大學畢業個人自我鑒定

時間：2024-10-25 09:39:40 自我鑒定我要投稿

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大學畢業個人自我鑒定【薦】

　　自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編為大家收集的大學畢業個人自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學畢業個人自我鑒定【薦】

大學畢業個人自我鑒定1

　　如果在這里只能說一句話的話，我會說：這個人，很敬業！對于承擔的或需要承擔的事，我不會有絲毫的退縮，我所知道的就是，拼盡全力，將它做到最好！很感謝這一點，它讓我接受了很多次別人不愿意干的`事，讓我不僅充分地認識了自己，也很好地提升了自己。盡管每件事的結局都不可能完美，但也絕不會遜色。

　　對于自己的專業，我始終是抱著熱情和絕對的信心的，即便是在出于某些原因不得不放棄繼續考研之后，依然如此。在過去的四年中，正是出于這樣的情感，我在專業知識上投入我90%以上的精力，我敬佩那些在這條路上一直堅持走著的人，他們最終會走向一個精彩的舞臺！

　　相比之下，自己在現實中會時常有些變動，但從來沒有后悔。歷史證明：打陣地仗的人會取得勝利，打游擊的也會取得勝利！重要的是，無論是在怎樣的境地，都有懂得如何去武裝自己、保有對付困境的戰斗力！

　　20xx年的。結號快要吹響來了，我要撤出這塊陣地了！但在另一塊戰場上，我會從容地加入另一場戰斗！

　　我在等待的，是勝利的號角！

大學畢業個人自我鑒定2

　　四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

　　在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的`思想，我在XX國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校，自己才會真正地長大！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

　　我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

大學畢業個人自我鑒定3

　　很快，我就要離開我生活了三年的大學。這三年，在這里，我學到了很多的東西，也收獲了很多。我經歷了三年高中的生活，才來到這里，又在這里生活了三年，準備去下一個站點。

　　雖然我就讀的是專科的學校，但是我也不會因此自卑，覺得我比本科的同學就差一截。只要我在學校認真的上課，努力的獲取知識，在畢業的時候，也不會比在學校混日子的本科生差。

　　抱著這樣的想法，這三年，我一直很努力的學習，上課認真的聽講，跟著老師的思路做筆記，如果有問題，或者哪里沒有聽懂，下課后也會去問老師。老師布置的作業我也會認真的做，每次都完成的很好，也經常得到老師的表揚。我把高中的學習熱情延續到了大學，雖然我的資質不是特別的好，但我夠努力，努力的人就會成功。

　　這三年，我從來沒有掛科過，每次考試成績都名列前茅。雖然我比不上那些天資聰穎的人，但是因為我夠勤奮，花的時間比別人的多，所以也能夠獲得不錯的成績。在畢業的`時候，我以優異的成績從學校畢業，也算是給了我自己這三年的努力一個好的交代。

　　在大一的時候，我加入了學生會，任xx部干事，因為工作比較努力，在學年結束的時候被評選為優秀學生會干事，也經常收到部長的表揚。在大二的時候，因為大一的好成績，順利的接任了xx部部長一職，帶領著新一屆的xx部繼續做好該做的工作。學生會的工作確實比較累，學院的什么事都是學生會的去做。雖然因為加入學生會而減少了學習的時間，但在學生會中收獲的知識和學生會的經歷是書本上學不到的。

　　因為加入了學生會，所以認識了很多的人，各個專業、年級的人都有。認識的人多，當我需要幫助的時候，就能夠有很多人可以幫我。加入學生會也提高了我的人際交往能力和與人溝通的能力。我抓住了每一次能夠鍛煉自己的機會，就是希望能夠在畢業的時候更優秀一點。雖然現在學歷沒有代表一切，但是別人難免會因為你的學歷而看輕你，你只能用能力去證明你不比別人差。

　　總之，大學讓我成長了許多，我學會了很多的東西，我也會在之后的工作中好好的利用我在大學中學到的知識，把工作做的最好。

大學畢業個人自我鑒定4

　　我也是要結束我的一個學生時代了，正式的去進入到社會，成為一個職業人，回想起來，四年前覺得時間過得真慢，但而今卻覺得，大學的時間真的過得太快了，轉眼間就沒了，我也是在這四年之中，有挺多的收獲，但是也是有一些遺憾的，畢竟時間匆匆，但我們要學的東西真的太多太多了，我也是對這四年來做個個人的自我鑒定。

　　學習一直都是我在大學的首要任務，我知道曾經為了考上這所大學是多么的一個不容易，而今是有機會在這兒來學習，那么我更是需要去好好的珍惜，所以我也是在學校的時候，認真的去上課，每一堂課都是不會缺席，來把學分拿到手里，同時會利用好學校的圖書館，去借閱專業的一個書籍，而不上課的時候，我也是和同學一起去到自習室去讀書，去為了專業的證書而做準備，這幾年的學習時間，相關的專業證書我也是考到手里了，同時我也是清楚的`知道，自己必須對自己負責，所以也是很自覺的去多學一些東西，知道將來走入社會，如果自己沒有什么知識的儲備，能力不夠的話，也是挺難找到好的工作的。

　　除了學習，我也是會積極的實踐，知識是書本上的，是死的，而想要讓自己所學有用，就要去實踐，利用節假日的時間，我會去做專業相關的工作，在這些工作之中去感受自己所學哪些是有用的，還有哪些是不足的，最后也是回到了學校繼續的去把自己不足的一些方面去補足了，而在實踐之中我也是知道社會的工作是怎么樣，和學校是有很大的差別，自己也是有了一些對職場的了解，一些職場的工作經驗，而今要離開大學了，我也是相信自己也是準備好了，也是對于未來的職場充滿了信心。

　　在大學日常的一個生活之中，我沒有不好的習慣，也是會積極的去運動，鍛煉身體，讓自己精力充沛，我也是有一些一起努力的朋友，大家一起去為了將來進入到職場而準備而奮斗，在和同學的相處之中，我也是好去相處的，對于一些需要去幫助的，只要自己是能做到的，都是會去幫忙，對于學校組織的一些活動，也是有選擇性的去參與，讓自己能認識更多的人，有自己的交際圈，同時也是鍛煉了自己的能力，而今要走上社會，我想我也是有了充分的準備，我相信我在職業道路上一定是會走的好的，也是對于要做的工作充滿了信心。

大學畢業個人自我鑒定5

　　通過一個月的實習，我得到了一次較全面的系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，此刻想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟發：不論遇到什么艱難，不要對自己失去信心。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師的打算。以真心實意積極主動地向指導老師學知識增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為我成功的'實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還有目的地聽課評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒，并做好把聽評課記錄。

　　在擔任高三（6）班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓時代青春在拼搏中閃光”的主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

　　總結自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能技巧仍較薄弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為做好一名優秀的體育教師做好打算。

大學畢業個人自我鑒定6

　　驀然回首，已臨近畢業了，以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了，做事前都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的是無限的挑戰與機遇。如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的`工作中實現自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

　　大學期間主修課程有：數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養、數控機床的電氣控制、AUTOCAD、UG等。本人在大學三年中對本專業的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握AUTOCAD、UG等繪圖軟件及自動編程，可以進行FANUC系統的手工編程，懂得機械制圖和識圖。能熟練操作AUTOCAD、SOLIDWORKS、CAXA制造工程師等專業軟件，擁有數控工藝員職業培訓證書、數控車床證書、數控中級證書，并熟悉C語言程序設計。專業之外還學會基本的焊工、鉗工操作等。

　　在XX廠實習期間搞過數控銑床，數控車，課程設計，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解，另外自己為人處事的能力也得到了提高。

大學畢業個人自我鑒定7

　　一、學習上

　　在掌握本專業理論知識的'同時也在每一次的實訓當中熟悉了相關技能。在現如今的網絡時代還利用周末時間學會了操作、、網站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍，對現代文學和心理學頗感。

　　二、在生活中

　　生活作風嚴謹，生活習慣良好，有午睡習慣。喜歡也愛運動。而且我是個助人為樂，平易近人、誠實守信、不拘小節的人，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。

　　三、工作方面

　　我加入了系學生會并擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節，要利用團隊力量及協作精神，不墨守成規。對于活動我積極主動，任勞任怨，責任心強，并鍛煉了自己的管理交際能力和等。

大學畢業個人自我鑒定8

　　我是心理學院的一名轉專業的學生，首先我要表達一下，我太愛我們學校的轉專業制度了，幾乎是給了全校剛進跨入大學的同學一次重生的機會，只要你想，你就有一次機會重新選擇機會，學你想學的、愛學的、能學好的。我就是這個制度的受益者，我不喜歡工科專業，我更喜歡也更容易學號偏文科性質的專業。經過一個學期的準備，和學長學姐的交流探討取經，我從原來的能源與機械工程學院轉到了現在的心理學院。來了以后我有一個感覺，轉專業的學生比原來就在這個班級的同學成就動機會相應地高一些，可能因為覺得落下了一個學期的課所以在學習、活動各方面表現會更主動活躍吧。用數據來說話吧，轉專業同學是原來班上同學數的33%，我們班今年保研的四名同學，有兩位是轉專業進來的，占了50%。

　　我的大學4年可以說是在不斷探索，探索的有點坎坷的四年，坎坷不是說走的辛苦、受挫多，說坎坷是我感覺一開始沒有找準方向，浪費了很多時間和經歷，我現在的感悟是應該盡早弄清楚自己到底想要什么，然后心無旁騖去準備，不要兩手抓，有舍才有得。我在初期沒有做好職業生涯規劃，人無遠慮，必有近憂，到了大三下學期的時候我才開始真正在想我到底要什么，當時的決定是準備出國，于是在一年之內，為了提高績點，我重修了兩門高數，同時還要準備語言考試TOEFL和GRE，這一年我還報了國家心理咨詢師三級和國家人力資源師三級，同時還在學車，我感覺我把兩三年的`事都放在這一年來做了，經常是早上五六點起來去練車，練完車去上課，上完課就一直泡在圖書館、自習教室學英語、準備人力資源師或者心理咨詢師的考試，到晚上十點以后回到宿舍。這一年過的很充實，但是很遺憾，由于準備的實在有點晚，語言成績來不及刷出好的分數，我在申請階段就知道，自己根本沒有優勢。這個時候我整個人是很沮喪低迷的，前期投入了金錢和精力，去得不到想要的結果。在大四上學期期末的時候弄完了申請，我就開始找實習了。心理學院在大四學生實習這方面還是抓的很緊的，但是感覺好像在學生實習這塊提供什么幫助，這可能要求有點高，老師和學院也沒有那么多的資源來幫一個班的學生，但我感覺還是可以對學生培訓和指導，比如從前期自己了解刪選企業到投簡歷指導到面試，當然主要還是要靠學生自己搜索整合信息。我們也有過和學長的交流會，交流找工作方面的事宜，我個人獲益匪淺，可以直接從畢業的學長學姐那里看到自己以后的路得到第一手的信息。我感覺在就業這一塊，學院（主要是各個專業有自己的特色，所以以學院為單位比較合適）可以找已經畢業一兩年的學長學姐回校分享相關行業的最新情況，雖然很多時候老師可以給以一定指導，但是老師畢竟呆在學校的時間多，對日新月異的職場最新境況還是缺乏了解的。

　　前期得到了簡歷書寫的指導，后來自己給自己定位，并且搜集了一定信息，就在大型的招聘網站上投了簡歷，很快就有了面試機會，第一個面試機會來自智聯招聘，我感覺自己比較幸運，雖然我順利通過初試和復試進去智聯實習，做招聘但是我感覺自己在面試這方面有很多欠缺不足，缺乏實戰演練。現在一直實習到現在，由于實習期間表現尚可，畢業后可以直接簽約錄用，薪資和前景尚可，在實習的過程中我對這個行業有了新的了解，對自己的職業有了新的規劃，現在在進行一定調整。

　　職業生涯規劃是一個很重要的事，我們一開始就應該慎重對待，最先面對的就是考研？出國？還是找工作？投入時間和精力用心探索自己喜歡什么，探索自己想做什么，自己有什么樣的能力和優勢勝任想做的工作，能做到什么程度，弄明白了這些，以后的路會走的輕松很多。

大學畢業個人自我鑒定9

　　實習很快就結束了，頗有點意猶未盡的感覺。雖然時間很短，但還是覺得學到了很多東西。

　　一、看到了一些以前從未看到過的，聽到了一些以前從未聽到過的，學到了一些以前從未學到過的，開闊了眼界，增長了知識。所謂“多聽多看多感受”，我現在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：

　　第一，必須符合新聞的定義，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。

　　第二，必須從大局出發寫稿件。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫。

　　第三，要體察民情，關注民生，替老百姓說話，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時，也是一個記者的職業道德所在。

　　第四，必須要有新的突破。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。

　　很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。其次，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流、溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，但是會和會不一樣，重要的是如何交流如何溝通！作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內容。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對于新聞來說，如何通過自己的思考豐富新聞的內容，增加新聞的深度是記者顯現功力的地方。另外，還要善于分析材料。

　　二、知道了自己的若干優勢，也察覺了自己的一些缺點，對自己有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后調整努力方向，更好的適應以后的工作崗位。首先，任何類型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫作訓練，在這方面我做的比較好；其次，不應該忽視人際交往能力的鍛煉。這個方面我做的不好。如果說校園里面就是一個小小的社會的話，那么現實生活更是殘忍和無情。人際關系始終在其中扮演著無可厚非的重要角色。外出實習，把自己真正的扔進社會中，可以提前面對復雜的人際關系。從整個實習過程中，我學到了很多的專業知識。但是光有專業知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學會以下幾點：

　　1、要有自信。你必須表現的有自信，自信是邁出成功的第一步！當然，需要聲明的是，自信的表現并不是猖狂。

　　2、寫作能力仍然要重視——文字能力在任何媒體都是基礎。雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關鍵，簡明扼要地表達出自己的觀點，良好的文字能力是首要的。

　　3、不卑不亢——學會與人打交道。其實這和第一點有點重合。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一件很嚴重的事情。所以，在外面實習，我們要時刻注意自己的言行，因為這不僅僅關乎我們自己，更因為我們代表著我們學院。

　　三、實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為我們是實習生，是來學習的；主動與老師的交流同樣重要。此外，創造性地思考和大膽的實踐也是專業實習過程中所應具備的素質。

　　四、與此同時，我也深刻地體會到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負責要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領導，而有一些大領導由很不愿意接受采訪，經過多方懇求后，終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領導的電話說要把這個做好且明天就要播；所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候，問題也比較多，比如說，你要確認每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務和頭銜。稍有不慎，后果不堪設想。

　　五、我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的工作結晶。我明白了團隊合作的重要性，我們的節目不是一個人的功勞，有編導的幕后策劃，有攝像師的`辛勤工作，是我們電臺每一個工作人員的工作結晶。

　　通過實習，我發現了自己存在的一些問題，現歸納如下：一、把許多事情想象的過于簡單。在新聞媒體工作，是高度緊張的。因為我們必須及時應對隨時發生的情況。二、對許多知識只是淺嘗輒止，未曾深入。三、對新環境適應太慢，交流意識不強，溝通能力欠缺。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。不像在學校，有同學、老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。

　　沒有經歷，就沒有成長；不去實踐，永遠不知道自己學到了什么。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。這次，取得了收獲很大，我們的成熟就是學會寬容與理解；同時，鑄就著獨立的精神，激蕩著創意的思想，使青春的激情在天空中飛揚！總的來說，我對自己的表現還算滿意，雖然仍有許多亟待改進的地方，但還是起到了一定的積極作用。

大學畢業個人自我鑒定10

　　通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值就是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也就是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還就是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事就是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識就是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習就是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落后，學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的`方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　大學校園就就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師就是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活就是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

大學畢業個人自我鑒定11

　　當我懷揣大學錄取通知書走進大學校門的那一刻起，我就成為一名大學生了。xx年后，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步于中的卻不是了自己。即將離開大學，我有必要對自己這xx年的大學學習生活進行自我鑒定。

　　一、思想政治方面

　　本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

　　二、專業學習方面

　　我學習的是xxxxxx專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過xx年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，由于大學的.授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學xx年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。

　　三、綜合能力方面

　　本人大學xx年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。

　　四、操行品德方面

　　各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

　　xx年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這xx年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。

大學畢業個人自我鑒定12

　　我實習的單位是xx法院刑事審判第三庭，主要是辦理刑事二審和刑事復核案件，案件范圍涉及除了經濟犯罪外的其他各類刑事案件。

　　在實習期間，我嚴格遵守實習單位各項規章制度，服從指導老師的安排，禮貌待人，不遲到、不早退，工作積極肯干。在工作中嚴守單位的有關秘密，不出現責任事故。通過三個月的實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，收獲很大。

　　實習期間，我學習和掌握了法院工作的工作流程，了解了各類案件的訴訟程序，尤其是刑事二審了刑事復核案件的主要訴訟程序和流程。了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；在實踐鞏固了一些司法文書如刑事判決書、刑事附帶民事裁定書、閱卷通知書、指定辯護通知書、委托宣判函、送達回證、提押票、傳票等的書寫；進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件庭審的二審開庭審理程序、二審復核程序。

　　作為實習生，我始終牢記自己的工作職責，以端正的學習態度和高度的責任感，努力做好各項工作。注意理論聯系實際，把在校學到的知識與案件聯系起來，不懂就問，虛心請教老師，豐富了自己的法律知識，學會了為人處事的道理以及法院工作的嚴謹性。與老師出差辦案，調查取證，不怕苦不怕累。以嚴謹的.態度，較好地完成好老師交給的各項任務。其中裝訂編寫卷宗目錄，接待律師閱卷等，對其他工作從不分內外。在協助辦案人員做好審判工作的同時，認真做好記錄。

　　在實習中也發現了自己有許多不足之處，法律基礎知識還不夠扎實，對于法律程序的理解不夠全面，對于辦案的某些細節容易忽略，今后必當謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷改正自己的缺點和不足，爭取更大的成績。自己深知，作為一個法學專業的學生，必須勤于學習，不斷磨練自己的意志品德，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，將來才能對社會作出貢獻。

　　通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業知識有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，從他們身上我學到很多為人處世的方法和辦案的技巧，這些都是在書上學不到的。

　　最后，我想借此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的xx法院的工作人員及我指導老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！

大學畢業個人自我鑒定13

　　四年的大學生活很快就要結束了，轉眼已經到了畢業的階段，畢業之即，該對自已四年的學習和生活做一個總結和鑒定了：

　　我的大學生活分為兩個階段，前兩年在蘇州職業大學，雖然只是個專科學校，遇到的老師都是挺專業的，學到了很多的知識，也順利的通過了專轉本考試。在南郵學習的第一學期，很多課程是重復的，學起來挺輕松的，也取得了不錯的成績，第二學期因為各種原因，明顯的不在學習狀態，最后的成績也不太理想。在考研和就業的這個抉擇上，選擇了考研，為此也付出了努力，最后通過調劑也考上了，但卻沒想象中的高興，只是覺得這一件事終于有個結果了，接下來還會有各種各樣的事情。在南郵還有幾個月的時間，主要要完成兩件事，一是英語六級、二是畢業設計，為了讓我的大學生活畫上個美滿的句號，還是要再接再厲的。

　　在校期間，除了不斷地學習理論知識之外，各種社會實踐也是必須的，利用寒暑假的時間，去做各種方面的兼職，主要的有家教和在酒店做服務員，這樣的兼職，使我學到了很多課本沒有的東西，整個工作過程都讓我受益匪淺，學校所學的專業知識，所接觸到的人和事，自己的愛好，一些想法，都與激烈競爭的現實有一定的差距，這需要我不斷地學習，不斷地充實自我，用在學校里掌握的能力和方法快速融入社會，以樂觀向上的心態不斷成熟。相信有了這種能力和方法，不管從事什么職業、什么工作、接觸到什么新事物都可以變被動為主動，真正立足于當下。想做的事情，也真正的發現自己喜歡的事情是什么，對于游戲、籃球之類的提不起一點興趣，但是你要約

　　大學生活是豐富的，我們有很多的時間去做自己我去爬山、騎行之類的事情，我肯定會欣然應允的，大學四年，也有很驕傲的'事情，比如騎車從無錫到南京，比如爬黃山，在黃山山頂露營，這樣的活動讓我覺得自己的生活是豐富多彩的，能夠追尋自己的理想生活是難能可貴的，我一定要做到。

　　讓我欣慰的一件事情，大學四年處到的朋友不算太多，但是大家對我的評價都還可以的，我做人的原則就是真誠與人，不會想著去騙某個人，占某人的便宜，對于別人的要求，我一定會盡我所能的去幫忙，大家也就很愿意和我交往的。

　　我自身的問題也是很多的，對學習的不夠專心，很多知識都是模模糊糊的，隨便問個問題就答不上來了，這就要求我在以后的學習中注意知識的融合與記憶。另一方面，我的語言組織能夠是有待提高的，和人交談、參加面試時總覺得力不從心，這一點要想改善是需要好好努力的。從生活中發現自己存在的問題，不斷的完善自己，使自己各方面都變得優秀。

大學畢業個人自我鑒定14

　　四年大學學習生活結束了，回憶過去種種，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

　　在學習上，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，并在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。

　　在思想品德上，我有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的'熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人。

　　在生活和工作中，我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

　　現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今后的美麗人生！

大學畢業個人自我鑒定15

　　眼看著我的實習就要結束了，在這段時間，我積累了豐富的經驗，提高了自己的專業技能，學到了很多生活知識，這位我以后打下了夯實的基礎。我在工作過程中，積極向同事們請教和學習，對工作的了解逐漸加深，體會到了工作帶給我的樂趣和工作的意義，樹立了愛崗敬業的精神。

　　在這個過程當中，本人不斷的提高自己的職業修養，加強自身的師德建設，樹立起良好的教師的'形象，通過自己的言談舉止，在潛移默化當中，讓自己的學生受到教育，讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平，同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用，用自身的道德水平去影響學生。

　　同時在和學生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發現自身存在的不足，針對自己的這些缺點，不斷的加強自己的職業道德修養，提高自身素質水平，在將來的工作中，取得更加優異的成績。

　　在工作中，本人積極的和同事交流，充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課，在聽課中不斷的向老教師學習請教，提高自身的素養，把教學理論在實際中靈活應用，不斷的在工作中積累經驗。

　　在這一年的工作當中，和同學的感情是越來越深，工作開展的也是非常順利，同時在各項活動中取得了不菲的成績，這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

　　在以后的日子里，我將不斷努力，爭取成為一個對社會有用的人。

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