大二個人自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的大二個人自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
大二個人自我鑒定1
大二學習生活的結束，我的大學生活已經進行了一半，回憶過往的點點滴滴，都是人生最大的財富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前，但時間總是很快，現在我又將我的大二自我鑒定做一個好好的總結了。
一、學習方面。
每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。
我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的'各種活動。
在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
四、社會實踐。
我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20xx年暑假我應聘入xx電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大二個人自我鑒定2
時間仍在，是我們在飛逝。轉眼間我已經是一名大三的學生了，那個忙碌、充實而富有意義的大二生活結束了，一個人，有風、有雨，但也有陽光。大二相對于大一來說，學到了更多、同時也成長了許多。
一、學習方面
大二，更加深刻地認識到學習的重要性。面對二十一世紀這個知識年代，我認為離開了知識將是一個“廢人”。所以，在這個寶貴的時間里，我們應該用知識來武裝自己的頭腦。相對大一而言，大二就更加的努力了，不為其他，就為自己那一顆不服輸的心，為什么別人可以做到，自己不能？有時候想想不是自己不行，而是自己從來都沒有去努力過！大二，也許也是因為當了學習委員，所以在學習上就會更加的努力認真，做不了最好，就盡力做到更好。平時合理的安排時間，將學習生活與娛樂活動時間安排好，該學習就學習，該玩的時候就玩，整個學習的過程都感到非常的愉悅。在經過一段時間的努力，大二學年的綜合測評由第六名排到了第五名，不僅得到了自己的認可，而且得到很多同學們以及老師的認可，剛上任的學習委員，就獲得了“優秀班干”的榮譽稱號，這是自己努力的成果，是大家可見的。
二、社會實踐方面
一向積極的自己，在探求知識路上，也不斷地參加各種校內外有意義的活動，以此來豐富自己的學習生活。對于外向的自己，參加各種活動不僅僅可以認識到很多優秀的人，而且最重要的是還可以鍛煉自己各方面的能力，積累更多的經驗。校內的活動，我參加了班團干，作為一名學習委員，對于工作上的態度也有了更大的耐心，盡最大的努力為同學們服務。我還參加了書畫協會，說句實話，在書畫協會里面我真的學到了很多實用的東西，特別是讓我在書法方面有了很大的提高，我特別感謝這樣的一個協會，也很慶幸自己有練字的決心。此外我還參加了花山文學社，進入文學社作為美工部的一員，在文學社里面雖然沒有對社團做出重大貢獻，但是憑著對文學的熱愛，我有投稿了許多稿件，其中《活著，是為了更好的活著》獲得了優秀獎，這是一個開始，也是一個很大的鼓勵。我還參加了很多活動，有獲獎的，如英語演講比賽系三等獎、廣西首屆大學生書法大賽二等獎、單項獎學金等，還有些沒有獲獎的，我覺得這些都是我一個成長的過程，只要敢于去做，相信自己可以的！校外我做家教，是自己的生活更加的充實起來，培養自己的交際能力。暑假的時候還進工廠打工了，讓我更加清晰的'認識到社會的復雜、人心叵測，一切以利益為主，也讓我感受到了社會上的好心人也還是有蠻多的。
三、生活思想方面
我性格開朗、友好，善于交朋友，平日生活中與老師同學們的關系融洽，特別是和一些的老師關系不錯。這可能是因為我的為人，還有人緣的關系吧。我還很積極、有愛心，和班里一些同學參加了義務植樹活動。在做家教的日子里，我與我的學生以及家長的關系都處理得很好，家長對我也非常的好，當然我對小朋友也很用心，因為我覺得有些事情，只要你選擇去做了，那么不管結果如何，你都要負責，這是我的一個原則。在思想上，越發的認識到，人不能不去學習，特別是我們當代大學生，要不斷的去學習新的東西，不斷地挑戰自我，這樣我們才能更清楚地認識自己。我們要學習知識，而不是做一個書呆子，知識的東西是靈活的，我們要有與時俱進的精神。我覺得自己的最大的優點是善良、熱情大方、友好待人，有自信，缺點是考慮問題的角度還欠缺，“太單純”（輕易相信別人的話）、換位思考做不到位、說話直接容易傷人，還有學習知識的能力也還需加強，自己的語言組織能力和社會實踐經驗、能力等方面還很欠缺，都有待提高。
大一是一個適應期，那么大二就是一個過渡期了吧。大學里面該參加的也都差不多了，各種的實踐活動、對我來說意義重大，大二的點點滴滴也都將是我最美好的回憶，那些經驗和基礎，將是我接下來兩年的一個開始。
大二個人自我鑒定3
進入大學已經兩年有余了，回憶那些散落在各處的點點滴滴，時而歡樂，時而悲傷，承載著我的青春、我的成長。回望歷久彌新的歲月，我感到驕傲和滿足，并不是因為我取得了至高的榮譽，而是我一向在提高，漸漸在成熟。相比較初入大學時的新奇和迷茫，我的生活有了方向，對于專業的學習也有了自我的認識，人生的方向漸漸明確。
進入大二學年，專業課程的比重漸漸增大，使我對于自我的選擇有了進一步的了解。從這些課程的學習中，我體會到了現代社會需要的不僅僅是技術人才，更需要具有專業素養的復合型人才。我們生活在經濟高速發展的社會，各行業間難免有些滲透關系。譬如做房地產的多少會懂一些、法學的知識，做監理的也要懂些結構才好。所以，除了平時課程的學習，我也會多看一些與本行業相關的報刊、雜志及新聞等充實自我，使自我早日融入行業環境里。當然，除了專業課程的學習，我還在大二學年里順利地經過了四、六級的考試。課余時間則根據自身，報名參加了“新日語入門課程”的學習。一分耕耘，一分收獲，總的來說，大二這一學年在學習上的收獲令我比較滿意，養成的良好習慣也要繼續地堅持下去。
在我大二學年里留下濃墨重彩的少不了我的另一份堅持——我鐘愛的社團(房地產研究協會)。大一時，報名參加了各種各樣的組織和活動，進入大二以后選擇了自我喜愛的社團，作為協會的會長留下來和一群有著同樣的'同學們一齊，將它發展的更加完美。面臨新生不在本部的難題，我也曾有過痛苦，但還是咬牙堅持了下來，與大家一齊順利地完成了招新工作。還創新性的舉辦了“xx大學夢想家園設計大賽”，贏得了校內、外媒體的好評，獲得“社團展示月特色活動”。一年的會長經歷，使得我更堅信：一個協會的優秀并不在于這個協會的會長有多強大，而是取決于這個會長背后有多少愿意為這個協會付出的同仁們。在那里，我收獲的不僅僅是“優秀社團”、“優秀會長”的稱號，更有一幫志同道合的朋友們，還有在團隊中工作中得與體會。我相信，這些對于我進入社會后的生活是大有裨益的。
回憶里，片片是珍寶，幕幕是真情。走過林蔭小道，那里留著面帶微笑為xx大學80周年校慶作做志愿服務的我;走過行政樓，房產管理科有我拿著圖紙核對修改中文件的身影;穿梭在圖書館，每個樓層都有熟悉的氣息和滿滿的記憶;
隔著綠意盎然的草坪，館里我曾揮灑汗水······不知不覺間，我已將足跡遍及整個學校。回望那深深淺淺的足跡，我的內心充滿感激，不論當時的心境如何，那些都是我成長的印記，見證著我一步步由懵懂走向成熟。
青春只此一次，我努力地讓自我的生活顯得豐滿有意義。大二學年競選為班級里的組織委員，與同學們的關系也更上一層樓。在大一末的黨校學習中成為“優秀學員”的我，在思想上也不敢放松對自我的要求，進入了預備黨員的候選階段，期待早日成為正式黨員。
歲月如斯，我們都在時光的流逝中逐漸成長。20歲的桃李年華，行走在大三的旅程起點，我只愿不忘初心，以一滴水的平靜，應對波瀾不驚的人生。
大二個人自我鑒定4
時光荏苒，轉眼我已在這座美麗的學校中度過了兩年。回顧大二這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考，學著為自我的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自我變得成熟，學著長大。下頭就我大二學年的所有情景進行總結。
大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自我的堅持不懈的努力，大一下學期我經過了英語四級等級考試，之后大二下學期經過了計算機二級等級考試以及從業資格的證書考試。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合教師，課后也盡量多瀏覽專業書刊以不斷提高自我的專業知識水平
大二一學年里我團結同學，尊敬師長，熱愛班團體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關系十分融洽。積極參加班團體活動，如燒烤、班級晚會、聯誼等等，這不僅僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際本事，為我今后走入社會打下基礎。
在實踐上，我積極參加各種活動，異常是專業實踐活動。每一次我都會與同學討論交流然后制定，活動后認真進行、總結，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高自我主持活動的本事。
在修養方面，經過閱讀各類科學書刊不斷提高自我的文化知識修養，此外我還參加了培訓班。在思想上，我積極積極，努力向黨組織靠攏。生活上，我勤儉節儉，艱苦樸素，不鋪張浪費。
作為學生，我們必須要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣
需要有智慧、毅力和恒心。的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。所以，培養和提高自學本事，是大學生必須具備的本領。當然，我們應當有些新的'追求，僅有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。
經過大二一學年的磨礪，我已經懂得，每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以我們要去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業知識，多看書籍開闊視野，提高自我的綜合素質。
以上是我對大二一學年來各方面表現的總結，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結同學，努力提高自我，思想提高！
大二個人自我鑒定5
時光荏苒，好像才剛剛踏入大學校門，而轉眼間我卻已然是一名大二學姐，盡管我在大學只學習了一年的時間但這段經歷仍讓我受益匪淺，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。無論是從思想還是為人處事的能力上，從生活或者是學習上，都有了一定的飛躍和突破。
我熱愛祖國關注時事要聞，思想端正態度誠懇，對待生活學習保持著積極樂觀的態度，有上進心責任心，有強烈的集體榮譽感。
在大一剛入校時，我經過多重選拔加入了大學校學生會在學生會宣傳部發光發熱，就像學生會的綱領“服務同學，鍛煉自己”，我在管理和宣傳方面都得到了很大的提高，由于有認真的工作態度和良好的工作能力，得到“優秀共青團”和“優秀干事”的榮譽稱號。
在班級里，我也擔任文藝委員一職，積極組織班級同學開展各項文藝活動，并以身作則，有幸加入了校民樂團并參與各種校級演出。當然，我在享受多彩的大學生活的同時對待學業也是一絲不茍，在第一學年獲得學校的“三等綜合獎學金”。
有廣泛愛好的.我同時還注意體育鍛煉，因此我加入了足協。在這期間，不僅提高了我的身體素質，豐富了我的課余生活，足球更讓我具備了較強的團隊意識。
新的學期就要來了，大三競爭壓力更大，學習壓力更重，但我已經做好了充分的準備，我會珍惜學習機會，感受文化認真學習專業知識，我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值而不懈努力！
大二個人自我鑒定6
光陰似箭!
轉眼間我的大學生活已消逝了23了，我不能奢望留住時間，但我卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。
剛上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫩的表情，自我的臉上不由自主地有了微笑，似乎看到了當初的自我。
大二的課程不緊不松，比大一有了更多的個人時間。我在學好學校的`課程之余，也努力學習了考試的資料。
我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，面向世界，了解國情，努力成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的新人。
我熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
大二一學年，我的課余時間幾乎有一半是在圖書館度過的，圖書館是一個很好的學習環境，那里留下了我的足跡和汗水。那里讓我明白學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習是一個不斷充實自我，完善自我的過程。
看書讀報是緊張的學習之余不錯的簡便休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，并且能夠開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自我的溝通表達本事，同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情;在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學業。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它。待人熱情誠懇，講求誠信，友愛同學，尊師重道，樂于助人，與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，并主動與對方進行溝通。
學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活已經劃上句號了，我將展開我的大三生活了。
大二個人自我鑒定7
大學生活二年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天二科目時間，課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的.缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有一年我也將走上職業道路!所以專業知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。
大二個人自我鑒定8
光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚的表情，自我的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自我。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“信息管理”四個字的了解。親朋問及該專業學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
盡管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的松懈。全國英語四級等級考試、全國二級等級考試(C語言)，不僅僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。
圖書館依舊是一個很好的學習環境。那里留下了我的足跡與汗水。那里讓我明白學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有之說。學習更是一個不斷充實自我，完善自我的過程。所以它沒有終止的一刻。
電腦是一個取之不盡用之不竭的.知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之余也了我的生活。網上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。
雖然我的大學生活自我鑒定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自我能夠取得更優異的成績來證明自我的努力。
大二個人自我鑒定9
在學習中，做到謹慎、勤奮，相信功夫不負有心人。努力學好各門專業課，積極思考，銘記“學而不思則罔，思而不學則殆”。由于各門專業課要求以小組形式來學習，所以在小組學習過程中，積極發表意見，強盜團隊合作精神并起到組織和表率的作用。通過這一學年的努力學習中，學習成績保持名列前茅，這是對我的努力的肯定，但“不進則退”。我的成績退居第二，但并沒氣餒，并總結了這一學年來學習的效果和各種經驗教訓，相信在第三學年可以激流勇進，爭取奪冠！
當然，作為團支書，組織了各種大大小小的活動，如主持推優大會，組織班里同學參加團日設計活動，并取得良好的效果，并在第二學期組織全班同學往大夫山單車游！這一天大家玩的不亦樂乎。作為團支書還積極起到榜樣作用，積極參加各種筆袋拉拉隊，為場上的健兒加油。
大學的生活的`多姿多彩的。作為一名大學生，校園生活不能只有學習課本知識，還應該積極參加各種活動，增強自己的人際交往能力和團隊合作能力，以促進自己全面發展，并達到勞逸結合的目的。第二學年中，本人參加全民健身月活動，為我們班級取得冠軍貢獻了自己的一份氣力，組隊參加班報設計大賽并取得三等獎，積極參加英語十項技能大賽和數學競賽，以增強自己的競爭力和臨場應變能力，并取得數學競賽三等獎。在社會生活中，本人積極保持與社會聯系，周末到各大貿易區、各大高校游玩，以培養自己的社會洞察力和人文精神。
綜上，本人度過了有意義且豐富多彩的大二生活，并有信心續前程，創造第三學年新輝煌！
大二個人自我鑒定10
珍貴的大學生活已經過半，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第3個春秋。回首大二這一年的校園生涯，無限感慨，這一年中我收獲了很多。
不像大一是那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，我以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了熱能與動力工程專業的很多知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
這一年中我過了國家英語四級考試還參加了學院組織的金工實習和認識實習，從中學到了很多，比如金工實習時我們自己動手完成了多項實習任務，包括鑄造，焊接，壓力加工，拆裝車削加工，鉗工數控加工等。在認識實習時，我們隨老師參觀了機車廠等大型工廠對機械有了更進一步的認識。
通過大學二年級的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖松所說的痛并快樂著的味道，真的無比感謝大二生活。
在大三這一年里我希望自己能更加努力，為將來的學習工作打號基礎。
日子一晃而過，一年的大學生活就這樣結束了。自在本學校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習中，以其最大的努力爭取換回最多的收獲。以下就本人的學習情況來作一個自我鑒定：
雖然一路走來經歷了許多的挫折，可收獲的知識，讓我在精神上得到了更為廣闊的豁達。讓我意識到面對今后的社會竟爭我認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在以后的學習中，我要更加的努力。
在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己嚴謹的處事原則，與同學們相處和睦；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在河南大學第七屆“真我風采”形象設計大賽中以“水墨組合”的形式獲得了優秀獎，我的優點是樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人、性格堅毅。
我認為在大學是一個不斷自我完善的過程，一個人最大的敵人不是別人，而是自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的.。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我熱愛學習，除了在專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
此外，我還特別注重體育運動，一個人的身體素質是以后為之奮斗的基礎。我要堅持鍛煉，提高自己的體力和身體素質，為以后打下良好的身體基礎。
作為一名即將大二的學生，我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
大二個人自我鑒定11
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大二是我在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力的一個學年。過去的這一年自我走過的路，有成功亦有失敗。在這一年大學生活，我總結過去，計劃未來;我重新塑造自我、完善自我，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。
在學習方面，學無止境，我對知識、對專業一絲不茍，我一改往常學習無目的的毛病，明確目標，端正思想，不斷探索適合自我的，規列日、周、月，認真專研，使學習成績照比大一年級有了極大提升，因而在成績上名列前茅，曾獲得學院獎學金。同時還結合我的專業性質注重課程的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫忙同學和朋友解決學習方面的問題。經過這些，使我的專業知識得到大大的提高，這也是對我這一年成功改善學習策略的一種肯定。
在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓積極，在學生會、協會和其內部成員團結一致.。一年間，我帶頭組織策劃了系的“學習獎”的頒獎大會，同時也積極配合其他同學完成院里、系里以及班級的.任務。
平時我積極參加學校的各種活動，參加了學院組織的買賣一條街活動，親身體驗進入社會的主角，體會到賺錢的艱辛，也參加了節“我秀我班級”活動。與同學合作做出屬于我們班級精彩的一面。功夫不負有心人，在此活動我們獲得了三等獎。
我在修好學業的同時也注重于。本著學以致用，實踐結合理論的思想，在假期里，擔任了小學、初中的家教。培養了我的語言組織本事和本事。
作為一名大二學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標
大二個人自我鑒定12
不知不覺間一年多的時間轉眼就過去了，我也從一名剛入學的大一新生成為了大二學生。學校對我來說也不再是一個陌生的環境，有時回到宿舍之后更有一種回家的感覺。這種感覺對我來說是很好的，就是那種不管你在外面經歷了什么，有多勞累，回到寢室就有了一種回家的感覺。一年多時間雖說很短但也能夠給人帶來極大的影響，這一年多對我來說變化是巨大的。
在剛入學的時候還感覺和自己和高中生一樣，只不過來到了另外一所高中。但慢慢的發現了和高中的區別，這里沒有人會慣著你，這里對大家都是一個陌生的地方，大家都要重新適應。相比于高中的同學關系，大學的同學更像是在同一個教室上課的陌生人，可能一年下來你和有的人一句話卻都沒說過。這對于剛入學的我來說是相當不適應的，一年前的我非常單純總覺得大家都是同學一定要好好相處，所以因為這個想法和我的性格讓我吃了不少的虧。對于以前的我來說這個世界是美好的，所有的人也都是好人，我的媽媽也從小就告訴我做人要善良。但讀了大學之后發現，并不是所有的人都有媽媽。都說不經歷風雨，怎能見彩虹，我經歷了大學這一年的磨練認識了很多人，對我來說有些人對我好，有些人對我不好。但這也是難免的，我又不是人民幣不可能讓每個人都喜歡我。但那些對我好的我也都把他們對我的好毫無保留的也給到了他們。
現在的我看待事物都能會冷靜思考，看出一件事物的兩面性。有的`事可能對我來說是好的對其他人來說是不好的。就比如競選學生會部長，如果我當選了的話，這個消息對和我一起競選的人來說就是不好的，所以別人的怨恨和嫉妒并不會毫無根據，一定是哪里讓他對你產生了這種情緒。但這些也無所謂，反而讓我鍛煉了我的心態，不去在乎那些我不在意的人的看法和眼光。在意的多了可能就會讓人有些患得患失，所以我只在乎我在乎的。
現在作為一名大二學生的我，擁有著良好的心理素質以及必備的專業技能。還有著從小鍛煉的生活技能以及自己課余時間學會的有用的技能。我相信相比于我身邊的大多數同學我都比他們優秀，但人無完人，人外有人，所以我不會停止我前進的步伐，我會更加堅定的讓自己變得更加優秀。
大二個人自我鑒定13
珍貴的大專生活已經過半，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第3個春秋。回首大二這一年的校園生涯，無限感慨，這一年中我收獲了很多不像大一是那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，我以"獨立思考"作為自己的`座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了熱能與動力工程專業的很多知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
這一年中我過了國家英語三級考試還參加了學院組織的金工實習和認識實習，從中學到了很多，比如金工實習時我們自己動手完成了多項實習任務，包括鑄造，焊接，壓力加工，拆裝車削加工，鉗工數控加工等。在認識實習時，我們隨老師參觀了機車廠等大型工廠對機械有了更進一步的認識。
通過大專二年級的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿希望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大專生活不可或缺的。回首大二，確有像___所說的痛并快樂著的味道，真的無比感謝大二生活。在大三這一年里我希望自己能更加努力，為將來的學習工作打號基礎。
大二個人自我鑒定14
大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。
一、學習方面。
每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。
我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會，并任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場咨詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動。
在20xx下半年至20xx上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的`主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
四、社會實踐。
我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20xx年暑假我應聘入xx電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。
大二個人自我鑒定15
在專業學習方面，大二的生活是很比較專業化的，這一學年的專業課很多，每天會有專業課，相比大一的時候大二并不輕松，在大二這兩個學期里，我一直都覺得專業課是我首要的學習目標，平時在課堂上我總是積極提各種問題，不懂的就直說，我覺得這個很重要，也沒什么好丟臉的，老師也會耐心的教我，我覺得在專業課的學習上，真的最感謝的就是老師了，讓我少走了彎路，平時我還會自己去做一些拓展，我深知在課堂上老師交的不是全部，要想深入的了解，還是需要自己去主動的學習，畢竟課堂只有四十五分鐘，在四十五分鐘又能有多少收獲呢，平時在專業上面的學習我一點都不松懈。
然后就是自己的工作生活了，我是學生會的一員，在學習自己的專業同時，還不能忘了大學的生活也是多姿多彩，每周的例會，積極參加，總結自己一周的工作情況，學生會還是很有樂趣的，各個方面都在不斷地打磨，在學生會不斷地塑造更完美的自己，生活當中我也很注意自己的身體，平時培養自己的愛好很重要，打籃球是我的平時鍛煉的'方式之一，大二這兩個學期我很注意對自己的鍛煉，把自己鍛煉出有個好體魄。
最后就是對自己的規劃了，大二這學年我給自己制定了一系列規劃，每個階段要完成的事情，我都做好的規劃，一直到大四畢業我都做好了規劃，我覺得這是很重要的，現在我正在執行自己制定的目標，一個一個去完成，不給自己退縮的理由，一定堅持下去。
這學年的生活學習中也有一些缺點，主要還是自己的交際方面吧，還是有點內向的，我一直在克服自己，內向這個性格我覺得我要改變一下，在今后一定好好的改變這種性格！
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