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工作日志怎么寫
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過很多優秀的日志吧,時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,是時候認真地寫好日志了。那么你真的懂得怎么寫日志嗎?以下是小編為大家整理的工作日志怎么寫,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作日志怎么寫1
現如今,許多人寫工作日志,大多數都會認為自己寫的工作日志主要是給領導所看的,讓領導知道自己每天都有事情可做,沒有偷懶。其實對于我們來說,每個員工每天都要工作任務,他們的領導基本上都是清楚的,這一點就可以來說,根本不需要看工作日志。那么既然這樣,為什么還需要寫工作日志呢。在這里我么首先要了解一下關于工作日志的定義,工作就是每天記錄自己的工作內容,所花費的時間以及在工作過程之中遭遇的問題,解決問題的思路和方法。
最好能夠詳細客觀地記錄下自己所面對的一些選擇,觀點,觀察方法,結論和自己所做的決定。隨著移動互聯網時代的到來,很多的新的軟件層出不窮,原本對于時間的需求也是越來越大。但是,時間的碎片化往往讓很多人在結束一天工作的'時候不知道自己這一天到底做了哪些工作。這樣一來,通過寫工作日志就可以有效地幫助員工抵抗時間碎片化帶來的負面作用。同時寫工作日志還能夠做到每天清楚的羅列自己的工作任務,幫助員工自我反省,不斷的提高自己,改善自己。只要長期積累下來,能夠有效提高自己的工作技能,所以工作日志是很有必要的一項提高自己的手段。工作日志可以表現出一個人的思維工作是否有條例,針對困難是否有解決思路,是否能夠提供好的建議等等,這些都是可以讓自己身邊的人互相學習,而且也可以增強彼此了解各自的一些習慣和工作狀態。
對于一些不服輸的人也能夠激發一定的競爭意識,讓其他同事取長補短,不斷的提升。工作日志也是一種匯報工作,上級通過觀看工作日志就可以舉報某項具體的工作進展,如果出現了什么特殊的情況,那么上級也能夠及時的做好防范措施,將一來就可以放心的去做一些更加重要的事情了。工作日志能夠有效幫助職場人有條理地總結一天的工作,自我反省,不斷的提高自己。
工作日志怎么寫2
記工作日志久了,我總結出下面一些“規律”:
——每天的日志其實都是由一些發生在不同時間點的、看似獨立的事情組成的;
——這些事情有的是自己原來安排好的,有的是臨時發生的;
——某些事情和自己正在做的一個或者多個任務、項目相關;
——某些事情一定會涉及到其它人員,他們可能是自己的同事、朋友、客戶、供應商、競爭對手等等
后來,我一般按照下面的工作日志的格式來組織內容:
Xxxx年xxx月xxx日
工作日志1(某個事情):發生時間、主要內容和小結、關聯的項目/任務、關聯的聯系人
工作日志2(某個事情):發生時間、主要內容和小結、關聯的項目/任務、關聯的聯系人
……
經過一段時間,我發現隨著工作日志的增加,我要找某些內容的時侯還是有些不方便,所以,我聯合了幾個有共同想法的'軟件開發人員嘗試著開發自己的工作日志軟件,用來管理自己的相關事務,同時,讓它成為個人信息管理的一個平臺。
我們把和個人相關的信息總結成為工作日志、項目/任務、聯系人、工作單位四個對象。
工作日志包括了發生的日期、時間、主要內容記錄,還包括了一些增值信息,您可以通過記錄“日程安排”的方式來完成您的工作日志,這些工作日志還可以是循環不斷發生的,您還可以設置是否需要提醒,記錄和某個事情相關的費用等等。
我們把項目(任務)、聯系人、工作單位獨立成另外的表格來管理,這樣,當您在記錄某個工作日志的時侯,可以增加和這個工作日志相關的項目(任務)、聯系人、工作單位,如果您要增加的相關記錄已經存在了,您不需要重新輸入,只需要選擇就可以了。
這樣做的另外一個好處是,當您在查詢某個項目(任務)、聯系人、工作單位時,您可以看到和這些對象都有哪些相關的工作日志,我們的個人信息管理就更有條理了。
通過這樣的一個整理而形成的工作日志系統成為適應范圍非常廣的一種工作日志格式,不同行業、職務的人使用,它就可以“變成”不同的工作日志軟件,比如班主任工作日志、學生工作日志、銷售工作日志(客戶經理工作日志、客戶工作日志)、采購工作日志、行政工作日志、客戶服務工作日志。
工作日志怎么寫3
工作日志不用很復雜。一個清晰的文本文件是最好的,你可以把它加入到你的程序版本控制系統(version control system)中并能夠跟蹤其變化。 每天,寫下日期。談談你解決問題時的思路和方式。寫下你所面對的選擇、觀點、觀察、測試方法、結果和決定。如果你犯了錯誤,記下為什么事情會如此,描述你的選擇。如果你碰到了bug或者問題,描述一下以及你如何解決的。 如同有寫日記習慣的人,工作日志只是個人用來記錄有關工作的事,因此,它不會代替正式的項目文檔或者源代碼中的注釋。一天大約寫幾百行。 最后,不要修改。描述你做了什么,以及詳細的結果。誠實的記錄下來,不管是好的、壞的還是令人討厭的。
范文
7月15日
今天張師傅給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖,讓我們盡可能把圖紙看懂,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,要把問題弄明白了。
雖然我們也做過課程設計,但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去,幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。
打開建筑圖和施工圖,我看見施工圖紙的幾個大概的部分,圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖,會很自然地拿自己的畫的.圖紙和它比較,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業的通行證也是我們為之奮斗的目標,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證,多么希望自己能有這么一個章啊!
7月16日
今天,張師傅說要檢驗一下我們測量的基礎,帶我們去放線去。到了現場,他把我們介紹給了一個姓張的技術員,讓他帶著我們。
張哥對我們挺好,一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發現這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同:儀器比學校里的儀器好用,操作也簡便,可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的知識都是基礎,教你一種學習的方法,而不是死東西。
后來,張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項,聽得我暈乎乎的,不過為了不影響他的工作,我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂,還特意找時間給我們補了補課,真的謝謝他。
7月17日
今天,我們還是跟著張哥一起放線。今天放線的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練,沒多長時間就把一個柱子定位好了,看著他那么容易就弄好了,我也想試試,不過他沒讓,而是讓我先去一個空地,給了我們一組數據,讓我們先練習一下,等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。
真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格,不是墨線太粗就是不清楚,有的地方還有雙線,彈出來自己都感覺不好,更別說用來指導施工了。看來我還要繼續努力啊。
工作日志怎么寫4
計劃完成的事情:
1、批改完成兩個班的作業。
2、備課。
3、完成教學計劃。
一日工作總結:
備課一節,完成了教學計劃,教研計劃,作業沒有批改完成。韓奇家長來訪,詳細談了韓奇的.在校表現,家長堅持送韓奇來上晚自習,因為離家太近,比學生回宿舍還要近,并且家中沒人監護。
20xx年3月6日 星期四
計劃完成的事情:
1、備課。
2、完成班主任工作計劃。
3、批改完成昨天沒有批完的作業。
一日工作總結:
備課一節,完成了班主任工作計劃,與其他老師調課,今天上課4節。張娜,唐凱家長仍沒有到校,找他們兩個詢問情況。上午曹仁峰肚子疼,到醫院打針整整一上午,下午課外活動沒有練太極拳,全班出動給姜濤加油,但是他表現不理想。
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