暑期社會實踐策劃書（精選19篇）
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的暑期社會實踐策劃書，歡迎閱讀與收藏。
暑期社會實踐策劃書 篇1
一、活動主題：
服務家鄉發展，挖掘七夕文化
二、活動理念：
在社會上學習知識，在實踐中積累經驗。
在基層中體驗生活，在活動中培養人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質，展現人格魅力，實現自身價值!
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵。
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習，積累實踐經驗，同時，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈。
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來為家鄉的發展，做出更大的貢獻。
4、通過參與本次大型志愿服務活動，將在學校學習到的相關專業知識，運用到實際活動中去，實現理論與實際相結合，發揮專業優勢，服務地方經濟發展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作，擴大宣傳力度。
2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳。
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳。
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓。
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務，現場演練協調均勻。
8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務水準上，都力爭達到活動要求。
8月5號—8月6號：根據活動要求，將各小組調集到各個工作現場，為本次文化節做好各方面的服務活動。8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規劃，具體時間由鄖西團委統一安排，整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析：
1、團隊優勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業結構、知識層次結構合理，包括管理學學專業，統計學專業，會計學專業，旅游管理專業等，具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力，可以充分利用多學科的交叉優勢，發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當地的相關領導建立了深厚的信任關系，活動過程中協調運作比較容易。
2、經驗優勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學子家鄉行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作，積累了大量的組織活動經驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協調工作。
3、時機優勢分析
七夕文化節是鄖西政府十分重視的'大型活動，屆時，各個部門的領導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關領導的指示，認真完成接到的任務即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數高。
5、各個服務小組都有安全信息聯絡員，應急各種突發情況!
八、招募要求和服務內容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。
服務內容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態勻稱，五官端正。舉止端莊，大方得體。普通話流利，善于溝通，具有親和力。身體健康，心理素質良好，能接受一定強度的體能訓練。
服務內容：重要活動的禮儀接待服務。
3、導游志愿者：年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康，普通話流利。導游專業在讀學生、景點導游、持導游證者優先。
服務內容：七夕文化旅游節期間為來賓提供導游志愿服務，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。
服務內容：在活動現場及周邊從事服務、協調等工作。
注：這只是本次三下鄉社會實踐活動策劃書的一部分，待有關部門審閱后，在修改完善!
暑期社會實踐策劃書 篇2
一、活動前言：
歷年來，中國的教育問題一直備受社會各界的關注。相較于西方，中國的教育體系確實存在許多弊端。大家都感覺到，目前我國的在校的學生，70%都不是想要學而學，而是為了完成任務而學，自己一點學習的人情都沒有。在學校里也是虛度光陰，古時死板的教育已經不適合當今的社會了。制定發布高考改革方案、審慎推進義務教育學校布局調整、將隨遷子女全部納入財政保障范圍……這些人民群眾關注、期待的教育改革措施，已被寫入日前印發的《教育部2016年工作要點》。為此，我國一直在探索適合中國教育制度的道路。
二、活動目的：
（1）、總結經驗、提高我國的教育質量
（2）、了解我國教育制度最根本的弊端，并找到能解決的方法
（3）、讓大家更加關注我們學生的動態，幫助國家培養技術型科技人才
（4）、調動學生學習的積極性，提高學生學習效率
三、活動內容：
1、活動前期準備：
（1）、與相關的學校即使保持聯系，策劃安排好活動的時間
（2）、成立調查小組，確定參加活動成員名單
（3）、準備好需要調查的資料，多備幾份
2、時間安排：
暑假期間，7月份
3、活動地點：
江蘇某幾所高校
4、活動項目：
（1）、按照約定的時間，在某地點集合
（2）、將參與人員分成幾個小組，分別安排到之前聯系的幾所高校，發放問卷進行調查
（3）、當被調查的同學填寫完后，并與他們交流，了解他們目前在學校學習中遇到的困難和壓力，根據我們自己的經驗，給予幫助
（4）、調查完了學生去個學科任課老師辦公室，了解他們教學過程中存在的`困難，以及歷年教育的感想，并把學生的困惑講給老師聽
（5）、與校方的各領導以及校長取得聯系，并把之前我們在學校調查的同學和老師存在的問題告知他們
（6）、將三方的問題進行對比，分析，得出結論，并將之發給相關學校的宣傳部門，請他們做好宣傳工作，幫助同學解決他們存在的困難
5、活動注意事項：
（1）、組織委員負責簽到參加此次活動的人員
（2）、班級小組成員，必須與大家保持密切聯系，及時匯報勞動成果
（3）、安排負責拍照的同學，將其勞動成果展現在同學們的面前，讓他們了解到
（4）、活動的一切開支以本著節約為前提，杜絕浪費
（5）、每一筆資金的支出都應有明確的發票給予證明，并注明用途、經辦人姓名，最后由隊長簽字，方可向財政管理人員報銷
6、事后總結與記錄：
由班級團支書進行此次活動的總結
7、成果展示：
將活動的照片、相關資料上傳到相關學校的校園網上，以便在校學生認識到中國教育制度的弊端，然后找出一些切實可行的方案
四、應急措施：
（1）、觀察大家的身體狀況，及時給與營養
（2）、活動期間，同學們應各自注意自身的安全
五、記錄參與人員
六、經費預算：
車費、相關資料、吃住等相關費用
七、活動小結（略）
暑期社會實踐策劃書 篇3
一、活動主題：
夢從今夏飛
二、活動背景：
向陽鄉，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉鎮沒有跟上城市化的腳步，發展漸漸滯后于其他鄉鎮，但是，憑借得天獨厚的原生態優勢，鄉政府幾位領導人帶領向陽鄉人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標，并逐步建設了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態旅游及生態農業基地。
盡管地理位置并不優越，但是向陽鄉人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求，獨特的地理環境使得來自向陽鄉的孩子擁有更加堅定的內心，和面向未來而拼搏的精神，去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉做自己力所能及的貢獻，在20xx及20xx年暑假，向陽鄉大學生回鄉支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉的熱愛，在各地求學的向陽大學生將于20xx年暑期再次開展回鄉支教活動，為家鄉做出自己的貢獻。
三、活動目的.及意義
過開展此次回鄉支教活動，旨在豐富向陽鄉學生們的暑期生活。不同于學校課內教學活動，我們將通過趣味教學，開展課外教程，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發他們為未來奮斗的激情，樹立對自己和未來的信心。
此外，通過此次活動，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉的學生，以此來回報這片養育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去，生生不息，營造良好的氛圍。
四、向陽鄉大學生實踐團隊簡介：
向陽鄉大學生實踐團隊，旨在為家鄉貢獻自己的一份力量。20xx年6月初，以向陽鄉大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉人民的宗旨，團結一致，共同為家鄉的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假，團隊還招收了支農成員進行了向陽支農考察，宣揚向陽特色農業和民俗。兩屆支教活動在鄉政府、鄉賢、學校領導老師及鄉親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊員們積極納入新隊員，繼續開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支，于兩地同時開展支教活動，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持，相互進步，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動，也促進兩個學校之間學生的友好交流。
五、支教活動時間，地點及參與者
【指導】
向陽鄉黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業先生、向陽學區校長林筆瑞老師、巷雅小學校長吳顯耀老師、馬跡小學校長施文藝老師
【參與人員】
以向陽鄉大學生為主體的學生群體
【活動時間】
20xx年7月18日——7月31日
【活動地點】
巷雅小學、馬跡小學
六、支教活動方案
1、活動前期準備：
（1）提前與各級領導及小學校長進行聯系溝通。
（2）預備“安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。
（3）人員召集：通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯系，招納以向陽生大學生為主體的志愿者，大約30人。
（4）確立支教團隊完整規章制度，分配教學任務，通知各位志愿者提前備課。
（5）宣傳：建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進行宣傳。
（6）活動用品準備：提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。
（7）贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發展人士募集。
2、教學方案
本次支教活動將開設小學班、初中班、初升高。其中小學一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據報名情況作出相應調整。活動將會根據年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠學到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）
3、課程內容
大致課程：
A“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內知識，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統習俗文化，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣。
B“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成，著重講解一些與生活息息相關的地理現象，和學生們一起探索奇妙的自然界。
C“英語課”：通過英文歌歌鑒賞，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養。
D“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學生們對本民族歷史有一定了解。
E“安全知識講解課”：對于小學生來說，傳播安全知識非常重要，通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設這門課程通過現場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識。
F“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器，培養學生們對音樂的熱愛，提高自身的文藝素養。
G“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態及內容等讓學生們有意識地開始培養自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學常用的“Presentation”，每個學生都要自備話題每天輪流發表演講。
（不同年級課程有所不同，內容也相對不同）
4、支教活動后期
（1）、進行活動匯總工作,舉辦匯報晚會，總結一階段以來的工作成果
（2）向向陽鄉書記及巷雅小學校長、馬跡小學校長進行匯報并通過網絡進行成果展示。
七、活動可行性分析
（1）、去年暑假開展過支教活動，有一定的經驗。
（2）、大部分志愿來自向陽本地，對家鄉比較了解，容易和學生家長進行溝通。
（3）、活動得到向陽鄉政府、向陽鄉昭陽公益助學基金及鄉親們的大力支持與幫助。
八、經費預算
（1）、活動過程中，執行嚴格考勤請假制度，要避免學生獨自外出，避免學生之間發生沖突。九、注意事項
（2）、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全。
暑期社會實踐策劃書 篇4
為了繼續貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實XX經濟學院團委xx年年關于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結合起來，學以致用，讓學生早日認識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經風雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學生的綜合素質，電子工程系于今年暑期組織該院部分優秀學生到XXXX市進行社會實踐活動。
一、指導思想
用馬克思主義科學理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現代化建設取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的美好前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學習、勤于創造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發展。要緊緊圍繞我校大學生的培養目標，著眼于學校學生人才培養體系和人格培育體系建設，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發我院青年學生健康成長、奮發進取的主動性、積極性和創造性，提高我院大學生的社會適應能力和社會競爭力，增強社會責任感。
二、活動主題
三、活動時間
xx年年7月中旬至下旬
四、活動地點
XX省XX市
五、活動背景及目的
1、背景介紹
科學技術源于社會實踐，服務于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現代，科學技術是第一生產力。科學技術的發展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發展。
世界首條高溫超導磁懸浮列車示范線將在XX市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2至13公里，占地800畝，初步選址在隨州炎帝農耕文明園規劃區內，建設周期控制在300個工作日內；高溫超導磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產業園項目有3個子項目，投資總額50億至126億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內外磁懸浮人才培訓中心、學術交流中心。“高溫超導磁懸浮列車技術國際領先，對于相關產業發展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發區技術升級和促進產業結構調整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導磁懸浮技術的科研和相關產品制造基地！而且建成之后隨州的'稅收相當于去年該市全年的財政收入！這就相當于再造一個新隨州。有人樂觀地預言，隨州這個“世界磁懸浮技術中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術國際領先，國內擁有該項知識產權達90﹪以上，一項專利可帶動100余項專利配套和相關產業發展。特別是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游
2、活動目的
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質；為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基矗同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與學習。
暑期社會實踐策劃書 篇5
一、活動主題：
關愛生命，遠離地貧
二．活動負責人：
XX
三、活動時間：
XX年7月13日至17日
四、活動地點：
xx市翠園高中，xx市xx區xx花園城購物中心，xx市第二人民醫院
五、活動對象：
xx市市民，在校師生，“地貧之家”的地貧患兒
六、活動目的：
1、宣傳防治地中海貧血癥，增強市民對地中海貧血癥的認識，提高社會對地中海貧血癥的關注。
2、通過宣傳，使已婚市民了解婚檢和孕檢的重要性。
3、探望地貧患兒，為他們帶去社會的一份關懷。
七、活動形式：
1、由生命啟航青年會組織青年志愿者到高中開辦講座，向學生及老師、家長宣傳地中海貧血癥相關知識
2、志愿者到xx地區購物廣場進行宣傳活動，派發宣傳資料，現場講解地貧知識
3、到地貧之家探望地貧患兒，以表演、游戲、贈送禮物的形式為他們帶去一份關懷。
八、主辦單位：
南方醫科大學團委
xx地中海貧血防治協會
九、承辦單位：
xx省地中海貧血防治協會南方醫科大學青年志愿者分會
十、協辦單位：
南方醫科大學學生管理大隊團委青年志愿服務隊
十一、參加人員：
南方醫科大學青年志愿者
十二、活動內容：
1、到xx市翠園高中開辦講座宣傳地中海貧血的知識，派發宣傳資料，并邀請師生在書簽上為地貧患兒寫下祝福。
2、與xx市xxxx花園城購物中心聯系，協商宣傳地點，以現場宣傳的形式向來往市民講解地貧相關知識，派發宣傳資料（三折頁等），并邀請市民在書簽上為地貧患兒寫下祝福。配合xx電視臺等媒體會對宣傳活動進行報道。
3、對“地貧之家”的地貧患兒進行探望慰問。
活動前期準備工作：
一、志愿者報名
總人數：10–15人（其中男生不少于3人）
要求：
1、有愛心，清楚認知志愿者的職責。
2、對宣傳活動有自己想法，應變能力強，適應能力強。
3、口才佳，耐性好，善于與人溝通。
4、服從指揮，有團隊精神，能吃苦耐勞，有工作熱情。
5、愿意自費食宿、車費等非宣傳費用。
特殊要求：
1、能熟練制作視屏（1—2人）。
2、有才藝者（4人以上，在手工、歌舞表演和其他表演上有特長）。
3、有聯系媒體及贊助人的`渠道及能力者優先。
4、有聯系宣傳場地（醫院、學校、購物中心）渠道及能力者優先。
二、確定此次活動參與人員，制作聯系表
三、志愿者培訓：
在活動開始前對志愿者進行地中海貧血防治相關知識的培訓。包括；
1、知識講座：聯系南方醫院醫生對志愿者進行知識的系統培訓
2、下放相關資料，包括地中海貧血知識資料，在活動中派發的傳單內容以及相關知識，通過全面的學習，為活動做好準備
3、通過考核的形式檢查培訓情況、準備相關文件，
四、活動所需物資及相關物品（見附表）
五、活動前和協會理事取得聯系，爭取得到理事的協助
六、本次參與人員參加活動布置會議，商討活動具體事項，發放計劃書，告知相關事項。
七、參加協會實踐活動大會，明確活動大體框架，領取相關物品，明確活動具體事項
八、確定活動地點選取及地點活動順序
活動流程：
1、XX年6月20日前確定人員分組及活動詳情，與翠園高中、花園城購物中心、xx市第二人民醫院地貧之家聯系協商活動事宜，獲取相關活動證明。
負責人：黃詩瑩、趙夢藍、張億歡
2、XX年7月13日翠園高中進行宣傳
3、XX年7月15日花園城購物中心進行宣傳
4、XX年7月17日到地貧之家探望患兒
具體活動流程：
1月20日以前
活動內容：攜帶相關文件向相關行政部門或其他單位進行活動的審批
參加人員：3人（暫定）
活動對象：翠園高中、花園城購物中心、xx市第二人民醫院
活動目的：獲得相關部門對活動的支持，申請相關審批并獲取相關文件證明，接洽活動具體事宜。
宣傳活動階段
活動一、xx市翠園高中地貧宣傳
總負責人：黃詩瑩
參與者：待定
活動時間：7月13號下午14：00到16：30
活動地點：多媒體教室
活動形式：講座
活動流程：
14：：00統一著裝，到達翠園高中部門口，清點人數。
14：00—14：30各個成員按分配進行準備工作。
14：30–15：10舉行講座。
15：10—16：00志愿者現場答疑，與同學交談。
16：00—16：30結束宣傳活動，合影，總結，收拾物品，清點人數。
18：30通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
具體工作：14：00準時到達指定地點集合，明確工作；14：30開始講座：具體人數與分工待定。攝影與拍照1人
所需物品：傳單200，橫幅1，綬帶約15（按人數定），徽章約15（按人數定）
活動二、花園城購物中心現場地貧知識宣傳活動
總負責人：趙夢藍
參與者：待定
活動時間：XX年7月15號
活動地點：xx市xxxx花園城購物中心
活動形式：現場咨詢，宣傳資料派發
活動流程：
14：00統一著裝，到達xx區xx沃爾瑪購物中心，清點人數。
14：00—14：30按照事前分工布置場地（桌子、帳篷、海報、橫幅），分配宣傳資料（三折頁、書簽），宣傳人員各自就位，準備開展宣傳活動。
14：30—17：30開始宣傳。分成兩組，一組在場地處專門負責接待前來咨詢的市民；二組主要負責給路過的市民進行講解，并派發三折頁；三組協助二組人員進行地貧知識講解，邀請市民為地貧患兒在書簽上寫下祝福語。
17：30結束宣傳活動，合影，收拾物品，清點人數。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
注：具體分工與人員安排待定
所需物品：海報2張，傳單200，橫幅1，綬帶約15，徽章約15、書簽35
活動三、“地貧之家”探望地貧患兒
總負責人：張億歡
參與者：待定
活動時間：7月17號下午14：00到17：30
活動地點：xx市第二人民醫院地貧之家
活動形式：贈送禮物、表演、游戲
活動流程：
14：00統一著裝，到達醫院“地貧之家”，清點人數，準備活動所需用具。
14：00–15：00與“地貧之家”的負責人了解患兒的情況。與此同時，由其余成員組成的慰問團到各個病房分發禮物、進行慰問。
15：00—15：30人員集中，準備表演、游戲活動的場地及用品，等待患兒及其家長的到來。
15：30—17：30登臺簡單表示對患兒的慰問，并由成員合唱一首歌。組織患兒進行集體游戲（游戲過程中，向登臺表演的患兒派發小禮物作為獎品）。
17：30結束活動，與患兒及工作人員合影，收拾物品，清點人員。
20：00通訊員確定組員是否全部安全抵達家中。
所需物品：書本65，書簽65，糖果若干，氣球若干，橫幅1，綬帶約15，徽章約15
答謝階段
活動內容：進行答謝活動
暑期社會實踐策劃書 篇6
XX年年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊堅持發揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優良傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題
走進企業感知社會鍛煉自我增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的'精神，提高社會的適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進大學生在社會實踐中成才。
三、社會實踐項目的獨到之處或創新之處
能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題：□是□否
課題名稱：
完成課題的設想：
五、社會實踐團的人員組成情況（主要成員）
領隊：楊sir
副領隊：秦建文
六、申報項目所需經費及預算情況
經費預算：元經費分配情況項目預算金額
七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況：
XX
八、活動時間地點及對象：
活動地點和時間地點：西安市
時間：XX年年7月20日——XX年年8月10日
對象：設計與藝術學院學生
九、活動組織單位：
科技大學設計與藝術學院
暑期社會實踐策劃書 篇7
一、活動目的
社會實踐是大學生素質教育的重要內容和有效途徑，對于加強大學生思想道德修養，了解國情、社情、民情，培養創新精神和實踐能力都具有十分重要的意義，同時社會實踐服務于廣大青年成長、成才的需要，使廣大青年能夠在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻”。我校的社會實踐工作以暑期社會實踐為主，在實踐活動的組織過程中應當注重傳承實用型高校特色和延安精神。
二、前期宣傳
團委將于5月下旬集中開展社會實踐活動的宣傳工作，宣傳內容主要包括社會實踐的意義、時間安排、報名方式等。各院團總支可根據實際情況進行社會實踐的宣傳工作。
三、組建團隊
凡xxx理工大學珠海學院正式注冊且已在學校購買保險的學生均可報名參加社會實踐活動。每個參加暑期社會實踐的'團隊至少要由五人組成，須有教師進行專業指導。
四、報名選拔
院級團隊：各學院團總支對本學院報名團隊進行報名登記，并選拔出學院推薦團隊1支。學院團隊須結合本年度暑期社會實踐重點方向且具有鮮明的本學院學科特色，經評審通過后可獲得暑期實踐評校內優級及省級評選推優資格。
校級團隊：校團委對除學院推薦團隊外其他報名團隊進行報名登記，并通過答辯選拔產生最終的6支校級重點團隊，給予資金支持及相應評優資格。
五、校級重點團隊調研實踐方向：
1、應屆生當前就業形勢與往屆畢業生就業狀況。
2、“關愛留守兒童”———公益我先行志愿服務。
3、地區（非）物質文化遺產的保護與傳承。
4、新農村建設成果的調研與展示。
5、增強環保意識，倡導低碳生活。
六、申報立項
各學院推薦團隊認真填寫《xxx理工大學xxx學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并上交至各專業學院團總支。6月5日前各專業學院團總支將《xxx理工大學xxx學院學生暑期社會實踐團隊立項登記表》匯總整理，上報至校團委，電子版發至，郵件命名：20xx暑期社會實踐+領隊姓名+聯系方式（長短號）。
各校級申報團隊認真填寫《xxx理工大學xxx學院學生暑期社會實踐立項登記表》，并于6月5日前發送至電子郵箱：
七、審批立項
6月中旬團委實踐部組織暑期社會實踐立項評審會，對校級申請立項的團隊予以審批，最終確定本次暑期社會實踐團隊名單。
八、實踐培訓
6月中旬，團委召開實踐活動培訓課程，下發有關材料，明確注意事項。
九、領取物資
出發前，各團隊到團委領取前期實踐活動資金和有關物品（如旗幟等）。
十、開展實踐
各團隊根據計劃開展社會實踐活動。
十一、總結工作
開學后一周內各團隊上交實踐材料。需上交的材料有：
1、團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；
2、團隊總結報告一份；
3、團隊實際參加人員名單；
4、團隊個人小結或實踐課題成果（每人一份）；
5、制作實踐成果PPT；
6、代表性活動圖片及視頻；
7、當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；
8、與合作單位共享調研成果，及接收單位評語；
9、實踐賬目清單及發票。
十二、費用報銷
清算所花費用，整理好發票，填寫報賬清單，交至團委實踐部核實并計算最終資助金額，得到通知后到團委實踐部報銷。
十三、評獎表彰
團委將根據各團隊實踐情況，對團隊及個人評獎，召開表彰大會，總結匯編有關材料。
暑期社會實踐策劃書 篇8
一．活動主題：
暑期社會實踐活動交流會
二．活動背景：
兩個月的暑期生活過去了，大家在暑假期間一定遇到了許多事情，或喜悅、或憂傷、或難忘、或尷尬，尤其是參加過社會實踐的同學們，必定感觸良多。為此，本班借此團組織生活，讓同學們和大家一起分享一下自己的暑期生活。
三、活動目的：
1、創造一個平臺，分享參加暑期社會實踐活動的經驗，讓大家從中了解到暑期社會實踐活動的意義。
2、讓大家了解一些關于暑期社會實踐活動的知識和注意事項，為下次實踐活動打下基礎。
3、通過交流會，加強本班同學之間的`溝通，加強班級凝聚力。
四、活動時間：
20XX年9月9日星期四晚
五、活動流程：
前期準備：
1、由宣傳委員和文藝委員制作宣傳板、布置會場
2、由生活委員制作和準備所需道具（卡片、紙條等）、相機。
3、由團支書和組織委員準備主持人發言稿和所需資料。
活動過程：
1、7：00由學習委員點名并確認所到人數
2、全體同學唱團歌。之后由團支書宣布活動開始，并作主題發言。（2~3分鐘）
3、第一環節：以“暑期社會實踐頒獎典禮”為形式，設有十一人的裁判團，把實踐團隊分為四組，進行10分鐘左右的團隊展示，裁判提問后進行分組打分。（40分鐘左右）
4、第二個環節：智力搶答。四個團隊分別選一名隊員參加，進行搶答，十道題目，根據各個團隊隊員的搶答得分進行分組加分。（20分鐘左右）
5、第三個環節：進行分數統計，并進行頒獎典禮，團隊合照留念、。（15分鐘左右）
7、主持人總結，團組織宣布活動結束。（2~3分鐘）
六、活動總結
活動結束后，由宣傳委員和組織委員對活動資料進行整理總結。
暑期社會實踐策劃書 篇9
一、活動背景
在我國現階段，大學生就業形勢嚴峻，就業壓力很大，許多應屆大學畢業生因為沒有經驗而被用人單位拒之門外，有些企業表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現的問題，如何使大學生更好地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如何有效地發展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進行一次參觀學習。
通過這次暑期實踐，使大學生明白企業對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成"雙贏"的目標。
二、活動名稱
大學生在企業發展狀況調查
三、活動目的
了解各個企業的發展概況與特色產業，感受工作氣氛。
四、活動時間
20xx年8月18日至20xx年8月20日
五、活動地點
河北省唐山市
六、活動對象
河北省唐山市部分工廠企業
七、活動流程
1、前期準備
積極與廠方取得聯系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。
準備相關設備及物資，準備好筆記本、數碼相機等相關設備，以及一些防止
中暑的應急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日，大家在燕山大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
8月18日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進行參觀調查。
每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。
3、現場活動細則
方案一：
小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯系，提前通報行程，并協商接洽時間及地點。
到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區，進行參觀學習，感受工作氣氛。
在工作區，選擇恰當的時間，向工廠員工發放調查問卷。根據現場情況，隨即采取分組行動，提高調查效率。并向員工詢問相關問題。
向廠方請求與管理層員工進行接觸，發放調查問卷進行調查，并與其正面交流，向其詢問相關問題。
方案二：（a、b、c同方案一）
d）選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調查，以免影響他們的`工作。
4、后期整理工作
匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相關部門以供參考。
八、人員任務分配
1、與被調查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務管理：
4、調查數據的整理及分析：
5、相關文檔整理：
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關規定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯系方式，每天要與辦公室保持聯系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。
3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
十、經費預算
1、路費：550
2、住宿：300
3、餐飲：300
4、其他：50
暑期社會實踐策劃書 篇10
20xx年是我校評估建設的重要一年，為了幫助廣大青年學生深入學習。我隊堅持發揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優良傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題
走進企業，感知社會，鍛煉自我，增加實踐
二、社會實踐項目的`目的、意義
為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的精神，提高社會的適應能力，學會規劃自己的職業生涯。促進大學生在社會實踐中成才。
三、社會實踐項目的
獨到之處或創新之處：能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。
四、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)
領隊：楊sir
副領隊：秦建文
五、申報項目所需經費及預算情況
經費預算：xx元經費分配情況項目預算金額
六、活動時間地點及對象
活動地點：西安市
活動時間：20xx年7月20日-20xx年8月10日
活動對象：設計與藝術學院學生
七、活動組織單位
科技大學設計與藝術學院
暑期社會實踐策劃書 篇11
XX年是我校評估建設的重要一年，為了助廣青年學生深入學習、宣傳和貫徹黨中央的十六精神和“三個代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊堅持發揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優良傳統以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題
走進企業
感知社會
鍛煉自我
增加實踐
二、社會實踐項目的目的、意義
為了讓同學們樹立正確的就業、擇業和創業觀念，培養敢于吃苦、勇于創新的精神，提高社會的'適應能力，學會規劃自己的'職業生涯。促進學生在社會實踐中成才
三、社會實踐項目的到之處或創新之處
能讓學生深入社會，了解現在的就業狀況，感受挑戰，把力量轉化為學習動力。提升畢業后競爭實力。
四、立項課題情況
是否有立項課題：□是 □否
課題名稱：
完成課題的設想：
五、社會實踐團的人員組成情況主要成員
領隊：
副領隊：
六、申報項目所需經費及預算情況
經費預算： 元經費分配情況項目預算金額
七、活動宣傳方案及邀請媒體報道情況
八、活動時間地點及對象
活動地點和時間地點：
時間：XX年年7月2日XX年年8月1日
對象：XXXx學生
九、活動組織單位
XXX學院
暑期社會實踐策劃書 篇12
一、活動主題
“奉獻青春，傳遞關愛”——走進xx敬老院
二、活動背景
“xx學院xx同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年x月x日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得xx助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以xx學院為依托，宣揚xx先生以及xx省xx助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。
時值暑假來臨，“xx同盟”的會員們，希望藉此機會，展示xx學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。
三、活動意義及目的
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。
2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。
3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大分都是“xx同盟”的自然會員，是受x先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對x先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為xx爭光添彩，充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。
四、活動時間：
20xx年x月x日——x月xx日
活動地點：
xx敬老院
五、活動宣傳
做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“xx”博客以及xx討論版，擴大宣傳。對xx敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解xx的老人，了解他們的生活狀態，引起大學生對弱勢群體的關注，激發當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。
六、活動安排
(一)準備階段：20xx年x月x日——x月x日
1、聯系實踐基地——xx敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數為13人。
(二)召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。
(三)實施階段：20xx年x月xx日——x月xx日，持續5天。
實踐地點：
xx敬老院;
活動內容：
擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：
志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的.工作，保證活動正常進行：
1、宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責全程拍照和攝影;如有可能，聯系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。
3、秘書組負責制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結束后完成實踐課題和團隊總結;在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統一從xx校區出發，乘坐17路公交，抵達實踐地點——xx敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續服務，晚上返回xx校區。
3、組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。
(四)總結階段：20xx年x月
1、做好實踐課題、團隊總結。
暑期社會實踐策劃書 篇13
為豐富學生的假期生活，培養學生的創新精神和實踐能力，增進我院學生與中學母校的聯系，讓更多的高中師生了解我們的辦學特色、專業設置和辦學條件，展示我們學生良好的精神面貌。學院決定開展“優秀大學生暑假訪母校”社會實踐活動。現將具體事項通知如下:
一.活動時間
20xx年7月X日至8月30日(暑假期間)
二、活動目的
組織優秀學生訪問高中母校開展交流會、報告會或其他形式的'活動，與高中母校師生分享大學學習生活情況，與中學生分享自己對大學、專業的認識，開展學習經驗交流，介紹我院相關情況等。，從而幫助高中生了解我院，提高我院的社會知名度，吸引更多優質高中生報考我院，進一步提高我院的生源質量。活動過程中，需要記錄經歷的點點滴滴(拍照、攝影、寫作等。)并寫一篇簡短的新聞稿。
三、招聘對象和要求
1.我院20xx級學生可自愿報名。學生和學習成績優秀者優先；
2.熱愛學院，熟悉學院情況，有較強的責任心、組織能力和語言表達能力。
四、活動安排
1.報名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應報名表，在報名截止日期前交到學院招生就業處朱老師手中。
2.準備階段(20xx年7月2日):組織成功學員進行相關培訓，發放各類資料。
3.實施階段(20xx年暑假):在各地開展社會實踐活動。
4.總結階段(20xx年9月):參賽學生將總結材料交到學院招生就業處，學院將適時召開總結會，對本次活動進行總結。
五、評估和獎勵
學院就業辦和團委將對本暑假期間母校和參賽學生的社會實踐活動總結材料進行考核和評選。
1.表彰和獎勵在這次社會實踐中做出突出成績的個人。
2.本次活動作為學生社會實踐活動的重要組成部分，將根據學院的相關規定計算學生的實踐時間。
六、聯系人和電話號碼
聯系人:xx
電話:xx
暑期社會實踐策劃書 篇14
一、指導思想
“學校教育”不是培養學生的唯一途徑。現代教育強調多向度、多融合。為緊跟德育主流，落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，給學生課余健康成長空間，提高學生思想道德素質，為社區文明建設做出自己的貢獻，促進學校素質教育與社區教育更加緊密的合作。
二、活動主題:
消防連接你我他。
三、活動目標
1.增強學生的社會實踐意識。
2.培養學生的`工作習慣。
3.增強學生的防火意識。
四、活動的具體步驟
1.活動準備:
(1)社區民警準備一張消防知識的幻燈片。
(2)組織學生參觀消防隊，與消防隊聯系并商定參觀時間。
(3)設計“參與社區建設，做社區小業主”問卷。
2.活動實施(三天)
第一天:
1.介紹本次社會實踐的主題、內容和具體安排。
2.社區民警會進行消防知識和簡單應急自救方法的講座。
3.發放“參與社區建設，做社區小主人”問卷，并要求在活動結束時交回。
4.拜訪消防隊。
第二天:物管站的工作人員負責分組，組織學生檢查清理樓道和地下室，里面散落著易燃易爆物品。
第三天:討論
1.談談這次社會實踐的體會。
2.你對這個社區社會實踐活動的組織形式有什么看法？你認為暑假社會實踐活動以什么樣的形式比較好？
五、活動評估
1.給活動過程中表現突出的同學以表揚，給表現不足的同學以希望。
2.發放簽名蓋章的社會實踐表，活動結束。
暑期社會實踐策劃書 篇15
一、活動主題
走出校園，服務農村，青春建功
二、活動時間
20xx年x月x日—20xx年x月x日
三、活動背景
為響應xx涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生”三下鄉”社會實踐活動，學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生，我們應當積極響應“構建和諧社會，科技環保，建設社會主義新農村”政策的號召，通過“三下鄉”社會實踐活動，宣傳科技環保理念，考察當地經濟發展情況。
四、活動目的
為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動，鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力，豐富同學們的暑期生活，積累的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識，增強社會責任與服務意識。發揮專業特長，提高自我，服務社會。
3、為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力，豐富暑期生活，積累社會經驗，磨練自身意志，提高自身的素質和完善自我。
4、培養學生的團隊協作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎。
五、活動人員
主辦單位：涉外經濟學院團委
帶隊老師：xx
隊長：xx
成員：xx、xx、xx
活動協調：xx
財務管理及后勤保障：xx
外聯公關：xx
資料整理：xx
信息宣傳：xx
安全工作：xx
六、日程安排
1、宣傳動員及立項(5月x日-6月x日)
在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員，講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求;
初步擬訂本院暑期社會實踐活動的`方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準備階段(6月x日-7月x日)
制訂規范、詳細的培訓計劃，認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。
3、實施階段(7月x日-24日)
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結階段(7月x日-8月x日)
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。
七、活動內容
以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區，國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況，最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時，走進北部灣，了解北部灣，認識北部灣，宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。
活動具體方案：
第一階段：準備階段(20xx年x月x日—20xx年x月x日)
落實暑期社會實踐地點，擬定實踐路線，協調活動日程安排，預算開支經費。準備“大學生社會實踐隊員責任書”。
準備一定數量的調查問卷和科技宣傳手冊。
準備好實踐團隊的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機，急救箱。
7月x日下午召開會議，交代清楚活動行程及安排和安全問題。分配各個成員的準備工作。
7月x日派一名同學到火車站購買車票。
第二階段：活動階段(7月23—25日)
7月x日：南寧-北海
1、上午7：30在學校東門集中，自帶早餐，8：00準時乘公交車出發前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。
2、9：00上火車，前往北海。預計11：00到達北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。12：00召開小會，確定下午活動及行程，安排工作。
3、12：30—14：00為午飯及午休時間。
4、14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對當地環境進行調查。
5、17：30在北海人流密集區設立傳單點，就北海當地環境污染問題進行調查。
6、18：30—19：30為晚餐及休整時間。
7、20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經濟發展狀況。
8、22.00回到住所，在老師房間召開簡介會議，總結一天的收獲，并布置第二天的行程以及相關注意事項。
7月x日：北海—欽州
1、上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。預計9：30可以到達。
2、下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調整。10：30召開小會，確定本日活動及行程，安排工作。
3、10：30—12：00前往當地經濟開發區進行實地考察，了解當地的經濟發展狀況，可以對當地的市民進行一些適當的交流。
4、12:10—13:20為午飯休息時間。
5、13:30集中出發依次前往欽州港(茅尾海)、七十二涇、麻藍島、三娘灣了解以上地區的生態環境保護狀況和經濟發展情況。
6、19:00—20:00為晚飯時間。
7、20：00—21：30團隊進行工作總結，文員寫稿件，發回西大。以新聞形式公布在雨無聲網站及學院網站上。
8、21:30回到住所，交代次日行程。
7月x日：欽州-防城港
1、上午7：30出發前往當地汽車站，購買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。
2、預計9：00到達防城港，然后直接前往京島風景名勝區(金灘)進行考察，以便對其今后的生態規劃提出可行方案。
3、12：30—13：30為午飯時間
4、13：30分前往東興市考察邊貿情況。
5、18:00前往汽車站乘車回南寧。
6、預計21:00回到南寧，交代實踐結束后的工作。
第三階段：后期制作與宣傳(7月x日-9月x日)
1、對資料進行整理，分析和總結。并寫出調查報告。每個成員寫一份活動總結。編輯展板，以圖片新聞的形式制作宣傳板報。
2、制作網絡博客，將社會實踐成員的隨行日記對外公開。
3、開學后，組織開展“三下鄉”經驗交流會。
暑期社會實踐策劃書 篇16
一、活動背景
20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現代的詮釋，賦予新的時代內容，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究（包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比，五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的.老人生活做對比等）。
二、活動目的、意義和目標
活動目的：展現大學生良好精神風貌。
活動意義：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。
活動目標：通過調查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。
三、資源需要
人力資源：
1、在xx需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務，聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。
2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載；聯系好地方報紙，保證宣傳力度。
物力資源：需要調查問卷、旗子、帽子、衣服。
四、活動開展
目的地：xx省xx縣.
時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉下五保家庭.
1、調查問卷形式，回來后統計數據。
2、典型事例個別采訪的形式。
3、給老人送去生活所需。
4、帶去精神方面的文藝等娛樂。
5、跟當地媒體聯系，做好協調。
6、加工成文字材料，做好最后的總結。
五、經費預算
1、來回路費，每人次xx元，預計xx元。
2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計xx元。
3、xx頂帽子xx元左右。
4、吃飯、住宿xx左右。
5、調查問卷xx份左右，一面旗子，衣服3套（由學院提供）。
6、總計xx元左右。
7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
六、活動中應注意的問題及細節
1、安全問題。
2、注意大學生自身形象。
七、活動負責人及主要參與者
組織策劃：xx
參與者：xx
宣傳等將會責任到人。
暑期社會實踐策劃書 篇17
一、活動背景
廣安是改革開放總設計平同志的故鄉，飲水思源，選擇廣安，是廣大學子對的崇敬與緬懷。
現階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等，都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調查中的數據顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質，僅有少數企業會看重員工的專業技能。
其培養大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。
二、活動意義
1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑假調研活動，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力;
2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發興趣，發揮潛能，增強信心，促進學習的提高;
3、通過本次活動，讓大家更加領會到團隊合作的重要性;
4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發現人才，引領個性，促進學生全面發展，也可以全面的認識自己，更好地發現自己的優點，激發自身的'潛能，為以后工作打下良好的心態基礎;
5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風土人情，了解廣安的風俗文化和地區特點;
6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動名稱
飲水思源 服務廣安
四、活動時間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學農民之子協會
西南科技大學三農協會
綿陽師范學院新農村調研協會
四川農業大學農業經濟研討協會
廣安市大學生聯合會
各社團的基本資料說明：
西南石油大學農民之子協會：本協會成立于XX年10月19日，宗旨是關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，歷練自我，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學四星級品牌社團(五星級僅有一個)，被中國社科院農村研究所與北京梁涑冥鄉建中心等機構組織的評選中獲得“首屆大學生參與新農村建設十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。
西南科技大學三農協會：西南科技大學“三農”協會于XX年4月11日正式成立，掛靠于政治學院。協會設有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務性職能部門(辦公室、新聞部、公關部)。
協會活動以面向農業、農村和農民的“三農”問題為主題，通過理論學習和下鄉支農服務，了解中國的具體國情，明確當代大學生應該具備的社會責任，有組織有目的的到農村基層去，真正深入農村、關注農業、了解農民，激發大學生投身鄉村建設的熱情，為新農村建設服務。
暑期社會實踐策劃書 篇18
一、活動主題：
牽手農心，展望未來
二、活動背景：
大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難的現狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。
三、活動目的：
讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。
四、主辦單位：
四川農業大學動物醫學院團總支
五、承辦單位
四川農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來實踐小分隊
六、活動時間：
20xx年7月19號——20xx年8月6號
七、活動地點：
成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司
八、活動形式：
參觀訪問、工作實習
九、活動流程：
1、前期準備：
6月10日——7月10日
完善活動策劃書，聯系成都農心飼料有限公司。
招募隊員
采購團隊所需物品。
2、活動安排
7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。
7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的.想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。
7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得
7月22號：公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識
7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售
3、活動后期：
積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞
活動后及時總結，并及時上報相關資料；
十、經費預算：車費：35元/人 共計420元
團隊申報材料制作150元
共計570元
十一、注意事項
1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的風貌；
2、加強安全教育
3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；
4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；
5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；
6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地群眾發生沖突事件；
7、乘坐正規的客運單位車輛；
8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。
暑期社會實踐策劃書 篇19
一、實踐主題
新農村建設--關注家鄉新農村建設
二、實踐地點
徐州市邳州市灘上某村
三、實踐時間
2009年7月10日-2009年7月17日
四、實踐的意義和目的
建設社會主義新農村是我國現代化進程的重大歷史任務。新農村有著豐富而深刻的內涵。它是新的時代背景下提出的新目標，是經濟社會發展新階段的新要求，它體現的是中央解決"三農"問題的新決策和新舉措，是解決"三農"問題的新條件和新機遇，是農村振興歷史進程的新起點，是"三農"事業發展的新希望。
希望能通過本次大學生幫助建設新農村活動使在校大學生深入農村，走進農戶，把活力、熱情、知識帶入農村。組織農民群眾自娛自樂是社會實踐中一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。舉辦文藝活動，既可以使廣大群眾得到藝術的享受和文明的熏陶，又能寓教于樂，給其以思想的啟迪和情操的陶冶。
通過社會實踐和做全面詳細的調查，發現問題，想出辦法，挖掘邳州新農村建設的潛在特點及取得成功的建設經驗，發揮專業優勢，提交相關總結報告等；將邳州的新農村建設的成熟經驗加以推廣，進一步促進徐州周邊農村的新農村建設事業。并希望在實踐過程中還能查找出新農村建設中的弊端和不足之處，及時向有關部門反映來加以解決。
青年大學生認識農村，了解農村，實踐農村，有助于樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，開展科學發展教育，使大學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的責任，為畢業后服務農村做好準備。
五、實踐目標
1、提高廣大農民的精神文化水平，組織村民自娛自樂開展自己的文藝晚會。文藝晚會是本次社會實踐中一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。舉辦文藝晚會，既可以使廣大群眾得到藝術的享受和文明的熏陶，又能寓教于樂，給其以思想的啟迪和情操的陶冶。
2、總結邳州新農村建設中的成功經驗和不足之處，以大學生視角提出建設性建議，為更好的促進新農村建設做出努力。
3、讓在校大學生深入農村生產生活第一線，使其親身體會廣大農民的艱辛。
六、實踐內容
1、申請擔任村官小助手，主動參與到村事務的管理中來
2、組織文藝晚會，提高農民新農村建設意識。
3、親身體驗農村生產生活條件、環境、風土人情等。
4、進行問卷調查，了解新農村建設的發展情況。
5、幫助村里開展宣傳欄·板報等形式宣傳國家最新政策措施。
6、邀請農業好手講述農活經驗。
7、總結實踐活動，整理調查資料，攥寫調查報告。
七、日程安排
1、前期準備安排
1）地點：徐州市邳州市灘上某村
2）時間：7月10日--7月11日
3）內容：組織群眾主動表揚節目，邀請農業好手，設計調查問卷
4）參加成員：全體成員
2、實踐過程階段
1）地點：邳州灘上農村
2）時間：7月12日--7月15日
3）內容：舉行晚會，實地考察，問卷調查，組織講座
4）參加成員：全體成員
3、實踐后期總結
1）地點：徐州市邳州市
2）時間：7月15日--7月17日
3）內容：總結實踐內容，整理材料
4）參加成員：主要骨干
八、項目的可行性論訴
1、我們社會實踐地點是自己家鄉，具有天時·地利·人和的優勢
2、大學生充滿活力與激情，渴望到農村一線進行調查研究，參加成員的積極性很高。
3、本次社會實踐旨在促進新農村的建設，會得到學校、學院、村委、村民等的大力支持。
九、實踐成果形式
1、邀請農業好手講述農活經驗的講座
2、開展宣傳欄活動
3、組織群眾開展屬于自己的文藝晚會
4、"關于新農村建設的成功經驗和不足之處"的調查報告。
十、實踐經費預算
1、交通費：10（單價）x2（人）x2（往返）=40（元）
2、住宿費：30（元/人x天）x2（人）x4（天）=240（元）
3、調查問卷：200（份）x0、1（元/份）=20（元）
4、餐飲費用：10（元）x2（人）x5（天）=100（元）
5、宣傳資料；50（元）
6、不預定支出：50（元）
5、總計：500元
十一、實踐開展要求
1．文藝晚會
1）本次晚會舉辦的各節目內容健康向上、突出晚會主題，達到公益主題的要求。
2）協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，統一按排。
3）本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的`安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。
4）晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環節的順利進行。
5）遇到各類突出問題，應立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協商的原則。
6）晚會當晚各環節任務分清，晚會籌備相關人員須帶上工作證。
7）保衛組一定注意看管好演職人員相關物品及演出器材的保管，不要發生意外事件。
8）晚會結束后，后勤組要清理好現場，并負責晚會道具物品的回收。
2．問卷調查
1）誠信要求：應恪守誠實守信的誠信原則，采集的數據資料必須真實準確，以高度的責任感，嚴謹，嚴肅認真的開展相關培訓等工作。
2）禮儀要求：語言和舉止須規范莊重，注意講文明懂禮貌；對給予幫助和配合的單位和個人應表示謝意；體現良好的道德風貌。
3）工作要求：按照要求完成實踐、拍照工作和社會實踐報告的撰寫。
4）紀律要求：注意人身安全，遵守法律法規，保管好社會實踐相關的資料。
十二、其他需要說明之處
1、學院應負責前期與邳州市的聯系工作，尋找舞臺音響設施。
2、由于在暑假期間，節目的征集具有一定難度。
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