社會實踐報告

          時間:2023-07-06 16:30:01 社會實踐范文 我要投稿

          (推薦)社會實踐報告范文

            在日常生活和工作中,報告與我們的生活緊密相連,報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編整理的社會實踐報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (推薦)社會實踐報告范文

            社會實踐報告范文 篇1

            確實不怎么樣的,我想如果能夠改進一些,那么員工的積極性肯定能夠大大的提高,就會踏踏實實的工作。從老板娘那里,我知道了,要想成功,要想飛得更高,走的更遠,就要求我們要做得更好,更加努力,付出常人所做不到的汗水。還要有敏銳的目光和開闊的視野。

            還有,作為一個暑期工,又是一個人到離家這么遠的地方,一開始我擔心那里的長期工和本地人會欺負我。害怕與他們處理不好關系,害怕他們會嘲笑我是書呆子,不屑于與我交往。很多以前的同學在外打工的都告訴我在外面要注意自我保護,不要太相信別人,不然很容易被騙。經過幾天的適應,我了解到,外面的人有好有壞,不能一概而論。者就需要我們有一雙雪亮的眼睛,能夠正確地分辨人心。有一個同事人就特別好,剛去的時候他就護著我,告訴其他同事不要欺負我,我特別感動。我很小心的處理與同事、與老板娘的關系。只要你真心去交往,別人是不會傷害你的。同時,我也深深體會到了“三人行,必有我師焉”這句話。我家在北方,與那里有太多的不同。有好多種的魚和植物我都沒見過。沒當我對這些東西感到好奇的時候,我同事總是很耐心的向我解釋,告訴我它們的種類和作用。讓我感到最神奇的是有一種魚,長了很多的牙齒,有一側沒有眼睛,而在它的頭頂上長出了一只眼睛,以前從未見過。

            我體會到了錢的來之不易。以前,錢沒了就是直接向父母要,沒想過珍惜父母的'勞動成果。只有親身經歷過,才能真正明白勞動的不易。每當我工作中遇到不順利的事情和感到不堅持不下去的時候,我就告訴自己,我的學習機會和所有的一切,都是父母用汗水換來的。最終,我成功地完成了這次實踐活動。

            我還學到了很多有用的知識,廚師就教過我很多做菜的技巧,告訴我什么時候該大火,什么時候該小火,什么時候該放佐料,什么時候菜會熟。回家之后,我還特意給父母做了一頓飯,他們很開心,夸獎我會做飯了。

            還有,我知道無論在任何時候都要自尊。當有人欺負你的時候,不能一味的忍讓。當他們做得太過分的時候,要堅決的回擊。雖說顧客是上帝,但總有那么一類人,仗著自己有那么[]一點錢來折騰別人,顯然是不對的了。看到有個當服務員的小姑娘被氣得哭了的時候,我就找到老板娘評理,最后讓那個客人道歉。

            最后,當我拿到那薄薄的幾張鈔票的時候,我真是感慨萬分,畢竟是我自己的勞動成果,感覺自己的能力提高了不少,很有成就感。

            總之,這次打工的經歷真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己知道!在短短一個月的打工生涯中,我覺得我不僅僅是學到了一些知識,更重要的是練就了自己的韌性,讓自己明白了很多道理,很多看似簡單的道理,也為我自己踏入社會作好鋪墊,人,總是需要去磨練,去拼搏,要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信,但我一直相信:既然給你做人的機會,那么就要好好的把握!

            這次打工的經歷定將深深印在我的腦海里,以后這樣的機會肯定也會很多,我一定會努力爭取,多鍛煉,,不斷自我提高,挑戰自我!雖然是第一次,但我認為這次實踐活動是成功的,有益的,這會在我以后的學習起到很大的幫助。

            社會實踐報告范文 篇2

            城市化進程中,留守兒童的問題顯得愈發突出,成長環境中愛的缺失和價值引領的缺乏,使得留守兒童極易產生心理發展的異常。為此,心揚實踐隊的成員們赴河南進行了一系列的調研,對留守兒童的基本情況進行了詳細的訪談,在這一過程中,福興兒童公益基金工作人員的工作理念,極大地啟發和鼓舞了我。

            7月23日下午,訪談組的成員對河南省福興兒童公益基金會進行采訪,基金會綜合運管部部長韓曉燕介紹,在留守兒童方面,他們目前著重運營的項目是“團圓屋”項目。“團圓屋”項目旨在留守兒童聚集的鄉村小學或者村委會設立團圓屋,配備基礎通訊設施,讓這些留守兒童在平時生活中能夠與父母電話聯絡、視頻通話等,加強父母和孩子之間的溝通,減少父母在留守兒童成長中的缺失,探索適合農村留守兒童的教育之路。目前,這一項活動已經取得了較好的成績并引起了社會的廣泛關注。

            韓曉燕部長特別提到,基于留守兒童的現狀,主要目的是在全社會加強對留守兒童的關懷和愛護,尤其是改變留守兒童父母的理念,希望他們更多地關注孩子們。的確,在以往的實踐活動或是志愿活動中,我們往往都將重心放在物質層面,如書本、書包等學習工具或是衣物等生活用品的發放。現如今,隨著生活條件的逐步改善,留守兒童家庭的收入也逐步提高,但由于缺乏溝通、缺乏引導等原因,留守兒童的心理狀況并不樂觀,這一現象引起了全社會的關注。留守兒童的父母們大多很難意識到,隨著孩子的成長,尤其是青春期的孩子們,內心會發生怎樣的變化,這個時候,父母的關懷和引導,起到了重要且無法替代的作用。而這次調查實踐活動,正是通過我們的`平臺,更好地向學校和社會傳遞愛心、傳播愛心。微博隨手的轉發、微信平臺的宣傳、志愿活動的開展,改變社會和父母理念的,或許不是聚光燈下的明星政客,而是身邊的你我他。或許我們的力量十分微小,但正因有了一份份微薄的力量,才成就了和諧溫暖的大社會。一個社會的物質財富可以滿足口腹之欲,而唯有精神的力量,才能開辟一片心靈的凈土,才能引導我們走向更為寬廣的道路。城市化的進程中,孩子們因父母出門打工而長期得不到照顧和關愛,韓曉燕部長舉出的一個個實例,也一次次觸動了我的心弦,而我們能夠通過自己的努力,獻上微薄之力,這是我們的責任,更是我們的幸運。

            我們要做的,或許是深入農村或大山,帶去我們募集的鉛筆盒和書本,但更重要的是,架起孩子與父母、與社會愛的橋梁,讓他們感受到愛與溫暖,得到正確價值觀的引領和指導,有一個健康快樂的成長。作為新時代大學生的我們,應當付出一些力所能及的努力,不僅是學習專業知識,更要能通過自身的正能量,從改變自己開始,鼓勵身邊的每一個人,關懷身邊的每一個留守兒童,為他們的成長,獻上我們的努力。唯有如此,社會實踐才有它真正的內涵,我們也才能在社會實踐中獲得知識與能力,發揚自身風采,實現人生價值。

            傳遞愛,傳播愛。我們,在路上。

            社會實踐報告范文 篇3

            在暑假期間,大多數的孩子們都希望暫時放下枯燥無味的學習,到外面的世界去玩一玩在、轉一轉。南方的人們想去看看那北國的風光;北方的人們想賞賞那江南的風景。我也不例外,為了鍛煉自己,了解導游們的真實工作,我懷著滿腔熱血來到了河北省廊坊市。其實來到這里并不是我的初衷,首先是離家太遠,其次作為女生出門那么遠必定會有許多不方便。但是由于弟弟的盛情邀請再加上他幫助我找到了一家允許我在那里免費實習的旅行社,我長途跋涉來的了這里……

            一、實習目的

            我來的這家旅行社名叫春光旅行社,這家旅行的總體運營狀況較好。擁有幾家固定的大客戶,每年都會有幾次大型的旅游活動。公司的業績也非常的不錯。每年都會有十幾萬元的收入,一點都不比大城市的旅行社差。正所謂麻雀雖小五臟俱全,旅行社的管理也很專業每個部門都有專門的專業人士管理,而這些人又由上級進行統一管理。此次實習的目的主要是學習如何做好一個導游,每次活動我都可以跟隊參加,這樣很有利于我直觀的學習。這次的機會來之不易,我也要抓緊了一切時間向經驗豐富的導游討教。這樣能使我對旅游產生更深層的理解。

            二、實習內容和結果

            這次實習出去的機會并不是很多,只有一次山東之旅。但之前卻能夠聽到一些前輩們講自己旅游的故事,和要注意的東西。原來旅游這里是有很大學問的,還是先說這次的山東之旅。

            ××月××日凌晨四點我們從指定地點集合出發去××。第一站是××,從××到××要坐五個半小時的客車。在這五個半小時的途中,我感覺到了大家對于這么早的啟程有些很不適應。多數的人在睡覺,一少部分精力旺盛的在看電視。這種狀態一直保持到了我們到達曲阜,作為同樣是希望自己成為一名導游的我,我感覺這個導游并不是非常的好。在沉悶的環境里她沒有發揮導游應該起到的作用、沒能很好的活躍游客的氣氛,所以我個人并不是很欣賞她。到達了曲阜就有一個姓張的接導帶我們去吃飯,并介紹了一下下午的行程安排。這個導游給我們的印象非常好,談吐清楚、落落大方,她表現的非常自信每個人都對她產生好感。這也是我的導游的這個職業更加向往。下午我們依次參觀了孔子廟、孔林、孔子的墳墓,在這途中還發生了一個小狀況。一名游客把我們提前買好的票給丟了,差點無法進去參觀。幸好一位大姐帶了軍人的傷殘證,為我們化解了這尷尬的局面。參觀結束我們就啟程到達了泰山腳下,明天參觀泰山。

            第二天七點開始出發爬泰山,一部分人愿意鍛煉身體爬上泰山,另一部分則愿意坐纜車到泰山上欣賞。這個時候我覺得旅行社有一些做的不周到的地方,導游跟著那些爬山的人去爬山了,而那部分坐纜車的人卻沒有人跟隨。這樣既產生了不公平,又缺少了對那些坐纜車的人的安全保障。上午十二點爬完了泰山,下午我們來到濟南參觀跑突泉、太明湖。山東對這些景觀的保護似乎沒有南方做的好,水有一些渾濁了。這一天的行程也就此結束,感覺今天這位導游有些被我忽略,她做的實在是不錯,跟我們的關系非常好,大家并沒有把她當成導游而是把她當做跟我們一起旅行的朋友。但可惜的是過了今天她就不再繼續陪伴我們了,要換一位姓張的男導游陪我們結束這次的旅行,那個導游聽說人很好長得也很帥,所以大家非常期待。

            今天的行程是先到南山的大佛寺,然后去蓬萊去看蓬萊閣和月亮灣。在8點的時候傳說中的那位帥哥導游終于出現了,唉。真實讓我們大跌眼鏡,他長得一點都帥,要相貌沒有相貌;要身高沒有身高,而且還非常不注意自己的個人衛生。舉著一個導游用的.旗子,戴著一個黑色的帽子,再加上他黝黑的脖子,哎呀就就是一個乞丐啊!但是人不可貌相嘛,也許他的口才非常好呢,我還是對他很期待。通過他對各個景點的講解,我不得不小看他,他讓我失望極了。說話也不清楚,土里土氣的。大家都不是很喜歡他,總是說他。不過他的態度還是非常好的每次都能虛心接受我們的批評,這以至于我們對他的批評更加的肆無忌憚,甚至那他找樂、尋開心。我也開始懼怕導游這個工作了,這么遭人調侃我可受不了。就是在我的這種糾結與矛盾的心情下,我的旅游結束了。那位男導游最后表達了一下他的期望,希望下次還能接待我們,并且給我們一個嶄新的面貌,我想大家可能沒有這種期望。

            就這樣我們的旅游結束了,我的暑假實習也順利完成了。總體來說這次的實習非常成功,雖然沒有報酬,但是能夠有這么好的機會在旅行社學習,還能出去以一個游客的角度觀察導游、學習導游。這種就會確實不多,在實習的過程中我了解到了游客的想法、學習了導游的經驗,這必將會對我未來的導游工作長生良好的化學反應。

            三、實習總結和體會

            經過了這次的實習鍛煉,我從中發現了不少很有價值的問題,這也使我對導游這個職業,包括整個都產生了新的感悟和認識。

            社會實踐報告范文 篇4

            一.調查的目的及出發點

            為了貫徹“又好又快”發展戰略目標,把我國建立成綠色節約型社會,下達了關于怎樣加強環境保護的諸多建議,也為之做出了很多的努力。在這股改革之風的吹動下,我校積極響應的號召,對各級學生作動員和鼓勵,鼓勵他們積極參加各地實踐活動,參加環境保護的行動。

            我院更加身先士卒,各班

            級也舉行了各種實踐活動,雖然我未參加,但我也對**的環境做了初步調查。

            時間:20xx年12月23日

            地點:**市各主干道

            參加人員:本人及一同學

            二.調查的內容及方法:通過對路人以及對環衛工人的提問,了解他們對各路段的環境的看法。并將事先打印好的自制問卷調查表發給他們填寫,為接下來我的分析及整理做出鋪墊。

            三.總體狀況及分析

            通過對路人及環衛工人的調查,以及對問卷調查表的整理分析發現,人們普遍對當前環境表示不滿,只有在極個別地段人們表示差強人意,針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點。下面,我將針對這些情況做一些系統的匯報及整理。

            1.調查人群

            由于適逢春節假期,在各主干道上只能遇到很少的路人及環衛工人,所以,我們調查的人群結構相對單一,所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點,但這并不影響所做調查的整體方向,它能對**市的環境衛生作出一定的反應,因此有一定的借鑒性和改進性。

            2.發現問題

            a.很多人反映很少和家人及同事談論有關**環境現狀的問題,對有些方面的活動也相對冷淡,也有人反映根本就不知道有這樣的活動,當然參加的也很少啦。

            b.調查中的多數人雖然認識到環境的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。

            c.人們對環保的意識總體上欠缺,尤其是在一些費精力的活動(分類垃圾)上,更加顯得力不從心了。

            d.人們反映政府的一些活動未曾下達到基層,百姓根本就不知道就結束了。這就反映在政府的交流機制上。

            e.政府在環境保護上面的投資相對較少,在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,并為對這些稅收大戶進行整治,只要其交納一定的處理費就行了,這在一定程度上影響了**的環境以及人們的居住環境。

            f.大多數被調查者反應他們的自律能力很差。

            3.分析原因

            a.自身原因起決定作用。很多人學歷并不高,文化素質也就低,因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。

            b.政府以及相關部門所采取的措施未下()達到各階層,以及有些政府機構的陽奉陰違,導致措施不能有力的進行。

            c.環境保護機構有關部門總體能力欠缺,不能進行有力及具體的規范,出現政策方面的漏洞,使環境保護工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進度。

            d.個體之間的思想道德水平不一,對環境保護的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。

            e.社會教育力度不夠,尤其是對下一代的教育欠缺,俗話說:孩子是社會的未來。但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環保有所重視,他們欠缺這方面的知識,學校及社會未對其進行系統的'教育。

            f.父母監督力度弱。

            四.解決措施及建議

            a.個人應該加強學習,努力提高自己的科學文化和思想道德素質,提高環保方面的知識及技能,做到有所憑證。

            b.各家庭應該加強對子女的教育,提高他們的認識。

            c.環保部門應該建立各種保護機制和體系,加強對環境的監督力度。

            d.實行環保獎懲制度,大力獎勵對環保有力的個人。

            e.加強對廢棄物的有效利用,提高資源的利用率,并實行廢棄物的分類處理。

            f.政府在舉行活動時應該加強對基層的通知力度,做到各基層都能及時參加,可以貫徹執行環保制度。

            g.加強思想道德建設,提高公民個人素質,使居民們不光自覺加強環境保護,從小做起,從個人做起。

            h.最重要的是把一切措施付諸實踐,實踐第一。

            五.個人心得

            本人這是第一次參加社會實踐活動,要說不緊張那是不可能的,畢竟這是第一次嗎,雖然這樣,但是我覺得通過這一次實踐活動使我懂得了很多,也使我學到了很多。最重要的是我了解到了群眾的呼聲了。

            我的實踐活動在**市里進行,雖然在有些人的眼里**的環境可以說是比較好了,但在我這個自己人眼里我得**的環境并不是很好,比較差啊。其中有一位被調查者的話令我很是動容。

            這位被調查者是一位年逾七甲的老人,他對我說,隨著社會的發展,人們的生活水平提高了,物質生活和精神生活都提高了,但隨之而來

            的弊端也日益顯露,環境不斷的惡化,盡管不停的加以改造,但是正如加1與加-2的區別,這雖然不是一個簡單的加減法問題,但這可以充分說明問題的重要性,環境在這樣污染下去,人類將無力錐之地。但他也表示,**這幾年的環境確實有所提高,空氣清新了很多,但他強調這遠遠不夠,要想永遠活在這個地球上就必須保護環境,不要在破壞了。說的最后老人的語氣都

            有點沙啞了。由此可見老人的品德是多么的高尚啊,令我也為之動容。

            調查中雖然人數并不是很多,但是被調查的人都是暢所欲言,把自己心中的想法都說了出來,毫無保留,他們是如此的希望把**建設成美麗的家啊。由此可以看出**的未來有希望了,人們一定會盡自己最大的努力建設**的,這是每一個**人的夢想。

            通過這次實踐活動,我認識到了如何進行人際交流,如何將自己定位到社會中,我對環保了解了很多,我知道了環保只有發動全社會才能起效。我受益匪淺。

            社會實踐報告范文 篇5

            這一周剛開始我們便按照實習輪轉表的安排各就各位,以更積極的心態迎接新一輪的工作。在剛剛結束的第二周里,我們嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,自覺以醫學生規范嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,并在上下班之余主動為到齊魯醫院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答,積極維護了山東大學藥

            學院的良好形象;并且理論聯系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,我們更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口稱贊。

            通過這一周的實習,我們對中西藥房的工作有了進一步的認識,進一步了解了藥庫和制劑室的`工作任務,在實習過程中我們以踏實的工作作風,勤奮好學的工作態度,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評,為接下來的進一步實習打下了更加堅實的基礎。

            我們堅信在剩下的14天里我們會再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實的態度對待此次實習,決不辜負藥學院各領導老師對我們的教導和期望。

            社會實踐報告范文 篇6

            學期末考試結束后的周末,我參加了一次在干將路上的人才招聘市場的人才招聘會。當然,我只是作為旁觀者,卻感受到很濃的緊張氣氛。早晨八點半我感到那里,刷過身份證走入會場,盡管招聘方的面試官還未有到達,那些參加應聘的人們很早的就已經等待在那里。會場有三層,招聘的企事業單位很多很多,在穿梭的人群中,我看到那些渴慕的目光搜尋著適合他們的崗位。

            9點整,招聘會準時開始。應聘者紛紛尋找著自己中意的工作崗位,投遞那些期待回應的檔案。我很幸運的,旁聽了一家日資企業的人事經理的招聘。那位經理告訴我,現在的應屆大學生并不好找到工作,尤其是對口的工作。很多剛剛走出大學的學子,會對招聘方提出很多要求,會希望自己找到的工作是既輕松又有很多工資的崗位,但實際的情況是,很多公司、企業都不愿意聘用應屆大學生。現在的企業需要的是有經驗、有能力、而要求報酬不高的人。所以,在這樣的矛盾下,招聘方難求人才,而應聘者很難找到工作。

            在我參加的招聘中,發現,很多的大學生所應聘的崗位和自己在學校所學習的專業并不一致。招聘方告訴我,現在的企業對專業要求的限制并不高,只要你有能力,公司是可以慢慢培訓你,可以讓你慢慢去適應說從事的工作。一個崗位新人和一個老練的工作者,公司會更愿意啟用前者,因為前者的優勢在于有更大的培養和塑造空間。

            對于工資的要求,應聘者一般都希望在1500以上,但事實上,對于應屆大學生,企業一般開出的工資只有1200到1300,或者會更低。對于這個,招聘方的解釋是說新人的啟用,需要培訓、需要訓練,這樣公司會有很大一筆支出用于這一方面。因此,應屆生的公司就會相對低一些。

            通過參加招聘會,我最大的感觸是:應屆生需要具備適應社會工作的能力。大學對于我們,是一個為邁入社會的重要銜接,是一個跳板。我們應該利用好在大學學習的機會,除了自己的專業外,更應該好好的去鍛煉自己的處事能力、辦事能力,讓自己能更有立足于競爭中的把握。首先,要有很好的應變能力。如,在找工作中,如果遇不到與自己專業對口的職業,不該去鉆牛角尖,應懂得變通,尋找能夠鍛煉自己且可以提升自己社會經驗的工作。或許一開始自己會在工資、待遇上受到委屈,但只要認真,能專心學習所做的職業,慢慢學習該職業的所有工作方法與汲取經驗,將會對我們日后的工作很有幫助。其次,要熱愛自己所做的.職業。無論我們如何選擇,是自己對口的工作或者是并不順心的事業,只要從事了,就要專心的去對待,不要去愛那些自己喜歡的事物,應該去熱愛自己正在從事的職業。最后,也是最重要的一點,經驗是我們做任何事業的基礎。在招聘會上,我發現很多的招聘方都會問應聘者同樣一個問題“你有過從事這方面的經驗嗎?”人事經理告訴我,之所以要詢問,是因為有的崗位是需要那些有經驗并且有能力的人。有經驗,可為公司和企業節省很多不必要的經費流動。這樣的人才,在招聘中相當的占優勢。

            作為大三的我們,應該開始為我們走出校門而做準備。從現在起,多去參加一些社會實踐工作,多去積累一下工作實戰經驗,會為自己日后和將來的工作提供相應的經驗,并提供一定基礎的依靠。

            社會實踐報告范文 篇7

            自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,大學生暑期社會實踐報告論文。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著"有經驗者優先",可還在校園里面的我們這郡學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期生活,希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。

            通過朋友的幫忙,放假后我就跟朋友一塊到了深圳,來到了(香港)深圳精裕塑料實業(制品廠)有限公司,簡稱精裕。精裕是一個玩具廠,主要生產應用于塑料玩具及其配件生產。緊接著于7月3日下午到公司去應聘作業員。雖應聘上了,但仍需等二天才能進廠,(每一位要進廠的都要先體檢,拿到健康證!)不過還好廠里給我們這些暑期打工的學生提供了簡易的住宿空間——12人一個宿舍。剛開始晚上不敢出門,因為聽說深圳很亂,但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西,發現事實并沒有那么恐怖,只要你不去惹別人,別人也不會輕易地惹你。

            我所在的地方是一個工業區周圍全是廠房,一般買東西的都是一些打工者,在深圳呆了一個多月我也沒有發現有打架的,也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸張了吧。帶著些許興奮和盲目,來到了廠里,開始了自己的打工生涯。

            在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶領我們來到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業證、健康證的復印件和兩張照片,然后給我們統一配備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓,老員工和帶班組長給我們講述了建廠歷史以及公司生產的'各類產品。7月5號上午在其他工作人員的帶領下,我們進入車間,該廠共有A、B、C、D、E、F、G幾個個廠房,每個廠房生產不同的產品。我被分到了G3廠房,剛進去的時候,感覺很陌生,車間有8條流水線,每條流水線上都有百十號人在那不停地忙碌著,沒有人說話,只聽到機器轉動所發出的哄哄聲。

            我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位,在組長的指導下,我很快學會了那項簡單的工作。一工作就是十一個小時之后,中間沒有空閑時間偷懶,一天下來興奮勁沒了,剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來挺簡單的,但長達十一個小時的機械工作,對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言,根本就忍受不了,接下來的幾天我換了好幾個崗位,每換到一個新的崗位,都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作,偶爾那些老員工會給你講一下。若碰到不給你講的,一定要勤問、敢問,把自己不懂的都要問清楚,不能模棱兩可,不然自己做起工作來就會后悔的。這是我在那工作總結出來的。

            社會實踐報告范文 篇8

            一.時間和方式

            時間:7月17日~ 9月17日

            方式:校外自行聯系

            二.實踐內容

            1、日志記錄

            7月17日--8月14日在河南省計量科學研究院辦公室進行電子作圖和制作電子版的檢測報告

            8月14日--8月16日隨河南省計量科學研究院工程師外出駐馬店進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月16日—8月19日隨河南省計量科學研究院工程師外出信陽進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月19日—8月21日隨河南省計量科學研究院工程師外出南陽進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月21日—8月22日隨河南省計量科學研究院工程師外出平頂山進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月22日—8月23日隨河南省計量科學研究院工程師外出漯河進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月23日—8月24日隨河南省計量科學研究院工程師外出周口,商丘進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月24日—8月25日隨河南省計量科學研究院工程師外出許昌進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月25日—8月27日在河南省計量科學研究院辦公室進行電子作圖和制作電子版的檢測報告

            8月27日—8月29日隨河南省計量科學研究院工程師外出焦作進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月29日—8月30日隨河南省計量科學研究院工程師外出新鄉進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月29日—8月30日隨河南省計量科學研究院工程師外出濮陽進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月30日—8月31日隨河南省計量科學研究院工程師外出安陽進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            8月31日—9月1日隨河南省計量科學研究院工程師外出濟源進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            9月1日—9月2日隨河南省計量科學研究院工程師外出洛陽進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            9月2日—9月4日隨河南省計量科學研究院工程師外出平頂山進行聯通無線網絡傳輸設備的檢測

            9月4日--9月17日在河南省計量科學研究院辦公室進行電子作圖和制作電子版的檢測報告

            2.實踐時間

            xx—xxxx學年暑期xxxx年7月17日—xxxx年9月17日

            3.實踐單位

            河南省計量科學研究院

            4.實踐地點

            河南省鄭州市及河南省其他地市

            5.實踐內容簡單描述

            本次IT行業實踐我選擇了自行校外聯系,經南區計算機學院老師推薦來到河南省計量科學研究院實習,根據我所學專業,被分配到了辦公室從事與計算機相關的工作,電子制圖和電子版報告的整理。第二個月我隨河南省計量科學院的工程師一起外出檢測。

            三.實踐總結

            (一)實踐工作過程

            經南區計算機學院老師推薦來到河南省計量科學研究院實習,根據我所學專業,被分配到了辦公室從事與計算機相關的工作,電子制圖和電子版報告的整理。在這個工作過程中我發現自己在學校所學的知識真的是相當有限,比如說畫圖軟件的操作我們在學校雖然學過,而且自己也練習過,但是到了實際的工作操作中,卻發現有許多問題是在自己的練習中無法遇到的。

            我在實習的前一個月一直在辦公室和河南省計量科學研究院的工程師一起作圖出報告,他們教了我許多作圖包括微軟辦公軟件的使用技巧,而且通過與他們相處讓我提前感受了真正離開校園走進社會工作的感覺,每天早上六點鐘起床洗漱,然后吃飯,坐公交車一個小時倒兩趟車,八點到單位開始工作,然后到十二點在單位附近找個小餐館吃飯,由于離住的地方遠中午沒法回,就在單位的職工健身室玩會兒臺球或者打會乒乓球,然后下午兩點再去辦公室畫圖,一直畫到下午六點下班,有時候會加班到七八點,回到住的地方再吃晚飯,玩會電腦睡覺,在這一個月里我的生活規律和一個真正的正常工作的IT白領是同步的,這一個

            月的實踐讓我切實的的體會到了社會工作中的氣息。

            后一個月里我隨著河南省計量科學的工程師和中國電子工程設計院的工程師一塊出差外檢。我們是受省環保廳的委托,對全省聯通無線傳輸設備和新建輸變電工程進行檢測驗收。這次出差是長時間的出差,單位派車,二十天之內全省十幾個地市跑了一遍,天天窩在車上,而且我們的項目大多數在鄉村,路上的塵土顛簸讓我真正的體會了外出檢測的'艱辛,有時候檢測時間安排不好,到中午在十二點的時候,我們還在野外檢測,前不著村后不著店,我們忍著饑餓頂著三四十度的太陽天,拎著幾十公斤的儀器還在搞檢測。在信陽的時候由于當地的農村道路沒有硬化處理,又加上當時剛下過雨,對我們的檢測造成了嚴重的影響,幾乎每到一個村我們都得下車推車,挖土,搬磚頭,因為路太爛了,都是泥車沒法走,我們就得步行幾公里到監測點位去,其中那個辛苦不言而喻。而且到一些地方不知是水土不服還是吃的東西不干凈,大家集體拉肚子兩三天。而且出去的二十多天里,幾乎每天溫度都在三十五度以上,而我們的工作又是戶外工作,并且檢測點位還必須避開樹木,也就是說我們每天都是暴漏在烈日下的,二十天內我就被太陽鍍上了一層健康的顏色。二十多天我分別去了許昌、周口、駐馬店、信陽、南陽、平頂山、漯河、焦作、新鄉、濮陽、安陽、濟源、洛陽多個地市,充分感受了祖國的大好河山的壯麗,簡單的了解了河南省各個地市的風土人情,所謂讀萬卷書,行萬里路。這次我也算行了萬里路了。

            (二)實踐心得體會。

            這次暑期實踐給我留下了非常深刻的印象,在這期間的感受、體會、經歷、經驗都將成為我一生的寶貴財富,在河南省計量科學研究院辦公室化畫圖的日子里我體會到了一個正常上班的IT白領的辛苦和生活規律,明白時間的重要性,以及遵守時間的習慣對于一個上班族的重要性,而且覺到學校學的東西實在是有限,不單單是學不到社會中的各種人際交往能力和處事能力,更讓我深有體會的的是就算是自己的所學的專業在工作中也會發現自己所學的和練習的與工作中的差距很大。而且這次讓我學習到很多辦公室文化,以及在辦公室說話和處事的技巧和藝術,而且人并不是只在學校學習的,工作的同時也是在學習。在見習中,我接觸了許多以前沒有接觸過的工藝、工程儀器。這些不僅增長了我的見識,也對我以后參加工作有不少幫助。而在實習識圖制圖過程中也讓我取得了不少進步,因為當遇到不清楚的地方時,我會向辦公室的工程師詢問,他們也都會認真

            為我解答,此中收獲頗多:

            1、理論聯系實際。在設計中,所有出現在圖紙上的內容都要有一定的依據。這樣做出來的圖才能夠無懈可擊,切不可天馬行空。做實際項目并不像在學校的模擬演練,牽涉到今后對工程的預測,經濟效益等實際性問題。制圖過程中不可想當然,不能馬虎,要仔細查閱制作規范,無論什么樣的工程,都必須嚴格遵守規范,首先保證每一張圖都具有實際效益,在此基礎上的個人發揮才能萬無一失。作為新手,我在這方面還有所欠缺,需要在今后的學習工作中時刻保持嚴肅的態度。

            2、復用。這是一個很重要的思想。復用在文人眼中叫做“拿來主義”,簡單的說就是復制前人畫好的圖紙中的某些元素,但不可一味的照搬。在制圖過程中,我們不需要浪費時間在開發已有的東西上,借鑒一些優秀的制圖方法和技巧,發揮個人能力,發現新的方法,這樣才更為合理,效率也能大大提升。

            3、勤學好問。作為一個在校大學生來說,在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導,很難派上用場,有些想法很不切實際,在社會實踐方面很多東西都是從0開始,這個時候更應該發問,這樣可以少走一些彎路。因此我要做的是以別人的實踐經驗填補我的知識空缺。我感謝那些熱情幫助我的工程師和同事們,在我需要的時候無私的指導我,為我指點迷津,在我犯錯誤的時候及時的指正,幫助我成長。

            4、融入集體,學會為人處事。人與人之間良好的關系是做好工作的基礎,大家齊心協力,尊重領導,尊重同事,用心做事。在學習專業知識的同時,學習同事們的如何與人溝通,以及他們認真、負責、嚴謹的工作態度。在工作中不但要學會如何做事,還應該學會如何做人,正確處理同事間的關系是非常重要的,這關系到你的工作能不能順利開展。孤芳自賞不能說明你有個性,過于清高是不能融入大集體的。

            另一個方面,這次實踐也給了我很大的鍛煉機會。每次我總是辦公室最后一個離開的人,我不是說我有多認真,說我有多細致,只是我知道我的動手能力很差,我需要的就是耐心的一步步循序漸進的鍛煉自己,真正提升自身的實操能力。

            我的動手能力很差,通常被人幾分鐘可以做好一張圖我卻要幾十分鐘,而2幾十分鐘之后我還不一定比人家做的好,我也很急,也很想提高自己的速度,可是沒能做到,一有了速度就丟了質量,想起了質量有落下了速度,一個月下來我依舊沒能夠平衡好自己的時間分配,但我絕對相信我有這個能力做好。

            我知道,我學到了很多。首先說是一種耐心,不單單是在這次社會實踐中,每一份工作,都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的,每一張圖都是一個任務,如何將每一個任務完成的恰到好處就是平衡點的把握,就是需要一種平靜的心態,一種耐心。

            其次是細心,任何崗位的工作都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內涵。才能對這個崗位有一定的認識和把握。每一個圖形的繪制,每一份報告的整理,每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法,只有也這種細心才能夠對自己所做工作的的原理有一定的理解。

            再次是小心,在日新月異的社會環境中,我們所熟知的電腦才做確實給大家帶來許多方便,但是如果沒有認真小心的工作,一不注意就會出現誤改誤刪的情況,有些東西一旦不小心刪除,就必須重新開始,這樣既浪費了時間,影響了工作的效率,還破壞自己的心情。

            總體來說,這次實踐達到了設定給自己的最低要求:首先初步了解到計量院的架構設置和工作流程、工作環境,辦公人員的日常工作開展情況,以及認識了一些從事設計工作的結構師、工程師等等。其次,提高了自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件知識。

            在外出檢測的過程中,我才真正體會到了什么是艱辛。我們的主要任務是對全省二十多個聯通無線傳輸設備和輸變電工程進行檢測,要求精準的數據。檢測的過程并不難,但路途比較曲折。一路上來回奔波,幾乎一天跑完一個地市,大部分測繪地點都離市區比較偏遠,所以我們不得不摸索著找到準確位置,然后開始進行測量和記錄。測量工具非常重要,首先要校準和調整,防止調整不當造成失準,一旦發現檢測設備偏離計量校準狀態(失準)時,應對檢測結果的有效性進行評價,并隊設備和受影響的產品采取適當的措施。否則,將會大大影響工作的進程。另外,那些計量器具都比較重,拿起來本身就不方便,在搬運的過程中就更要做好保護工作,一次我在手拿儀器的情況下,不小心滑了下來,辛虧我反應及時,才沒有把儀器摔壞,否則后果真的不堪設想。由于沒有向導,我們幾乎是自己在摸索著找尋檢測地點,因此大部分時間都花在了路上,到達的時間很不確定,經常在中午兩點左右還沒吃上午飯,有時候還會迷路,找不到回市區的路,無奈之下只能在鄉村的一些小餐館吃飯,條件特別艱苦。還有,路途中的突發狀況誰也不能預料,也許道路施工,也許下過雨后泥濘,車開不進去。這些不確定因素都將影響我們的工作進程。有些檢測地點太偏遠,我們只能步行幾公里前往,一天下來,我們每個人身上不知道流了多少汗水。

            盡管我們在出差的這一個月里受了不少的苦,但是還有很多讓人欣慰的事。在途中,我們欣賞到了各地的風景和人情,雖然一些地方比較偏遠,但正是在鄉村,我們才能感受到與城市不一樣的氣息。清新的空氣,藍靛的天空,還有許昌市區里滿塘的荷花,都讓我們疲憊的身體得到了久違的放松。我們把河南省的大部分地市都跑了個來回,見到的每個城市都有它們獨特的魅力,我不禁更加喜歡自己的家鄉,也更堅定了我要在步入工作崗位中后,為家鄉做貢獻的信念。

            通過這次實踐,我感覺自己在思想上和學習上都得到了質的突破。社會實踐為我們今后在工作和業務上能力的提高起到了促進作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在社會中立足增添了基石。在計量院我得到了很多學習的機會,參與制圖的過程中也懂得了很多以前難以解決的問題和一些容易忽略的細節。但我也認識到們要想做好今后的工作單靠這短短的兩個月是不行的,還需要我在平時的學習和生活中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我堅信通過我這一段時間的實習,所獲得的經驗會讓我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中把我學到的理論和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程努力。

            這次實踐劃下了圓滿的句號,再回首時發現現在的我較之初入軟件工程成長了許多,專業知識的增長和經驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進,爭取在軟件工程領域最終獲得成功。

            社會實踐報告范文 篇9

            調查時間:20xx年X月X號X月X號

            地點:xx鎮內中小學校

            對象:部分中小學校部分老師,學生,部分村民。

            調查目的:xx鎮是北方有名的工業城鎮,自其在上世紀八十年代起,開始大力發展鋼鐵工業,并獲得顯著的經濟效益,而更是成為了曾經名揚天下的華夏第一村。在經歷了九十年代的文革派動亂,以及亞洲金融危機后,如今的早已沒有了當年的豪壯的風采。

            教育是一個國家和地方長遠發展的根本保證。而作為中國鄉鎮企業的先行者,作為中國農村改革的弄潮兒,以及作為研究中國鄉鎮企業發展的重要模板。它能否保持強勁發展動力,能否擁有受過良好教育的未來一代:是值得我們思考的!調查過程:

            如今,所轄26村街,有中小學校,幼兒園幾十個。但此次調查由于時間有限,人員有限,調查范圍只在xx鎮內的幾所學校:xx鎮中學,津美小學,津海小學。 xx鎮中學曾經是全縣有名的中學,在九十年代早期的時候曾經有接近百分之八十的升學率(考入我縣最好的中學靜海一中),而且幾乎年年都有不少保送到天津一中,南開中學等名校,要知道那時候,學校的條件很苦,任課老師的水平更是實在不敢恭維。但是那時候的學生真是苦學啊!據很多老師回憶,對那些學生用聞雞起舞,頭懸梁,錐刺股來形容他們,最合適不過。當時各個小學都是和鎮中學在同一校區。直到xx年的時候各個小學才紛紛搬走,離開那擁擠簡陋的鎮中大院。

            而如今,我回到我的母校(我的小學是在津美小學讀的,中學是在鎮中學)。這兩個地方我都是很多年沒有回去了,而現在,許多我當年的熟悉的東西早已不復存在,一幢幢拔地而起的新教學樓,粉刷的雪白的墻壁,隨著生源的不斷增加,伴隨著大量資金的涌入。如今在無論是什么學校,早已沒有了當年寒磣的景象,都是清一色的氣派,豪華。

            此次,我更是走訪了我們鎮曾經最特別的小學津海小學。之所以特別,因為這里曾經農民工子弟最多的學校。自從經濟騰飛以來,大量的農民工涌入,而原住民不過只有幾千人,而農民工的數量高達四萬人(不完全統計,因為有不少民工沒有戶口。這個數量僅僅指的是在xx鎮內工廠的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來的是大量的農民工的子女。幾年前,曾經一度因為高額的借讀費用,以及各種入學門檻而使大量的農民工子女輟學,十多歲就去工廠上班,童工現象非常普遍。而當時的靜海小學卻獨自降低了入學門檻和解讀費用,所以當年很多農民工家長可謂是蜂擁而至。

            同時,我也走訪了當地的一些村民,還有一些外來人員。為的使我的調查更加客觀。調查結果及分析:

            曾經的,是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個江山打下來的,我這樣說一點也不為過,如今很多老人如果一回想起當年艱苦創業的景象,都會不由的感慨,今不如昔啊

            今不如昔:

            今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創業者們他們沒一個有高中以上學歷的,確切的說那些人們當中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農民,對他們而言,談什么文化,談什么市場規律,談什么市場營銷!但是就是這群土農民創造了曾經的神話!我也是xx人,我每當想起這,我都非常的自豪。對于輝煌歷史,我在此不再贅述。

            今天的如果從整體的經濟規模,以及各項基礎設施建設上都已經超過了當年禹作敏在位的時候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說遠遠超過了。但是因為什么,很多人會這么說今不如昔。這是因為如今的早已不是當年的共同富裕,而是早已變的兩極分化,貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣,整天拼命干活,為的是集體而非個人,而如今卻變得自私自利,勾心斗角,爾虞我詐;如今的早已不是富甲全國,傲視天下而是變的普通,真的是很普通,某種程度來說就是甘于了平庸,就是因為自身的弱點,當年的華夏第一村在天津這片鹽堿地上早已不復存在,而是輸給名震世界的華西村。

            說到華西村,每一個有著榮辱感的xx人都應該多多少少有一些羞恥感,因為當年華西村默默無聞的時候,是何等的輝煌。如今華西村無論是在經濟總量,人民收入,基礎設施,民眾文化素質,都遠遠超過了;最重要的是:在華西村,根本就沒有貧富懸殊的分化!我完全可以用根本這兩個字,是因為如果在你放眼望去,貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔,這相差的可不是幾百米的距離,而是隔開了兩個完全不同的世界!!我從來不是歌頌派,這只不過是擺在眼前的事實,在此我更是不想提某些地方官僚的作為,他們根本不值一提。

            有人肯定會問我:你上面所說的和你所要探究的當地教育問題有什么關系?這個很簡單,上面所說就是一個大背景,就是我所要探究的教育問題的一個大背景。所以下面就是如今天的教育狀況。學校已經豪華中帶有浮華。

            如今的學校設施絕對在全縣范圍內算是一流的,學校的建筑,設備,教室及其優良,在xx鎮內的很多小學都已經配備了實驗室,多媒體教室等,但師資力量我沒做過詳細調查,但是在整個靜海縣當地有一個不成文的規定,如果想進像這個地方的學校當老師,不走后門是行不通的。但是,有一點可以明確,因為隨著各個學校的財力漸漸雄厚,聘請一些不錯的老師應該是沒有問題。總之;如今各個學校的硬件軟件可以說是非常非常的好。但是學校在某種意義上的好,真個教育就好嗎?

            答案肯定是不一定,雖然每次全縣召開教育大會,鎮教委大多數情況下都會受到縣里的表彰,因為有升學率做保障。可是,我卻從中看出水分!因為;從這些學生的結構來看,70%以上的學生都是外來人員。這個外來人員其實是我個人定義的,我認為:這個外來人員分這么幾種:

            1.外來民工子女,他們都是隨打工的父母遷移到這里。

            2.藍印戶口子女:我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知,天津的學生考大學就是比山東、河南的考生要容易的多,這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價格不菲的房產,一次換取一個蓋著藍印的天津戶口,就是為的.讓子女能有更大的機會考上更好的大學,真是可憐天下父母心。

            3老師,以及技術人員子女:曾經花錢聘請了很多優秀的工程師,技師。他們為發展做了很大貢獻,他們很多人就留在了居住,所以子女也在這里就學。

            在教學的老師大多數非本地人,他們及其子女是非農業戶口。

            如果有人仔細看一下每年各個中小學校的那些優秀學生們他們大多是都是我所定義的外來人員。對,事實就是這樣,在今天,撐起各個學校的優秀學生們大多不是我們土生土長的本地子弟,而是外部勢力。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思,我只是作為一個有血有肉的從走出來的學生,對整個學生們而感到悲哀。

            那些本地學生們,他們大部分人實在是太不認真學習了!真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊。好在也有不少學習比較用功的本地學生們,有的是因為家境貧寒(貧富分化),有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣,在走出去的本地學生,可謂一年不如一屆,如果在鎮中學成績名詞表上:前茅的很多都是非本地學生,但是倒數的幾乎都是本地學生,這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責任歸咎于誰?老師?學生?還是政府官員?這其實還有一個更生深層次的地方值得思考。

            富二代現象

            可以這么說,在億萬富翁,千萬富翁真是不少,而家里有個百八十萬的家庭更多的是!所以這就涌現了一個富二代的現象,這些孩子和他們的父輩們成長的環境不同,從小就衣食無憂,更別提經受過什么磨礪。對于有些孩子來說敗家子形容他們最恰當不過。

            正如我此次路過各個中小學校的門口,真是別有一番景象啊!在小學里就出現了一對對牽手接吻的情侶,而手機更是流行于小學校園,要知道我在小學的時候,早戀和手機可都是非常少見的東西。而十幾歲的小孩混跡網吧,街頭打架更是數不勝數。初中生開豪華車四處亂轉,互相攀比電子產品,去酒吧,吃西餐;對于一些孩子來說,好像,錢對他們來說就是一種生來就有,永遠用不盡的東西,這些孩子們真可謂奢靡啊。

            這正是答案的所在,這樣的學生能夠靜下心來,去學習,去讀書

            嗎?不可能,根本不可能。因為物質的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意,很少去管他/她們。就這樣,這就是多數孩子們,這就是未來,這就是所謂的接班人們,他們的祖輩們艱苦創業的精神呢?曾經的xx人的志氣與豪氣呢?沒有,沒有,在他們身上好似都變成了浮云,他們只是趴在祖宗基業上的蛀蟲。

            結論:

            這就是教育狀況,這就是這個號稱天津第一村繁華背后的景象之一。如果說有什么建議,我覺的還是務實一些的為好,希望政府能在經濟建設的同時,在花一點力度關心一下未來這些孩子們。至于那些父母,我不知道他們能什么時候醒悟,我真心的希望越早越好!至于,xx鎮內的各個學校以及政府內部的種種問題,以及對于廣大民工子弟就學的種種不公問題,總之都是不公正,這些問題和全國很多地方都類似。所以在此就不多做披露。

            社會實踐報告范文 篇10

            系別:

            班級:

            假期來臨,我懷著無比興奮的心情回到徐州,進行我大學二年級的暑期社會實踐,我之因此十分的興奮是由于我所參加的社會實踐將是我從沒有涉及的領域,或者者說,就是與我的專業沒有任何關系的。我進入了中國農業銀行徐州云龍支行,此工作是我在學校時家里就聯系好的。因此一放假我就報到開始了我的社會實踐。

            來到這里,銀行主任對我十分的照顧,給我安排的是大堂經理的工作,工作量不大,要緊負責指導辦理各類業務,負責解答各類疑問。在工作了半個月的時間中,我學到了很多知識,也對農行的一些業務流程有了一定的熟悉。

            學習銀行的基本業務:

            1、開戶。開戶人需攜帶本人身份證并填寫個人賬戶開戶申

            請表,可根據客戶的資金量選擇一卡通普通卡或者一卡通金卡或者金葵花卡,亦可按照客戶的要求辦理存折本,但同一個賬戶不能夠一齊使用儲蓄卡與存折。若開戶人請代辦人前來辦理開戶的,需要帶齊開戶人身份證、代辦人身份證填寫開戶申請表。

            2、辦理網上銀行。招商銀行的網上個人銀行分為大眾版、專業版。只要已經在招行開戶的都能夠在網上大眾版查詢余額、查詢當天及歷史交易記錄、進行密碼管理等。而開通網上銀行專業需要攜帶本人身份證、一卡通親自到柜臺辦理,專業版功能強大,既能查詢各類賬戶記錄,也能進行網上轉帳匯款、投資買賣等的管理。在銀行開通專業版能夠申請文件數字證書,也能夠申請移動數字證書(優key),客戶只需在柜臺開通網上個人銀行專業版并對使用中的銀行卡進行關聯即可。

            3、現金轉匯。現金轉帳、匯款按銀行來分,可劃分為對本行與對他行的轉匯;按收款方來分,可劃分為對私與對公的轉匯。

            4、存取現金。沒有帶銀行卡或者存折前來存款的客戶,能夠帶著本人身份證,填寫臨時取款單,交到儲蓄窗口辦理。提取現金則務必攜帶銀行卡或者存折到柜臺辦理,使用銀行卡的客戶也可到到自助銀行的柜員機上提款。

            5、卡內結匯、轉帳。有外幣現匯或者現鈔賬戶的客戶要辦理結匯業務,可在自助查詢終端機上進行,同時即時到帳。卡內轉帳是指同一賬戶內的活期、定期相互轉帳,同樣是在自助查詢終端機上進行,也是即時到帳的。

            6、銀結通的通存通兌業務。持有民生、浦發、興業、光大、華廈、深發銀行的存折或者銀行卡都能夠在招行的柜臺辦理通存通兌業務,自由存款、取款與轉帳

            此外,我還偶爾做銷卡,上報貸記卡等等的工作,都要在網上進行的,還要編制excel等,因此對電腦的知識也要有所要求。通過了半個月的實習,我有下列幾點感想與啟發。

            第一、關于為人處事這一方面,我們一定要學會真誠待人。在銀行里,各位領導與其他工作人員,作為我的老師,一直很重視我平常做事做人的方法,一個人的人文素養重要性要遠遠大于科學知識的重要性。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我要禮貌待人,真誠待人。

            第二、要勤學好問,進入單位實習是一個很好的接觸社會、充實自我的機會。在平常工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,因此這就要求我們要養成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。

            第三、在具體辦事中要講究原則性,條理性,原則的東西絕對不能改,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,更清晰明白。

            半個月的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助與指導的各位領導與所

            有工作人員,感謝你們這么多天的.照顧與幫助。假如將我在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識與實踐的積存,不斷充實自己。這才是學習與實習的真正目的。

            通過這次暑期社會實踐活動,不僅充實了我的暑期生活,更讓我在實踐中熟悉了國情,受到了教育、服務了社會、增長了才干。同時,社會實踐還讓我意識到了自己身上肩負的責任,也讓我認識到了理想與現實的差距。要想成為一名高素養的大學生,要想盡快地成為現代化建設的有用人才,就絕不能只埋頭于書本之中,務必把學習書本知識與投身社會實踐統一起來,積極地投身于社會實踐之中,開拓視野,認識社會,對自己有個清醒的定位,明確自己的歷史使命,激發自己的學習熱情,調整與完善自己的知識結構,學會正確地做人做事,學會戰勝各類困難與挫折,鍛煉意志與毅力,使自己全面進展以習慣社會的需要。

            社會實踐報告范文 篇11

            實踐時間:

            xx年一月

            實踐活動:

            家教

            實踐目的:

            第一,勤工儉學;

            第二,豐富假期生活;

            第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗,實踐經歷。

            白駒過隙,一轉眼,我們已迎來了寒假,是啊,去年的這個時候我們還是一個沒畢業的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現在已然是一名大學生半年了,弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣,仿佛一切都在一夜之間,讓人猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活,寒假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說是辛苦卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個寒假我是如何度過的吧!

            這是我上大學以來的第一個寒假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過,在回家的路上我想身為當代大學生,不應該還是像高中時代一樣在學校學習回家繼續學習,應該稍稍接觸一下社會,多了解社會語言,社會習慣,和社會文化,那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作,找一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會,讓我的寒假生活更加豐富彩。

            但是,回到家和父母商量后,因為存在安全問題,他們不同意去一些飯店,酒店之類的地方做服務員,他們建議我做一份英語家教的工作,這樣既不會太累,還能充分運用我的專業知識去幫助別人,我也同意父母的說法,當即準備一些為別人當家教所需要的資料,同時,母親通過同事為我找到一份我滿意的工作,得到此工作時,我的內心有著一種說不出的興奮之感,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現自身價值的機會,我的寒假生活又增添了一道絢麗的.風景。

            工作是教兩個女孩兒英語,一個小學即將畢業,一個初中即將畢業,我就沒有把她當成我的學生,而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點,復習一下容易忘記的,詳細講解那些依然不明白的。

            輔導是在其中一個孩子家進行,時間原定是每天上午9點到11點個小時,中間有一段休息的時間,下午3點到5點,其實,如果任務多的時候,需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導,我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解,而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況,哪里比較感興趣,哪部分還很薄弱,也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見,她們頓時打開話夾子,爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方,從學習講到活動,從課堂講到作業,從性格講到愛好,最后,我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱,反而都笑地很開心從那開始,我們成了真正意義上的朋。

            在交談中,我可以感受到她們都有很強的求知心,但是由于諸多原因,她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望,希望她們能夠考上重點大學。而現在的學習情況,讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了孩子的未來,我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔子很重,對于沒有任何家教經驗的我來說,畢竟是一個“挑戰”。

            家教的第二天,我們開始正式輔導,但是我發現她們在學習上很隨意,對自己要求不嚴格。開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他端正學習態度。我講了我的同學的經歷,闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什,不時地點頭表示同意。此后,我也經常給他聊類似的事,不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中,對她們的要求漸漸嚴格起來,并經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去,但改觀不是很大,不過這是可以理解的,畢竟還是小孩子。

            在輔導她們英語之余,我還把他們從前做過的卷子拿出來,想要全面地為她們提高。我發現上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草,很多錯誤都沒有標出來,她說不想答卷子,上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性,并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子,我發現她在回答問題上很有自己的想法,思路也很清楚,只是答題的態度不端正,有點應付的感覺。一個考試的作文是以流水為主題,她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事,講述了滴水石穿的道理,語言流暢,敘述也很生動。從這看出,她是一個思維敏捷,有獨特想法的孩子,如果她認真審題,仔細做答的話,我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她,她頻頻點頭表示贊同。此后,我不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。

            由于做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床,上課,回家后總會有一種十分充實的感覺。轉眼她們就要開學了,我也結束了為期二十天的家教生活。她的學習態度比以前端正了許多,學習也知道使勁了,以前的疑難問題基本得到了解決,英語水平也有了很大提高,她們的父母很感激我這段時間的幫助,看到她們的進步,我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下,那時,我真的感覺自己擁抱的不是我的學生,而是我的妹妹。這些天來,我把很大的精力放在了課程內容的安排上,孩子的進步就是我最大的喜悅。

            通過在假期的這段家教生活讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識。還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極XXX。同時。這二十天鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業技能,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受益匪淺。

            以上就是我的寒假的經歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定XXX吧!

            這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

            社會實踐報告范文 篇12

            工業工程(ie)的目標:是使生產系統投入的要素得到有效的利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設備、能源、信息所組成的集成系統,進行設計、改善和設置。具體表現為規劃、設計、評價、和創新四個方面。

            生產計劃與控制:研究生產過程和資源的.組織、計劃、調度和控制,保障生產系統有效地運行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。采用的方法:網絡計劃(計劃評審技術pert、關鍵路線法cpm)、經濟定貨量(eoq)、經濟生產批量(epq)、物料需求計劃mrp以及生產資源計劃mrp-ii和準時制jit。

            現代制造系統:ie的基礎和組成部分,包括成組技術gt、計算機輔助工藝過程設計、柔性制造單元fmc與系統fms、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業、網絡制造、虛擬制造、可重組制造系統(re-configurablemanufacturingystem)、孤島制造系統(holonicmanufacturingystem),基于智能體的制造系統(agent-basedmanufacturingystem)、自組織制造系統等。

            質量管理與可靠性技術:包括為保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是為了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理-保證,生產保證、全面質量控制tqc與全面質量控制tqm。可靠性技術是現有系統有效運行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。

            管理信息系統:它為一個企業的經營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統,是現代ie應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,數據庫技術、信息系統設計與開發等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)

            設施規劃與設計:對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計,包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設備選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產制造、供應、后勤保障、銷售等部門)按照ie要求得到合理的配置,組成有效地集成系統。涉及se、or、工作研究、成組技術、管理信息系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。

            企業資源計劃(enterpriseresourcelaing,erp):是一種科學管理思想的計算機實現,起源于20世紀60年代初,經歷了物料需求計劃(mrp)時代和制造資源計劃(mrpⅱ)時代。到90年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,mrpⅱ進入erp時代。erp對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行集成優化的管理,并包括相應的模塊組成部分。

            通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,并對生產管理有了更深的認識。

            社會實踐報告范文 篇13

            飯店簡介:飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店,一共有四層樓,坐落在一條主干道上,人來人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。

            實踐過程

            階段一:熟悉期(1月19日)

            我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店,這次的身份卻是一個服務生。呵呵,第一個感覺就是首先要把心態調整好。酒店的老板娘我認識,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什么也不懂,她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細節都要弄好。一開始到那家店里感覺好陌生,生怕犯錯,被老板罵,一點社會經驗也沒有的我只好踏踏實實的工作,可這項工作并不像我想象的那么容易,以前在學校就會想到其實做服務員有什么難的,就不是端端盤子,洗洗碗,現在實踐起來還真是不怎么容易。特別是服務員,要微笑待人,不管什么時候都要笑,一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困難的就是和客人相處,碰到脾氣好的還沒什么困難的,要碰到那些無理取鬧的客人還真難辦了,就像是秀才遇見兵,有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!

            不管是他沒理還是你沒理,他是上帝就得聽他的,我們就只好吃啞巴虧,也只有躲在被子里掉眼淚了!那個時候真的很難過,好想放棄這分工作,但一想到找這份工作就是從中學會和陌生人交流的方式,這么輕易放棄也太沒意思了,更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會選擇堅持,不會放棄的! 由于是第一天,我的工作就是一般的傳菜,也叫走菜。起初在領班分配工作的時候我就因為不知道走菜是什么意思而問了半天。第一天,什么都不知道,什么都要多問多動。幸好有個前輩很熱心,先帶著我熟悉了整個飯店的包間、大廳位置。

            之后,我就真正認識了什么叫做“走菜”。拿著托盤,上面是能放幾盤菜就放幾盤菜,我曾經試過端了三盤湯食外加爬樓將菜送往包間。就是這么一趟一趟的上下跑來跑去,讓人覺得手和腿都不是自己的。所以其他人看我端的那么痛苦,有大盤子都搶著端,讓我著實感動了一把。當然,第一天我就被罵了。不過人就是在犯錯誤中成長的不是嗎?

            階段小結:像軍訓時一樣,領班說什么就是什么,徹底服從;要認真揣摩領悟主管傳授的技術要領,在主管傳授技巧的時候千萬不要自我表現打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒趣。

            階段二:1月20日至2月1日

            繼續熟練第一階段的各項服務要求。

            許我比較外向,也比較能說。幾天時間我和員工之間的陌生感就沒了,彼此之間輕松交談,可以自由發表個人見解,開始掌握各項工作的特點,主動性和靈活性增強。由于人多,我第二天就被分配到包間上菜,基本上是兩個人負責一個包間。那種看著別人吃的盡興,自己只能看著還要忙的團團轉的感覺真的很不好。看著客人們吃著色、香、味俱全的各種菜肴,頓時香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。

            還有幾天是早班。早班就是要早上5點起床,騎車30分鐘到飯店后去簽到,早班的主 要任務是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準備水果……我感到的最大問題是根本不知道該干什么!早班一共就上了那么幾天,東西的擺放不是很清楚,只好到處問人到處碰壁到處亂轉。

            階段小結:度過工作適應期之后開始慢慢的通過自己的努力把自己的工作態度和樂觀的心情在日常生活中表現出來。通過前面兩個階段的練習,已具備解決各項事務的能力,完成每天分配給自己的工作之后就主動幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開始對部分服務環節進行改進,靈活應對顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”,共同分享勞動的快樂。

            實踐心得總結

            我以“善用專業知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現在舉例如下:

            一。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

            二。 在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

            三。 在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的`障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

            四。 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

            本人存在的問題以及幾點思考:

            在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

            第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

            第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

            雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎

            實踐小結:

            在這次社會實踐中,系領導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領導和老師的支持,才使我們多了一次與社會充分接觸,增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功,為我們下一次實踐做了較好的鋪墊,也為我系以后的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎。

            真的是不干不知道,原來當服務員真的很累。而且在社會上,沒有人再會平等的對待你,對于初來乍到的新手來說,老手會覺得你礙手礙腳,主管會覺得你什么都不懂很麻煩,而一個人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發現這一個月對我的促進作用很大,這些在學校都是學不到的。當然,我學習的時間尚短,之后都要一直一直的學習下去才行,我會努力的!

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