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2017高中暑假社會實踐報告
導(dǎo)語：時間在悄悄流走，假期結(jié)束，回憶還在。下面小編推薦2017高中暑假社會實踐報告，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。
2017高中暑假社會實踐報告一
我認真貫徹落實省素質(zhì)教育會議精神，在調(diào)整作息時間、修正課程表和正常放假的同時，積極鼓勵學生利用寒暑假和雙休日開展社會實踐活動。校長王來旭親主持召開全校教職工大會，大力號召各學科認真組織并指導(dǎo)學生在寒假開展社會實踐活動，而且要求學校教育處、年級部等處室給予協(xié)助，加強領(lǐng)導(dǎo)。 1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實踐活動方案，明確了實踐活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動的主題是，“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生”。組織開展社會實踐活動的消息一經(jīng)發(fā)布，學生積極響應(yīng)，紛紛報名參加。短短兩三天時間，僅高一年級就有300多名學生報名參加。可見，學生對走出校門、走向社會，是多么的渴望和迫切!這是學生的社會情感長期被壓抑的反映，表明了廣大學生對規(guī)范辦學和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學生家長也非常支持孩子參與社會實踐活動。
為了扎實有效地開展活動，我們將報名學生按照共同興趣、方便活動、自愿結(jié)合的原則分成若干個活動小組，并召開學生會議安排活動事宜。引導(dǎo)學生在生活中提煉，在興趣中選擇。學會從社會生活中選定主題，關(guān)注社會，體驗社會角色;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學會捕捉自己最感興趣的問題，開展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學生參與了社會實踐活動并提交了活動報告。其中，社會調(diào)查報告140篇，社區(qū)服務(wù)報告15篇，參觀考察報告10篇，心得體會若干篇。5月上旬，我們對學生提交的活動報告進行了認真評比，評選出社會實踐活動優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎4篇，一等獎15篇，二等獎20篇，其余為三等獎和鼓勵獎。還評出社會實踐活動先進個人10名。
尤其令人高興的是，學生的社會實踐活動經(jīng)過一段時間的體驗和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看，而是更樂于到社區(qū)做好事;其活動成果也不再局限于形成書面報告，而是更加注重社會效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學發(fā)起并組織成立了“濟寧一中學生志愿者隊伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動。特別是“五一”勞動節(jié)那天，他們沒有在家休息，也沒有外出旅游，一行18名隊員到社會福利院舉行了獻愛心文藝聯(lián)歡活動，受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚。
豐富學習內(nèi)容，活躍學生生活
我校開展社會實踐活動采取兩種方式，一是指導(dǎo)學生按分組自行安排活動;二是組織學生集體活動。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點，從活動情況來看，這種方式十分活躍，效果很好。學生開展社會實踐活動的形式主要是社會調(diào)查活動，其次是社區(qū)服務(wù)和社會參觀活動。學生社會調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費、物價、教育等民生問題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題，還有學生早餐、課余生活、手機使用、上網(wǎng)、交友等學生自身問題。難能可貴的是學生十分關(guān)心民生問題，占社會調(diào)查的80%以上。這充分說明廣大青年學生是關(guān)心社會、熱愛人民的。
例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學組成的寒假社會調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號井進行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠遠看去，如一片海洋。他們還詳細詢問了塌陷土地再利用問題。還了解到，3號井采取水采法，防止了礦工得塵肺病。但是，有喜也有憂。為此，他們提出以下建議：在運煤的主車道加強植樹力度，減少飄塵對環(huán)境的污染;對于已采礦井進行及時回填，避免或減少耕地下陷;對于已下陷的土地，實行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采技術(shù)，對煤進行深加工，提高煤的利用率;定期對工人健康狀況進行檢查，做好對職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情況進行社會調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對此舉表示支持。當問及“塑料袋有償提供后是否會減少使用并自備袋子”時，90%的人表示會影響使用量，但是對于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會。究其原因，大多數(shù)人認為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會讓自己顯的另類，且不方便。還有，購物可能是因為臨時性的決定并不能保證自己會隨身帶著袋子。針對發(fā)現(xiàn)的問題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵顧客自帶購物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費者逐漸將青睞對象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價格，以避免商家通過打“塑料袋價格戰(zhàn)”競爭等。
再如，馬婉璐和時志遠、項寧等17名同學通過交通助崗活動，深刻體會到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意識不夠強。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動中，他們從交警那里學到了一些交通知識，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見，實踐活動使學生改變了學習方式，豐富了學習資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會實踐，使學生增進了生存體驗，激發(fā)了學習興趣，活躍了學生生活。
社會責任增強，素質(zhì)全面提高
我校開展社會實踐活動的指導(dǎo)思想是：堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，使學生成長為適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展需要的合格人才。學生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務(wù)社會，樹立勞動觀念，學會感恩感激，增強社會責任。
例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學到福利院做義工獻愛心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會中寫到：“當我在敬老院聽到一位老奶奶說:十個兒子養(yǎng)得起,一個老人養(yǎng)不起時,十分震驚, 我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢可以買到親情嗎?”王昆在心得體會中寫到：“我們要離開福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護理員阿姨們。是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會他們許多技能，為他們重新支起一片藍天”。王炳茹在心得體會中寫到：“也許你們沒有親眼看見，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛給那些需要幫助的人吧!”他們在活動報告中倡議：“我們應(yīng)該把愛心獻給那些需要我們的人，切實關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實踐而實踐，那樣社會實踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說說話，也希望社會上的人們和我們一齊攜起手來，為他們打造更加美好的明天!”
再如，蔡露同學在對高中學生早餐情況調(diào)查后深有體會地說：“在調(diào)查的過程中充滿了樂趣，當然也有一些小麻煩，但通過思考和實踐都找到了解決的方法。我不但學到了書本上沒有的知識，還增強了我的實踐能力和交往能力，實在是受益匪淺。感謝學校開展社會實踐活動,為我們將來更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)�！�
再如，曹陽和魏婷、劉璐等8名同學在對規(guī)范辦學后的社會反響情況所作的調(diào)查中認識到：取消晚自習，規(guī)范雙休日，有利也有弊，但利于大于弊。他們認為，自由支配時間增多，有利于學生的身心健康和全面發(fā)展;有利于消化、體會課本知識;把學生的課業(yè)負擔減下來，學生的學習興趣就會提上來，課堂效益、教育質(zhì)量不但不會降低，反而會提高。等等。我省高中生的近視率高達90.35%，比全國高20個百分點;青少年學生犯罪率升高;一些中學生因?qū)W習壓力大而出現(xiàn)的厭學逃學、沉溺網(wǎng)吧、心理疾病甚至自殺等現(xiàn)象，足以說明加班加點之危害。
由此可見，通過社會實踐活動，引導(dǎo)學生了解社會，了解改革，了解當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展狀況，有利于學生認清當代青年學生的社會使命，增強社會責任感，樹立遠大理想，確定成才目標。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，有利于提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。
同學們， 開展社會實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學生素質(zhì)教育的一個有效途徑。新世紀的學生不但要有扎實的文化知識，還要有頑強的意志和完善的人格。高中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點，也是人生學習的黃金時期，每一位同學不僅要重視學業(yè)，還要把自己的.成長當作追求的目標，必須樹立自己的理想，確立自己的學習目標、人生目標。而這些東西，光靠在課堂上學習是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。凡是參加過社會實踐活動的同學都有深刻的體會。借此機會，我就今后更好地開展社會實踐活動向?qū)W校和同學們提出三點建議和希望：
第一，建議學校各方面加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管、全員育人、全方位育人、全過程育人的社會實踐工作格局，尤其是學校的黨政領(lǐng)導(dǎo)更要高度重視，大力支持，從經(jīng)費上支持，從人力、物力上支持。同時要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。
第二，建議各學科教研室進一步探索社會實踐工作規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實踐育人的長效機制。
第三，希望同學們積極參與社會實踐，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，爭做文明生活、健康成才的表率。
同學們，6月14日，中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談時向全國廣大青年提出四點希望：一是堅定理想信念;二是勤奮刻苦學習;三是勇于艱苦創(chuàng)業(yè);四是培養(yǎng)高尚品德。他強調(diào)：廣大青年一定要認清歷史使命，勇?lián)鷷r代重任，用堅定的信念、頑強的意志、持續(xù)的奮斗，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面貢獻更大力量，贏得更大光榮。希望同學們牢記當代青年的責任與使命，以更加飽滿的熱情汲取知識的營養(yǎng)，以更加主動的姿態(tài)投身實踐的熔爐，不畏艱難，勇于探索，磨練意志，增長才干，為學校的大發(fā)展、為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、為譜寫人民美好生活新篇章，作出自己應(yīng)有的貢獻。
2017高中暑假社會實踐報告二
人們都說：勞動最光榮。 這一天,我去居委會勞動了一天
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小
廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃 經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂于做的'，什么事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
2017高中暑假社會實踐報告三
作為高中生的我們，社會實踐是一次不可多得的集體活動。平時在學校，除了上課，大家聚在一起的時間很少，缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流，通過這次實踐首先加強了我們這個班集體的凝聚力，使同學有更深互相了解的機會。
本次社會實踐，我們?nèi)チ藢幉ǖ姆罨�在奉化的滕頭鎮(zhèn)村和中原村進行了社會調(diào)查。中國的農(nóng)業(yè)人口比例大，農(nóng)村生活實質(zhì)上就是中國大部分普通人的生活， 這次實踐活動安排在奉化郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實在意義，我校學生大多生活在城市，習慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難，相信從奉化回來的我們也會更好的去應(yīng)對。
下面是我的幾點具體的體會：
1、 通過入戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我認識到他們敏捷的思維，對世事的透徹理解和達觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足�！爸愠贰�，我在與他們的交談中總感受到這四個字。當然這種快樂也不是絕對的，中國當代社會中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個客觀現(xiàn)實，無法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個長期困擾社會的問題，就需要國家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。
我是一名高中學生!假期學校布置了社會實踐活動，要求實踐后寫一篇社會實踐心得體會。麻煩大家?guī)臀覍懸幌驴?社會實踐是以“1、假期學生讀書情況;2、孝敬父母：3、尊敬師長：4、出行安全”為主題的`!
滿意答案
1、給你提供一篇，可能有點不對你提供的主題，但你可以做個參考：
前幾天收家，翻出很多舊書和不要的書，家里也沒有地方擺了，于是我去小區(qū)門口擺攤，賣書。
其實，我覺得這是一件很光榮的事情，但還是有一小點害羞，一小點害怕。畢竟是我的第一次社會實踐，大多數(shù)人都不認識，而且怕城管一來就把我的書全收走，搞不好還會罰款。
一開始就很不順利，遇到同行。介紹英語的書給老人看，看著看著就讀起來，最后和我說：“我就是教這個的�！比缓笪夷莻�郁悶啊。
然后城管的車就來了，還好只看了一眼就走了，我的小心肝呀。
大多數(shù)人都是笑笑就走了;或是看一眼說：恩，沒時間;或是說：沒有看書的習慣。其中有一位叔叔，他說他要趕著上個舊，沒時間。我就說：“那買了車上看看，當作消遣�！彼仓皇切πΓ驹谝慌缘鹊氖�。我很生氣，難道看書是很難的一件事嗎?難道是為了能在車上休息一會嗎?難道人的一生從畢業(yè)后書就成為文弱的代名詞了嗎?
我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落，無論別人需要或是喜歡，即使再降半價我也愿意賣。不僅僅是因為比賣廢紙便宜，更重要的是它們找到了一個好的歸宿。如果它們進了回收站，那它們是否能被再利用，就很難說了。
賣大概有一個半小時，我發(fā)現(xiàn)了一個人，幾乎每隔二，三十分鐘我就能看見。他僅僅是一個普通的送水工。我開始想，他們每天的穿越在大街小巷中，每個人都有自己的一片工作區(qū)，而且，他們和我們有個共同點：都是點———線的生活;都有一個座位。但他們比我們辛苦很多：抬水要上下樓梯，坐在座位上不能動。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)這個工作一樣偉大。
其實最感慨的是其他人的生活，或許冷天大家都不愿出來活動。人很少，而騎摩托車，開轎車的人居多。大多面無表情一眼而過。現(xiàn)在是信息高速發(fā)達的時代，是什么讓大家麻木了：金錢?名利?還是連那個顆對生活熱情的心都丟掉了?而在平常中，一半左右的學生也是一樣，也許學習讓他們麻木了。其實學校也是個社會，但慶幸的是，這個社會僅僅只反映了幾反面的問題，而那些青春的，富有朝氣的學生感染著，帶動了那些麻木的學生。即使這樣，我還是難過著……
這次社會實踐讓我有很多很多的感觸，或許大家可以試一試。
人生就是這樣，千姿百態(tài)。
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