【精品】繞口令作文300字五篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的繞口令作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
繞口令作文300字 篇1
你看我們班的學生一個一個的在背什么,一個一個在抄什么,一個一個在背什么,原來,大家是在為繞令比賽做準備呢!
星期三下午,放學,繞口令比賽開師始了,老師說:“四(一)班繞口令比賽現在開始,下面開始第一局一人說一句內容可以重復。”小紅站起來說:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”沒 想到一個文靜的小女孩竟然把繞口令說的這么流利小明竟然說出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南門,走六步,見著六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個,分別是:坡上立著一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝過河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹,架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。
又過了一會兒,老師說:“繞口令比賽現在結束。”
這次繞口令比賽真高興!
繞口令作文300字 篇2
今年五月的一個周末,我們全家和爸爸單位的幾個同事一起去云臺山玩。在路上,導游阿姨帶著我們玩了一個有趣的游戲——繞口令。
繞口令的游戲規則很簡單:導游阿姨先給我們說了一個繞口令:見到一棵柳樹,扭一扭,摟一摟。要求:車上的每個人都參加,依次往下說,誰說錯了,誰就表演節目。
第一個是要輝叔叔,他可能是太緊張了,張嘴就說:“見到一棵柳樹,扭一扭,抱一抱。”話音剛落,車廂里爆發出一陣哄堂大笑。導游阿姨罰要輝叔叔表演節目,要輝叔叔唱了一首《自由飛翔》,大家跟著一起唱起來,十分開心。
游戲繼續進行。大家又開始緊張起來,默默地數著自己是幾號,在心里反復地練習。我本來已經練得很熟練了,可是輪到我時,還是把“扭一扭,摟一摟”說成了“摟八摟,扭八扭。”導游阿姨讓我唱一首歌,我唱了《郊游》,車上的小朋友都跟著我唱。我唱完了,導游阿姨還獎勵我一顆棒棒糖。這個游戲非常精彩,我后面的好幾個阿姨也說錯了,都表演了節目。汽車在歡聲笑語中向前飛馳。
這個游戲不僅給我的旅途帶來了快樂,也讓我明白了:做什么事都不要緊張,要保持平靜。
繞口令作文300字 篇3
聽過“健忘獎”嗎?聽過“烏龍獎”和“羊陽獎”嗎?這就是我們繞口令比賽評出來的獎項。開始比賽了,余迎杰自告奮勇的上去,他一幅胸有成竹的樣子,背起了名叫《六十六》的繞口令,中間有點小結巴,但總的來說很不錯,同學們給了他欣賞的掌聲,老師也點評他表演的時候不扭扭捏捏,非常大方。
看了余迎杰的表演,我想:如果我再不上臺,剛鼓起的勇氣就要沒了,等其他的同學表演完,那我就更不敢上去了。想起這,我就舉起我的手,老師朝我微笑,我就一鼓作氣的把《羊和墻》背完,同學們都笑彎了腰,老師也笑的.扶著講桌說:“你到底在說什么?我就聽到羊羊羊,哈哈……
干脆就頒個“羊陽獎”給你吧”。同學們哄堂大笑,我也被大家傳染的笑開了,同時緊張和害羞的心情也不翼而飛了。
最后要夸夸魏韞涵,他表演的非常好,老師也讓我們觀察他的表情和語調,為了同學更好的掌握說繞口令的技巧,他重復說了不下五遍,口也干了,臉也紅了,最辛苦獎非他莫屬。
激烈的比賽結束了,老師和同學們熱熱鬧鬧的評起獎,有我的“羊陽獎”、魏韞涵的“最吃苦獎”、羅啟悅的“烏龍獎”……
繞口令比賽真有趣,你也試一試,看看能得什么獎。
繞口令作文300字 篇4
今天我讀了一個繞口令,他的內容是:“化肥會揮發,黑化肥發灰,灰化肥發黑,黑化肥發揮會揮發,灰化肥揮發會發黑。”這個繞口令真的很繞口,我們一家人要挑戰它。
我想:只要讀慢一點,就不會錯吧。我自告奮勇地說:“我第一個讀。”我清了清嗓子,認真地盯著繞口令,一個字一個字地讀著,可是,我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話,爸爸聽了哈哈大笑,媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令,媽媽讀的非常快,但是她把“揮發”讀成了“發揮”,我和爸爸沒專心聽,就以為全都對了。又該輪到爸爸了。他全都讀對了,但聽起來怪怪的。他用力往下讀,讀著讀著,連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上,我一邊擦一邊說:“繞口水啦!”一滴濺到媽媽的手背上,她把手往臉上一抹說:“涂涂潤膚液!”還有一滴落到了稿紙上,把字也打濕了……好不容易讀完,爸爸一連喘了三口氣,一邊笑一邊說:“這個繞口令太難讀啦,舌頭、口水都不聽話了!”
繞口令真難讀啊!
繞口令作文300字 篇5
今天上午第二節課,我們班舉行了一場激烈的繞口令比賽。
老師先讓我們讀繞口令的內容《花鴨和彩霞》熟悉熟悉,然后讓我們自己練習在一分鐘內反復讀,看看能讀多少遍,次數多的就能上臺參賽。
第一個上場的是陳粵聰。只見他精神抖擻,快步走上講臺。老師一按秒表,陳粵聰就信心十足地讀起來了,教室里頓時鴉雀無聲,只有陳粵聰的聲音在教室里回蕩。一分鐘很快就過去了,陳粵聰讀了八遍半。接著,老師微笑著問: 有誰來挑戰陳粵聰? ,這時,班里炸開了鍋,同學們爭先恐后地舉起手來,有幾個平時不愛舉手的同學也不禁躍躍欲試。第一個挑戰的是溫子航。他讀得很流利,幾乎是一字不差,可惜在速度上還比不上陳粵聰。只有最后一個挑戰者辜心琳與陳粵聰不相上下且稍稍占了點上風,以讀九遍險居榜首。
“叮鈴鈴”這場有趣的繞口令比賽在下課鈴聲中結束了。
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