大學生職業生涯規劃書

          時間:2024-06-19 18:36:29 職業生涯規劃 我要投稿

          大學生職業生涯規劃書[實用15篇]

            時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編收集整理的大學生職業生涯規劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

          大學生職業生涯規劃書[實用15篇]

          大學生職業生涯規劃書1

            自己不是個很會冒險的人,思想是典型的中庸,所以也就不會有什么特別冒險的舉動。性格也是如此,不會太外向,不會在所有的場合都是人們關注的焦點;但是,又不是內向,不會在屬于自己的舞臺上跳不出自己的舞步。自認為性格有些圓滑有些平庸,沒有那些所謂的突出的“亮點”。雖然當今社會流行個性,流行與眾不同,流行我的地盤我做主,但我還是固守的自己的城堡,堅持著我認為對的選擇。我以為,只要自己內心一旦有了什么堅持,而且這種堅持可以使自己獲得前進的動力,那么就算是步著前人的后塵,就算是再普通不過的生活,也會涌出幸福的感覺。

            因為性格的關系,我與老師以及周圍的同學的關系保持的都不錯,而且原來在當學生干部的時候,各個事情協調的也算正常。學習一直是處于好的行列的中等,原因就是自己從來也沒有用十二分的力氣去對待學習,雖然很多老師都說我是個聰明的孩子,但是他們也說我從來都不肯刻苦用功。大概潛意識里是怕自己變成書呆子那種類型吧。

            在平時的日常生活中,自己也比較自由散漫,不會去刻意追求什么東西,即使是自己喜歡的東西,也不愿意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學東西,所以每次總是做不到最好,總覺得自己還是有很大的余地可以發揮。

            基于以上特點,覺得適合自己的適合的工作大致是三種:海外律師事務所或者是國內傾向于做金融證券方向的律所或者是保險公司的法律人員。

            之所以沒有選擇公務員這條穩定保險的道路是因為自己所擅長的與公務員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務員,其所需要的能力有很多種,如適應社會的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達能力、動手能力、開拓創新能力、決策能力、溝通協調能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應付,但是在其他方面就有不可彌補的欠缺。

            第二,公務員這份工作,雖然說有穩定的保證,但是相比較而言,其工作的特點就是比較沉悶,沒有特別大的靈活性,給個人發揮的余地并不是特別大。我這個人骨子里不喜歡被束縛,喜歡在一定的范圍內,按照自己的想法自由的做一些自己擅長的事務。

            第三:公務員這份工作沒有去企業或者經律師事務所所賺的薪水多。這是最實際的問題,什么理想什么志愿,都是只有在解決經濟問題以后才能真正付諸實踐。還是那句話:沒有經濟基礎就沒有上層建筑。只有在有了條件后,才有資格去談自己遠大的理想。公務員的社會地位雖然很高,但是在經濟條件這方面,確實還是與自己所期望的水平有一定的差距。

            之所以選擇律師事務所或者是保險公司法律人員這類工作,有以下幾點原因:

            第一:自己所學的專業是法律與英語雙學位,而且家中父母也都是從事法律工作,因此選擇與法律有關的職業無可厚非,這樣不僅可以繼承家中的事業,同時又可以得到父母來自各個方面的支持,一石二鳥,一箭雙雕。古人云:好的開始是成功的一半。找準方向,為自己步入社會找到了一個好的基礎點。

            第二:因為自己還有一個英語學士學位,所以相對于只有一個法律學士學位的同學來說,自己有英語方面的優勢。充分利用好自己的這個優勢,所以考慮可以到涉外的律師事務所進行法律事務工作;或者在公司中,參與到涉外的法律事務中去。因此,相對于別人,自己被涉外律師事務所選中的幾率更高一些。

            第三:選擇從事律師工作,或者是進入企業工作符合自己的個性特點。公司或者律所的工作,靈活性和隨機性比較大,這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機應變的能力和應付自如的心態。不管在什么情況下,做到心中有數,不慌不亂。同時,在律所或者在企業中,按照自己的想法去做好一件事情的范圍會比較廣,只好和公務員比起來是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框,而是要人們在各種情況下,綜合個方面因素,拿出最佳方案。我自認為,自己有比較好的心理素質,同時,自己的隨機應變能力比較強,至少在麻煩來臨時,不會慌到手忙腳亂,沒有任何辦法。此外,自己也喜歡按照自己的方式去解決問題,而不是去按照別人已經規劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規則,因為自己的個性比較自由。

            影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。

            自從上了大學后,我就一直在規劃者自己的未來。剛開始時空想不照邊際,經過一年的學習,我開始慢慢了解其中的內容,因此自己對未來的規劃也越來越靠譜,越來越實際。不再去做無謂的.白日夢,而是更客觀現實的把握自己,分析自己,對自己的綜合情況進行精確的剖析。這樣,得出的結論才是最有利于自己今后事業發展的結論,做出的決定才是對自己最有利的決定。

            其次,是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關的工作。一開始,他們認為,一個女孩子,穩定是最重要,因此希望考公務員,找一份穩定的工作,有一份穩定的工資。但是我對此表達了堅決的反對,因此他們也不再強求我,而是開始支持我的決定,同時也為我提供了在我看來很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學位的優勢與劣勢,還替我規劃出出很多適合我的各種各樣的職業。

            再次,是社會的發展情況促使我做出這樣的決定。我國現在正在處于社會的轉型階段,各種社會體制都處于不完善的狀態。尤其是法律,金融,保險這幾方面,需要完善的地方還有很多。因此,從事與之相關的工作,很有發展的潛力,在未來,也必將成為社會的熱點與焦點。因此,我認為從這幾種方面的工作,前途無量。

            律師,是指受當事人委托或法院指定,幫助當事人進行訴訟,或處理其他法律事務的專業人員。律師的職責是接受聘請或委托,用自己的法律知識,幫助國家機關、企業事業單位、社會團體、當事人處理有關法律事務或參加訴訟,以維護法律的正確實施,維護國家、集體的利益和公民的合法權益。因此,律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達能力、決策能力、溝通協調能力,隨機應變能力,心里受壓能力等等。在這幾種能力中,我的表達能力是最差的。因此,在以后的學習生活中,要專門加強這方面能力的訓練。

            現在我上大二,主要經歷就是明年的專業四級英語考試。大二暑假,我會去學車,考取駕照。因為駕照現在已經是步入社會的一張必備的通行證。大三開始,我會開始關注有關出國留學的問題,會開始進行托福的培訓,因為是要去美國。大四是準備出國,同時會去法院和律師事務所進行實習,來彌補自己在實踐方面的不足。

            目前就想到這么多,希望自己能按照自己所規劃的路線走。

          大學生職業生涯規劃書2

            俗話說:行行都出狀元郎。當今社會競爭日益激烈,各類人才如雨后春筍般破土而出,在綜錯復雜的社會里生存和發展是最為簡單的兩個目標,但是終極命運卻有天壤之別,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。隨著大學生普遍化和綜合素質的不斷提高,讓我們在校生有種危機感和緊迫意識,怎樣在立足于社會的同時能創造出一定價值是每個人生必須思考的現實問題。在行動之前的準備工作和事物正常發展同等重要,任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實際。每個人對未知的命運都期待關注,當聽到這個活動時,就覺得是個嚴肅的人生話題,平靜的內心又起波瀾,反省的機會再次降臨。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關重要。

            一、自我定位

            “正確認識你自己”

            1.自我描述

            (1)興趣愛好:看書、寫作、音樂、運動等等

            (2)性格特點:感性而不失理智,成熟而不失真誠,獨立而堅強,能夠敏銳的分析對方心理和處事風格,能吃苦,抗壓力強,適應能力強,容易接受新鮮事物……

            2.職業興趣:喜歡從事多變的職業,排斥只做一件事。例如從政、作家、經商等,只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業。能勝任的工作希望是管理,不過需要時間和機遇。

            3.價值定位:雖然金錢不是萬能的,但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的體現很大程度取決于你擁有的物質財富,這是人生的第一個追求,當得到時就應該有兼濟天下的胸懷,成功轉型。對于剛從大學走出社會來說,第一步就是能夠立足社會,同時建立可靠人脈和社會經驗,在條件允許的情況下,可以有一筆儲蓄,當做以后的創業資本。我一直相信,其實每個人都是人才,關鍵是需要創造機遇去培養,很多時候能改變我們自己的不是別人,就是你自己。

            二、環境分析

            “當我沒有能力去改變環境時,要適應環境,改變自己”

            我的家庭條件不理想,父母的期望就是多學知識去改變家庭現狀。說實在的在大學期間真的沒有學到什么,這與個人意志和學習氛圍有關。所以不打算繼續深造專業,尋求別的理想職業,只要能創造人生的一個制高點即可。

            當今社會,政策開放,無處不充滿商機,同樣有人群的地方就有他們需要的財富,社會依然殘酷和競爭,有作為的人大都摸索出了社會發展的潛在規律 ,并結合一些實際情況具體執行而已。

            三、確立志向

            “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;

            苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”

            很多理想和志向像流水一樣消失在現實長河里,曾經立志當警察、教師、作家、哲學家,但在現實的考驗下都蕩然無存。現在呢?最合實際的職業是銷售和物流。

            殘酷的現實就是一個弱肉強食的'社會,適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的企業部門,學些真本領比一味的追求物質財富走的更遠更長久。

            四、職業規劃

            希望本是無所謂有,無所謂無的,正如這地上的路,其實地上式沒有路的,走的人多了也便成了路。”

            人生的路,是走出來的,歷史,是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以,針對自己的實際情況給自己做個合理的規劃。

            (1) 大學期間。含蓄的說就是不求有功,但求無過,能夠順利畢業就好,剩下的時間可以多了解社會,學些實用性強的知識,盡管學業不理想,但還是應該每天進步點,相信不管學什么,總有一天用的上的,只是時間的問題了。

            (2) 畢業三年。這個時候人生第一份工作應該定位下來了,能夠熟悉自己工作的業務和處事能力,也積累了一點財富。等到自己性格成熟穩重,各方面條件具備后應該積極規劃下一個人生目標。

            (3) 30歲之前。這是人生黃金時段,已經確定了自己的未來十年奮斗目標,就是能開個公司,逐漸擴大市場占有率,以良好的人脈和可靠的品德贏的財富。

            (4) 50歲之前。當自己的公司規模壯大了,在社會上有一定的影響力后,我會嘗試成功轉型,從商業到參政,因為企業的管理在官場上也有用武之地,這個年齡段已經飽經滄桑,看淡紅塵,憑借扎實的為人處事的基本功,定有一番建樹。

            五、與時俱進

            “天行健,君子以自強不息;

            地勢坤,君子以厚德載物“。在漫長的路途中,難免會遇到很多障礙需要去克服,有很多計劃在行動中局勢發生變化,所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領悟成功的要素,在成功中感受生活的樂趣,盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展經歷了不同時期,一種觀點認為職業生涯的階段主要可分為:

            ① 職業準備期 :職業準備期是形成了較為明確的職業意向后,從事職業的心理、知識、技能的準備以及等待就業機會。每個擇業者都有選擇一份理想職業的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業,順利地進入職業角色;

            ② 職職業選擇期:這是實際選擇職業的時期,也是由潛在的勞動者變為現實勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅僅是個人挑選職業的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結合、相互認可,職業選擇才會成功。

            ③ 職業適應期 :擇業者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應過程,要完成從一個擇業者到一個職業工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式、人際關系等。

            ④ 職業穩定期 :這一時期,個人的職業活動能力處于最旺盛時期,是創造業績、成就事業的黃金時期。當然職業穩定是相對的,在科學技術發展迅速、人才流動加快的今天,就業單位與職業崗位發生變化是很正常的。如果時間充分利用,會有很多時間發展業余愛好,甚至可以身兼數職,但這些需要良好的環境和學習心態,同時應注意主次輕重,循序漸進的過程。

            我的職業生涯規劃在此就告一段落了,具體的細節靠的是平日里去注意,始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤,其實成功捷徑,只不過不要走冤枉路就好了,人生每一步走的穩妥點就已經足夠了,更多的事需要時間,時間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

            職業錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的,他認為職業規劃實際上是一個持續不斷的探索過程。在這一過程中,每個人都在根據自己的天資、能力、動機、需要、態度和價值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業有關的自我概念。隨著一個人對自己越來越了解,這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業錨。所謂職業錨就是指當一個人不得不做出選擇的時候,他或她無論如何都不會放棄的職業中的那種至關重要的東西或價值觀。正如"職業錨"這一名詞中"錨"的含義一樣,職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態度和價值觀有了清楚的了解之后,就會意識到自己的職業錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學院的研究指出,要想對職業錨提前進行預測是很困難的,這是因為一個人的職業錨是在不斷發生著變化的,它實際上是一個不斷探索過程所產生的動態結果。

          大學生職業生涯規劃書3

            人的一生勢必要經驗學習、工作、享受三個階段,當然這三個階段并不都是獨立存在的,在不同的時期,都有不同的側重點。對處于當前時期的我們來說,學習是最重要的。但我們也不能忽視我們人生的下一階段“工作”的重要性,為了能夠順當的進入工作階段,為自己謀求一份好的職業,為我們人生的下一階段增加輝煌的一筆,我們必需在此之前,為自己做職業規劃。

            所謂職業生涯規劃,即在步入工作崗位之前,明確好自己的求職方向,并結合自身的實際狀況,為達到自己對將來工作的期望,作出的一番規定和安排。我是一名大二專科生,性格偏內向,做事細致、仔細,愛緘默思索。重感情。業余時間愛看書,也喜愛聽音樂,外出漫步,閑聊。

            自我優勢;做事仔細細心,有條理,有安排,有責任心,人際關系較好物流專業高校生的職業規劃書物流專業高校生的職業規劃書。

            自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,做事有時不是太自信,總希望做的更好。

            人各有志,而我的志向是能夠進入一家大的公司,在辦公室里面工作,當白領。當然了,這是我的'最終目標,當前我只是想在畢業后能夠找到一份與我的專業相關的工作,比如文員、制單員之類的。我是一個生長在農村的人,家里的沒什么背景,這也就意味著我的工作只能靠我自己的努力爭取。所以在高校里我必需不斷地充溢自己,不僅要學好專業學問,還要搞好人際關系,為自己以后的工作生涯做好充分的打算。為了達到這些目標,我確定:

            在大二下學期,我要努力學習會計學問,爭取取得相關證書,熟識計算機二級的有關操作,拿到證書,必在空閑時間多學習英語,提高自己的英語會話水平。大三的時候,起先接觸社會,熟識工作環境,積累人際關系,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。此外,我對我的將來職業人生也作出了三階段的規劃:

            1)20xx-20xx年:在物流基礎崗位工作,積累工作閱歷。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的學問和技能2)20xx-20xx年:在原來企業做上一名中層管理者,勝利管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往物流專業高校生的職業規劃書職業規劃。

            3)20xx年以后:到一家外資物流公司,學習跨國企業先進的管理理念,豐富的管理閱歷和先進的科學技術,爭取當上一名外資企業中級物流經理。

            我覺得只要我在高校里努力做到正確的目標,學習好各種學問,駕馭好各種技術,上述人生職業規劃可行的機會是很大的。假如畢業后找不到物流方面的工作,到時候我會依據市場的供需的狀況而再次確定適合我的工作。不管四周環境及自己人生某一階段出現何種的改變,都應當擅長發覺其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

          大學生職業生涯規劃書4

            一、選一個自己真正喜歡的行業和職業

            我進互聯網,純粹誤打誤撞進來的。那會的我,其實沒什么理想可言。至于對互聯網的熱愛,也是后天培養的。

            二、問問自己的本心,到底需要什么

            30歲以前,是積累經驗最好的時期,30歲以后,你熬個夜都不一定熬得起了。如果成家了,還得面對各種家庭瑣事,搭在工作的時間必然有限。

            你有沒有問下自己的內心,自己到底需要什么?為了錢去,和為了學習,結果完全不同的。

            我見過很多91、92年的,月工資已經過萬,至于能力,根本不值這個價。如果仔細過一下簡歷,你就明白怎么回事了。

            我不太贊成“年紀輕輕就沖錢去”的想法,當然得能養家糊口才行。我畢業的第一份工作工資是1492元,20xx年,第一個月拿了900塊錢。那時候住280元一個月的地下室。地下室的經歷,現在還記得。

            人生最可貴的是經歷,逆境最能塑造堅韌的性格。年輕的時候,倘若能明白自己最需要的是學習和積累,懂得舍棄,擺脫錢與權的誘惑,能養成一個平和的心態,在當前這個浮躁的互聯網環境下,不是每個人能做到。

            看到別人拿高薪、功成名就、兒女繞膝,誰心里不會一顫?大家都是人。我說的是必須清楚現在處在一個怎樣的位置和階段,成長的過程,是不可逾越的。

            錢與權的禁錮,會讓你迷失本心、扣上枷鎖,走向一條你內心并不想去的路。我更欣賞厚積薄發的人,年少成名終能大成的并不多。30歲之后,你會進入另一個階段。做事和做人是同時的,你希望成為怎樣的人,30歲之后大可擺脫思維的禁錮,放手去做。

            三、關于職業選擇,我的意見

            我從小一直很好強,從來不會讓自己輸給別人。我這10年的經歷,有時候我覺得自己已經很強了,畢竟我能做到的很多事情,周圍的人沒多少能做到。但最終的結果,我并不滿意。

            如何選擇自己的職業,總結下來,我覺得是這樣的:

            1、首先看這個項目,是否靠譜。

            這是基本的出發點。無論別人說的天花亂墜,你自己靜下心來,理性的思考下,長線分析下,如果這個項目根本不靠譜,那就不要參與。

            年齡越大,時間越寶貴,年輕時可以義無反顧,但千萬別報撞狗屎運的僥幸。

            2、看老板的格局

            老板的格局決定公司的未來。性格這玩意,是骨子里面的東西,不是你想改就能改的,老板也不會因為你而改變。老板永遠不會把你擺在和他平等的位置上,因為他是老板。有魄力的老板有么?有,他們都成功了。但你敢拿你的青春堵他的未來么?你不敢。人品很重要的,人品差的老板別跟。跟了你一定后悔。

            3、看這份工作能給你真正帶來什么

            選工作看錢,說白了只是下下策。錢很重要,但不是全部。沒有哪個公司是完美的,如果你為了學東西,那就得懂得舍棄。如果這個公司能給你帶來蛻變,那絕對是最值得的。

            4、看你的領導

            領導是你的`引路人,但并不是每個領導都能輔導你的具體業務,所以往往很多人的經驗都是自己摸索出來的。懂業務還能放權讓你做事,提供給你機會學習和鍛煉,支持你的工作,真心幫你提升的領導,你就應該懂得珍惜了。幫你做工作、不能幫你指明方向、對你的錯誤一味縱容的領導,那是害你。

            5、最后才看薪資和待遇

            有些時候,眼光還得放長遠一點,屬于你的早晚都會屬于你。種瓜得瓜種豆得豆。我有的同學,畢業時工資就七八千,那會在我們看來是天文數字,現在呢?

            四、要順勢,不要逆勢

            互聯網這些年的節奏太快,趨勢一直在變。“未來”這個東西很難把握。當年名噪一時、靠dm直投做起來的母嬰電商紅孩子,倘若能熬到20xx年,現在可能結果完全不一樣,估計腸子都悔青了吧?

            我的經歷,其實一直都是在逆勢。如果當年進入的是一個成長型的順勢的公司,以我的努力程度,本不至于像現在這樣。

            當然我這些年收獲的很多,一個社區被我吃通了,這是我的選擇問題。我不后悔自己的選擇(后悔也沒用),既然選定了,咬著牙硬著頭皮也得堅持下去。我的目的是學習,吃再多苦,我認了。離開貓撲時,我很坦然,我的付出,對得起自己的良心了。收獲的是經驗,與物質無關,我基本就是凈身出戶。

            說這些,其實我不希望大家像我這樣。逆勢的代價是很艱辛的,我的經歷太過于奇葩,我也不希望有太多人重復我的經歷。趨勢是不可以逆轉的,畢竟大部分人不是決策層,公司因為你一個螺絲釘的努力而改變,這種幾率不大。平臺能讓你的成長加速,讓你的個人價值加速,自信心也會不一樣,你的未來也不一樣。有時候,選擇比能力更重要。選擇是一門學問。

            五、關于職業規劃

            職業規劃必須切實可行,定5年以上的職業規劃毫無意義,5年后,你還不知道在干嗎呢。最好的方式是按照月、半年、一年這么定。保證自己一直在進步就行。我很討厭整天滿口戰略、未來、保證,整天高大上、假大空,一點都不落地的人。跟這種人混,毫無未來可言。只會嘴皮子功夫,這種人我見的多了。做規劃也不一定非要寫個文書,貼在墻上,只要執行不了,就是廢紙一張。就好像健身,能一直堅持下來的有幾個?

            我每年到年末的時候,總會認真思考下自己比上一年有哪些進步。職位升了沒有,工資漲了沒有,經驗漲了多少,做出了哪些業績,再比如換個角度,交女朋友了,結婚了,等等,都是進步。當然,這得看你最看重哪一點。我是事業型的。

            有很多人,不到30歲,這一生的人生曲線就平了。3年過去,5年過去,10年過去,都是這樣。當然這樣的人生未必不好,人說平平淡淡總是真。但這不是我想要的人生,如果這樣,我會覺得自己很可悲。你必須清楚你想要的是什么,渾渾噩噩終其一生,那這人生有何意義?

            六、關于成敗

            莫以成敗論英雄,千萬不要低估一顆渴望成功的內心。成功不以錢財而論,不以功名而論。

            如何界定成功?大成是對社會、對行業、對時代、對人類產生積極的貢獻,所以集大成者少。小成則來自于內心,你覺得自己成功,就是成功。

            之前有個90后小孩,上了一個《青年中國說》的電視節目,狠狠地炒作了自己和自己的產品一把,平日里還跟網友罵架,這算成功么?

            但凡集大成者,比如馬云,史玉柱,雷軍,起起落落,最終光耀門楣。這種人才值得崇拜。人家這幾十年吃了多少苦,有誰知道?咱們只看到人家吃肉,卻沒看到人家忍饑挨餓的時候。

            其實,反念一想,我這10年能一直堅持下來,我也挺佩服自己的,這也算一種成功吧!

            寫這篇文章,既是對自己的總結,也希望大家能敞開自己的內心,仔細想清楚自己究竟想要什么,自己接下來應該如何去做,人生需要不斷總結,錯與對。另外也希望給當前身處迷茫的人一些建議。

            有時候,問問自己的內心,跟著感覺走,這句話挺對的。

          大學生職業生涯規劃書5

            在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

            一、自我認識

            性格:我的性格很活潑,善于交際。喜歡結交朋友。愛看小說,平時喜歡聽音樂。

            優缺點:我最大的優點就是性格開朗,最大的缺點就是容易急躁。

            能力:我目前擁有英語四級,計算機基礎能力,專業初步能力

            另外,我的身體非常健康。

            二、職業認識

            我是一名國防生,一年后畢業就要進入部隊,我現在學習的是會計專業,但將來走向什么崗位要服從組織安排,但是我還是希望走上會計崗位,會計專業是大學中大眾化的專業,全國數百所高校中幾乎每個學校設有會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業,在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓,在部隊更是這樣。

            三、未來職業規劃

            我在校還有一年的時間,在這一年中我的.目標是考取英語六級,加強自己使用辦公軟件的能力,并考取會計初級資格證,同時加強身體鍛煉,為進入部隊做準備。

            進入部隊以后,我會積極努力,全身心投入部隊,服從組織安排。

            我的目標是慢慢提高自己,從副連級慢慢往上進步,爭取各項榮譽。

            為了達成這個目標,我準備在未來的一年里,早上六點起來跑步,每天學習至少七個小時,每天看一小時部隊動向,國家新聞,了解最新國防信息。

            目標就在前方,但路途是艱難的。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。作為一名國防生,要以國家安全為終身使命,我會把握現在的學習時光,學習更多的知識進入部隊后與實踐結合,報效黨,報效祖國。

          大學生職業生涯規劃書6

            作為一名師范生,凡事預則立,不預則廢.為進一步開掘自身潛能,主動、積極健康地發展,實現自己的人生價值.更好的做好一名人民教師,特制訂我的職業規劃設計書.

            一.個人現狀分析

            了解并認清自我是教師的首要步驟.認識自己很難,要清醒地認識自己,這是追求教師人格力量的前提.

            1.優勢方面

            忠于教育事業,熱愛教育事業,尊重、信任、理解學生,相信每個學生都能成才.工作之余不忘充實自己,喜歡閱讀與研究,包括理論知識和先進的教學理念.較容易接受新事物.勇于探索,能吃苦,有上進心.

            2.不利因素

            平時忙于準備活動材料及上課班級較多,在一定程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠寬裕.

            在授課過程中,對教材外延度的把握不夠,因而在課堂教學上或多或少出現一些小差錯,不能那么得心應手.借鑒他人和外地教學經驗不夠.

            對于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的實施,還走在科研型教師的起點上.

            二.職業發展目標

            1.總體目標

            教書育人,為人師表,加強師德修養;立足崗位,終身學習,提升專業素質;學以致用,轉邊教育教學方式,利用3—5年時間,成為研究型教師.

            2.具體目標

            A.教育理念:學習先進的教育教學觀念和先進的事跡,真誠對待自己所從事的職業,把教育教學真正作為事業,踏踏實實奉獻教育,誠心誠意關愛每一個學生,用“愛”塔起教育的基石.用自己的學識及人格魅力,贏得學生的信任,點燃學生的興趣,促進學生的健康、快樂成長.

            B.探索合適自己的課堂教學模式.用新的理念指導自己的課堂教學,使自己在課堂上活躍起來,成為學生施展才華的主陣地.

            通過課堂教學實踐,形成自己的教學風格,探索自己的課堂教學模式,大膽創新,總結經驗,不斷求索.通過自己的教學藝術,吸收學生的追求,使課堂上的學生個個成為愛學習,對學習有探索欲的學生.

            C. 樹立終身學習的態度,切實提高自身業務素質.科學學習專業理論知識,提升自我的專業水平和處理教育、教學實際問題的能力.教育教學過程中,不斷反思、創新、總結、積累知識,自我發展,不斷自我充實與更新.同時,多聽別的'老師授課,學習他人的優點,克服自己的不足.可謂教學相長,就是要與學生一起成長,這樣才能成為學生的教師.

            D.增強科研意識,為專業化發展提供強大的源動力.

            時代在創新,對教師的要求也在不斷創新.在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經驗,總結方法,還要培養自身的創新意識,真正實現創新教育,做一名優秀的新教師.

          大學生職業生涯規劃書7

            一、前言

            我們都擁有自己的幻想,而差別在于是否有規劃有步驟地向幻想靠近。憧憬勝利,就該做好自己的職業生涯規劃,對自己做好精確的定位,有方案地合理支配我的高校生活,努力發掘自己的潛力,打造自己的核心競爭力。有了幻想,有了動力。好的規劃加上不懈的努力

            讓知識帶有溫度。

            鑄就燦爛的人生。

            1、愛好愛好

            寵愛美術,喜愛事物在畫中的另一種形態。

            喜愛設計,喜愛跨過時間空間的聯想。

            喜愛聽音樂打網游。

            喜愛歷史類書籍。

            寵愛旅游。

            2、優點:

            友善、易于相處。

            注意細節,特殊是有關他人的細節。

            有很強的目標和使命感,執著。

            有韌性,逆境中不輕言放棄。

            3、缺點:

            有太多的顧慮,壓力大,許多事情放不開。

            有時過于遲疑,決斷困難。

            不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系。

            習慣憑感覺或一時的沖動做打算任性。

            4、職業愛好

            從小我的幻想就是做一名廣告設計者,甚至我喜愛看人人都厭煩看的廣告。現在我的職業幻想照舊在廣告設計類,不過我現在很喜愛平面的廣告設計,我喜愛平面廣告給人視覺沖擊。

            5、人生價值觀

            職業設計,設計人生。

            二、職業分析

            廣告業作為現代信息產業的重要組成部分,不斷促進生產與消費之間的聯系,成為促進商品生產和商品流通進一步進展不行缺少的重要因素之一,并推動著現代社會再生產的順當進行。在我國進入WTO的形勢下,眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場,這就要求當今的廣告我博識廣聞,具有多方面修養,如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等,只有具備了這些文化素養,才可面對國際廣告潮流的`挑戰。

            年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人,廣告業從業人員的急劇增加,為三四年后將要踏入該行業的在校高校生帶來很大的壓力,因此我應努力學好專業學問,樂觀培育自身的自主創新力量,努力提升各方面的文化素養。常常翻閱專業性的報刊雜志,了解行業最新的思想;對比、分析、積累經典廣告創意,試著仿照,進行再創作,努力打造出自己的風格。抓住一切機會展現自己的才華,力爭輝煌。

            三、目標分解及階段劃分

            我將職業目標定位于廣告設計。

            盼望通過高校的學習和社會實踐,把自己培育為一名具備專業學問、制造力量的廣告人。在實踐中積累總結閱歷,以便更好的適應社

            讓知識帶有溫度。

            會的需求。

            高校一年級

            大一已經成為過去,有成果也有敗筆。

            高校二年級

            1、學好專業課程,多做練習,多積累,多總結;關注廣告業的動態。

            2、樂觀參與各類設計創作大賽,了解自身水平,不斷努力進取。

            3、練好攝影、攝像技術,完成200張以上的作品,多拍,但注意質量而不在數量,在練習中不斷進步。

            4、著手分析經典廣告策劃文案,積累并仿照,做出自己的想法,完成3個策劃文案。

            5、加強繪畫技能,多做練習,樹立自己的藝術風格。

            6、學好計算機課程,通過全國計算機二級考試。

            7、參與英語口語培訓,通過英語4級考試。

            8、假期到小廣告公司實習。

            高校三年級

            1、深化專業課程的學習,樂觀參與各類設計創意競賽,爭取獲獎。

            2、與老師同學及業界人士多溝通思想,關注廣告業的最新動向,樹立自己的藝術風格。

            3、承接一些小部門的廣告制作,多練習,盡心做好。

            4、創作3個廣告策劃文案,擁有自己的新思想新觀點。

            5、加強英語口語的練習,能說一口流利的英語。

            6、深化了解社會、熟悉社會,仔細實習。

            7、樂觀參與各類聘請活動,積累閱歷,學習求職技巧,為畢業后的工作申請充分地預備。

            8、培育自己的基本職場技能,學好禮儀方面的學問。

            9、仔細撰寫畢業論文,提出個人的鮮亮想法。

            10、向著幻想,全身心地投入。

            高校畢業后初步規劃:3年內在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關系、樂觀主動地工作。爭取其次年得到提拔,提高管理力量,身兼幾項職務,精進自己各方面的力量,爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業界人士,溝通新思想。假如可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時,提升作品質量,盡力突破,引領廣告界的新趨勢。

            四、自我宣言

            一份好的方案只有在努力實踐中才能顯示其價值,既然做了承諾就努力去實現,否則一切將只是白紙,收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、伴侶、關懷疼惜自己的人及自己心愛的人絕望,更別讓自己絕望,讓青春無悔。

            把握生命里的每一分鐘,讓青春綻放刺眼的光榮。

            讓知識帶有溫度。

            說到不如做到,要做就做最好。

            從現在開頭,向著幻想進發,努力過程中的荊棘,只會更加堅決信念。

            每一個人在人生的旅途中都要做一個職業生涯規劃,這個規劃從讀書時就已開頭設計,當今,高校生的職業生涯規劃是個時髦的話題,很多高校開設了相關的課程或是專題報告與講座,網絡上也大肆炒作,一時間職業生涯規劃成了高校畢業生最為和最時尚的話題。同學見面,第一句話就是:你做職業生涯規劃了嗎?假如回答是No,就會引來一片惋惜和督促聲。

            當然,同學時代的目標規劃更接近抱負化,此后在各個時期,都在階段性的做出目標和規劃,并且一段比一段更與抱負拉開距離,更加接近社會需求和職場實際,由于這時的規劃在不斷向現實和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價值,與職場的現狀及要求同步與接軌,這一行為稱之為“職業生涯規劃”,簡稱生涯規劃,又叫職業生涯設計,有人將職業生涯比做一次旅行,而職業生涯設計與規劃則是旅行中最不行缺少的工具——地圖,也就是前進的指南,旅途的航標。

            職業生涯規劃是在對一個人職業生涯的主觀條件和客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的愛好、愛好、力量、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,依據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,并為實現這一目標做出行之有效的支配。選擇實現這一目標的職業,以及制定相應的工作、培訓和教育方案,并根據肯定的時間支配,根據長期性、挑戰性、清楚性、可行性、適時性、適應性、持續性的原則,為自己定下事業大計,籌劃將來,依據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯進展方向。

            那么,什么時間做職業生涯規劃最合適?

            職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有勝利的職業生涯才能實現完善人生。因此,為了讓你的人生更精彩,最合適的規劃時間應是高中時代,由于這時人的共性已基本形成,立刻面臨的高考是打算一

            生職業的重要因素,高考實際上就是對將來職業的第一次定位,在職業定位之前,進行相關的測評,然后以此為據,作出職業生涯規劃,再依據規劃選定高考專業,這是最佳方案。這個方案可使人的一生職業生涯順風順水,沿著這條路走下去,走到某個驛站,回過頭來,就會發覺,自己所走的職業軌跡是一條直線。否則高考之后再做,就簡單在高考時搭錯車、跑錯路。由于我們國家在這方面起步略晚,所以很多人到了高校才做。

            有關教育,高校生應當盡早確立“職業生涯”的概念,進校就想出門事,就業難就早下手,讓職業規劃從高校入校讀高校的第一天就開頭,與四年學習生活同步。一年級了解自我,二年級鎖定感愛好的職業,三年級有目的地提升職業修養,四年級初步完成同學到職業者的角色轉換。以便清晰地知道自己的優勢和劣勢,到了高校畢業才不會“臨時抱佛腳”,消失就業恐慌。特殊是面對當前的就業形式,不早下手,就要晚就業。

            這種提議的直接緣由來自市場即用人單位的壓力。近年來高校畢業生人數連年上升,此次調查也反映出,在一些工程類專業崗位上,畢業生甚至面臨著下崗職工群的競爭。高校生以往的優勢正在縮減。

            青年人的就業逆境遠不止于高校畢業生,有資料顯示,隨著城市化進程,農村有1.5億至2億富余勞動力需要向非農產業轉移,其中大多數也是20歲到30歲之間的青年。

            職業生涯規劃越早對今后畢業找工作越主動,誰的規劃作的早,誰畢業時就最先拿到第一桶金。大一時就應做好職業規劃,最遲高校三年級以前也肯定要做完,否則,大四的時候就無法作出下步應聘職位的預備,目前,許多高校生拿著職業顧問為其做的職業生涯規劃去應聘,一下就得到聘請單位的認可。更有許多人,大四的時候就已定好下步職位,一畢業,立刻就可根據職業生涯規劃去進展,則前途無量。

            假如不做職業生涯規劃就闖入職場,東撞一頭,西撞一頭,撞賴撞去,等三十來歲的時候,而立之年,難立大業,回頭看過,自己的

            讓知識帶有溫度。

            職業生涯軌跡亂七八糟,走的是一條彎來彎去的曲線。有的人甚至走了一個圓圈,饒來饒去又回到20歲時的起步點,而且,再想向前,卻步履維艱,無所適從。

            從大一開頭就對今后的職業方向有初步定位和規劃,這是基本要求。首先要確立自己的職業方向,和現實掛鉤,知道自己需要什么、社會需要什么,結合自己的愛好、特長、技能、經受等進行客觀的自我評估,對職業環境和社會環境進行分析,確立務實、可行的職業方向。同時,要依據自己的愛好、實際力量和社會需求制定有效的實施步驟,比如某個年齡段該做什么、某個時間段自己達到什么目標等,不斷總結并完善,對職業生涯中的不和諧之處進行矯正。

          大學生職業生涯規劃書8

            每個人的一生都是有限的,在有限的時間里,所有人都期望自己能夠到達自己夢想的巔峰。在每個人的生命發展的過程中,其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重復,那么在不可重復的今生必須要為自己做好一份詳盡的`規劃,并按照規劃好的人生方向前行。

            做好職業規劃并不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下,對一個人整個人生的主觀、客觀分析,結合實際情景確定一個人的最佳發展方向與目標,并為實現這個目標做出的合理的行動方案。

            時至今日,我踏入大學的校門已經有半年多了,比起四年的大學生活來說,似乎并不算長,可是聽完教師說的大學三年論,以及大學生就業嚴峻形勢的分析,緊迫感也隨之而來。早日做好職業規劃對自己今后的生活會起到關鍵性作用。

          大學生職業生涯規劃書9

            1、個性特點

            根據學校的職業測評、網上比較有權威性的相關測試和家長朋友以及自己的一些分析,我得出以下結論:

            根據霍蘭德理論進行的測試結果表明,我屬于社會型、研究型和藝術型。

            因此,適合我的職業應具有以下特點:涉及與他人協作、溝通以及教育他人,經常要求工作者為他人提供幫助,與各種式樣、設計和圖案打交道,表現自我而不必墨守成規。

            所以適合這種類型的職業大概有以下幾種:社會工作、咨詢、調解、教育和一些要求組織他人的職業。

            個性特點:我的個性特點基本描述為:性格內向、感覺、情感豐富、判斷,具體而言,可描述為以下幾個特點:

            能夠很好地集中精力、關注焦點;

            強烈的工作熱情,認真負責,工作努力;

            良好的協作技巧,能和別人建立起和諧友好的關系;講求實效的態度,辦事方法現實可行;

            十分關注細節,能夠準確地把握事實;

            能夠連續地工作,對相同的工作任務不會感到厭倦;非常強的責任意識;別人可以信任你實現自己的諾言;喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;通情達理,看問題現實;

            有韌性,在困境中不輕易放棄。

            2、SWOT分析

            2、具備相關行業的基本素質,如學習能力、團隊合作精神、細節觀察、責任感、動手能力

            3、自我提升的計劃滿足行業要求

            有能力確定目標,讓人接受一種觀點,一個方案獲一項行動計劃。進行組織落實,確定檢驗標準及范圍,并有能力對工作進行追蹤

            路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

            有能力說明自己的意見,觀察別人的反映,傾聽別人的意見,對其意見進行整理,做好協調統一工作

            理解對方講話的要點,適當地提出問題,關注并理解他人的反應;確定發言者的意思,并準備翻譯;理解工作文件的句子和段落

            1、通過國家公務員考試進入國家機關

            最近幾年,國家通過司法考試招收國家公務員的人數在逐年增加,但與逐年增加的生物專業的畢業生數量相比顯得還很少,同時考試難度很大,錄取率較低,出現眾人過獨木橋的局面。

            公務員對決策能力、領導能力和談判能力要求較高,而自己在此方面并不突出。準備考試需要花大量的時間和精力來準備考試,不看許多參考書,考試中涉及的非常寬的知識面,靠平時積累遺漏太多。

            2、從事科學教研工作

            在科學教研工作的好處是穩定,生活有規律。在很多人眼里,科研工作者是個很有誘惑性的職業:收入豐厚,衣食無憂。所以,進入研究所成了大部分生物專業畢業生共同的選擇。

            然而科研工作者對于學歷要求比較高,要求有相關研發經歷,有些企業或研究機構對于畢業學校有一定的偏見。因此,從事科研工作對于我是一個不大不小的挑戰。

            3、翻譯

            大多數和我一個民族的人都在從事對韓貿易方面的工作,因此從事翻譯工作是一個不錯的選擇。小語種比較容易就業,在中國韓國企業又是比較多的,特別是2008年北京奧運會的成功舉辦和上海世博會的申辦成功。北京又是政治、經濟和文化的中心,外語學習的資源比較豐富。

            然而在外企僅僅從事翻譯工作提升空間比較狹小,工作壓力比較大,而且北京等大城市的外語人才也比較豐富,對于本科為生物專業的我來說不是最優選擇。

            四、決策因素

            家庭因素:我成長在一個單親家庭,家里主要靠母親的工資來維持,我在大學的生活費主要是靠親戚的資助。因此,我在職業決策時要考慮到家庭的因素。第一學年沒有拿到獎學金,也不是校學生會或者院學生會的干部,保研還需要更大的努力。如果繼續讀研的話,首先要繼續加重家里的經濟負擔,而且母親身體不好,應該讓她早點享受天倫之樂,所以我應該快速從學生到職業人角色的過渡,于是打算先工作后讀在職研究生。

            社會資源專業因素:我的哥哥在北京某公司從事市場營銷工作,在尋找工作或實習機會時,可以向他尋求幫助;我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作,但沒有特別的關系背景。

            專業因素:我是學習生物專業的,我的外語成績相對其他科目較高。而生物方面的最新科技與信息都在國外,努力學習英語,閱讀英文原版生物方面的著作有助于我了解更多相關知識。

            社會因素:雖然,經濟危機席卷全球,但我國仍以較快的速度發展。經濟危機對于房地產、股票、銀行等行業,對于生物醫藥等行業經濟危機影響不大,而我國現在實施擴大內需的政策,因此,生物醫藥等相關行業仍有很光明的前景。特別是自改革開放以來,我國醫藥業產值年均增長率在

            16.6%左右,我國已成為世界上醫藥行業發展最快的國家。

            但是,國內目前僅有4000家以上的制藥企業,其中外資公司占多數,國內的生物制藥行業還達不到國際水準,因此將知識轉化為實際應用是目前國內首要問題。

            勞動力市場因素:北京等大城市對于生物相關行業需求較大。

            醫院藥房變零售藥店的改革,使藥師的作用凸顯。按規定,每家藥店必須配備一名職業藥師,而我國高達1:10的缺口使藥師成為比較好的職業之一。

            隨著人們對健康的關注,人們對保健的要求也開始私人化、固定化,于是健康管理機構遍地開花,而健康管理師則少得可憐。而諸如優秀的醫藥產品研發人員、醫藥代表和中高級相關管理人才市場也是十分渴求。

            五、行動計劃

            大學階段目標

            我現在距離目標還有很大的差距。首先就是英語遠沒有達到要求。綜合素質也有待加強。知識面還太過狹窄,英文的相關背景知識缺乏,不論是實事新聞還是社會現象知道得太少。對于計算機的使用還是很不熟練,社交技能也有待提高。

            大二加強專業知識的學習,申請URTP,加深對專業知識的理解。由于下學期要參加英語四級考試,最應當注意的就是其實際應用能力,在聽說讀寫方面都有提高。在備戰英語四級的同時,參加20xx年大學英語競賽,綜合提高自己的英語能力。利用較多空閑時間廣泛涉獵各種知識。另外,在活動方面,尤其是學院組織的各項活動,應該積極地參加,這樣可以使自己更加適應未來緊張的工作,也能更合理地利用時間。

            在大三的時候,利用有限的課外學習的時間繼續我的韓語學習,爭取適時參加韓語等級考試,拿到中高級證書。由于大三還要過外語六級,英語的`學習還要繼續堅持,此時著重提高英語的實際運用與交流能力。

            要多爭取機會到一些公司實習,最好能獲得和自己專業相關的實習機會,增加自己的經驗。著重把握在這些活動中鍛煉的素質,如創造力,領導能力,團隊精神等。我希望我的經歷多元化,成熟,積極主動,有一定的領導才能,能夠均衡發展。

            大四在完成學業的同時,制作簡歷,參加學院、學校舉行的各種就業、面試講座;購買商務正裝,學習各種共關禮儀,提升自己的第一印象積極參加各場校內外招聘。

            中長期目標

            考慮到商學院錄取較看重申請者的工作經驗,而如今的各種職位也對于工作經驗的重視,為了增強個人綜合素質,尤其是工作經驗方面的優勢,所以選擇先工作。畢業后,短期目標是從公司普通職員做起,積累經濟實力和經驗。

            工作時做到熟悉公司產品,了解公司企業文化及相關規章制度,做個合格的員工。閱讀相關書籍,多向老員工學習,熱情對待工作、同事并贏取信任。積極參加公司的各種活動,樂于為同事服務,把公司當成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎上,樂于與他人分享快樂

            長期目標是通過前期的積累來建立自己的平臺,已實現自己關注經濟發展,促進生物醫學技術的更廣泛應用。從商業運作角度切入,先到大學學習工商管理,學習世界上先進的商業運作理念。鑒于中外路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

            企業運作的差距,所以中國的生物市場具有很大的潛力,因此研究生畢業后我將投身于生物醫藥技術在中國的普及與應用。

            六、風險、危機預測與應對方案

            一切內在的、外在的變化因素都會對規劃發展構成威脅,意思也就是職業生涯存在風險。現在做的職業生涯規劃方案只是在描繪我們的職業藍圖,萬物都是在變化的,一天沒有達到目標都不算成功。因此,風險、危機的預測和應對是不可缺少的!以下是我目前能夠觀察預測到的四個風險、危機

            風險

            一、如果以本科生的身份進入生物醫藥行業,存在難度。

            方案1:加強業務能力,加強學習,耐心等待機會;方案2:立刻轉換方向尋求更大發展。

            取舍原則根據情況做出最佳選擇,傾向于方案1,因為切入難主要是業務水平的問題,一旦就業,在5年內不易頻繁轉換工作,5年以后的發展要看當時的環境變化。

            風險

            二、由于競爭激烈導致考不上研究生。

            方案1:再準備一年,再考研究生;

            方案2:繼續在相關領域工作,在自己的水平達到一定程度時,辭職專心讀書。

            取舍原則看考研的成績與錄取成績的差距與聘用單位的情況。

            風險

            三、自身發展跟不上行業的發展,最終被淘汰。

            方案1:繼續進修充電,并且轉換環境尋求其他的發展機會;如果出現這樣的危機,我想除了加強學習、鍛煉,應該沒有更好的方案了,不過經歷一個階段的挫折不一定是壞事,可能還能鍛煉更堅韌的意志,但即使不從事生物醫學工作,也可能有其他的工作更適于我的發展。

            風險

            四、家庭、教育與職業發展的沖突。

            原則尋求能和諧發展的結合點,該取時取、該舍時舍,因為完全不顧及一個方面都不利于另一方面的發展。

            結語

            我在仰望月亮之上,有多少夢想在自由地飛翔,給自己一點時間考慮一下將來吧,給自己做一個規劃吧,那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園,也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林,但是不管怎樣的未來,我能做的不過是給自己一個規劃并且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的,而今天我的行動將決定我三年后的生活。

            耳邊再次響起周其洪老師在大學生職業生涯規劃課上講的話:沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉!

          大學生職業生涯規劃書10

            一、xx大學畢業后的十年職業計劃

            完善愿望:事業有成,家庭幸福

            方向:企業高級管理人員

            整體目標:完成碩士、博士的學習,進入xx著名外資企業,成為高層管理者。

            已進行狀態:讀完碩士,進入一家外資企業,想連續攻讀博士學位。

            二、社會環境計劃和職業分析(十年職業計劃)

            1、社會一樣環境:

            中國政治穩固,經濟連續發展。在全球經濟一體化環境中的重要主角。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。

            2、管理職業特別社會環境:

            由于中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,特別是經過系統培訓的高級管理人才。所以企業管理職業市場廣闊。

            要在中國發展企業,務必要合適中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。所以,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。

            三、行業環境分析和企業分析

            1、行業分析:

            本人所在xx公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐漸與國際慣例接軌,所以這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

            2、企業分析:

            xx公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業,企業領導層風格穩健,公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀,十年來穩步在全球推廣業務,目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

            公司20xx年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念,力求與發展中的共同提高。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,并且提升空間有限。但整體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分榮幸的.,本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

            四、個人分析與主角推薦

            1、個人分析:

            (1)自身現狀:

            英語水平出眾,能流利溝通;法律專業扎實,熟知經貿知識;具有較強的人際溝通潛力;思維靈敏,表達流暢;在大學期間長期擔負學生干部,有較強的組織和諧潛力;有很強的學習愿望和潛力。

            (2)測評結果(略)

            2、主角推薦:

            父親:“要不斷學習,潛力要強”;“工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活。”

            母親:工作要上進,婚姻不要誤。

            教師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺少社會體會”

            同學:“有較強的工作潛力”,“合適做白領”。

            五、職業目標分解與組合

            職業目標:著名外資企業高級管理人員。

            1、20xx—20xx年:

            成果目標;通過實踐學習,總結出合適當代中國國情的企業管理理論

            學歷目標:碩士研究生畢業,獲得碩士學位;獲得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試

            職務目標:外企企業商務助理

            潛力目標:具有在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有必須的實踐體會;接觸了解涉外商務活動;英語運用潛力具有權威資格認證;有必須的科研潛力,發表5篇以上論文。

            經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬

            2、20xx年—20xx年:

            學歷目標:通過注冊會計師考試

            職務目標:外資企業部門經理

            潛力目標:熟練處理本職務工作,工作事跡在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。

            經濟目標:年薪10萬

            3、20xx年—20xx年:

            學歷目標:攻讀并獲得博士學位

            職務目標:著名外資企業高級管理人員,大學的外聘講師

            潛力目標:科研潛力突出,在國外權威刊物發表論文;構成自我的管理理念,有很高的演講水平,具有組織、領導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具有應對突發事件的心理素養和潛力;有廣泛的社交范疇,在業界有必須的知名度。

            經濟目標:年薪25萬

            六、成功標準

            我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的和諧發展。

            只要自我盡心盡力,潛力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即便目標沒有實現(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

            為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是能夠知道的。在28歲之前必須要有自我的家庭。

            七、職業生涯計劃實行方案

            差距:

            1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理體會;

            2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新潛力;

            3、快速適應潛力欠缺;

            4、身體適應潛力有差距。

            5、社交圈太窄。

            八、縮小差距的方法:

            1、教育培訓方法

            (1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相干書籍、選修、旁聽相干課程、報考技能資格證書等。時間:20xx年7月以前。

            (2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期

            (3)攻讀管理學博士學位。時間:五年之內

            2、討論交換方法

            (1)在校期間多和教師、同學討論交換,畢業后選取和其中某些人常常進行交換。

            (2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,常常和他們接觸、交換。

            3、實踐錘煉方法

            (1)錘煉自我的注意力,在嘈雜的環境里也能摸索問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里成心識地進行自我訓練。

            (2)養成良好的錘煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6—8小時,每周錘煉三次以上。

            (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

            xx本人對于職業生涯計劃的看法:

            1、職業計劃肯定要有,可是我覺得職業計劃不可能此刻就定下來,周圍的環境隨時在變,并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當官,之后想當外企白領,此刻想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會經歷,談這個就好像有點紙上談兵。

            2、可是,雖然可能沒有成型的職業計劃,可是我覺得每個階段的前進方向和短時間目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短時間的目標,那容易虛度光陰。

          大學生職業生涯規劃書11

            前言

            人生本沒有意義,每個人都要給自己規定一個人生的意義,我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。

            從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓,也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說:“人無遠慮,必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值,體現生命的意義。我想擬定一份職業規劃書是我們不可或缺的基礎石料。

            大學生職業生涯規劃書未來,掌握在自己手中。

            大學生職業生涯規劃書花開花又落,春去春又回。

            踏著時光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。

            大學生職業生涯規劃書駐足觀望,電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

            大學生職業生涯規劃書身處信息世界,作為一名新聞專業的當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。,在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?

            水無點滴量的積累,難成大江河。

            人無點滴量的積累,難成大氣候。

            沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?

            沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

            只有付出,才能有收獲。

            未來,掌握在自己手中。

            一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

            而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的'大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。有了目標,才會有動力。

            作為新世紀的大學生,我們有能力去展示當代年青人的風采,歷史的舞臺為我們而拓展,只要有信心,你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭,我們更應該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位,職業規劃讓我們更能看清自己,了解自己,那你還等什么------一起來吧!

            在我和人生哲學里,生命不應該是一個簡單的輪回和重復,每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。

            一、自我盤點

            1、自我興趣愛好大盤點:閱讀、養花、跆拳道等等

            喜歡的文學作品:

            《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達,那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺,我是相信感覺的。

            心中的偶像:曹雪芹、三毛、周恩來。

            2、自己的優勢盤點:

            有理想,有追求,對待學習態度端正,對待工作兢兢業業,在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠對待每一個人,因為我相信,愛出者愛返,福往者福來,我樂于交友,希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。

            3、自己的劣勢盤點:

            缺乏社會實踐經驗,動手能力不強。做事有點毛躁,抗壓能力不強,對某些

            事物過于敏感

            4、生活中成功經驗的盤點:

            獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

            5、生活中失敗的教訓:

            目前我遇到的最大失敗就是高考,我把高考看得太重要了以至于沒有發揮自己的真實水平。現在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生,只要以一種平常的心態去面對那些所謂重要的事和人,沒什么大不了的。

            二解決自我盤點中的劣勢和缺點:

            利用假期找份兼職工作,增加實踐經驗,提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。增強自己的抗壓能力,讓自我感覺更好。

            6、人生格言知識改變命運

            綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以改變心情,我不能預知明天,但我可以利用今天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。

            三、社會環境規劃和職業分析

            1、社會一般環境:

            有報道說:20xx年5月21日,中國新聞教育學會會長何梓華在首屆新聞傳播學院院長國際研討會指出,我國新聞學類專業點超常規發展,畢業生供大于求。

            1994年以前,全國新聞學類專業點共有66個;1995-1999年,5年共增加58個專業點,平均每年增加10個左右;20xx-2004年,5年期間共增加335個專業點,平均每年增加67個;20xx年,新聞學類專業點已達661個,兩年新增了202個,平均每年增加101。而事實上,3-5年內新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個新聞學類專業點每個每年招收50人的最保守估算,本科四年招收200人,661×200=132200人,平均每年的畢業生將為33050人——而全國領有記者證的新聞工作者人數約為15萬人,供大于求是顯而易見的。

            2、新聞學業特殊社會環境

            隨著社會主義市場經濟的發展,新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養新聞媒體的經營管理人才。但建國以來,新聞院校集中力量培養的是記者和編輯,經營管理人才的培養被長期忽視。

            據中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查:大多數新聞媒體已經組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍;對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業生,需求量已接近飽和;為了進一步提高新聞報道的質量,并滿足受眾多方面的需要,新聞媒體需要新聞院校培養既懂新聞業務知識,又能掌握另一門學科基本知識的復合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時,新聞媒體不再局限于招收新聞學類專業的畢業生。

            四、未來職業規劃

            確定職業通路

            職業類型:記者,播音員,編輯。

          大學生職業生涯規劃書12

            身為大學生的我們,一代天之驕子,正處于人生中最完美的時期。應對此刻過于激烈的社會競爭壓力,我們應當要有充分地準備,為將來畢業之后實現自我完美的`夢想。人生是短暫而又漫長的,在這有限的生命中我們必須規劃好目標,及時實施,使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

            青春是一首歌,人生是一段旅程,人生是一種享受。在這種愛的心情下,讓我們一起規劃自己的未來,創造自己的夢想。為了高效利用時間,實現自己的人生價值,我做了以下個人職業規劃。

          大學生職業生涯規劃書13

            一、自我認知

            通過人才測評分析結果以及本人對自己的熟悉、朋友對我的評價,我仔細的認知了自己。

            1、職業興趣:討論型,盼望日后能在科研方面工作。

            2、職業力量:規律推理的力量相比照較強,而信息分析力量也不錯的,比擬喜愛對簡單的事務進展思索,將簡單事物簡化。

            3、個人特質:喜愛追求各種不明確的目標;觀看力強,工作自覺、熱忱,能夠吃苦耐勞;主見少說多做;愛學習;喜愛獨立工作。

            4、職業價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新學問的時機;固然,假如沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜愛的工作,同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的'抱負;最終,也考慮這份工作我是否適宜去做,我的力量是否能勝任,等等的一些相關的問題。

            5、勝任力量:

            1)力量優勢:頭腦敏捷,有較強的上進心,規律推理力量比擬強;信任自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,常常制定目標。

            2)力量劣勢:一件事做其次遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應當是按常規出牌的;有嚴峻的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;

            自我分析小結:

            我認為自己明確職業興趣及方向,有肯定的力量優勢,但是也有肯定的力量劣勢,所以要發揮自己的優勢,培育自己不夠的力量。平常要多對自己的缺乏進展強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

            二、職業認知與決策

            職業認知

            1、家庭環境分析:

            家庭經濟力量僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定,所以經濟收入不穩定。家庭文化氣氛一般,姐姐從醫,妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。

            2、學校環境分析:

            我就讀于天津醫科大學,生活環境一般,教學設施齊全,且比擬先進,教學水平也較先進,只是學校更重視討論生,我們本科生不受重視;所在預防醫學系雖不是全校最好的學科,但專業課的科目開設受到全都好評,畢業的就業率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。

            3、社會環境分析:

            我國人才的競爭日趨劇烈,大學生就業難、失業率居高不下等等,都使我們的就業環境看起來不容樂觀,而現在大學生畢業慢慢增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別卑視,女性就業前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業,我正在提高自己的專業才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。

            4、職業環境分析:

            在我國,由于預防醫學為新興專業,這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業學問技能不夠興旺,(要干實事最好去國外進修進展),酬勞也不高。

            5、行業環境分析:

            將來我盼望進CDC工作。預防醫學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業范圍比擬廣,現在的醫藥、食品、衛生等方面均可,簡單找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經受非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培育該方面人才,全國各地都漸漸設立有CDC;現在自己多考些證,以更易游刃于上述就業范圍。

            職業決策

            綜合前面的自我認知和職業認知這兩局部的內容,我得出本人的職業定位的SWOT分析如下:

            內部因素:優勢因素(S)弱勢因素(W)

            頭腦敏捷,規律推理力量較強具有個人中心主義,頑固

            具有制造力,仔細,負責不喜愛模式化工作,間或會有厭倦心理

            有毅力,觀看力強

            外部因素:時機因素(O)威逼因素(T)

            新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化,多些,疾病預防發競爭劇烈,就業形勢日益嚴峻。

            展前景較大。

            結論:

            1)職業目標:

            我依據自己的職業興趣和個人力量,最終成為一名在預防醫學專業的科研工。

            2)職業的進展路徑:

            考多種證————公務員—————CDC工—————進華中討論院

            三、規劃與途徑:

            1、大學期間:20xx年~20xx年

            1)大四、五學好各科專業學問,把握預防醫學的根本學問。

            2)大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,盼望能用英語與外國人自由交談。

            3)大四前考取全國計算機二級證書。

            4)大三開頭業余學習韓語,盼望能用韓語和商務伙伴自如溝通。

            5)假期實習(和本人專業相符合的)積存社會閱歷。

            2、大學畢業的五年:20xx年~20xx年(隨機應變)

            1)若考上討論生,則連續勤奮學習。

          大學生職業生涯規劃書14

            一、自我分析

            (一)個人基本資料

            畢業院校:河南工業大學

            專業:電子信息工程

            學歷:本科

            (二)進行人才測試前心目中的最理想職業

            第一,電子工程師

            第二,網絡工程師

            第三,電信市場營銷管理人員

            (三)職業規劃測評結果

            個人性格概述:自信、創新、穩重、獨立、不易被人支配。

            職業個性特征:低調沉穩、謹慎細心而又不乏獨具慧眼的創新精神;善于學習新鮮事物,有悟性、有思路;獨立性使得在逆境中堅持不懈,能承受較大壓力。

            適合的職業特征:適合從事精細并帶有耐心的智力工作,同時也可考慮從事富于管理等方面的職業。

            適合的職業概述:軟件開發、電子工程師、網絡工程師、市場營銷與策劃。

            二、職業分析

            結合相關書籍和這次測評報告,我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析:

            1、 家庭環境分析:

            我生活在一個城鎮的三口之家,母親從小浸潤在書香門第之家,由于經濟原因高中畢業后沒能繼續讀書;父親也曾是鐵路工人,下崗后開始下海經商。父母的背景條件使得他們希望我成為有文化有理想的國家棟梁,走出城鎮,在現代化大都市中貢獻一份自己的力量。這與喜歡新鮮氛圍、向往大都市的我不謀而合。

            2、 學校環境分析:

            我現在就讀于河南工業大學,工大始建于1956年,經過半個多世紀的艱苦奮斗,已發展成為一所以工學為主,工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、農學等7大學科協調發展的省部共建的多科性大學。現有18個教學單位,51個本科專業,4個碩士學位一級學科授權點,47個二級學科碩士點,2個國家級特色專業建設點,7個省級名牌或特色專

            業,25個省級重點學科。優秀的治學理念和先進的現代化硬件設施使得工大成為了河南省眾多高校中一面耀眼的旗幟。同時,工大地處北臨黃河,西依嵩山,九州之中,十省通衢的中原政治經濟文化中心――鄭州。地理上的優勢使得我們較其他一些學生更有機會接觸更多更及時的現代化資訊,這無疑是我今后職業生涯中的一筆不小的財富。

            3、專業環境分析:

            我學習的專業是電子信息工程,該專業的目標是培養具有一定的電子信息技術基礎理論知識,熟練掌握電子信息工程技術的應用、電子信息設備的維護技術和電子信息產品研發技術的高級工程技術人才。從小對電子感興趣的我也恰好樂于其中,興趣是最好的老師,將來從事自己感興趣的工作,也正是當代大學生夢寐以求的,我也很幸運投自己所好。

            三、計劃實施

            自己在前面對自己的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析,作為一個當代大學生應如何根據自己的.條件,制定適合自己的行動方案便是接下來應仔細規劃制定的。

            首先利用現在的大好時光努力學習科學文化知識和專業知識,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合。認識到自己的長處和不足,積極發揚自己的長處,擬補自己的不足,積極培養自己的獨立性,努力調整自己的心態,當自己憂郁時學會適當的發泄,控制自己的性格,使自己的性格變的沉穩,不急噪。努力改進自己性格的不足之處,在學習中使自己的潛能得到最大的發揮,在學習中積極培養自己對電信專業的敏銳度,提高自己對電信行業機遇靈敏性,善于抓住機遇,在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好,確立自己的職業目標,在學習中不斷的充實自己所學的專業知識,不斷提高自己的修養,獲取更為好的專業技能,積極培養自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會,參與競爭!

            其次,自己的行動方案已經制定,如何完成這一成長成材的規劃,具體應該怎樣去實現呢?我覺的最主要的就是從現在做起一步一個腳印,首先積極努力的學習,上課認真聽講,作好課堂筆記,特別是對專業知識的學習,平時多讀和自己專業有關的書籍,進一步提高自己的專業知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,增加社會實踐培養自己的社會適應能力,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的,也是實現自己規劃的第一步!

            同時注意自己的身體,多參加體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,另外平時多去閱覽室和圖書館,完善自己的知識結構也是非常有必要的。

            四、回饋與反思

            此時此刻,自己能坐在這里認真制定自己的第一篇職業生涯規劃,使我對自己有了進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現實,并勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

            我們常說,社會上成功者少,平庸者多,原因無它,平庸者何嘗未曾努力,只不過碰過幾回壁,就輕易承認自己不行了,而成功者總是一次又一次地闖過難關,絕不輕言放棄。我們年輕,敢于夢想,也有著那不服輸的沖勁。青春的歲月,我們身不由己,只因這胸中,燃燒的夢想。我會一直努力奮斗,創造自己的美好未來。

          大學生職業生涯規劃書15

            職業生涯計劃著未來從事什么職業,計劃著如何在這個競爭極大的社會里有發揮自己的能力的舞臺,有自己的一席之地。作為一位大學生或許對自己的未來好像一片迷茫,我想一個人的人生需要計劃才能成功,才成心義,人一生會經歷許許多多挫折,道路是曲折的,有時候越走越扭曲,越走越失敗。所以必須對自己的未來有個計劃,沒有計劃的人生就是去了意義,在這個社會要成功就必須有合適自己發揮的舞臺,用自己特殊的方式演繹特殊的人生。人往高處走,水往低處流,所以,必須要努力積存體會,做好職業計劃,一步一步走向成功!

            一、自我認識

            1、個人的氣質類型

            抑郁質:內向,言行緩慢,優柔寡斷。

            粘液質情緒穩固,有耐心,自信心強。

            2、個人的性情類型

            敏銳型:這類人精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰速決。但是行動常有盲目性。與人交往中,常常會拿出全部熱情,但受挫折時又容易低沉、敗興。

            摸索型:這類人善于摸索,邏輯思維發達,有較成熟的觀點,一切以事實為根據,一經做出決定,能夠持之以恒。生活、工作有規律,愛整潔,時間觀念強,重視調查研究和精確性。但這類人有時思想僵化、教條、蠻纏細節、缺少靈活性。這類人約占25%,在工程師、教師、財務人員和數據處理人員中較多。

            3、個人的職業價值觀

            本人的職業價值觀取向于三種類型:

            (1)利他主義:總是為他人著想,把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的尋求。

            (2)經濟酬勞:獲得優厚的酬勞,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。

            (3)自主獨立:能夠充分發揮自己的獨立性和主動性,按自己的方式、想法去做,不受他人干擾。職業價值觀類型。

            4、職業愛好

            本人偏向于兩種類型:

            (1)常規型:制度,愛好按計劃辦事,仔細、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。愛好關注實際和細節情形,通常較為謹慎和守舊,缺少創造性,不愛好冒險和競爭,富有自我犧牲精神。

            (2)實際型:愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作和諧。偏好于具體任務,不善言辭,做事守舊,較為謙虛。缺少社交能力,通常愛好獨立做事。

            6、職業能力

            本人雖優柔寡斷,但做事是有耐心的,性情的愁悶型和敏銳型,常常由于小事兒影響心情。愛好為人服務,吃苦刻苦,我相信我所選的專業應當和合適我的性情類型。

            二、職業生涯條件分析

            1.家庭環境分析

            家庭狀態不能說很富裕,家長也期望我有一個穩固的工作,所以這個合適我的性情類型,在另方面說,家庭因素也促使了我專業的挑選。

            2、學校環境分析

            幼兒師范高等專科學校,從學校教育方面,還是嚴謹的,對學生專業技能的培養是很重視的,我向經過努力學習都是杰出的。

            3、職業環境分析

            學前教育情勢(對本專業)

            (1)、政策

            各地依照國務院的整體要求和部署,把大力發展學前教育,作為貫徹落實《教育計劃綱領》,推動新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。

            一是各級黨委政府高度重視,黨政領導親身抓,切實將實行學前教育三年行動計劃作為保證和改進民生的重要舉措,擺上重要位置。

            二是幼兒師資隊伍建設獲得重大突破,各地大力推動公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養培訓力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保證。

            三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。

            四是普遍建立了學前教育工作的兼顧和諧、督促檢查和問責機制,健全管理機構,充實管理氣力。

            其次,幼師也是政策所號令的,幼兒教育正缺少幼兒教師,對未來就業形勢還是比較樂觀的。

            (2)、工作內容和要求

            學前幼兒教育,面對的是幼兒園小朋友,作為幼兒教師,必須會善于啟示幼兒,有思維創新能力,每時每刻關心幼兒的發展,可以說幼兒教育在教育工 作中是極其重要的,幼兒教師發揮的作用也是客觀的,要仔細安排幼兒的活動。

            3、本地的就業情形

            本地的學前教育逐漸完善話,對就業的要求也越來越高,師資隊伍建設也越來越重視,但對學前教師的招聘數量并不多,然而從一定角度說幼師就業相對樂觀。

            三、職業定位

            1、職業目標肯定

            綜合對我個人的認識和對職業環境的內容得出本人的職業定位的SWOT分析:

            (1)內部環境因素:

            優勢因素

            本人做事有耐性,愿付出努力和血汗,對教育很感愛好。弱勢因素

            優柔寡斷,對事情決策猶疑未定,不愛與人交往,在就業環境中不易展現自己的優勢和才能。

            (2)外部環境因素

            機會因素

            學前教育的重視程度越來越大,特別是政策對幼師的需求大,是就業的很好時機。

            要挾因素

            由于學前教育的重視,各高校紛紜辦起學前專業,雖然抓住了這個時機,但在以后就業環境中還是有很大壓力,而對于大專生來說占劣勢,競爭會越來越大。而對于工資收入不是很高,可能對未來的生活帶來困難。

            結論:職業目標:將來從事教育行業幼兒教師職業

            職業發展策略:參加編制考試,進入本地區幼兒園發展

            職業發展途徑:走管理路線

            2、職業目標的分解與組合

            把職業目標分成三個計劃期:短時間計劃、中期計劃、遠期計劃職業生涯計劃表

            短時間計劃:大學畢業,畢業時要獲得專業技能方面的證書,普通話二級甲等,英語四級以及繪畫手工鋼琴等方面的證書,還有教師資格證書,成為優秀畢業生。努力提高學歷,爭取獲得本科文憑。

            中期計劃:畢業后五年之內拿到本科文憑,進入教師編制。在學校教育方面獲得重要成績,崗位升遷等。

            遠期計劃:畢業后十年以后,可以發展自己的事業,根據自己的職業取向,會計財務方面發展,或有機會進入管理層,爭取在事業,家庭,健康,子女教育等方面的獲得好的成果。退休以后可以從事社會工作和慈善事業。

            四、評估調劑

            職業生涯計劃是一個動態的`進程,不是一成不變的,需要在以后的社會活動中汲取體會,不斷更新和調劑。

            1.評估內容

            (1)職業目標評估。

            假設一直處于無編制,工資低的狀態下,我將隨社會發展方向和需求調劑我的職業目標,重新挑選職業。

            (2)職業途徑評估

            當顯現本人教育行業中發展中沒有升遷機會,我就發展第二職業。

            (3)實行策略評估

            假設自己的計劃難以實現,我將改變自己的實行策略。

            (4)其他因素評估

            如果有親戚朋友合作發展事業,又有好的機遇,我將會適當做出調劑。

            2、評估時間

            一年或者半年調劑一次。

            3、評估原則

            (1)當計劃能順利實現時,可以適當調劑,當計劃不能順利實現是我將重新計劃。

            (2)調劑計劃要根據社會發展沒了解時事,不斷更新調劑。

            (3)實事求是,不夸大,要公道調劑。做好最壞的打算。

            (4)各個階段的計劃應相互銜接。

            結束語

            計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實行并獲得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能遭到各方面因素的影響。這一點,每個人都應當有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持蘇醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所產生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好改正。相信如此以來,即便將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。

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