社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文匯總5篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編為大家整理的社�?huì)實(shí)踐活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
寒假將至，按照市教育局《關(guān)于20xx年全市中小學(xué)假期有關(guān)工作安排的通知》的相關(guān)要求，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，經(jīng)學(xué)校研究，決定組織開展xx學(xué)院附中20xx寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以“受教育、長(zhǎng)才干、獲成長(zhǎng)”為指導(dǎo)思想，唱響青春在奉獻(xiàn)中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把愛國(guó)和成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬胺瞰I(xiàn)的'青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)：
參與敬老愛老活動(dòng)、關(guān)愛留守兒童活動(dòng)、走進(jìn)干休所慰問活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、公共場(chǎng)所公益勞動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、義務(wù)宣教活動(dòng)、各類場(chǎng)館志愿者服務(wù)，也可以參加團(tuán)市委、關(guān)工委、慈善總會(huì)、義工團(tuán)以及各類正規(guī)小記者團(tuán)組織開展的社會(huì)公益活動(dòng)。
（二）“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：
1中學(xué)生讀書情況、體育鍛煉、綠色上網(wǎng)、參與社會(huì)實(shí)踐、參與志愿者服務(wù)等；2春節(jié)期間物價(jià)情況、鞭炮燃放、過年方式變化等；我市水資保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、道路交通、教育發(fā)展等；4市民消費(fèi)方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費(fèi)、化生活需求等；地方傳統(tǒng)化、公共資（圖書館、博物館、科技館、體育場(chǎng)所等）開放情況、公共場(chǎng)所規(guī)范使用漢語(yǔ)言字等。
�。ㄈ拔覀兊囊惶臁毙袠I(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：
開展小報(bào)童活動(dòng)、小交警活動(dòng)、小記者活動(dòng)、幼兒園幫教活動(dòng)、超市導(dǎo)購(gòu)員活動(dòng)、電影院引導(dǎo)員活動(dòng)、圖書館管理員、科技館引導(dǎo)員、博物館講解員等行業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
�。ㄋ模瓣P(guān)注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問活動(dòng)：
走進(jìn)xx新區(qū)、高新區(qū)、科技工業(yè)園區(qū)、大型企業(yè)、博物館、科技館、高校、社區(qū)、新農(nóng)村等，感受家鄉(xiāng)新變化。
三、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織形式、具體過程
�。ㄒ唬┙M織形式：每班可自愿組成一支或多支社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在10人左右，推選負(fù)責(zé)人1人，選取一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，必須聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人，如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等為指導(dǎo)老師全程參與活動(dòng)。
�。ǘ┚唧w過程：
1選擇實(shí)踐內(nèi)容，成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)；
2聘請(qǐng)指導(dǎo)教師；制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備所需物品；
4實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)；分析活動(dòng)資料，撰寫實(shí)踐報(bào)告；
6開學(xué)后以班級(jí)為單位，報(bào)送實(shí)踐活動(dòng)材料。
四、活動(dòng)要求
1認(rèn)真發(fā)動(dòng)，精心安排。各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領(lǐng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵并傳達(dá)到每一個(gè)同學(xué)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)就某一專題開展實(shí)踐，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
2確保人身安全，保障工作到位。各班要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，時(shí)刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)所需本材料，點(diǎn)擊附下載。
五、上報(bào)材料
1社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：以實(shí)踐內(nèi)容為主體，應(yīng)包含活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)起止時(shí)間、參加人員、實(shí)踐主題、實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐方法、實(shí)踐感受、實(shí)踐成果。
2過程性材料：包含活動(dòng)照片（電子版）、視頻、調(diào)查問卷，以及新聞媒體報(bào)道等能直觀反映活動(dòng)進(jìn)程的材料。
六、總結(jié)表彰
以《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》等上報(bào)材料為評(píng)選依據(jù)，評(píng)選20xx年中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀實(shí)踐成果、實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人若干。此項(xiàng)工作納入本學(xué)年先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)少先隊(duì)中隊(duì)評(píng)選條。
未盡事宜，另行通知。
共青團(tuán)xx學(xué)院附中委員會(huì)
201年12月28日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)背景：
新學(xué)期開始了，孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小，又加上離開父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，他們的心里難免會(huì)感到不安與恐懼，于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步接觸并學(xué)習(xí)看幼兒園的平面圖，知道我們的幼兒園很大。
2、鞏固對(duì)幼兒園的名稱、自己所在班級(jí)的認(rèn)識(shí)，知道幼兒園各活動(dòng)場(chǎng)地的名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)參觀過整個(gè)幼兒園，并對(duì)幼兒園有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
2、教具準(zhǔn)備：墻上畫上幼兒園的'平面圖，幼兒園里面比較有代表性的地方的照片。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：開汽車進(jìn)教室。
老師開著汽車帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，在教室門口，老師問幼兒：“汽車到站了，這是哪里？是什么幼兒園的小三班？”老師著重“鄒區(qū)中心幼兒園”幾個(gè)字，并帶領(lǐng)幼兒朗讀，加深幼兒對(duì)自己所在幼兒園名稱的認(rèn)識(shí)。
二、中間部分：認(rèn)識(shí)幼兒園的平面圖。
1、帶幼兒來到平面圖前并坐下。引導(dǎo)幼兒看平面圖，提問：“請(qǐng)小朋友看這一幅圖，你能看出這是什么地方嗎？”幼兒猜過后，老師指出，這是我們的幼兒園：鄒區(qū)中心幼兒園的平面圖。
2、利用幼兒園各場(chǎng)地的實(shí)例圖片引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園平面圖的認(rèn)識(shí)。
（1）、依次出現(xiàn)教學(xué)1樓、教學(xué)2樓，知道有樓上、樓下。知道樓上有許多個(gè)班，樓下也有許多個(gè)班，然后貼在平面圖上。
�。�2）、出示小3班門口的標(biāo)記圖，提問：“這是哪里？它在這幅圖上應(yīng)該在哪呢？”幼兒回答后，老師貼上圖片。
�。�3）、出示東操場(chǎng)、西操場(chǎng)、北操場(chǎng)的圖片，貼在平面圖上，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方位：東、南、西、北。
（4）、出示午睡室、廚房、車棚圖片，猜猜應(yīng)該貼在平面圖的哪里？幼兒猜過后老師貼上。
（5）、小結(jié)：我們的幼兒園很大，有小朋友上課的教學(xué)1樓、教學(xué)2樓，有供小朋友游戲和娛樂的東操場(chǎng)、西操場(chǎng)、北操場(chǎng)，還有燒飯的廚房、睡覺的午睡室、老師停車的車棚。小朋友最喜歡幼兒園的哪里呢？
三、操作活動(dòng)：打扮幼兒園。
提問：在幼兒園的平面圖上還缺什么？怎么讓我們的幼兒園變得更美呢？
老師示范在幼兒園平面圖的空地方貼上一棵樹和一朵花。
幼兒操作，老師指導(dǎo)幼兒，一棵樹的旁邊貼一朵花。提醒幼兒把撕下的紙放到簍子里。
四、結(jié)束活動(dòng)：開著汽車離開教室。
提問：你最喜歡幼兒園的哪里？為什么？
請(qǐng)幼兒跟著老師開著汽車到小朋友最喜歡的東操場(chǎng)去滑滑梯。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)背景
折紙工藝是小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育的一般形式，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦，訓(xùn)練他們的綜合能力的極好方式。
二、活動(dòng)理念
（1）學(xué)生初步學(xué)會(huì)折紙、貼畫、立體造型等手工制作的基本方法，能對(duì)剪刀、膠水等有較熟悉的操作，并能夠?qū)W會(huì)手工制作中最基本的粘、貼的技能。
（2）在小組合作中養(yǎng)成主動(dòng)探索、自主創(chuàng)新的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
�。�3）發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，使學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。
（4）學(xué)生能體驗(yàn)創(chuàng)意手工的樂趣，感受藝術(shù)的魅力。學(xué)生經(jīng)過努力克服困難制作成作品，培養(yǎng)學(xué)生的成功感，幫助學(xué)生樹立自信心。
三、指導(dǎo)思想：
在我校恪守教育真諦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想的`前提下，以我�！耙槐救非蟆睘橹笇�(dǎo)，落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《二十一中校本課程管理辦法》的精神，全面貫徹“生本”理念，樹立學(xué)生健全的人格，提高學(xué)生自主發(fā)展能力。
四、課程簡(jiǎn)介：
折紙工藝是一個(gè)創(chuàng)造美的過程，是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，活動(dòng)將根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的興趣、愛好,結(jié)合小學(xué)學(xué)生實(shí)際情況安排一些具有可操作性、富有創(chuàng)意的活動(dòng)內(nèi)容，主要讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)折紙、珠貼、布貼、葉貼、立體造型等手工制作體驗(yàn)創(chuàng)意手工的樂趣，使學(xué)生感受藝術(shù)的魅力。
五、活動(dòng)措施
在教學(xué)過程中將利用情境教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。在實(shí)際活動(dòng)中，使用小組合作法，讓學(xué)生成為整個(gè)活動(dòng)的主角。相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)作。
六、授課要求：
1、學(xué)生人數(shù)：低年級(jí)學(xué)生約20人。
2、對(duì)學(xué)生的要求：
�、賹�(duì)本課程內(nèi)容具有一定興趣的學(xué)生
�、诘湍昙�(jí)學(xué)生。
3、對(duì)教室的要求：普通教室。
七、課程內(nèi)容：
第1課 學(xué)會(huì)看折紙符號(hào)折紙變得更簡(jiǎn)單
第2課 小松鼠
第3課 豬
第4課 小兔子的簡(jiǎn)單折法
第5課 會(huì)動(dòng)的孔雀
第6課 簡(jiǎn)單的愛心折紙
第7課 可愛的小老鼠
第8課 美麗的天鵝
第9課 看如何變出一條漂亮的魚
第10課 好看的百合花
第11課 簡(jiǎn)易鳥的折法
第12課 手工折紙欣賞 紙玫瑰如此逼真
八、學(xué)習(xí)方式：
合作性學(xué)習(xí)。（生生合作，教師指導(dǎo)并與學(xué)生合作進(jìn)行。）
九、教學(xué)方式：
1、講授示范法；
2、指導(dǎo)點(diǎn)撥法；
3、競(jìng)賽法；
十、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式：
1、通過學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，
①通過欣賞折紙成品，學(xué)生自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合；
�、诟鶕�(jù)學(xué)生平時(shí)作品數(shù)量、作品品相進(jìn)行相結(jié)合進(jìn)行評(píng)價(jià)；
�、劢處熅C合評(píng)價(jià)，給予相應(yīng)的等級(jí)，分別為：優(yōu)秀、良好、合格；
�、茉谛�(nèi)展出學(xué)生的作品，以起到示范作用，為動(dòng)手工制作的同學(xué)搭建自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)自信心，學(xué)期末進(jìn)行教學(xué)成果匯報(bào)展示。
小學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
大偏店學(xué)校 付麗娟
20xx.9
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
寒假即將來臨，同時(shí)也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為落實(shí)市文明委精神，實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)育德、活動(dòng)啟智、活動(dòng)健體”的目標(biāo)，開展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動(dòng)。希望家長(zhǎng)們密切配合學(xué)校，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
一、活動(dòng)目的：
引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活、了解社會(huì)、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)安排與要求
(一)活動(dòng)時(shí)間安排：
實(shí)施階段：
1月23日—2月22日;評(píng)比階段：2月23日—3月6日。
(二)活動(dòng)具體要求：
開展“向長(zhǎng)輩親人拜年”活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陪家人貼“�！�、貼對(duì)聯(lián)，向長(zhǎng)輩親人拜年，表達(dá)新春祝福。
2.收看新聞，看完后要主動(dòng)和家長(zhǎng)、朋友交流，進(jìn)一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇時(shí)事心得。
3.“我向家長(zhǎng)學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。
4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目，在父母的.指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有趣味地精讀這本書。四至六年級(jí)學(xué)生交一篇讀后感。
5.做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明。
6.一至三年級(jí)交一幅畫，四至六年級(jí)編繪一張手抄報(bào)。
要求：
(1)內(nèi)容積極、健康，反映寒假活動(dòng)內(nèi)容;
(2)寫明作者、注明班級(jí);
(3)版面精致，布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動(dòng)及人們節(jié)日?qǐng)F(tuán)聚、幸福過大年生活場(chǎng)景的照片，開學(xué)后進(jìn)行分享、評(píng)比。
8.強(qiáng)體健身，開展踢毽子、跳繩等活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，家長(zhǎng)拍照片，微信或QQ傳給班主任，健全學(xué)生檔案。
(三)活動(dòng)評(píng)比：
下學(xué)期開學(xué)時(shí)，學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)資料(如：時(shí)事心得、活動(dòng)記錄表、讀后感、小制作、小發(fā)明、手抄報(bào)紙、繪畫作品等)一齊上交班主任。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動(dòng)照片組織評(píng)選出班級(jí)單項(xiàng)及整體先進(jìn)個(gè)人，評(píng)比實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀家庭，3月4日前將評(píng)選結(jié)果及作品交到學(xué)校，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個(gè)人與家庭。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
寒假將至，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)、充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我校“育人工作”中的作用，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“校友采訪、楷模學(xué)習(xí)、撰寫故事、傳播箴言”為主題，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
要求同學(xué)們走出校園，走向社會(huì)，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友，進(jìn)行采訪實(shí)踐，挖掘并撰寫動(dòng)人故事，向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和成長(zhǎng)箴言，以此借鑒榜樣，對(duì)我校學(xué)子的成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津;收集廣大一中校友的'一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻(xiàn)。
二、具體內(nèi)容
每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個(gè)一”活動(dòng)：
(1)深入了解一名優(yōu)秀校友。就我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友中，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進(jìn)行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué)、專業(yè);就職單位及近況等等。
(2)進(jìn)行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友，對(duì)他/她進(jìn)行深度采訪，學(xué)習(xí)其成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解其大學(xué)生活，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時(shí)期的點(diǎn)滴成長(zhǎng)故事，并向他/她索要近照電子版一張。
(3)撰寫一篇?jiǎng)尤斯适隆Ｒ圆稍L內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時(shí)期所發(fā)生的動(dòng)人故事，讓他/她記憶猶新的點(diǎn)滴，亦可以是高中時(shí)期所學(xué)習(xí)的對(duì)后期高校學(xué)習(xí)或成長(zhǎng)的幫助，及其他動(dòng)人故事。
(4)收獲一句箴言(或成長(zhǎng)誡語(yǔ))。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長(zhǎng)誡語(yǔ)，以對(duì)自身今后的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)提供幫助，并記錄下來。
三、注意事項(xiàng)
每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆、09屆、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友，進(jìn)行了解、采訪、座談、學(xué)習(xí)，切實(shí)完成本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保質(zhì)保量，并于期初上交“20xx年秋季寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——校友采訪錄”電子檔材料。電子表格放于晉江一中校園網(wǎng)上，可自行下載。
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