大學生職業生涯規劃書15篇(實用)
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將抒寫新的詩篇，我想我們需要好好地做個職業規劃了。職業規劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的大學生職業生涯規劃書，歡迎大家分享。
大學生職業生涯規劃書1
一、自我認知
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4職業價值觀：基于家庭條，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
勝任能力：
1）能力優勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標
2）能力劣勢：一事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些外書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業認知與決策
職業認知
1家庭環境分析:
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的`學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2學校環境分析：
我就讀于xxxx大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的職業認知
1家庭環境分析:
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2學校環境分析：
我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的說，整體教學還是在不錯的。
3社會環境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
4職業環境分析：
在我國，由于預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要干實事最好去國外進修發展），報酬也不高。
行業環境分析：
將我希望進D工作。預防醫學目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業范圍比較廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏；不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有D；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業范圍。
職業決策
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的ST分析如下：
內部因素：優勢因素(S)弱勢因素()
頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義，頑固具有創造力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理有毅力,觀察力強
外部因素：機會因素()威脅因素(T)
新興專業的工作崗位相對社會環境不斷變化，多些，疾病預防發競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。展前景較大。
結論：
1）職業目標：
我根據自己的職業興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫學專業的科研工作者。
2）職業的發展路徑：
考多種證——公務員——D工作者——進華中研究院
三、計劃與途徑：
1大學期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學好各科專業知識，掌握預防醫學的基本知識。
2）大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。
3）大四前考取全國計算機二級證書。
4)大三開始業余學習韓語，希望能用韓語和商務伙伴自如溝通)假期實習(和本人專業相符合的)積累社會經驗。
大學生職業生涯規劃書2
一、自我分析
1、職業興趣
我愛好新聞、看書、寫作、上網、晨跑、交際……我學的是新聞專業，現就讀于08新聞1班，我特愛好新聞。而新聞直接掛鉤的新聞記者常常被稱為"無冕之王"記者這個職業是神圣的，抨擊邪惡、為民請命的職業，有可能的話，我一定會做一個新聞記者。所以，現在我時時都關注新聞類的欄目、書刊、讀物……
2、職業能力
我的專業技能雖然現在還不過硬，但我相信通過我的努力定會達到我想要的滿意結果。目前我具備敢于寫出抨擊邪惡的文章、敢于主動對陌生人說話、敢于面對大眾，懂得用心傾聽他人的心聲、懂得一些采訪不同人群的方法和技巧，懂得身入新聞發布會要搶座位、強提問、強發稿等，這些都是我所具備的做記者的一些基本能力。
3、個人特質
思想方面：我能夠服從上級合理的調動和安排，我具有團隊協作精神，敢于創新，當我發現問題時，我敢于提出意見及建議。我有堅強的意志和良好的耐力，在校兩年我參加了2次5000米長跑比賽。我總是勤勤懇懇的做事，踏踏實實的做人，因為我堅信"天道酬勤"。身體方面：我總是堅持早期、晨跑，不管一年四季，嚴冬酷暑。因為我知道身體時革命的本錢。而我選擇了新聞這個專業，沒有強健的身體畢業后新聞記者這個職業怎能勝任?大一都過來了，我還怕大二、大三及以后?
4、勝任能力
我的優勢是我有一顆永不不服輸的上進心和與眾不同的親和力，敢于挑戰極限，極力關心身邊的每一個人。
5、自我分析小結
職業生涯規劃讓我看見了光明，同時也讓我看到了我將面臨的道路是如何的坎坷。比如我的專業知識不過硬、不善于微笑等，正是因為有了這些，才使我不斷的鼓起勇氣，才使我不斷地升華，才使我對我的前途愈加充滿好奇，便不懈努力去追求。
二、職業探索
1、職業認識
所謂職業就是指從業人員為獲取主要生活來源而從事的社會性工作類別。職業須同時具備下列特征：
(1)目的性，即職業以獲得現金或實物等報酬為目的`；
(2)社會性，即職業是從業人員在特定社會生活環境中所從事的一種與其他社會成員相互關聯、相互服務的社會活動；
(3)穩定性，即職業在一定的歷史時期內形成，并具有較長生命周期；
(4)規范性，即職業必須符合國家法律和社會道德規范；
(5)群體性，即職業必須具有一定的從業人數。
2、我的職業向往
我想成為一個專業的新聞工作者，特別是記者。它能讓我感到欣慰和成就感，因為我能用我手中的筆記錄下社會上的真善美、假丑惡，用先進思想武裝我的頭腦，從而指導我的行動為社會獻出一份微薄的力。
三、職業選擇
1、自我情況分析
我的學習成績雖不理想，特別是英語成績，但我卻似乎不把它當回事，一個人的綜合素質不單單只是用簡單的學習成績等來評估的。在大學的一年多里我憑我自己的努力，我得到了同學、老師們的肯定，取的了多項榮譽，這一點是不可否認的。我相信只要我付出，我還會得到更多的肯定，得到更多的榮譽。我的生活照樣美好，我的人生照樣美麗。
2、家庭環境分析
我是來自中國西部美麗的地方，世界自然有產地、國家地質公園武隆。我出生于一個家境貧寒的農村，雖然父母早已年邁，但我從不氣餒。只要通過我的努力，不到幾年我會徹底改變我的家境，脫貧致富，過上富裕的現代化生活。
4、20xx年~20xx年
學歷目標：不變
職務目標：若我覺得職位不合自己心愿，公司發展前景不好，就可以選擇跳巢和自己創業做老板。創業的話可能是做服裝生意。
能力目標：要有持之以恒、堅強、吃苦耐勞、起早貪黑等精神，有自己的奮斗目標及堅定信念。憑自己的努力能感動一批人，他們愿意和我一起干。
經濟目標：自己創業，不計較剛開始收入較少，省吃儉用一點，能勉勉強強的過日子就可以。
四、成功標準
1、事業方面：不求平步青云，只求能升高。通過團隊的努力和自己的付出，能闖出一片屬于自己的天地，靠自己能影響一批人。
2、家庭方面：徹底改變貧困落后的現狀，建立起自己和諧、幸福、美滿的家庭。為全家買好各種保險，讓父母、妻女過上好日子。
3、生活方面：在吃好的同時要讓全家吃得健康、開心……花個幾萬塊錢(用做首付)在重慶買一套房子，轎車就不必買了(我暈車)。職業規劃用一部分錢來生錢，如購買債券、股票、投資等。
五、職業目標分解與組合
職業目標：
1、20xx年~20xx年
成果目標：我已經邁入大二，在這段時間里考完所有的考試，如英語三級、計算機一級B、普通話二甲、網絡編輯師等。最終拿到各種證書及畢業證。學會為人處世，處理好老師、同學、校友之間的關系，多認識、結交大學同學，生涯設計公益網職業規劃建立起良好的人際關系。
學歷目標：大學專科
職務目標：做好一名大學生，用"十佳"的標準來要求自己，盡量取得更多的成績。
能力目標：學好各種課程，學好與我所學專業有關的應用軟件。抽出空余時間
做做兼職，體驗一下生活的酸甜苦辣。提高自己的交際能力，多交朋友。
經濟目標：盡量從每月的生活費中攢錢，為以后留有余地，有時候買買彩票碰碰運氣，算為福利做點貢獻。
2、20xx年~20xx年
成果目標：20xx年我剛好大學畢業，用3個月或更長一點的時間在社會找找一份工作做，務必一年內找到，盡量找與我現在所學的專業有關的工作，像電視臺、報社、雜志社、廣告公司等就業。
學歷目標：對于學歷我不怎么看重，打算專科文憑用終身就，因為好多自考含金量太低，我相信憑我的專科文憑照樣能找到一份好的工作。
職務目標：20xx到20xx年，只做好一個員工就行，至于晉級的事下一年在考慮。由于種種原因暫不準備跳槽和創業，但可以看看相關的書籍，做好準備。
能力目標：各種專業知識及技能過硬，能熟練操作各種應用軟件，應用于工作中。
經濟目標：20xx年剛工作工資有個1500元，解決自己的生活需要就可以，一年后也就是20xx年工資有所增加，有個2000元左右解決自己的生活需要還能略有結余就行，兩年后工資有個3000元以上，基本能夠養家糊口。
3、20xx年~20xx年
學歷目標：還是專科
職務目標：職位有所升遷，在新聞單位做個什么部長，能領導一批人。
能力目標：用己感化他人，用情感化人。做好某一部門的領導者，能指揮動人，全面協調部門工作，把該部門做大做強。
經濟目標：收入較上有所增加，年純收入能過30000元至50000元，有了自己的事業，開始考慮買房和成家。
大學生職業生涯規劃書3
如今的計算機行業，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網絡安全IT行業領域，信息技術的發展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業里被淘汰出局。
我個人認為規則有三種一類是學習計劃：
一類是工作計劃，工作規劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規劃；再一類是兩前兩類計劃并行。
1、基本要掌握的
PC機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業維修人員的范圍之內了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業的ERP系統，網絡管理的一些網絡監控，網絡分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對于學習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，MS系統肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路NExT、還有雙系統、多系統，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經驗，對今后的學習和工作應該是大有幫助的
2、操作系統:
a、學好linux/Unix其中一種系統應用
作為除了Windows家族平臺的系統以外，還有個就是LINUx系統許多網絡公司大型企業的服務器都會采用這種系統，對我們習慣于用WINDOWSxP系統來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINUx作為我第二種系統學習的目標，將來的工作環境也需要。
b、學會一種編程語言
對于計算機專業的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的.象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業的編程人員專業，但就是夠用就差不多了，VB編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出、不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業編輯學習VB是種不錯的選擇，也是培養自己一種愛好。
c、熟悉SQL數據庫語言
人的會員資料啊上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在SQL數據庫服務器上，一旦數據庫出現問題，數據丟失，那后果是不堪設想的，真正出現問題的時候卻是讓專業的數據庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對SQL數據庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環境也好，企業還是工廠，甚至是私營商業行業，數據庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言。
3、資格認證
作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯網絡，一個好的網絡規劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些計算機職業之類的認證。
大學生職業生涯規劃書4
大一：我要完善自己,通過自我剖析,認識到自己在各方面存在的缺點。因為在大學之前忙于應付考試,無暇顧及鍛煉培養自己,所以在這寶貴的一年里,我要積極加入學生會,同時積極參加學校各類社團活動,為自己提供一個展現自我的舞臺,以鍛煉自己的膽量和增強自信心,提高與人溝通的能力,解決問題的能力。更重要的是,我要利用這一年的時間,初步了解職業,積極與學長,學姐們進行交流,詢問就業情況,參加學校活動,學習計算機知識,輔助自己學習。
大二：我要提高自己的.綜合素質。因為長時期的應試教育制度導致我變得十分書呆子，不善于溝通,死板,缺乏想象力和創新能力，而創新能力的強弱卻中檢驗大學生是否成才的關鍵指標。所以我必須這段時間重點培養創新能力，改變曾經死讀書的壞習慣，并且我要不斷積累知識，多鍛煉創造性思維。除此之外，我要通過學生會成社團等組織，鍛煉自己的各種能力，利用寒假,暑假等課余時間積極參加社會實踐的責任感、主動性、受挫能力。在參加各種活動來提高自己能力的同時，我還要借此機會鍛煉提高英語口語能力,，取通過英語等級考試。因為隨著經濟全球化和中國改革開放的不斷深入,中外聯系將異常緊密,而英語能力就是聯系的橋梁,為了培養國際視野和國際交流能力，我必須學好英語，特別是英語表達能力。當然,我也要努力增強計算機的應用能力。
大三：我要抓住考證的每一個機會,只要有機會決不放棄,因為多考一個證書就多一條出路,同時也培養自己這方面的能力。再者，我們國家的現狀是大學生就業壓力大，而我以后畢業后又是大專學歷，即使在讀本科后，大學生就業壓力依然很大,所以考證是為了給自己將來就業增加籌碼。我還要參加專升本,不論是升哪一個大學的本科都去讀,因為自己的學歷實在是太低了大學生計算機專業職業生涯規劃書大學生計算機專業職業生涯規劃書。我的目標是取得本科學歷,在本科兩年的學習中繼續努力學習。
大學生職業生涯規劃書5
姓名：
性別 ：
班級：
學號：
合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段，大學生職業生涯規劃報告書。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。
動畫行業前景無限。動畫行業也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業的產值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。 我國已把游戲引擎開發納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業集團，動畫業前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、并且要博學。因此，動畫專業市場非常廣闊。
其實 在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的`人，他的一句口頭禪是“我的未來我決策”，自薦信《大學生職業生涯規劃報告書》。短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，是啊，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業生涯規劃：
大學四年規劃
1.職業目標：(20xx－20xx年)
(1)職務目標：先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。
(2)能力目標：掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。
一年級:為試探期和定向期
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
二，三年級: 為準備期
加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試并加入校友網絡,了解往年的求職情況。
大學生職業生涯規劃書6
前言
對大多數人來說，工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦點，是他們的個性和創造性的源泉。當我回首往事，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧；當我展望未來，會為任重道遠而奮斗，更為美好前程而歡欣！那么，作為一名尚未走進職場的大學生，怎么才能未雨綢繆的進行規劃就業呢？所以，根據我的實際情況，我以成為一名金融投資顧問為目標，把自己的職業生涯規劃分為五個階段。每個階段有著不同的目標、任務，通過對每個不同階段的規劃，使自己更加認識到自己的優勢和劣勢；通過努力工作學習，實現目標，并在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃，使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。我相信，凡事預則立，不預則廢。職業規劃，讓努力更有方向！我相信，自己的未來，自己有責任去自我管理，自己作主！職業的藍天，讓我們一起張開懷抱吧！
一、自我剖析
通過百途職業定向測江試報告，本人對自己進行分析：
1、職業興趣：百途職業定向測江試，本人的職業興趣前三項是社會型，事業型，常規型，
2、職業能力：通過測評，本人在基本智能能力、語言能力、推理能力方面較好，在數理能力方面得分較低。
3、個人物質：本人是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風險，注重效率、為人務實。
4、勝任能力：本人的優勢和弱勢能力如下表所示：我的優勢能力在工作中：
（1）、有組織領導才能
（2）、健談樂觀、有活力
（3）、嚴謹細心
（4）、追求個性，喜歡創新
（5）、動手能力較強我的弱勢能力
在工作中：
（1）、可能有點自負
（2）、經常一下子講了就停不來
（3）、較主觀
（4）、不喜歡一成不變的做事
（5）、缺乏毅力、恒心
通過測評：我比較開朗自信，積極樂觀，精力充沛，具有管理、勸服、監督和領導才能，喜歡要求與人打交道的工作，不斷結交新的朋友，在校也有良好的.人際關系：大學所選的專業是農村合作金融，雖然對金融不是很多的志趣，但也有些興趣。
二、職業定位
1、家庭背景：我是一個當代本科生，（平時）是家里最大的希望——成為有用之才。我家在浙江杭州，杭州是省會城市，八大古都之一，電子商務之都，生活品質之城。杭州金融業也發展也比較迅速，幾個表姐從事銀行等相關的金融業工作，所以對金融有點興趣。所以畢業后打算進入銀行工作。
2、市場行情：由于本人目前的專業為農村合作金融，一旦就業，行業基本上就定在銀行金融業，所以在此對銀行金融行業的現狀進行分析一方面，隨著中國加入WTO，銀行業也在這幾年對外開放，為了適應銀行業間日益增長的競爭，無論是中資銀行還是外資銀行都必將會對金融人才有著很大的需求。舉個例子，專家預測明年中國將缺理財規劃師20—25萬。另一方面，隨著國有四大商業銀行陸續上市，將會從事更多的國際性業務，這也必將造成國際金融人才的需求增大。
3、職業分析：
（1）、銀行業的人員素質要求：目前銀行的相當一部分的職位要求是大專以上（如柜臺、大堂經理、會計和業務接線生等）。而中高層人員則是由原來的員工升遷上去或是銀行在社會通過其他途徑招聘而來的，而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經驗或本科碩士，而高層人員則硬性規定要有一定的學歷水平。
（2）、銀行的工作條件和工資薪酬：對于應屆畢業生來說，在被錄用之后通常會被分派到中小城市的分支行，一定時間后視其工作情況再進行分派。就工作條件而言，中小城市的工作環境總體來說比不上大城市。在工資薪酬方面，視應屆畢業生的工作單位而定，少的話在800—1000之間；一般在1000—1500的居多，少數效益好的銀行或分支行會在1500—20xx左右。除基本工資外的獎金或提成的多少則要視乎工作單位效益的好壞和個人業績的高低。
三、綜合第一部分（自我剖析）及第二部分（職業定位）的主要內容
得出本人的職業定位的SWOT分析：4現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況和職位意向來進行SWOT分析。Strengths（優勢）在專業上具有優勢，有較強的組織、溝通能力；做事嚴謹細心動手能力較強Weaknesses劣文憑缺乏優勢；缺乏毅力、恒心；社會經驗缺乏；（勢）專業知識掌握不夠全面Opportunities學校政策的大力支持；銀行提供訂單名額；相關金（機會）Threats脅）融業提供崗位（威來自其他應聘者的競爭；職業素養不夠；職業目標職業發展策略職業發展路徑支行副行長畢業后進入一家銀行從柜員——綜合柜員——大堂經理——支行副行長
四、目標與實施：
本人總體發展規劃如下：計劃名稱時間跨度總目標大學畢業時要達到銀行要求的基本技能水平計劃內容學好銀行會計及綜合柜臺業務等相策略和措施大二以專業學習和掌握職業技能為短期規劃（21——23歲）年提高專業交專業課程。主，全面提升自己的職業素養，利用假期去積累社會工作經驗。知識水平，大三強化技能中期規劃（24——28歲）年畢業后五年內要成為綜合柜員第一年從試用工轉正式積累工作經驗、人脈，多柜員；第五年交朋友，學習成為綜合柜員相關的知識，提高專業知道水平。長期規劃（29—20xx——58歲）年成為一名行支副行長第十年成為以實現自我大堂經理；價值為主，最實終成為一名支行副行長現自己的目標。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書7
一、個人資料
二、自我認知
(一)性格開朗、活潑，但有時有些內斂，人緣交際方面都不錯。
(二)興趣和愛好比較廣泛，比如同學之間一起運動、聽音樂、上網、書法。
(三)在大學生期間擔任學生干事，做事樂觀向上、有責任心。但是我以前是文科生，對有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力還不夠，對于這方面還需要勤奮學習。
三、社會，學校，家庭環境分析
(一)社會環境：中國改革開放以來，國家經濟飛速發展。蓬勃發展的中國軟件與IT服務市場吸引了眾多新的進入者，良好的國內經濟環境使中國IT行業市場繼續保持平穩的增長。雖然受金融危機的影響，但計算機專業還是具有著良好的就業前景。在各個行業上對計算機類的人才需求總量持續增加；而企業是計算機人才需求的主體，近年來，計算機專業畢業生到企業從事計算機機應用技術開發的比例逐年增加，在經濟發達地區已成為就業的主渠道。展望未來，中國國民經濟將繼續保持穩步的增長，中國行業和企業信息化建設進一步深化，消費者消費水平逐步提高，中國IT行業市場具有良好的發展前景。
(二)學校環境：校園的學習環境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍；對外還參加高職高專的IT專業技能大賽，給我們帶來了一個良好的學習的平臺。而且學校的硬件等設施都完備。師資質量也很高。校園內的生活環境很優美，鳥語花香，綠樹成蔭，有足夠的運動場所以便于同學們在學習以外的時間里鍛煉身體，放松自己。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質等多方面設立獎勵和獎學金的領取辦，還為貧困學生提供幫助，這大大有利于我們學生對學習更有勁頭。但是學校周圍商店和公司不多，不利于我們面對社會學習更多的知識；在校的畢業生就業也是一般。
(三)家庭環境：我出生在一個農村的家庭，家庭環境不怎么好，父母都是農民出身，卻帶給了我有一個勤勞樸實的好習慣，吃苦耐勞、正直善良的優秀品質。因為作為一個農民的為一出路就是好好讀書，所以父母對我的期望很高，給我造成一定的.壓力，能希望以此轉為動力了。
四、未來職業生涯規劃
(一)大學期間的學習生活規劃
學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我們學計算機的就要做到“活到老，學到老”，不斷為自己的大腦更新信息與貼近社會的步伐。首先我們要學好本專業所開設的課程，很好的掌握本專業的理論知識，自己在本專業的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業以外的別的專業的學習，以適應各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。
(一)大學一年級：回頭想想也已經快要走完了，但是接下來的我們還可以充分利用和分配時間，為學習英語打下良好的基礎，通過專升本來不斷深造也自己。平時多多泡泡圖書館呀，多點博覽群書呀，這樣可以多點了解專業知識。多多參加社會實踐，達到理論與實踐的真正結合。
(二)大學二年級：認真聽課并順利的通過了英語四級和計算機二級，要熟悉掌握專業課的知識，并且要多點積極參加校園活動或比賽，如演講、寫作大賽等。爭取拿一些相關的獲獎證書，這樣的話可以鍛煉自己的實踐能力；提高自己的與人交往能力、人際交流技巧和社會實踐能力。總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。
(三)大學三年級：除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是提高自己的工作能力、表達能力、交際能力，通過各方面不斷地完善自己，發現自己的缺點，并不斷采取措施彌補。還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，將專業知識應用到實踐；了解面試知識，了解目標職業的所需素質，積累自己工作經驗。
五、近五年的目標
(一)在公司里有一個穩定高級編程師的。
(二)在工作所在地過上定居，帶上父母過上穩定的好生。
六、計劃實施
(一)首先認真聽課，不缺課，刻苦學習本專業的專業基礎知識，努力做到融會貫通。
(二)作為計算機專業我們平時要多點記英語單詞、閱讀英語、補習英語，提高自己的英語水平。
(三)我們也可以多抽點空到圖書館，多點閱讀相關專業的知識來豐富自己。
(四)平時不要總是沉迷于游戲，我們可以利用到電腦學習到更多的知識，充分利用好自已本有的資源。
(五)我們還可以積極參加校園開展的活動，積極表現自己，充分發揮和鍛煉自己的能力和創造力，并且發展好自己的社會交往能力，建立起自己的人脈關系。
(六)每到周末或暑假可以到外面找兼職和打工來鍛煉自己的各方面的能力。
七、結束語
大學的生活是鍛煉我們人生技能的良好平臺，要想充分利用好我們在大學期間的生活，我們更應該去做的就是恰當規劃好自己的大學生涯，使自己在大學的生活里做到事半功倍。當然，僅僅規劃是不夠的，為夢想的實現，我們還需要能堅持的去執行，去完成自己的目標和夢想。明確了自己的方向，我們更應該的是那起自己的一份勇氣，堅定的走去，相信畢業以后會找到自己滿意的好工作。
大學生職業生涯規劃書8
前言
學業規劃作為職業生涯規劃在大學階段的體現，是自身理想和社會現實的結合，制定學業規劃應該根據自身情況，結合現有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業目標。大學是社會的縮影，是邁進社會的過渡階段，制定良好的學業規劃可以更好的適應現代社會發展的需要，對我們今后的成長成才及職業理想的實現具有重要意義。
一、認識自我
認識自己，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。
(一)優劣勢分析
優勢：進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神；責任意識強，做事認真負責；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創新意識；有較強的團退合作意識；善于學習，有一種自我反省精神。
劣勢：不善于表達自己，語言表達能力相對較弱；太過于理性化，缺乏挑戰冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響
優勢和劣勢是一種相對的、辯證關系。在某些條件下，優勢和劣勢是可以相互轉化的。因此，在學習和生活中我應該學會充分的發揮自己的優勢，同時盡可能的轉化自己的劣勢。
(二)學業情況分析
從小學到初中再到高中，這十二年的時間里，我所接受的基本上都是應試教育，分數始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，可以說這段時間里我的成績還是相當不錯的，但也正因為此我忽略了自己實踐能力、動手能力及人際關系等其他各方面能力的培養，僅僅把學習狹隘的理解為課本知識的學習。進入大學后，一切都發生了變化，情商似乎變得越來越重要，而成績的地位卻在下降，我也變得有些不適應。所以，今后我不僅要把專業知識學好，還要重視綜合能力的提高。
人生就是一個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。
二、客觀環境分析
(一)家庭環境
作為剛踏入大學校園的大一新生，我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學業，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學業不僅是對我
人的要求，更是家庭的期望。做好學業規劃是圓滿完成學業的必然要求，也是今后就業創業的充分條件。
(二)社會環境
近年來，大學生的就業形勢越來越嚴峻，就業早已成為了社會各界和眾多媒體關注的焦點。作為在校大學生，我所能做的就是扎實的掌握好專業知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學校和社團組織的各項活動，充分鍛煉自己的實踐能力，全面提高自己的綜合素質，為今后的就業及創業奠定堅實的基礎。
(三)專業環境
國貿，由于專業性不太強，在人才市場上，沒有經驗或經驗不足的工商管理類畢業生應聘一般傳統管理類崗位將受到有技術背景并有一定管理經驗的其他專業畢業生的'有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結合工作實際才能發揮應有的功效。
三、學業規劃分解
(一)總目標
長遠目標：先就業，積累足夠的的工作經驗，再在適當的時候，選擇適當的時機，進行自主創業。
短期目標：20xx年畢業時順利地拿到畢業證及學士學位證，取得與專業相關的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發展一個成熟的人際關系網，盡可能的改變自身的缺點和不足，為今后的就業和創業奠定一個堅實的基礎。
(二)大學階段的目標分解
1.大二階段目標
1、在認真分析和總結大一缺點和不足的基礎上，更加明確自己的目標和方向；
2、努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；
3、加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習, 不斷的拓展自己的知識面；
4、通過英語四級考試和計算機二級考試，普通話等級要達到二級甲等水平；
5、培養自己良好的學習和生活習慣，盡可能的改變和減少自己的缺點和不足。
2.大三階段目標
1、開始為就業積極做準備,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際；
2、鍛煉自己的工作能力及應聘能力，繼續學好各門功課；
3、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化；
4、根據實際情況考取與就業相關的部分證書；
5、構建合理的知識結構，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與調節相統一的原則，培養寬厚扎實的基礎知識，廣博精深的專業知識，構建和的知識結構。
3.大四階段目標
1、收集充分的材料，進行深刻的分析，完成畢業論文；
2、充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始積極為學習做好更為完善的準備；
3、在實習中充分鍛煉和塑造自己的表達能力、動手能力、適應能力、交際能力、管理能力、創造能力、決策能力等；
4、繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
四、強化執行力
大學階段初步計劃如上。雖然預訂了初步的計劃，但最重要的還是要看今后的實際行動。規劃只是為今后的行動指明一個方向。
當學業規劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業規劃卻不能實施或實施后不能持久，最終無法實現既定的學業。強化學業規劃就是學業規劃的執行者在執行之前充分運用想象，詳細的將達成學業規劃的好處羅列出來，從而培養出積極的心態，進而增強動力、產生更大的執行力，確保學業規劃的順利完成。
在實施的過程中，可能會有一些個人的主觀因素導致部分規劃未能得到嚴格的實施。這就要求我必須嚴格的要求自己，采取必要的措施來保證規劃的執行。
(一)樹立強烈的進取精神
要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地實施自己的規劃。
多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業相關的資料，擴展視野；積極參加集體和社會實踐，培養團隊意識和合作意識。
(二)發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神
要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
克服自己的一些惰性心理，建立合理科學的作息制度；養成嚴謹務實、刻苦勤勉的學風。
(三)只爭朝夕，提高辦事效率
要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
堅持今天的事今天干，不斷的分析總結學習的方法，提高效率。
五、學業規劃的評估與調整
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
(一)評估
對于規劃而言，評估是相當重要的。一個規劃是否完整，是否具有可實施性都需要對其進行正確的評估。所以，在實施過程中，我會采取自我評估和他人評估相結合的方式，堅持每月對規劃評估一次，以保證其合理性和可實施性。
(二)調整
學業規劃是一個有機的，持續不斷的探索過程，隨著自身條件隨外部環境的變化而變化。規劃是在客觀現實的基礎上合理的邏輯推理，所以應具有一的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學規劃與實際相結合，堅持原則性與靈活性相結合，這樣才能使規劃的一真正實現。
如果在實施過程中，規劃中的某些方面不是太完善，或者現實情況發生改變了，我會根據實際的要求進行實時的調整，使之更為科學合理。
結束語
對于我們在校的大學生來說，只有及早地設計自己的學業規劃，明確自己的學業目標，在充分了解自身學什么、怎么學、什么時候學等問題的基礎上提高自身的綜合素質，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會獲得成功，實現自我，成就自我。
每一條規劃、一個目標，都等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規劃者必備的素質。
我相信，我一定能行！
大學生職業生涯規劃書9
一、職業規劃畢業后的十年規劃
(20xx年-20xx年，20歲至30歲)
美好愿望：事業有成，家庭幸福
方向：企業基層人員
總體目標：完成轉升本的學習，進入外資企業，成為基層管理者。
二.職業規劃社會環境規劃和職業分析(十年規劃)
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境：
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.職業規劃個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現狀：
英語水平中上層，基本能流利溝通;精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們搬來一起居住生活。”
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的綜合能力”，“適合做白領”。
四.職業規劃職業目標分解與組合
職業目標：外資企業中級管理人員。
1.20xx-20xx年：
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
業生涯規劃實施方案
差距：1、跨國企業先進的貿易管理理念和豐富工作經驗;2、作為職業中級管理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用專科畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
(2)工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
(3)自學攻讀研究生學位。時間十年以內
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
姓名：楊xx 性別：女
就讀院校：xx工商職業技術學院
專業：商務英語
撰寫時間：20xx年6年9日
自我介紹：
我的性格類型是entj(外向+直覺+思維+判斷)，我的性格是領導者型，典型特點是充滿熱情、富有遠見、公正客觀、認真負責。我性格外向，社交廣泛和活躍，說服力強;有很強的洞察力，善于發現機會，善于做長期的計劃和目標的設定;能非常客觀的分析所獲取的信息，形成決策，發展并實施有效和全面的系統來解決問題;具備高度的責任感和決斷力，將工作有序、有組織的開展起來。其中：
驅動力的來源：外向53%
接受信息的方式：直覺53%
決策的方式：思維8%
對待不確定性的態度：判斷66%
因此，我的性格中，有很多被社會看來應該是屬于男人的特點，例如權力、威嚴、交際，這往往讓我陷入兩難的境地，因此，我需要在女性氣質與天生的領導能力之間，尋求一種平衡。
我的職業生涯規劃測評：
我的工作優勢不同的人格類型，沒有好與壞之分，每一個人都有其特別的優勢和劣勢，具備一方面的優勢，則必然有另一方面的劣勢，測評的目的，是讓我看清楚自己的這些優勢和劣勢，這些優勢和劣勢，是跟隨我性格、不可能后天改造的，或者說，是天性的組成部分。就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反，認清楚自己的優劣勢，可以讓我更能找到發揮自己長處的工作，讓我的職業生涯更加清晰和準確。
我的工作優勢：
1、在工作中精力充沛，熱情，感染力強;
2、善于制定長期規劃和目標;
3、善于有序、有計劃、有組織的的完成工作;
4、有強大的邏輯分析能力，客觀公正的對待問題;
5、善于敏銳的捕捉機會，并立即采取行動;
6、善于處理復雜事物，并不知疲倦;
7、既有冒險精神，又能洞察未來;
我的工作劣勢：
每一種性格，都有自己劣勢的一面，這些劣勢，往往是天生的，是不可改變的，只可以引導和規避，例如如果1米5的身高，就不要去把打籃球當作自己的奮斗目標。
認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而更多的使用自己的優勢去工作和生活。
1)最大的缺點容易傲慢和不耐煩;
2)有時過于急躁，急于作出決定;
3)對身邊的慢性子往往不能容忍;
4)容易挫傷別人的自尊心，特別是對下屬;
5)容易在身邊樹立自己的敵人;
6)不愿意接受質疑，特別是重要人物的質疑;
職業能力指數：
成功愿望指數
我的成功愿望指數為7.3，表示在所有測試人群中，我比7.3%的人成功愿望高。
高分特征：
內心非常渴望事業的成功
善于規劃自己的方向和目標
善于利用自己的優勢
善于不斷激勵自己
如過分數過高，容易淪為工作狂，而缺少生活中的其它樂趣
低分特征：
相比事業的成功，更喜歡相對安逸的生活
即使渴望成功，卻不愿意付出努力
往往是等待成功的心態，而不是創造成功的心態
過于實用主義，只處理工作范圍內的事物
人際交往指數
我的人際交往指數為91.28，表示在所有測試人群中，我比91.28%的人際交往能力高。
高分特征：
善于處理復雜人際關系
在各種人群層次和場合中，均有較好口碑
在人際交往中，往往采用主動的態度
一般具有豐富的人生經驗
低分特征：
常獨立于人群之外
往往給人拒人千里之外的感覺
一般沒有太多的人生經驗
不喜歡或者不善于處理復雜人際關系
只有少數的朋友對自己留下友善的口碑
抗壓能力指數
我的抗壓能力指數為1.22，表示在所有測試人群中，我比1.22%的人抗壓能力高。
高分特征：
隨著社會的不斷發展，就業機會在不斷增加的同時，就業的競爭力也越來越強。我們這些大學生要面對的就業壓力也越來越大。所以有一個明確、具體的職業規劃是非常重要的。但是現在的大學生很多都沒有明確的職業目標，沒有理想的人生就是沒有靈魂的人生。職業規劃課便給我們提供了一個很好的平臺去了解自己明確職業目標，規劃自己的人生。
職業規劃不僅僅是對職業的規劃，更是對人生、對自我的規劃。這十分有利于自身的發展和創造，在職業規劃之前，也許你只是一個勤奮努力但卻沒有目標的人，但在認真的規劃之后，你便是一個生活的主宰者，至少是主宰自己的人生，人生的進步少不了動力和目標，而這個目標就從規劃開始。
第一章認識自我
(一)職業興趣：
根據職業測評報告，我的職業興趣最強的兩項是社會型和研究型，最弱的是藝術型，大體上還算符合。我是一個喜歡研究和觀察人類行為和心理的人，但也樂于和人打交道，樂于社會交往，樂于幫助他人。我喜歡和觀念打交道，喜歡記錄和觀察事物，我的行為和思考都偏重于研究和規劃，我喜歡和別人討論你的發現和研究成果。我很有分析頭腦，但為人不古板，待人處世很得體。我在學習和工作中，經常會提出新的問題解決方案。同時善于深入淺出地說明復雜問題。我喜歡的工作要求具備很強的分析能力、思維推理能力，我擅長解決復雜的疑難問題，但是我并不喜歡扮演決策和執行的角色，更喜歡保持自己鮮明的看法和特和獨特的見解。我喜歡與人打交道，對各種類型的人際關系能夠以恰當的方法處理，不喜歡競爭，對人友好，有同情心，善于傾聽和幫助別人。我是一個非常有責任心的人，遇到困難堅持到底，直至取得成功。但我在藝術表達方面興趣不強烈，因此，在職業生涯規劃過程中，阿我要避免特別需要發揮自己創意的文藝、表演、設計領域發展方向，一些文學創作類的發展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達，這些也確實不是很適合我。
(二)職業價值觀：
在職業測評報告中不難看出，我最突出的職業價值觀是追求成就、崇尚獨立。
希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足。:你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有主動的道德觀念和社會服務認識期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇。對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有優良的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
(三)職業能力：
通過職業測評報告發現我比較擅長的5項技能是：
主動學習:學習新知識，并能很快運用新知識
人際敏感:人際交往中，關注他人的反應，并從中理解他們的想法
人際適應:根據他人的表現，來調整自己的行為和表現
研發設計:根據對用戶需求和產品要求的分析，進行設計
批判性思考:解決問題時，運用思維分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優劣
而我最薄弱的三項是：
編程:根據不同目的和要求編寫計算機程序
操作與控制:操作與控制設備或系統
數學思維:運用數學方法或者數學知識解決問題
(四)個人特質：
職業測評報告中顯示喜歡挑戰和讓我興奮的事情，有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。好奇心強，喜歡新鮮事物。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的'方法思考問題。機警而坦率，有杰出的分析能力，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方法，習慣便捷的問題解決辦法。喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化。生活中的我樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱度感染他人。興趣愛好廣泛，善與人交往，能很快的融入集體中，能很容易的學習到新觀念，并運用到實踐當中。
當然，我也存在許多缺點，平時行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中，也容易轉移注意力，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。容易忽視細節，對重復的事情容易感到厭煩，不太會舍棄，在重大決策當中容易猶豫。
針對這些優點我會在今后的生活工作中充分的加以利用。對于缺點而言，我會慢慢的改正，并在工作生活中盡量避免。
(五)勝任能力：
通過職業測評報告，不難看出我在管理方面確實有一定欠缺，但性格外向的我也很好的證明了我有這方面的潛質，我擁有出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮，具有探險精神、創新認識以及克服困難的勇氣，急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性。在連續的、充滿刺激的工作中表現最出色，擁有杰出的創造性解決問題的技能。具有天生的好奇心理，學習新知識的信心和動力都很強大，快速地搜集所需信息的技能，擅長創新和客觀公正的分析。能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響，并能同時處理多個問題。能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力。在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合自信，只要想做，什么都能做到。
(六)自我分析小結：
人生中最大的敵人不是別人，而是自己!充分的了解自己是非常重要的，知己知彼，才能百戰不殆。可見，知己，是放在首位的。所以，不僅要了解自己的優點，更要了解自己的缺點，要全方位的了解自己，才能把自己的職業生涯規劃好，才能在今后的工作生活中做得更出色。通過自己的職業測評，我更加清晰的認識到自己的優缺點，我會努力克服自己的缺點，為自己的理想勇敢的奮斗!世界上最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗!我會不斷完善自己，不斷學習，不斷進步。一步一步地走向我理想職業。
大學生職業生涯規劃書10
作為新世紀的應屆大學生，這個時代的發展是越來越快的，大學生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰。因此就要從進入大學開始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實學習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續抱著積極向上的心態，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來都熱愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進入大學就當上了班長，這源于我從小學開始就一直擔任班上的班長一職，也一直都努力的為班級做著貢獻，專心的為大家服務，把班級班級得很好。我喜歡英語，因此有一個很好的英語基礎，會基本的口語。當然個人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人準確的'能夠理解我的意思，所以這是我在大學里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學里，我將打算去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應社會的發展。
二、專業分析
1、專業技能
本人在大學學習計算機專業，但是我在專業方面的學習不是很強，只會基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學還有幾年時間，我打算強攻專業技能，畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業就更需要去得到實際的鍛煉。
2、專業的實踐
我已經知曉自己在專業方面的缺陷在哪里，因而未來的大學里，我會加強自己對計算機專業技能的訓練，會盡量爭取更多實踐的機會，比如學校的專業技能比賽，我會積極參加，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論知識進一步豐富。
我相信經過這個規劃，我在大學里可以得到很好的提升，未來大學畢業，我也不會沒有目標，一定會緊跟目標前進，努力把人生變得更加精彩。
大學生職業生涯規劃書11
一活動背景：
面對當代大學生十分嚴峻的就業形勢，我院希望通過舉辦此次職業生涯規劃演講比賽，幫助同學們盡早樹立職業生涯規劃意識，掌握職業規劃的基本知識，明確自己的人生目標，以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動就業”，贏在職場的起跑線上。
二活動目的：
幫助廣大同學樹立職業規劃的意識，提高職業規劃的能力，有預見地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，激發自我潛能，拓展自身素質，以及豐富同學們的課余生活，為同學們提供交流、學習和實踐的平臺。
三活動主題：
職業生涯規劃演講比賽
四活動對象：
全院所有大一學生
五活動時間：
待定
六活動地點：
待定
七活動流程：
（一）活動前期準備工作：
1、將比賽相關事宜通知全院各班班長，由班長協助宣傳，并上報本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯系方式。
2、學院學生會宣傳部制作海報，并在我院學生寢室樓下棟張貼，充分做好宣傳工作，讓同學們感受到此次活動的濃厚氛圍。
3、邀請學院經驗豐富的輔導員和學長學姐，大學生創業聯盟成員擔任此次比賽的評委。
4、邀請學院的一位主持人到現場主持比賽。
5、組織所有參賽選手進行抽簽，各自抽取參賽號碼。
6、組織安排學院同學到現場觀看比賽。
7、選好比賽地點并布置好現場。
（二）比賽時流程：
1、主持人致開場詞宣布此次演講比賽開始，并介紹評委團成員，感謝大學生創業聯盟的支持。
2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學作暖場演講。
3、參賽選手依序上臺演講，同時評委們進行評分。
（評分細則見附錄一）
4、臺下工作人員負責計分，并將最終得分情況交給主持人。
5、主持人宣布各位選手的得分，獲勝同學上臺領獎，讓獲獎者發表獲獎感言，然后評委們對參賽者進行點評。
6、最后主持人致總結詞宣布此次演講比賽圓滿結束。
（三）活動后期工作：
1、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學們積極參與。
2、組織好現場所有同學們的安全有序退場。
3、組織人員檢查比賽地點的一切設備完好，整理打掃好現場。
八獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名
九活動要求：
1、所有參賽選手必須準備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時間為3至5分鐘。
2、演講內容包括以下幾方面：
（1）自我定位，即自己的興趣、性格、技能、特長、職業觀和就業觀等。
（2）你對就業前景的看法，即社會整體就業狀況和目標職位在社會中的.需求認知。
（3）你想從事的行業或崗位，并談談該行業對人才的素質要求。
（4）為了你的目標，在接下來的大學學習生活里，你如何做好相應的準備等等。
3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經發現取消參賽資格。
十注意事項：
1、組織人員提前到比賽地點進行檢查，檢查一切設備是否完好可以使用，確保無誤。
2、組織人員提前到比賽地點進行現場布置。
3、選派工作人員負責現場計分和現場秩序等工作，確保比賽順利。
4、安排一名人員負責現場拍照工作。
十一活動預算：
1、租借2個無線話筒：30元
2、水：7元
3、紙、筆：8元
4、大學生創業聯盟提供具體獎品
費用總計：45元
十二主辦單位：
外國語學院職業發展協會大學生創業聯盟
十三活動贊助商：
大學生創業聯盟
十四演講比賽評分細則：
附錄一：
演講比賽評分細則
一、評分標準：
主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內容（30分）
主題鮮明、突出、標題醒目（5分）
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）
文筆（10分）
2、演講技巧（40分）
普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）
演講內語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合容。（10分）
能準確、恰當，富有感地表情達意情。（10分）
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（10分）
3、演講效果（10分）
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。
4、脫稿（10分）
表現熟練程度
5、演講時間（10分）
最好控制在3—5分鐘
二、評分方法
評分采用百分制，去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。
大學生職業生涯規劃書12
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
二、自我評價
個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
個人興趣：喜歡看書，喜歡一個人散步。
個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。 個人學識:大專
個人志向：我想當一名出色的能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。
三、對專業的認識
本專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。信息安全的概念在本世紀經歷了一個漫長的歷史階段，90年代以來得到了深化。進入21世紀，隨著信息技術的不斷發展，信息安全問題也日顯突出。如何確保信息系統的安全已成為全社會關注的問題。國際上對于信息安全的研究起步較早，投入力度大，已取得了許多成果，并得以推廣應用。目前國內已有一批專門從事信息安全基礎研究、技術開發與技術服務工作的研究機構與高科技企業，形成了我國信息安全產業的雛形，但由于國內專門從事信息安全工作技術人才嚴重短缺，阻礙了我國信息安全事業的發展。信息安全專業是十分具有發展前途的專業。
專業課程：學習的專業基礎和專業課主要有：高等數學、線性代數、計算方法、概率論與數理統計、計算機與算法初步、C++語言程序設計、數據結構與算法、計算機原理與匯編語言、數據庫原理、操作系統、大學物理、集合與圖論、代數與邏輯、密碼學原理、編碼理論、信息論基礎、信息安全體系結構、軟件工程、數字邏輯、計算機網絡等。
專業就業方向：信息是社會發展的重要戰略資源。國際上圍繞信息的獲取、使用和控制的斗爭愈演愈烈，信息安全成為維護國家安全和社會穩定的一個焦點，各國都給以極大的關注和投入。網絡信息安全已成為亟待解決、影響國家大局和長遠利益的重大關鍵問題，它不但是發揮信息革命帶來的高效率、高效益的有力保證，而且是抵御信息侵略的重要屏障，信息安全保障能力是21世紀綜合國力、經濟競爭實力和生存能力的重要組成部分，是世紀之交世界各國都在奮力攀登的制高點。信息安全問題全方位地影響我國的政治、軍事、經濟、文化、社會生活的各個方面，如果解決不好將使國家處于信息戰和高度經濟金融風險的威脅之中。
總之，在網絡信息技術高速發展的今天，信息安全已變得至關重要，信息安全已成為信息科學的熱點課題。目前我國在信息安全技術方面的起點還較低，國內只有極少數高等院校開設“信息安全”專業，信息安全技術人才奇缺。本專業畢業生可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。我們應充分認識信息安全在網絡信息時代的重要性和其具有的極其廣闊的市場前景，適應時代，抓住機遇!
四、專業前景
1、網絡上的警察 網絡上的警察是以網絡技術為主要手段，集打擊犯罪、管理防范等于一體的綜合性實戰警種。除了偵破案件外，還肩負著監控公共信息、參與互聯網有害信息專項清理整治工作，協調有關部門、網站刪除有害信息、加強公安科技建設等。網絡上的警察每天最主要的工作就是進行網上搜尋，對網吧進行管理，檢索出網上的淫穢、反動等有害信息，根據線索對網絡犯罪協查破案。
2、反病毒工程師信息安全問題的'日益嚴峻，折射出信息安全技術人員的匱乏，而專業的反病毒工程師更是IT人才架構中的一個空白。反病毒工程師需要懂得網絡知識、主機操作、應用系統知識、數據庫存知識、各種專用儀器儀表知識、安全檢測監控軟件知識、掃描和防黑客入侵等軟件知識。從某種角度來說，反病毒工程師是對抗網絡隱患的最有威力的守護神。
3.紅客(信息安全員)在中國，紅色有著特定的價值含義：正義、道德、進步、強大等，紅客正是兼具這幾項品質的網絡守護神。他們是與黑客截然對立的電腦愛好者，熱衷于研討電腦的攻防技術，并使它不斷完善，從而更好地為人們服務。他們充當著網絡信息安全員的角色，是新近興起的'網絡“尖兵”。
信息安全專業是計算機、通信、數學、物理等領域的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學和技術，專業課程涵蓋了信息安全領域的主要知識點，著重培養能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子政務、電子金融、軍事等領域的信息安全職位的高級專門人才。同學們在修完教學計劃所規定的全部課程并考試合格后，可獲得中級以上計算機等級證書、注冊信息安全工程師證書、注冊信息安全管理人員證書和注冊信息安全審核員證書等。來自教育部的統計資料表明，我國目前具有大學本科以上學歷的信息安全人才只有2100人左右，具有大專學歷的只有1400人左右。社會需求與人才供給之間存在著巨大的差距，人才問題已成為當前制約信息安全產業發展的瓶頸因此，信息安全專業便具有資格證書“硬” 、畢業生“少”、需求部門“多”、用人單位“大”、就業前景“廣”等就業優勢。
信息安全專業的就業方向主要包括公安局信息監查、網站、病毒殺毒公司以及涉及信息安全的地方，比如電信、網通的技術安全維護部門，政府各個重要部門的網絡安全監測部門等。
五、我的目標
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。
在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
5.1近期目標
信息安全的相關學科，我都要認真學習，將專業所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。
我要考取各種與專業有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經驗。
5.2長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。
5.3從事的職業
我想成為一名計算機系統軟件工程師，他是能夠協調一個組織的計算機系統的構建、維護、擴展;協調每個部門的計算機需求，給出技術方向的建議;建立機構的網絡，通常負責系統安全和數據保證的設計與實現的一個崗位。也經常為銷售員提供技術支持;幫助確定客戶的需求，以及將系統按客戶要求做最后的改動;負責他們配置系統之間的安全性。學歷、素質要求：學歷、素質要求：
學歷要求本科以上，一些復雜項目要求碩士學位。除了學歷要求外，用人單位很強調相關編程技術和經驗。因此要多參加實習，多動手操作。一些新技術的要求，要不斷更新。計算機軟件工程師還需要所服務單位的一些技能，如銀行：需要理解金融以及銀行計算的要求。
素質要求有很強的解決問題和分析問題的能力;靈活和創造性對于設計新的功能軟件來說非常重要;有效的溝通能力，與團隊成員、其他工作人員、客戶能夠有效的溝通;同時應對多個任務的專注力和集中力。
5.4晉升機會
經驗豐富的軟件工程師可以晉升為項目經理，信息系統經理，主要的信息領導。一些軟件工程師可以得到報酬很高的職位比如：系統設計師、獨立顧問，尤其在一些特殊的領域，如安全和數據保障方面。就業前景：就業前景：增長率領先于所有行業的平均水平。由于Internet技術的發展，對計算機軟件工程師提出了新的要求，要求能開發internet,intranet和web應用。同樣電子數據處理在商務、遠程通信、醫療、政府以及其他中的應用越來越復雜。新的增長領域：移動技術，無線Internet，手持計算機，產生很多產品需求，新的移動應用和系統軟件。
六、達到目標的計劃
6.1在大學期間
信息安全專業大學生職業規劃書范文職業規劃。
大一我們學習了信息學科導論，大學計算機基礎，信號與信息處理基礎，c語言程序設計等介紹性質的課程，讓我們大致了解了電氣信息類學科的特點，還學習了微積分，線性代數，大學英語，大學物理等課程，幫我們打下好的基礎。期末，我們選定了專業，信息安全是我選擇的第一專業，說實話，最初我也不是很了解這個專業，直到聽了導論課上老師的介紹，才讓我有了一些認識。
大二期間，我們將會學習概率論，離散數學，數理統計，電路與電子技術，數字電路與邏輯設計，信息與編碼，數據結構，通信原理等專業課程。而現階段要求自己動手編程序的課程很少，所以我們要抓緊時間在課程較少的時間段里盡量鍛煉自己，多動手調試程序，能夠熟練掌握系統操作，把本該大一就學好的基礎課補回來。大三大四是我們進一步掌握專業知識的關鍵時期，得專心學習，我不打算考研，所以要利用一切時間學習，掌握好專業知識。以便在畢業時能夠順利的找到工作。可現在的企事業單位對經驗要求很高，我可以利用寒暑假去找一些與專業相關的工作來增加自己的實踐經驗，也就是所謂的打工，我不會把掙錢財擺在第一位，多多累計經驗為以后做準備才是自己的目的。
6.2畢業之后
畢業后：我會在學校、政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域工作，積累經驗。下班之后，我會繼續學習專業知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，創出自己的品牌。建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經驗，創業資金也攢到了，這時，我會自己開一間營養套餐店，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。
考研之路：考上研究生后，我會將準備考研時的那份韌勁繼續下去，不會讓自己松懈。期間，我會做一些科學研究，在研究探索中獲取知識。積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀察思考，從中得到領悟。多寫一些研究性論文，希望專業人士看到后，提出一些我沒有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七、結束總結
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
一、自我分析
性格探索：我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。我有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰性的問題。我善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化。
學習風格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注于短時間的、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。我能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述。我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。
興趣探索：我對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效與表現，但也重視個人與群體間的契合，人際關系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產制造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。
適宜的成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的機會。
喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。
有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。
喜歡的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。
價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內的事務自己可以較自由決策;希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發分析，積極學習，解決復雜問題。
二、職業探索
就業前景：隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網絡管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。
職業目標：
1、教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業并不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗。
2、大型企業管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業比較適合，而且我個人勤奮努力，善于協調人人之間的關系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。
三、我的行動
大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。
大二階段：首先任務也是爭取拿到專業獎學金;每個星期到外面去學習一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實踐能力;開始準備看一些關于考公務員方面的書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關于本專業的社會實踐調研;多旁聽自認為有價值的其他課程;總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。
大三階段：大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，并不斷采取措施彌補;同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍;寫好學年論文;到相應單位實習，將專業知識應用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素質，并努力朝著所需素質不斷奮斗。
大四階段：完成好畢業論文;大四上學期在相關單位實習;大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯系工作。
四、總結
這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，并最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主。
大學生職業生涯規劃書13
一、大學畢業后的十年總體職業規劃
時間：20xx年
美好愿望：工作順利，家庭生活幸福圓滿
職業方向：電臺新聞記者
總體目標：取得博士學位，進入家鄉的廣西電視臺直至進入央視，成為一名優秀記者
已進行情況：正在讀大學本科，努力學習專業知識，準備考研
二、社會環境規劃和專業分析
1、社會一般環境
中國政治穩定，自改革開放和加入世界貿易組織以來，經濟持續快速發展，但中國社會也因此存在種種諸如食品藥品安全、經濟、道德問題，需要有媒體的關注、曝光與引導。中國也是一個法治國家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協助傳播。
2、職業特殊社會環境
由于中國的新聞事業起步較晚，也不太成熟，大多理論知識源于國外，中國的新聞事業還有許多不完善的地方。中國有大批記者，但真正優秀的記者數量卻極少，中國急需一批優秀記者。要想成為一名優秀的記者，必須牢牢掌握基礎理論知識，并且不斷深入基層，親赴新聞第一現場。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚善
三、行業環境分析
記者這一行業是崇高的，因為記者肩負著引導社會輿論、懲惡揚善、宏揚社會法治的艱巨而光榮的任務，具有監測社會環境，協調社會關系，傳承文化的功能。社會各界人士均對記者這一行業給予高度評價。同時，記者這一行業也具有一定的危險性，有時候為了曝光社會上的一些丑聞經常處于危險之中，或暗遭報復。本人想要工作的廣西電視臺現已發展成為現代化的強勢媒體，最具競爭力的中國省級電視臺之一，實現在全廣西覆蓋，為全國之優。廣西衛視在全國省會城市落地率100%，廣西衛視借助獨特的區位優勢，積極服務國家戰略，不斷提升影響力，向區域性國際媒體穩步邁進。20xx年因在促進和諧社會，履行媒體責任方面的突出貢獻，入選中國十大衛視稱號，名列第三。
四、個人分析與角色分析
1、個人分析
(1)自身現狀：具有一定的寫作能力，并且熱愛寫作；思維敏捷，反應能力快；善于與人溝通，表達能力較強
(2)性格、特長、愛好：性格活潑開朗，樂觀向上；善于與人打交道；熱愛寫作，關注新聞
2、角色建議(周圍的人給自己的`評價及建議)
父母：大學期間認真學習，完成學業，畢業后考研
老師：熱愛寫作，要掌握各種應用文體的寫作
同學：善于交際，有當記者的潛力，但更適合做老師
五、職業目標分解與組合
職業目標：電臺優秀記者
分階段闡述
1、20xx～20xx年
成果目標：專心考研，到xx大學深造
學歷目標：取得碩士學位，英語過六級
職務目標：高校優秀碩士生
能力目標：具備完整的新聞傳播知識，深入研究新聞傳播學
經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元
2、20xx～20xx年
成果目標：取得律師資格證和記者從業資格證
學歷目標：英語過八級
職務目標：電臺優秀記者
能力目標：具備豐富的經驗，在各種場合下，都能表現出一名優秀記者的氣質與智慧
經濟目標：年薪6萬元
3、20xx～20xx年
成果目標：出書
學歷目標：取得博士學位
職務目標：央視記者、高校外聘講師
能力目標：發表論文5篇以上
經濟目標：年薪xx萬元
六、成功標準
工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯或少出錯。工作是一個人有能力的表現，也是人生必經歷的一件事。尤其是女孩子，更要有一份好工作，做到經濟獨立，不依靠父母或自己的另一半。生活上，家庭美滿，家人平安健康就是最大的成功
七、職業生涯規劃實施方案
規劃實施存在的障礙
1、缺乏理論知識及作為一名記者的實踐經驗
2、交往圈子小，交往范圍只局限于本學院，認識的人較少
3、身體素質不太好，環境適應能力差
八、解決方法
1、充分利用學校里的各種資源，如多多請教老師，牢牢掌握專業知識；借閱圖書館里與本專業相關的圖書，認真研讀
2、充分利用電臺培訓機會，實地體驗，多采訪，多撰稿
3、擴大交往范圍，多與其他學院的同學交流，并且向電臺資深記者前輩請教學習
4、每周勤于鍛煉身體，每天至少鍛煉1小時以上
九、本人對職業規劃的看法
對于現階段的大學生而言，制定職業規劃很有必要，因為很多大學生還處于迷茫階段，對自己的理想沒有清楚的認識，甚至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對自己理想職業做個規劃，雖然這份職業規劃也不一定會實現，但至少有了一個努力的方向和目標。可以說，職業規劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。
大學生職業生涯規劃書14
一、前言
沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現代社會，人們的生活節奏加快，社會更新換代發展非常快。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我認識及規劃
個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家里最大的希望。成為有用之才是父母最大的希望。
我性格外向、開朗、活潑，業余時間
愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是毛澤東，平時與人友好相處。蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，并且不喜歡別人在背后評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。
職業興趣：通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業來看，在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業生涯規劃如下：
1、大一開始就露力學習公共基礎知識，為將來的專業課學習奠定基礎。充分利用校園環境及條件優勢，多讀課外書籍，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并為將來更進一步學習做好準備，并且通過計算機和普通話等簡單的等級考試，為以后的專業課學習騰出更加充裕的時間。
2、大二，大三這兩年，是最為關鍵的兩年，學習上不能有絲毫的放松和墮落，相反應該更加刻苦力的學好專業課知識。而且與此同時這兩年還應該通過英語四級考試及會計從業考試。為大四畢業拿到學位證和畢業證做好基礎工作。
3、大四期間在學習的同時要不斷嘗試融入社會，經過不斷的嘗試努力，爭取找到合適自身發展的工作環境、崗位。充分利用自身的各種條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。為將來步入社會奠定堅實的基礎。
4、在生活習慣和興趣愛好方面：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加6－8 健身運動，如散步、打羽毛球等。養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠小時，每周鍛煉三次以上。為實現更好的工作奠定最基本的基礎。
職業價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業是會計或管理階層。所以我得職業價值觀也會以客觀公正為最基本的原則，不弄虛作假，實事求是說老實話做老實人，遵守職業道德。與此同時我還會以我的行動哦南方去影響我周圍的人。學過哲學的人到最后都不會過多的去在乎自己的價值實現了沒有，因為哲學的最高境界已經把價值這一概念從哲學家的頭腦中給劃走了。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發現，如果能影響所在領域的進程，或者給人類的發展產生影響那就是我的價值。
三、職業生涯條件分析
家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那個村落就處在偏僻的大山溝里。當地人生活水平很低，當然我們家也不例外。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經歷條件，雖然現在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農民家庭來說是在是沒有更多的經歷去供養這個孩子其他的素質方面的培養了。所以，我得學好專業知識爭取畢業就能就業減輕父母的負擔。
學校條件分析：對于一個在普通高校的學生總是喜歡貶低自己的學校，當然了社會的確給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，各種硬件設施都還不錯。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。而且學校絕對就居于次要地位的，只要有學習的欲望在哪里學習也就不在重要了。
社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現代社會科學是一切價值的'最終價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。
這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。但是，隨著商品經濟的不斷發展，企業發展將會越來重要，因此無論會計還是財管類人才相信還是有很多出路的，只要掌握過硬的專業知識，走遍天下都不怕。
四、自我認識與規劃分析小結
從條件和自身出發分析可知規劃是合理的。 但是，計劃固然好，但更重要的在于具體實踐并取得成效。
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕
刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不
相信幻影，未來，要靠自己去打拼。職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是我們不斷的規劃不斷提高自身能力最終是不會有壞處的。雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要好好復習功課以迎接考試。如果沒有努力的方向和短期的目標，那就容易虛度光陰，浪費青春。
大學生職業生涯規劃書15
在寫職業規劃書的時候，一定要確定好自我分析做分析，主要包括了個人的基本情況，里面有自己的性格特點，比如說性格內向或者是外向，對人誠懇，有良好的社交能力，吃苦耐勞等等。其次就是職業興趣，這一方面可以根據自己的專業來選擇自己的職業興趣，比如說機械專業的人可以將成為一名機械工程師作為自己的第一職業興趣。但是也需要注意的'是，如果想要成為一名合格的機械工程師的話，需要具備基本的機械加工知識，還有一些基本的動手能力。在確定好自己的職業興趣之后，不僅要積累自己的工作經驗，也需要注意工作經驗的積累和總結，就要這樣才能夠不斷提高自己的能力，也只有這樣才能夠在這條道路上越走越遠。
其次就是職業能力以及適應性，因為每個人對于每一份職業都有不同的信心，如果在喜歡的職業的工作里面可以有更多的主觀能動性，如果在不喜歡的工作單位里面，就缺乏了這種動力。要養成良好的價值觀，一定要崇尚獨立，注重關系，在工作之中能夠自己獨立工作，獨立決策，而且要勇于表現自己的創新能力，并且要勇于承擔責任。第二個大的內容就是職業生涯的條件分析。這一部分可以從家庭環境來分析，也可以從學校環境來分析，甚至可以從社會環境來分析。但是對于學生們來說，最主要的還是職業環境的分析，因為在畢業之后，很多人都會面臨著工作的問題，所以一定要確定好自己的企業環境，無論是國外還是國內。一定要對這一方面有所了解。
在分析完之后就是計劃的實施方案可以分為在校期間的規劃，在大學的時候要完成什么樣的目標，在各個方面需要達成什么樣的目的。最后就是具體的實施內容。不過需要注意的是，在做這一份職業生涯規劃的時候，不僅要設立長期目標，也需要設立短期目標，只有短期和長期目標結合起來，才能夠讓我們不斷進步。
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