我所料，全對！我更生氣了，向她吼道：“以后你不配再改作業了，我也不會讓你改！”說完，我便揚長而去。直到最后一節課的科學，她和付朔都看不清黑板上的題目。我讓付朔抄卻不讓她抄，還讓她帶我那三百度的眼睛，看她昏糊糊的樣子以表報復。
現在一想，她對我懷恨的時間一下便過去，我卻接連報復她，我和她相比太差勁了，在這兒請求原諒。
9月22日 星期四 晴
今天天氣晴朗，但我的心情十分低落。因為我被冤枉了！
從中午開始，鄧豪與劉然之間便鬧了矛盾。他們你一言我一語，不一會兒，竟動起了手，最后一氣之下便簽了個“合同”。這時孫曉來了，兩個人都找他評理，孫宇用一句“都活該”結束了戰爭。見他們是第一次，我便睜一只眼，閉一只眼。可我沒想到中午對他們的放縱竟使他們把全班同學害了。中午他們倆個寫下了“合同”說互不理采，可下午第三節課把老師惹怒了！孫曉做了兩人互不理采的見證人，可在課堂上，老師不在的那段時間，又聊了起來。孫曉終于爆發了，他瞪大眼睛，向他們叫道：“你們不說話能死嗎？剛說誰也不理誰，現在又聊，變態！”這話把劉然他們惹怒了，三個人吵了起來。這也使其他幾位同學說起話來。我瞪了他們幾眼想警告他們，可無濟于事。突然，老師瞪著眼進來了，手一拍，話不多說，直接來了一招：罰作業。看著那罰的作業，我在心里直喊冤枉。
老師，這說話的雖然多，但也有被冤枉的，望您明查。
小學生的日記 篇2
一：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，我和媽媽在家里上網玩游戲。玩了很長時間也沒有大過關，但是我今天過得真開心。
二：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，我正在做作業時，我看到小烏龜在金魚缸里四處轉悠找吃的，我才記起很久沒有給小烏龜喂食了，于是我找到一些豆角和香蕉，和其他一些零食來喂烏龜。
三：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，奶奶帶我到市場買菜，路過賣金魚的地方，我就走不動了，望著魚缸里活潑可愛的小金魚，我真不想離開。我喜歡小金魚。
四：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，我發現大蒜芽中最高的又長了5毫米，那根剛剛冒出頭的小綠芽長長了2毫米，中間兩根長了3毫米。最后我又換了一次水。
五：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵!昨天還病了，今天好的這么快呀!嘿!又長高了，昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多!
六：
20xx年10月13日 星期六 晴轉陰
今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在哪兒呢?嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他又長出了一個花骨朵，哈哈哈哈，簡直太棒了!
小學生的日記 篇3
我的學校坐落在梅江河畔，是一所環境優美的市一級學校。一進學校的大門，穿過大廳，最先看到的是整潔、平坦的操場。
操場非常寬敞，是呈“回”字形的，全校師生站上去，都不覺得擁擠。操場是用水泥鋪成的地板。下課時，這里是同學們玩耍的樂園。
操場的四周有許多大樹：有四季常綠的橡樹、榕樹，還有一年四季為我們提供方便的梧桐樹。梧桐樹不管是春夏秋冬、嚴寒酷暑，都挺拔威武。站在這里有一種清香自然的味道，使人心曠神怡。
操場的北面，有一個升旗臺，每逢星期一時，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，高高飄揚的五星紅旗襯著藍藍的'天，形成一幅美妙的工筆畫。
在操場正中，有個運動場，這個運動場是由沙池，籃球場，羽毛球場。沙池是同學們的樂園，沙池主要是單杠，雙杠和各種運動機器組成的。籃球場、羽毛球場是體育老師或五、六年級同學鍛煉的好地方。操場正中，抬頭四望望見幾棟高大、教學齊全的大樓。每一棟教學大樓都有著千姿百態的花。
我從7歲就來這所學校讀書，五年多來，很這個操場有著深厚的感情，它將陪伴我度過歡樂的童年時光。
小學生的日記 篇4
等我長大了，當了媽媽，我要帶孩子到天涯海角去旅游。我要告訴她：小貓是怎樣吃魚的?壁虎趴在墻上為什么掉不下來？青蛙的寶寶為什么不是小青蛙？……我還會告訴她許多許多的奧秘。我決不會說：“去！去！去！我忙著呢！”我也決不會欺騙她。等我長大了，就做一個這樣的媽媽。
指導教師：宋春燕
小學生的日記 篇5
20xx年9月10日 星期一 晴
今天，是教師節，學校不上課，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個人在家，真沒意思，于是我靈機一動，做起了“我的閱讀記錄卡”。
說做就做，首先，我找了幾張白紙，就開始畫了起來。可是，畫完我覺得不滿意，就又重新做……就這樣我做做廢廢，廢廢做做，一下子就做到了11點。馬上就要吃午飯了，我終于做出了自己最滿意的一份。
下午，我又認真的寫了5張閱讀記錄卡，書名分別是《你好，魔法學院》、《新人激戰賽》、《阿基拉的反擊》、《月光寶盒》和《三十六計》。而且，我還設計了這書的封面，是一只可愛的小老鼠！
“閱讀記錄卡”中包含了時間、書名、作者，還有“我的收獲”。其中“我的收獲”中又包含了：好詞、好句、我最喜歡故事里的誰、原因是什么以及我的感受和收獲。
最后，我將封面和內容用訂書機訂在了一起，我的閱讀記錄卡就制作成功了，很棒吧！
小學生的日記 篇6
我從小就喜歡動物，可是現在的小城市里連小貓小狗都很少見到，更別說其它的。今天，我動用我的“三寸不爛之舌”好不容易才說服了媽媽, 讓她帶我去溫州動物園游玩。
一進門，先有一股馥郁的花香撲鼻而來，讓人到渾身舒暢，剛才在車上被顛簸得昏頭昏腦，現在精神全恢復了。映入眼簾的是幾行經過精心修整的花木，腳下是潔凈鵝卵石小道，看來沒有浪費我的口水，這將會是一次難忘的游玩。
我要看老虎，聽說那是“山大王”，十分威風。虎園是用5米多高的鋼絲網圍起來的，里外共有兩層。虎園里是青草地，兩只老虎懶洋洋地趴著，享受溫暖的陽光，一只老虎邁著沉重的步子踱著，似乎在思考什么問題。它們全身上下洗得很干凈，黃黑色的毛閃著亮光。聽說老虎的額頭上有個“王“字，我趴在鋼絲網上正全神貫注地看著。旁邊一個小孩往虎園里扔了一塊香蕉皮，正在踱步的老虎生氣了，沖著他張開血盆大口吼叫了一聲，嚇得我趕緊退后幾步。那小孩扁著嘴巴，哭喪著臉撲進了大人的懷抱。“山大王”發威，真是不同凡響！
媽媽拉著我的手帶我到孔雀園。一只孔雀看到我們來了，刷地一下把美麗的尾巴展開來——孔雀開屏，太美了！我對媽媽說：“瞧，孔雀在我們呢。”媽媽說：“那是因為它看見我美麗的女兒來了，要跟你比比美。”孔雀成了人們關注的“焦點”，一旁的鸚鵡不服氣了，一個勁兒地叫著：“，……”想吸引人們的注意力，可是，叫了好一會兒，還是沒人理它，它聲音有點沙啞地叫了一聲“沒勁”，低下頭梳理羽毛去了。那一聲“沒勁”惹得大家都笑了。 日記六年級日記
和平鴿廣場最好玩了。媽媽給我買了一些鳥食，我放在張開的手掌上，馬上就有鴿子飛過來跟我“套近乎”，先繞著我轉兩圈，試探著在我的手臂上停下來，確信我沒有惡意了，這才放心地啄食我手上的食物。我仔細地觀察它，全身潔白的羽毛一塵不染，兩顆眼珠子像黑珍珠般晶瑩透亮，骨碌骨碌地轉動著，喙是鮮嫩的粉紅色。它啄一下就要掉頭看我幾眼。我想用另一只手去摸它一下，剛伸出去一半，它就振翅飛走了。
游完了動物園，我心滿意足地哼著小調上了回家的汽車。明天，我要把經過說個朋友聽一聽，讓她們都羨慕我啊。
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