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2016最新實習個人簡歷表格
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姓 名 | xxx | 性 別 | 男 | 民 族 | 漢 | ||||
出生年月 | 1994年 11 月 | 政治面貌 | 團員 | 健康狀況 | 健康 | ||||
院 系 | 園藝園林學院 | 入學及畢業時間 | 1999 . 9 —— xx . 7 | ||||||
專業名稱 | 風景園林設計 | 家庭地址 | 廣西壯族自治區柳州市 | ||||||
學 制 | 4 年 | 培 養 方 式 | 國家統招 | 學 歷 | 本 科 | ||||
聯系電話 | 13883887183 | ||||||||
主 修 專 業 課 程 | 植物與植物造景方面 | ||||||||
植物學觀賞植物分類學觀賞植物遺傳育種植物生理學 | |||||||||
園林建筑及園林藝術設計方面 | |||||||||
建筑設計初步工程制圖 景觀建筑設計園林工程 園林藝術設計城市園林綠地規劃土壤學地質學 | |||||||||
計 算 機 能 力 | • 能熟練掌握和運用 autocad 、 photoshop ,初步掌握 3dmax 等專業繪圖軟件進行園林綠地規劃設計。 • 能熟練操作 windows 各種操作平臺,并具有一定的計算機軟硬件維護能力。 • 能熟練運用 office 系列軟件進行現代化辦公,特別是 word 、 excel 。 | ||||||||
實 踐 與實 習 情況 | • 專業方面: xx 年 4 月在學校教授帶領下前往昆明進行了為期一個月的專業實習。實習期間參觀調研了昆明市近郊的多處風景點,如昆明世博園、金殿風景區、大觀公園、黑龍潭公園等。在實習過程中除認真分析了各公園與風景區的景觀規劃設計方法外,還注意了解、學習其經營管理方法,為將來的工作積累了經驗。在平時的學習過程參與的實際工程項目有 重慶市巴南區佳禾鈺茂小區規劃,綦江某步行街設計,重慶九龍坡區糖酒有限公司度假村規劃,重慶春飛工業圓動物藥業廠區綠化設計 。 • 社會實踐:多次參加學校號召的暑期智力支鄉活動 . |
分享:如何寫出好的簡歷
給自己定一個“去向”。
無論什么專業,就業方向都不止一個。以環境工程為例,適合自己的工作有環境評估、環境工程、環境規劃、環境管理、環境檢測等等,甚至和本專業不是最“對口”的給排水、化工等工作也有機會應聘。具體去向可以是設計院和環保局這類機關事業單位,也可以是企業的專業技術人員,或者是行業內的行政管理人員。另外,專業銷售人員也是不錯的選擇。
要知道本專業有哪些去向不是難事,既可以咨詢系院導師,也可以上“百度”搜索。同學可綜合個人成績、性格、興趣、特長等因素,確定一個合理的求職目標。根據求職目標,搜索相關的招聘信息,進一步分析企業的招聘要求,為下一步設計簡歷做好準備。
這里說一點題外話。不少同學把一份簡歷當成“萬金油”,不管應聘什么工作都用它。其實不同“去向”的工作,招聘要求的側重點也不同。還以環境工程為例。很明顯,專業技術人員和銷售人員是不同的,一個側重專業水平,一個側重溝通能力。因此,不同的“去向”,簡歷要做適當調整,不然恐會降低獲得面試的幾率。
設計簡歷。
簡歷正文一般使用四號或小四字號。由于大多缺乏工作經驗,應屆生簡歷通常可以分“基本資料”、“主要課程”、“證書榮譽”、“在校職務”和“實習經歷”五個部分。除“基本資料”外,其余四個部分均可結合招聘要求和本人優勢調整順序,象寫新聞一樣采用倒掛式,把單位最感興趣優勢的放在前面。
在“基本資料”中,“姓名”、“聯系電話”、“住址”必須要寫,其中“聯系電話”重要程度僅次于“姓名”,最好是能隨時聯系的號碼。一般寫在第二行左首(如果是天頭,可寫在第一行左首),并用粗體醒目。“基本資料”的其余內容,如“性別”、“郵政編碼”、“電子郵箱”、“備用電話”、“出生年月(年齡)”、“民族”、“籍貫”、“政治面貌”等根據招聘要求選擇是否寫。若“主要課程”放在第二部分,“畢業院校”、“專業”和“學歷”可寫在“主要課程”之中。
“主要課程”可根據招聘要求依次排列,不必寫太多。尤其是與招聘要求無關的,一般省略。
“證書榮譽”包括計算機、語言等級、專業、副修等證書,還包括書法、各種活動和競賽證書,以及三好學生、優秀黨/團員、先進分子等榮譽稱號。
“在校職務”中最好能用只言片語介紹一下職務期間組織、負責或參與的活動,方便招聘單位了解應聘者的組織協調經驗。
“實習經歷”時間太短,可不寫“起止日期”,但最好寫清楚實習內容。比如使用工具/儀器,負責/參與的具體工作項目等。有的同學喜歡在“實習經歷”中花較大篇幅介紹實習單位或實習成果。這些可在面試時酌情交流,簡歷中不建議贅言。
許多同學喜歡在簡歷中添加“自我評價”這個欄目。作為個人經歷的總起或總結, “自我評價”可以起到畫龍點睛的作用。但我們發現,在實際撰寫過程中,大多數同學只是生搬硬套優秀簡歷的模式,什么“流行”寫什么。寫簡歷時缺乏思考,簡歷之中缺乏依據,最后只落得個畫蛇添足的效果。比如“具有團隊協作精神”,很多同學的簡歷中連“團隊協作經歷”都難覓,試問這“團隊協作精神”是如何培養出來的?類似的還有“認真負責”,“組織能力”,“領導能力”,“溝通/交際能力”等等,限于篇幅,不一一舉例。“自我評價”可以寫,但必須實事求是,言之有據。對第一次設計簡歷的同學,若無把握,還是少寫為妙。
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