大學生職業生涯規劃書范文（通用21篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，讓我們對今后的職業發展方向做個計劃吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？下面是小編幫大家整理的大學生職業生涯規劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生職業生涯規劃書 1
第一部分自我分析
1.1我的興趣：
業余時間善于交友、聽音樂、外出散步、聊天、還有上網看NBA。
喜歡看小說、尤其是看雜志類的書。
1.2我的性格：
偏外向、開朗、活潑，勇于表現自己;喜歡管理和控制別人。
1.3我的職業價值觀：
任何職業都有它的職責所在，一切要從基層做起，工作要認真負責。我認為職業滿足會使我的工作性更強，積極性更高，更愿意去工作。
1.4我的能力：
動手能力較強做事認真、投入、毅力堅定。平時與友人相處群眾基礎較好;得到親人、朋友、教師很多關愛。但英語口語水平較差、缺乏恒心、過于執著偏固執，做事愛復雜化，受外界影響較大。以致一直不能成為尖子生;有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。
1.5他人評價：
家人對我的評價:(平時)是家里最大的希望---成為有用之才。愛為別人著想，想的事情比較周到，在父母眼里比較成熟;在別人眼里是個像領導似管教別人，也是愛耍小聰明的人物。
朋友對我的評價：善于思考，表現突出，待人友好，在他們眼里我是個愛表現自己的人，愛自戀，是他們學習的榜樣之一。
1.6自我認識小節：
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，我也不能斷言自己能夠克服種種缺點，學任何東西要么開始做，一旦做就要做得徹徹底底，一萬次的掙扎嘗試都是有意義的。，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。
第二部分自我定位
2.1社會環境分析：
在全球經濟一體化的環境中，中國經濟穩定，持續發展，扮演著重要的角色。大學在現在社會就業可以說機遇和挑戰并存。
2.2學校環境分析：
說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環境，一個學習的平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
2.3家庭環境分析：
我家住在農村里，都是農民，為了生計爸爸不得操持整個家，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，尤其是我爸爸，盡他們所能為我創造更好的學習環境，而我自己考上了普通大學，很失望，我爸爸期望我能做出偉大的事業，希望我和其他男孩子不同，而我媽媽希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們，照顧他們。
第三部分個人職業目標
3.1短期目標：
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識。
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到造價師資格證書。
3、個性發展方面：在x年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
B、大學x年具體規劃：
1、大x：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。堅決不讓自己掛任何一個課目。
2、大x：英語通過基本能力測試(必須考過英語x級或者x級)，和計算機x級。
3、大x：考取造價師資格證，并為升本做準備。
4、為了大x升本的準備，我必須在大x把專業知識學好，而且要與自己的專業領域范圍內學與有關專業的知識，就現在考慮自己在升本要報的專業。
5、與自己愛的人互相學習，鼓勵對方、支持對方、一起實現我們的夢想，決不放棄，因為我們彼此都有夢想。也不讓對方成為我們的絆腳石，而是一種強大的原動力。
3.2中期目標：
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如踏著成功者的腳步。
畢業后有一份穩定而又自己擅長的工作，x年升職后，幫父母解決生活上的種種困難，讓父母過上好的'生活;x年后實現自己的愿望。x年的時候深造自己去考研。
3.3長期目標：
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研哪來震撼人心的累累碩果。
如果考研成功我將重新對自己進行第二個生涯規劃，正如老師所說的進行洗牌。
第四部分風險預估及對策
4.1個人的SWOT分析：
現在結合我的具體情況，包括我的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行SWOT分析。
1、(長處、優勢)。首先，在專業上具有優勢。造價是我國很好的行業，其次，我優秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己。在社會工作經驗方面，xx畢業之后就經常做實踐活動。
2、(短處、劣勢)。首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，xx的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。
3、(機會、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是交流能力和實踐操作能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著社會的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。
4、(威脅、風險)。首先，如果我選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在行業生存下去。
4.2決策分析：
在此狀態下，要使職業生涯規劃行之有效，就必須不斷地對職業生涯規劃執行情況進行評估。首先，要對年度目標的執行情況進行總結，確定哪些目標已按計劃完成，哪些目標未完成。然后，對未完成目標進行分析，找出未完成原因及發展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最后，依據評估結果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業目標和路線進行修正，但一定要謹慎考慮。
第五部分結束語
職業規劃雖然好，但重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。因為我始終堅信：我存在就有我存在的價值!
大學生職業生涯規劃書 2
在今天這個人才競爭的時代，怎樣才能讓自己脫穎而出，成就自己的一番事業，是值得我們每一個人思考的。時間如流水稍縱即逝，生命如火花一晃而過。是時候該對自己的職業生涯做一下規劃，不能讓自己踏入社會感到茫然、無助、沒有方向，而是要自己在最快的時間適應社會。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
一、自我評估
個人性格：我是一個愛笑、大大咧咧、在困難面前絕不退縮、敢于挑戰自己的極限的一個女生。但有時也很膽小、內向。
個人興趣：喜歡設計、畫畫、看關于方面的書籍、爬山、外出旅游等等。
個人特長：在困難面前絕不低頭，敢于挑戰自己。
個人志向：很簡單，我的最終目標是開一家屬于自己的x星級酒店。就現目前而言，我學的工程造價，這也是我喜歡的，既然當初我選擇學，那我就一定會在這方面做出一定的成績來，并且考取建造師證，讓自己能夠成長，從而去實現最終的目標。
自我分析小結：總的來講，自己的性格還是可以，現目前來講，要努力發展自己的特長，改掉自己的缺點。多發展興趣和特長。為自己的目標加油!
二、環境評估
家庭環境：爸爸一直從事建筑行業，自己搞工程，并且在此期間不斷的考取相關證。家里隨處可見建筑圖紙等，經常在工地上去等。也許就是這些原因，我對建筑的興趣還行。他也一直要求我從建筑方面發展。就這樣，我選擇了工程造價。
學校環境：在學校，我學的工程造價，在專業課上，我學到了很多關于建筑方面的知識，并且產生了濃厚的興趣。所以我決定要在建筑行業干出一番事業。
社會環境：就目前的社會形勢看來，建筑這個行業有相當大的發展空間。并且也需要相關知識的人才。所以我選擇了工程造價。
職業環境：就建筑行業的發展趨勢來看，需要造價員，且有相當大的發展空間。作為一名造價員，必須具備的就是細心，專心，信心。并且要有自己的一套做事方式，快而準。這樣企業才會喜歡你，聘用你。
三、職業目標
就目前情況來看，自己學的工程造價，既然當初選擇的是建筑，就做好了心理準備，畢業出來，就先在工地上去實習，然后做相關工程造價的工作。等時間成熟了，就考建造師證。時間在一天天過去，我也在一天天成熟，穩重。我會為自己的終極目標而奮斗。就是開x星級酒店。當然我不會放棄在建筑方面的成就。
四、實施步驟
第一步，現目前我是學的工程造價，那么畢業之后我就會在工地上去，從事這一行業。學習經驗。
第二步，在工作的同時，多看有關建筑學方面的書，x年之后準備考建造師證。并且在此期間自學酒店管理和。
第三步，在有了一些社會經驗，并且有了一些資金之后。準備連鎖一家xx店，白天繼續我的建筑，晚上就到xx店去。
第四步，也就是我的終極目標開x星級飯店。在有了足夠的資金和經驗后，在我x歲的`時候準備開x家酒店，慢慢的壯大，在x年后進行創星級，使它成為x星級酒店。
五、評估調整
計劃趕不上變化，但計劃也是必不可少的。當然計劃也并不是萬能的，我們要做好提前預防。隨著時間的流逝，一切都在變，社會在不斷的進步。計劃也許就會趕不上這一切的改變，就要做好隨時調整、修改，使自己能夠不被變化嚇到，能積極應當對。
第一步、如果畢業出來，我從事的造價員確實不適合我，我會選擇放棄，從事相關建筑的工作，比如我喜歡的設計，房屋銷售等。
第二步、如果我開酒店，從經營中，發現有很多根本不適合我，并且越做越不開心，到了萬不得已得情況下。我會選擇放棄我心愛的終極目標，專心從事相關建筑行業的工作，比如成立x家裝飾公司等。
六、結束語
以上的就是我的職業規劃，生命無法再來一次，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們人生的是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，認真規劃，并加以實施，你的人生便會充實。但只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。
大學生職業生涯規劃書 3
職業生涯分為不同的階段，每個階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個階段做好規劃，規劃好每一個階段的目標，明確我們前進的方向，這對我們職業生涯的成功來說是非常有必要的。
一、自我分析
(1)優點：非常客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。有出色的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(2)缺點：進入大學以后，有時候會感覺壓力很大，做事有時候做事會偏激。考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復雜。比較喜歡玩電腦，有時候會不想學習而一直玩電腦。
(3)措施方法：自己應該多和其他的同學交流，增進和同學之間的感情。有的時候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時候要認真的思考后在行動，不能自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會影響我和同學之間的關系。做事的時候不能再把很多事情想的太復雜，這樣自己會很累，同時還會影響自己的學習。以后要少玩電腦，認真學習自己的功課。
二、社會環境規劃和職業分析
(1)社會一般環境：工業化和城鎮化仍處于長期性加速期，將會繼續推動投資較快增長;我國資金和勞動力供給十分充裕，技術進步明顯加快，裝備工業、電子通信、機電產品等高技術含量的行業將繼續保持較快增長態勢;巨大的消費增長潛力有待釋放等，這使中國經濟仍能保持x%以上的增速。
(2)工程管理專業的特殊社會環境：城市的建設發展很快，但是今年政府調整房價的態度非常的堅決，這使很多正在建設中的居民房停工。這也就意味著我們的就業還是不容樂觀的。
(3)就業前景分析：程管理專業的畢業生就業范圍十分廣泛，他們可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學校或科研機構從事相關專業的教學或科研工作。但是面對著現在政府出臺的政策，在建筑方向的就業還是不容樂觀的。
(4)就業方向：
就業之一：從事項目的全過程管理工作。該方向的畢業生具有土木工程設計，工程項目全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協調的能力。
就業之二：房地產經營與管理。從事房地產項目的定位策劃、總體規劃與創新設計，以及房地產開發與經營管理的日常工作。
就業之三：投資與造價管理，主要從事項目投資與融資及工程造價全過程。會經常做一些招標、投標文件和招標書評定的工作。該方向的畢業生考慮最多的就是一個工程耗時多少、成本多少、如何實現成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環保、利民等效果。
就業之四：國際工程管理，主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業生要有很強的國際適應能力。
就業之五：物業管理，主要從事物業管理工作。主要是對物業的資產管理和運行管理，包括物業的財務管理、空間管理、設備管理和用戶管理，以及維護管理和物業的交易管理。
三、未來職業規劃和近期規劃
大學x年：大x就要快結束了，今年大x要先考計算機x級，x月要考英語x級。大x的時候要考英語x級，同時要為考研做準備，爭取x次考研通過。長期規劃：xx畢業以后，就要簽訂一份工作。剛開始工作，我對工作的要求并不是很高，工作都是從底層做起的，最后要努力自己去管理x個項目。
四、職業目標的分解與組合
這個暑假就要努力起來，現在我的英語不是很好，但是x月份要考計算機x級，x月份要靠英語x級，所以這個暑假要把計算機先學好，然后再學習英語，并且堅持天天聽英語，體改自己的英語水平。寒假的時候也要努力的去學習英語，英語在考研中之很重要的，所以要堅持的學下去。大x的時候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研做準備。
不但要努力的去完成自己的課程，同時還要向自己的導師學習更多更深的專業知識，以便畢業后可以更好的.發展。
五、成功標準
在自己規劃的每一個階段當中要做到讓自己滿意。大學當中一定要繼續的努力，考上研究生，學習更深的知識。xx畢業以后要找到一份適合自己的工作。在工作x年以后要自己去管理x個項目。
六、職業生涯的實施方案
首先要正確的認識自己，知道自己的優點和不足，分析自己要怎么才能克服自己的缺點。然后就要看清現在的社會環境，分析自己適合什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的。而且一定要朝著自己的目標不斷的前進。在前進的路上發現自己有哪些規劃是不合理的要及時的去調整。
七、我對于職業生涯規劃的看法
個人職業規劃指的是在了解自己的基礎上，確定適合自己的職業方向和目標，并制定相應的計劃，為個人走向職業成功提供最有效的路徑，也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來，在社會的需求下如何實現的問題。作為社會的人，對自己的職業生涯規劃是一個十分重要且必要的課題。
職業生涯規劃建立在知己、知彼基礎上，是一個人的心靈地圖，有利于大學生明確人生使命，確定學習和人生奮斗目標。使學生從“要我學”變為“我要學”，大大增強學生的學習積極性，使大學生成為學習型個人，自覺進行終身學習，同時也增強了學習的效果。
大學生職業生涯規劃書 4
一、前言
“職業沒有規劃，你離失業只有三年。”初聽此話，心底驀然一動。作為一名生活渾渾噩噩的學生，每日三點一線，沒有擔憂與煩惱，沒有競爭和壓力。在這高墻里，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著……常常在想，幾年后畢業時，即將邁入社會的我們卻對職業一臉的茫然。這將是一個多么荒唐的悲劇！現在學會規劃自己的未來，才是智者的選擇，而職業規劃似乎是位領跑者，引領著我們走正確的路，做有意義的事。所以現在，拿起手中的筆，認真地思考，記錄下自己的夢想吧。
二、自我分析與評估
1、優點大盤點
（1）在人際交往中﹕我是屬于主動的一方，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜歡關心身邊的人，喜歡和我的朋友們一起瘋，一起鬧，一起思考。我認為沒有真正的壞人，他們的骨子里其實是善良的。不喜歡有城府的人，因為朋友之間不能有算計。人與人相處，以誠相待最重要。
（2）在學校學習中﹕可能我并不是屬于特別勤奮的孩子，但是我喜歡將學習與興趣融為一體，“在快樂中學習”是我的學習理念。喜歡積極的參加學校大大小小的活動，因為學習不應該是死板的，要在比賽中尋找到自己的特長。
（3）在生活自理中：也許一個人在異地求學的緣故，我必須學會將自己的生活打理得井井有條。自立自強是一個人生活的準則，我必須要自己置生活用品，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會更忙碌﹑勞累，但我覺得一切更有挑戰性，生活更充實。
2、缺點集中營
不得不承認，我易怒的性格經常會造成和朋友之間的矛盾。而我極端的情緒化有時會影響到我的生活甚至學習。其實，我也清楚的.了解自己這個壞脾氣，有時候我也會討厭自己這樣的性格，所以我立志一定要改掉這個壞毛病。
3、個人綜合評估
（1）學習綜合測評：我雖不是一名學習的乖孩子，但是對于學習還是比較認真的，我清楚的明白自己的嚴重偏科現象。在文化課方面，還是比較感興趣的，自然成績不會太差，而專業技能課是我頭疼的問題，因為起點低，底子薄，基礎弱，我不太喜歡鋼琴舞蹈，但是我依舊會認真地學習的。而我因為經常參加活動，所以現在還是小有收獲的，這是我信心倍增，便對學習更有興趣了。
（2）職業值觀：雖然幕前的生活可以被幻光燈照射著，被漫天的新聞吹捧著，被萬人喜愛羨慕著，但是幕后平凡寧靜的生活才是我喜愛的。也許，為今天某個小朋友的調皮搗蛋而感到無奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此，不用嘩眾取寵，真實地展現自己才是我的職業追求。
（3）職業性格：性格決定事業，能力決定成敗。成為一名幼兒老師，我需要耐心﹑愛心和童心。和一群純真無邪的孩子們在一起，自己也要心無雜念。而將幼師作為職業來看，認真嚴謹才是工作本色，嚴于律己，寬以待人才是職業人最好的職業性格。
三、環境評估與分析現今環境：
1、家庭環境：生于普通家庭，沒有任何的家庭背景和所謂的社會地位，爺爺曾經也是師范院校的學生，二爺爺曾是中學英語老師，二叔叔和嬸嬸均是小學語文老師，也算是書香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭取﹑努力﹑拼搏，實力才是立足社會的根本！
2、學校環境：馬鞍山幼兒師范學校一直以來將專業與社會實踐相結合，謹遵“一專多能，教學合一”的教學特色培養技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學校鼓勵我們積極參加活動，處處為學生考慮，合理安排學生的生活與學習，使學校成為我們心目中的第二個家。職業未來：近年來，經濟不斷發展，家長在教育上便不惜花費人力﹑物力﹑財力，國家也在大力興辦幼兒園，教育事業也隨之蓬勃興起，因此急需大量訓練有素﹑專業的幼兒老師，但目前幼兒老師正處于空缺的尷尬狀態，所以未來的五至十年內，幼師專業則將成為熱門職業。
四、目標確立及實施
1、短期目標：（在校期間）千里之行，始于足下。一切行動從現在開始。所以，短期計劃則是我職業規劃的開始篇。
（1）知識學歷：在校學習的知識是一切的基礎。以嚴謹的學習態度學習基礎的科目，在此之外，利用課余時間及時給自己“充電”，遍覽中外名作，享閱各類書籍。關注世界時事，了解社會新聞，不拘泥于狹隘的知識見聞，不做井底之蛙。
（2）社會實踐：俗話說：“實踐是最好的老師。”書本知識只能給予我們枯燥的理論知識，而關于社會經驗等必須要我們親自接觸社會，親身體驗才能得到。我以后會利用節假日打短期工或利用所學專業知識到幼兒園實習，提前接觸社會，預習未來。
（3）學校活動：發揮自己所擅長的，接觸自己所喜歡的，接納自己所排斥的。這是我未來三年參加活動的準則。積極參加活動，不僅僅要參加自己擅長的，對于從未接觸過的舞蹈比賽﹑手工制作等也要熱情投入，將一直討厭又恐懼的三年級鋼琴彈唱比賽轉化為喜愛的活動。學會全面發展，以良好的心態挑戰每一個比賽！更要經常參加集體活動，學會與他人合作及分享。
2、中﹑長期目標：活到老，學到老。此話已是老生常談。社會在高速發展，我們隨之成熟起來，走出校門，將要在社會底層摸打滾爬，積累人生經驗，這是我們人生的黃金期。
中期目標（畢業——工作前三年）：
（1）知識學歷：為了長遠發展，肯定不能局限于現在的大專學歷。為提升個人素養，在工作之余，利用參加進修或成人自考等途徑，努力爭取本科學歷。在參加工作后，積極積累工作經驗，提高社會閱歷，拓寬知識眼界，將自己提升到更高的知識層次。
（2）人際交往：人際交往堪稱一門學問。與人交往，也是生活與工作的一項重要活動。其實邁入社會，社會遠沒有校園般純潔，我們僅存著“害人之心不可有，防人之心不可無”的信念。對待領導，順從卻又不卑不亢;對待同事，謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照，但也可以友好共處。
長期目標（工作五至十年）：
（3）生活愛好：身體是革命的本錢。現在生活節奏越來越快，壓力也隨之增加，因而我們的生活習慣就顯得尤為重要。堅持鍛煉，增強體質;百忙之中也要抽出時間，坐下來，飲一杯茶，靜心讀一本好書;合理安排自己的時間，調整個人的狀態，培養高雅的生活情趣。
（4）性格脾氣：在社會中闖蕩，做事就不可像開始那樣毛手毛腳，而需幾分穩重與內斂;亦不能像現在這樣脾氣古怪任性，要學會抑制自己的脾氣，控制自己的情緒。戒驕戒躁，不卑不亢，才是在職場立足的根本。
3、個人發展：從事于工作五﹑六年，在職場上早已褪去了新人的青澀，取而代之的是幾分老練與成熟。這時應該大展身手，結合自己前幾年的工作經驗，與時俱進，敢于創新，是自己在單位中脫穎而出，成為優秀的幼教工作者。
五、備選方案
計劃趕不上變化，實事皆難料。總有一些出乎意料的事會打亂我們的節奏，打斷我們前進的腳步。但上帝為你關閉一扇門，一定會為你打開一扇窗。
方案1：不能成為一名優秀的幼兒老師，也許我會根據個人興趣，成為一名編輯或記者，我喜歡幕后的工作，喜歡別人看到我努力的成果時的喜悅。
方案2：也許我會考慮開一家書店，我喜歡有書的世界，喜歡前來看書的孩子，又可以為孩子們打造另一片天地，這不失為一個好選擇。
六、結束語
我要做什么？我能做什么？我該做什么？也許從今天起，當我們寫下對自己的人生職業規劃的那一刻時，以后每天我們都得問一遍自己這樣的問題。我們現在就像活在夢里一樣，常常找不到自己，但是給自己定一個目標，未來會清晰很多，我們可以明白此時我要做什么，能做什么，該做什么。一紙一筆規劃職業前景，一舉一動創造美好未來。現在對自己嚴格，是對未來的自己負責;現在執筆畫藍圖，將來成功在眼前！
大學生職業生涯規劃書 5
我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業規劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現在進行職業規劃的探索。職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。
一、自我盤點
我是學習工程造價專業，英語水平可以，能流利溝通;造價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。
(1)學歷目標：大專畢業(時刻還有為自己"充電")。
(2)方向：企業高級管理人員建立自己的公司(建筑)。
二、社會環境規劃和職業分析(x年規劃)
1、社會一般環境
經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、建筑職業特殊社會環境
由于中國的建筑科學發展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統培訓的高級建筑人才。因此企業建筑職業市場較為廣闊。
三、大學x年規劃
大x學期:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯規劃設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是即將畢業的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。雖然感覺大一的學習任務不重，但應多參加學校活動，增加交流技巧。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
大x學期：為準備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
大x學期：為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前x年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前x年的準備是否充分;然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合(畢業x年規劃)
(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通x門自己喜歡的課，如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何才能學得更好。
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系，如何鍛煉自己。
(2)組合目標：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標(成為一個有x家公司的建筑方面的技術人員)有促進作用。
我的'成功標準的個人事物、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為，在x歲所以之前能夠擁有自己的家庭就可以了。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生總認為找到理想的工作學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生職業生涯規劃書 6
剛進入大學的那段時間對于未來的茫然、懵懂，直到到現在對未來的規劃一點點清晰，我能明顯的感覺到自己的變化，因此我非常感謝老師對我的指引。
一、自我分析
我的性格外向、開朗活潑，給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務，有班長、團支書還有學生會干事等等，現在在班里擔任學習委員一職，可以說，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候，一定要做到最好，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標，就會努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾，最注重過程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。
然而對于我的脾氣比較暴躁，容易激動，做事也比較感性、沖動，做事的時候盡可能做的完美，但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上，往往會一拖再拖，即使達到不錯的效果，完成的過程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優勢。
二、職業選項
在現在的社會需要復合型人才，所以對于法律與英語雙學位的學生來說，職業選項還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業，比如翻譯、教師等等。
經過考慮最理想的職業是法務律師，因為這樣可以將我們所學的知識結合起來，這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。
我想在研究生畢業后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次xxx律師的講座中，他說他開始是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內，如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎。
三、分析，決策理由
1.優勢。
我的學習成績較好，如果繼續保持下去的話，連續三年拿專業獎學金是沒有問題的，所以保研或者考研是沒什么問題的；我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優勢。另外，我的英語成績比較好，而且對英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題。
2.劣勢。
我很感性，處事難免有些激動，喜怒經常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外，缺少工作經驗，現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。
3.機會。
律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是最大的受益者之一，懂英語和國際法的律師的.職業前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費，因此可以全身心的投入學習。
4.威脅。
現階段國內法律本科人才供給過多，層次良莠不齊，社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在xx就業，會與xx、xx、xx等諸多名校畢業生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在北京也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系，只能依靠自己去打拚。
四、為了實現自己的目標，我的計劃
1、在剩下的三年里，我要繼續努力學習，認真復習、預習，爭取每年拿專業獎學金，至少拿一次國家獎學金，為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員，我不僅要自己努力學習，更要帶動大家一起學習。
2、不斷提高自己的英語水平，大二下學期過英語專業x級，大三的時候去考toefl或者ielts，大四的時候過英語專業x級。
3、法學方面，大三的時候參加國際法庭，平時多看一些關于國際法方面的書，尤其是英文書籍;過司法考試，因為司法考試是取得律師執業證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據。
4、大二暑假開始需找去律所實習的機會，早起的鳥兒有蟲吃，出去鍛煉的越早，以后的經驗越多，機會也就越多。
5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理，了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析，多關注社會上的一些熱點問題，多聆聽一些法學方面的講座等等。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了法務律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順，但是我會一直堅持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢想實現的那一天！
大學生職業生涯規劃書 7
一、前言
從我們呱呱落地就開始了我們人生的旅途。人生的曲折，造就了我們的人生，鍛煉了我們的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂。“怎么讓我們的生活更有價值，體現生命的意義？我想制定一份大學生職業生涯規劃書，這是我們不可或缺的基石。未來，要掌握在自己手中。
花開花又落，春去春又回。駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，優秀人才市場競爭日趨激烈，層出不窮的人物競赴登場，禁不住感慨，這個世界變化好快。置身信息世界，作為一名金融專業的當代大學生，我不由得考慮起自身的未來。在充滿機遇和挑戰的未來社會中，我應該扮演什么樣的角色？于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定規劃自己的未來。有了目標，才有動力。
我是金融專業的一名學生。為了做好大學生職業生涯規劃書，我認真分析了自己的興趣、優勢、個性、知識、技能等方面。此外，我還使用在線職業測評工具進行了認真的評估，得到了一份更可信的評估報告。這份大學生職業生涯規劃書以評價報告的結果為基礎，并結合自己的個人分析制訂的。
二、自我分析
（一）認識自己的職業性格
我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。在個人交流的圈子里，我用真誠對待每一個人，因為我相信那些愛別人的人會得到回報。我很樂意交朋友，希望能從我的朋友那里學到我所沒有的東西。堅強的毅力，持之以恒的態度是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。因為我認為適時放棄也是人生的一大智慧。沖動是我的主要缺點。我缺乏細致和沖動。我做事的時候從不用水拖泥帶水，但有時我缺乏考慮。
我是一個完美主義者，我總是希望我能完美地完成它，盡管我知道這是不可能的，但是我會朝著這個方向去做。
（二）自己的興趣愛好
總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達自己的想法，表達我的意見和看法，我希望我能得到別人的認可。在學習的過程中，我會創造工作和休息相結合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當朋友的傾聽者，幫他們解決問題。
（三）自己的職業能力
從某方面來說我的理性能力遠遠超過感性能力，邏輯思維能力較強，但語言表達能力水平一般，但因為邏輯思維能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信在語言表達方面會有不錯的成果。
（四）自我潛能
1、在自我潛能方面，由于參加了學生會和社團的工作，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力；
2、我的相關經歷高中時的我曾擔任過團支書。也進入了學生會，在工作能力和勇氣方面還有基礎；
3、個人品質：在個人品質方面，我擁有中國人最傳統的道德底線與指標，具有不屈不撓的品質；
4、人生格言：知識改變命運。
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我無法決定生命的長短，但我可以控制它的寬度，我無法控制天氣，但我可以改變我的心情，明天我無法預測，但我今天可以用，我不能順利，但我可以做任何事情。努力工作。
三、確定職業生涯規劃目標
通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人。“說”不僅是我的愛好，也是我的優勢。在未來的學習和生活中，我相信在一次又一次的學習和生活中，我會不斷地提高自己，并盡我最大的努力去保留知識。因為機會通常只有幾秒鐘，而且只對那些有準備的人，我計劃我的生活。
（一）大學期間的職業生涯規劃目標
通過大學的學習，努力學好自身專業知識，掌握必要經營管理技能。積極參與社會實踐，增強自己的社會實踐經驗。在寒假和暑假期間參加短期的社會工作，至少能掙到足夠的錢。積累自己的人脈，進一步提高自己的溝通能力、團隊合作能力、企業領導能力。總結適合中國國情的創業方向。具體如下：
1、思想政治及道德素質方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期提交對黨的章程的學習、理解和實踐，以及自己的言行和感受，爭取通過審查，盡快加入中國共產黨，積極參加黨的活動。
2、社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。及時參與安全自愿獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。
3、科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外圖書城及網絡信息，開拓視野和知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。
4、文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次。
5、技能培訓方面：本學期參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三第二學期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學業方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除了上課時間，我們還應該充分利用課后時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀職業方向類、專業類書籍和其它類別的實用書籍。學習時要注意預習、聽課、復習、綜合分析比較、用時比例。知識積累不僅要博大精深，還要專業化、精練，力求畢業時獲得優秀畢業生的稱號。
（二）畢業后的職業生涯規劃
1、在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的管理復合型人才。掌握了專業的相關知識和技能后，最重要的是與實踐相結合。在良好的社會實踐中進一步學習對個人和社會都是有益的。根據金融專業的針對性，在一些相關企業機構中，從事相關工作。
20xx年-20xx年五年規劃：
五年職業生涯規劃：這五年主要是積累自己的工作經驗、領導能力、資金儲備。
職務目標：從企業的'一般職員到企業部門經理（理想中是外資或合資企業）。
能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位，熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層及同事間進行良性溝通。鍛煉自己的領導能力，并且積累自己的人脈。
經濟目標：五年年薪平均x萬以上。
2、要充分發揮本專業優勢，成為同行中佼佼者。在不斷的努力和探索中，在理論與社會實踐的良好結合中，要求個人盡可能地發揮自己的潛能。在熟悉金融專業有關的方針、政策及法規的同時了解本學科理論前沿與發展動態根據市場調查結果給自己做一個全方位的定位以確定自己專業的價值所在。
20xx年以后規劃：
職務目標：創業。
能力目標：很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，有一定的知名度。
經濟目標：年薪xx萬以上。
四、成功標準
我的成功標準：一個人設定一個積極的目標，經過努力，有一個積極的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力能力也得到了發揮都會自我的提高即使目標沒有實現做的事至少自己努力過拼搏過我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實現了自己的人生的價值，就是一種成功，一種超越，就應該為此感到自豪和快樂。
五、結束語
身為大學生的我們，應該珍惜這來之不易的學習機會。不是每個人都可以在大學里度過他一生中最美好的日子。人的大學時光一生中也就有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標，才有動力。這份大學生職業生涯規劃書給了我一個明確的學習目標和職業規劃。我將按照上述內容完成自己的學習任務和工作任務，使我的生活更有意義。
這是我自己的職業生涯規劃。有一個好的計劃，就有了一個好的開端，其實這不是一件簡單的事情，但只要有努力工作，就會有成就。現實是變化的，計劃也應要跟著有所改變。我們務必保持清醒的頭腦，及時處理我們碰到的困難。每個人都有自己的理想，不過要實現自己的這個理想還是得依靠自己的努力付出才行，無論你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，必須付出努力，必須學會去為自己的夢想拼搏，奮斗。成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書 8
一、引言
職業規劃是針對決定個人職業選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定，確定個人的奮斗目標，并選擇符合這一目標的職業。要求根據自身的興趣、特點將自己定位在一個最能發揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業。中國有名古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”在一定程度上反映了職業對于我們個人的重要性。所以，在選擇職業的時候，要慎重地對待。我們想要成功，首先要明白我們的目標和詳細的計劃，選擇一個最適合自己發展的行業和工作，然后確定我們的目標，對整個職業生涯進行初步規劃，最后付諸行動，經常對自己的目標和計劃進行檢查修正，堅持到底，定能獲得職業生涯的成功。
而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。我為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我分析
（一）個人部分：
1、健康狀況：平時很少生病，身體健康。但自己總覺得身體處于亞健康狀況，需要多加鍛煉。
2、自我充實：愛看管理類的書籍，尤其是人力資源管理類的資訊。
3、興趣愛好：擅長人際關系溝通，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心。
4、個人風格：性格外向、開朗、活潑，思想獨立，做事有信心，穩重。常常將自己置于領導者地位去考慮問題。良好的個人修養、職業操守、團隊精神、執行力。
（二）職業興趣
我的興趣很廣泛，對管理方面的知識有著濃厚的學習愿望。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展。
（三）職業個性
1、工作中，一方面有自己的思想和主見，不愿受他人影響；另一方面比較主動、大膽及有冒險精神。
2、喜歡探索新事物，敢于創新，堅持“做事先做人”“細節決定成敗”的原則和人性化管理理念。
3、善于組織、領導活動，并能細致、全面的思考問題，決策果斷。
4、自我控制能力較強，能良好控制自己的情緒，在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。
5、嚴格要求自己，以身作則。對自己未來有信心。
（四）職業價值觀
在實際工作中得心應手、出色的完成職責內的工作及領導交待分配的其它任務，實現自身的價值。和同事保持良好的人際關系，共同營造和諧、互助、積極向上的團隊氛圍。
（五）勝任能力
1、優點：四年的人事行政管理經驗，良好的組織領導管理能力；擅長人際關系溝通；為人處事謹慎仔細，積極主動，上進心強；良好的職業操守及責任心。
2、弱點：缺乏人力資源系統理論知識；有時做事過于心急，常常會忘事，心直口快。
（六）自我探索
1、性格探索：
A：具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要認為應該做的事，不管有多少的麻煩都要去做，但卻厭煩認為沒意義的事。觀的判斷和敏銳的洞察力。
C：有時容易忽略事情的全局和發展變化的趨勢，難以預見存在的可能性。需要周到考慮解決問題的可能方法和可能性，需要增強對遠景的關注。
D：總是替別人著想，以至讓人感覺“關心過度”，需要學會給別人空間。在工作中過多的承受和忍耐，不太習慣表達，卻將情緒在生活和家庭中發泄出來。
2、興趣探索：
A：樂于從事社會交往，有很強的人際歸屬感，熱情、大方。
B：在工作中，樂于和別人相處，對錯綜復雜的事物感興趣，有強烈影響他人的欲望，樂于組織和協作，友好的對待周圍的人，寬宏大量，對工作中熱忱，積極。有時喜歡夸張的表現，也喜歡有所創造。
C：所適宜的工作環境：辦公室、室外、及指定的工作場所。
3、職業價值觀的探索：
A：希望獲得的工作是內容豐富的，在工作的時間里有充實的工作可以做
B：希望獲得的工作是擁有充分的金錢回報或物質回報
C：希望獲得的工作是有保障的、穩定的
D：希望獲得的工作不是簡單的重復勞動、而是有比較豐富內容的
E：希望獲得的工作有固定的假期、可以保證定期的娛樂活動
三、職業分析
A：環境分析
我國社會政治穩定，經濟發展迅速，改革開放和加入WTO為經濟發展注入新的機會和活力。各類企業的持續發展已成為經濟發展的強大推動力。企業招聘職位需求中，人力資源管理及行政后勤管理的職位需求供不應求，說明當今社會提供給行政管理者就業機會較為樂觀。人事行政管理是一種新興產業，隨著我國經濟的發展對行政管理的需求越來越緊迫，這就為行政管理從業者找到適合自己專業崗位提供了條件。
B：技能分析
四年的人事行政管理經驗及充分的能力使我有資格進入行政后勤管理的職業領域，強烈的愿望和興趣使我樂于在這個領域里付出，相信我會在這個領域里付出最大的努力，做出最大的成就。
四、職業定位
我對期待的行政后勤管理職業內涵理解是：從事能顯示自己才華，能很好的發揮我的優勢和創造力，贏得別人認可的行政管理工作。我所需要的不僅僅是一個賺錢的崗位，而是一個自我發揮自我展示的平臺。所以在工作中不斷學習完善自己，做一個出色的職業管理人。我會朝著這個目標不斷努力，并相信自己一定會成功。
從我的性格來講，我是能夠勝任領導崗位，也為我實現自身提供了性格基礎。基于自己行政后勤的職業未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些需要待改進的地方，例如：有時可能想的東西太多了；有時控制不住自己的'情緒，性子急；有時想法可能不切實際，有些理想化的傾向。今后工作生活中將時刻提醒自己，理論聯系實際，把想法放在實際工作環境中去驗證。
五、職業生涯總規劃
A近期：
1、不斷完善學習人力資源、行政管理相關管理知識。
2、迅速理解熟練工作流程、職責權限、理解認可企業文化、經營理念。
3、加強管理知識及工作技能，對工作負責，工作中迅速得到上級及同事的認可。
4、善于發現變化并使用變化，摒棄各種錯誤觀念
5、能夠與周圍的同事打好關系，優化交際技能
B中期：
1、取得人力資源管理師職稱
2、能在自己的崗位上發揮自己的優勢、不斷開拓、開發新技能，成為公司骨干
3、利用業余時間參加駕駛技術學習
4、花時間學習各種指南性知識
5、有一份穩定的感情和一個祥和的家庭
C長期：
1、家庭生活美滿，生活水平中等以上
2、能夠有穩定的收入和良好的工作環境
3、工作成功并贏得尊敬
六、職業生涯管理
1、要實現我的目標，需要努力和不懈，頑強的毅力、認真的工作態度和一定的機遇。不管將來發展情況如何，對任何人都要保持謙虛，友好，留心身邊所打道的人，建立自己良好的人脈關系。
2、時刻明確自己的目標，經常與目標對比，找出差距并整改。
3、發現自己的發展空間有所限制時，及時查找原因并進行修正。
七、職業生涯評估
1、我對自己的職業生涯計劃定位比較高，這源于我對自己的高要求。
2、目標不是無法達到，一部份需要自己的努力一部分離不開機遇。
3、我覺得和其它從事人事行政管理競爭不是專業的好壞，而是適應社會的能力、自我發展的渴望及實際工作中積累的經驗。
八、結束語
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書 9
一、前言
記得英國著名教育學家亨利.紐曼說過：“大學教育是一種偉大而又平凡的手段，它旨在提高社會的思想格調，提高公眾的智力修養，純潔國民的情趣，為大眾的志向提供確定的目標，擴展時代的思想內容并使這種思想處于清醒狀態，推進政治權力的運用使個人之間的生活交往文雅化。”
大學，是一個人從半成熟走向成熟的過程，是一個人人生觀、價值觀。世界觀逐漸成熟的過程，是一個人人格形成和完善的過程。當然，在大學里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發現自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活，這四年我學會了很多，這四年將對我的未來產生積極而深遠的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！所以我制定了這一份《大學學業生涯規劃》。
這是我的大學四年的一個整體規劃。本規劃分為自我評估與環境評價、自我定位與志向目標、學業規劃與具體分析、實施策略與方法、效果評估與反饋等部分。這幾個部分是緊密聯系在一起的，學習、生活、娛樂和工作是相互聯系密不可分的一個整體。這不僅是一個學業生涯的規劃，也是我人生的一個規劃。
我相信：路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學，便是這漫長人生路上的一個驛站。我會走好大學的這一段路，讓人生不留下遺憾！
二、自我評估與環境評價
計劃的施行是建立在自我認識的基礎之上的，因此了解自己的基本情況對于學業規劃是十分必要的。
優點：性格沉穩內斂，心思縝密，做事認真負責，執著冷靜，有著較強的學習能力，邏輯思維判斷能力和分析鑒賞能力，愛好廣泛，知識較豐富。
缺點：容易優柔寡斷，做事遲疑不決，懶散，缺乏動力，太過敏感，易沉默寡言，缺乏一定的積極性，沒有創新精神。
我的缺點據我看來在很大程度上是由于懶散造成的。所以在大學四年里，我的自我改正及提升的計劃是在以后的學習和生活中，抓住每一次可以改變自己慵懶的性格的機會，努力變的更加主動積極，參與可以參加的每一次活動和面試，結果并不重要，重要的是我在這個過程中所經歷的.改變。并爭取做到在做一次決定的時候，不依靠別人，運用自己的知識和見解來解決問題，而且把它限定在一個時間內，改掉自己優柔寡斷的毛病。
三、自我定位
認識自己，是成功者的必備要素。
也許，我永遠無法認清我自己看透我自己，但走在認識自己的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程，我最大的才能是繪畫，理解能力強，性格平易近人，樂觀向上，平時喜歡看書瀏覽新聞科學知識，而大學正是我汲取知識豐富自我頭腦的最佳土壤，針對自己的專業，我認為我應該努力把握好大學的豐富資源，努力學好專業課，平時應多留心科技新聞，拓展知識面，為將來的學習工作打下堅實的基礎。
四、志向目標
學習是學生的天職！學生的根本任務就是學習。
我的學業目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業認可證書，成為一名優秀的大學生。
具體計劃：
大一時：初步了解專業，提高人際溝通能力。主要內容有：和師哥師姐們進行交流，詢問學習情況；參加學校活動，增加交流技巧；學習計算機知識，輔助自己的學習。
大二時：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強，計算機應用能力增強。
大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
大四時：工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。
五、學業規劃與具體分析
學習規劃應以本專業的方向作為基礎，向周圍輻射。我的專業是高分子材料與工程，是一門專業性較強的學科。為此，我要努力掌握好我在以后會學到的專業知識，這將是我在未來與別人競爭的主要力量，爭取使得專業知識在本專業里名列前茅。
基礎學科的學習又是必不可少的，如高數、英語。高數是未來考研的必考學科，又是鍛煉邏輯思維能力的最佳學科，其重要性顯而易見；而英語是在當今世界中最為普及的一種語言，英語的疏忽，必將限制自己今后的發展，故英語的學習并不只是為了考研，更是為了未來的一切的一切打下一個堅實的基礎。所以大二的四級考試和大三的六級考試是一定必須通過的，并努力在研究生階段考下八級，這是我對自己英語的要求和目標。
選修課是擴展自己視野的一個非常好的平臺。首先在大一大二期間要盡量在選修課中涉及多學科的知識，培養自己的人文科學和自然科學素養，使自己朝著復合型人才的道路發展，為自己將來的就業多一些選擇和發展的余地。而在大三，選修課要圍繞著我的專業選擇，使得選修課能起到對專業課的輔助作用，培養對專業的興趣，增加對專業知識的熟練程度，以便于適應社會的需要。
計算機作為當代社會不可或缺的工具，有著不可取代的地位。掌握一定的實用的計算機基礎，是非常必要的。所以我的打算是在大一自學完成Photoshop的基本操作，在大二學習C語言，大三自學網頁制作，使得計算機水平到達一個比較高的層次，使得它也成為一個我未來的主要的競爭工具。
六、實施策略與方法
大一：
1.盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強與同學之間的交流，建立自己在學校的關系網。
2.學好數學，為將來的專業課打好基礎。3.積極學習英語，為英語過級做好準備。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數。
大二：
1.繼續深造,努力學好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何一個鍛煉自己的機會；
2.加深對專業的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；
3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。
大三：
1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯系實際；
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力，繼續學好各門功課；
3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。
大四：
1.開始積極準備實習；
2.完成畢業論文；
3.制作簡歷，學習面試技巧，找工作。
七、效果評估與反饋
計劃永遠也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細致，在不斷的學習和生活中，計劃會一點一點的完善改進。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標的時候，我學到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。
朋友，無論你現在抱著怎樣的心態看待我的目標計劃，請相信我，鼓勵我！有目標有計劃就是成功的一半！
阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現自己，實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的大學學業規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的變化，但是會根據時代的發展、社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
我相信：有目標，才會有動力；有信念，才會堅定地沿著自己要走的路走下去；有規劃，才會讓自己的大學少走彎路，我相信我可以做到！
以上是我對大學四年的規劃，或許不太詳盡，但是也代表我對自己的期望和目標。
大學生職業生涯規劃書 10
職業生涯規劃即將結課，在這半個學期的學習中，我學會了很多，成長了很多，從最初的對未來的茫然、懵懂，到現在對未來的規劃一點點清晰，我能明顯的感覺到自己的變化，因此我非常感謝周老師對我的指引。
一、自我分析
我是一個性格外向、開朗活潑的女生，給同學們的感覺就是很陽光的一個人。從小學到高中擔任大大小小的職務，有班長、團支書還有學生會干事等等，現在在班里擔任學習委員一職，可以說，我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時候，一定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個目標，就會努力去達到它，即使失敗也要讓自己做到沒有遺憾，最注重過程。我喜歡幫助他人，在幫助別人的過程中得到的快樂會讓我覺得很滿足、很快樂，我覺得一個人的價值就在于對社會真正的作出貢獻。
但是，我的脾氣比較暴躁，容易激動，做事也比較感性、沖動，做事的時候盡可能做的完美，但有時候對自己或者他人要求過為嚴格。在自己不喜歡的事情上，往往會一拖再拖，即使達到不錯的效果，完成的過程中效率也極為低下。最后，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優勢。
二、職業選項
現在的社會需要復合型人才，所以對于法律與英語雙學位的學生來說，職業選項還是比較多的，既可以從事專門的法律工作——法官、檢察官、律師等，也可以從事英語方面的職業，比如翻譯、教師等等。
當然最理想的職業是涉外律師，因為這樣可以將我們所學的知識結合起來，這也是我當初選擇這門專業的最重要的原因。
我想在研究生畢業后先在法院工作兩年，再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中，他說他開始是在法院工作，然后轉行做的律師，而且在國內，如果從律師再去法院或者檢察院工作會很不容易，所以我計劃先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過程，從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下基礎。
三、swot分析，決策理由
1、優勢（strength）。
首先，我的學習成績較好，如果繼續保持下去的話，連續三年拿專業獎學金是沒有問題的，所以保研或者考研是沒什么問題的。其次，我性格比較外向，和人的溝通與交流上比較有優勢。另外，我的英語成績比較好，而且對英語和法律都有著濃厚的興趣，英語溝通方面也不存在什么問題。最后，我一旦認準了一件事，就會盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會輕言放棄。
2、劣勢（weakness）。
我很感性，處事難免有些激動，喜怒經常溢于言表，這樣不是很利于當律師，因為一個人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外，缺少工作經驗，現在所學的東西和實際還不能很好的結合起來。
3、機會（opportunity）。
律師作為社會公認的高收入階層，是身份和地位的象征。加入wto，律師是的受益者之一，懂英語和國際法的律師的職業前景十分看好。我的家庭條件還好，在繼續深造的過程中不用擔心要去打工掙取自己的學費，因此可以全身心的投入學習。
4、威脅（threat）。
現階段國內法律本科人才供給過多，層次良莠不齊，社會對本科法學畢業生的質量認同度下降。而且如果在x就業，會與北大、清華、人大等諸多畢業生競爭，競爭壓力較大。另外，家里在x也沒有從事法律方面工作的人，這方面的就業信息等不能依賴父母、靠關系，只能依靠自己去打拚。
四、綜合各項因素，我的決策理由
1、保研或者考研到外交學院的理由
雖然我們是法學與英語雙學位，但是四年的時間要我們掌握兩門專業的課程，我覺得不會很精深：英語不如英語專業的精，法學不如法學方面的精。所以我覺得有必要進一步深造。以目前的情況來看，保研也是很有希望的；但是一旦保研失敗，我就必須盡快準備考研。但是這樣一來，時間就會比較緊張，所以我會先做考研的準備，然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語：抱的希望，做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識，另一方面也避免了無法保研而考研也失利。
之所以選擇外交學院，是因為之前xx有師姐已經保研到外交的'國際法專業，有了成功的先例。其次，國際法的研究部在外交學院，這對我掌握的國際法知識，了解的國際動態都有很大幫助。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，一定可以在專業知識上取得優勢。
之所以沒有選擇出國，一個是出于經濟方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國幾年的花費仍然太大，另一個方面，國內的資源也很多，再加上x作為首都，有著經濟、文化、信息、資源多方面的優勢，不一定比國外差，而且花費也較少。
2、先去法院再去當律師的理由
一個剛畢業的大學生或者研究生，如果沒什么工作經驗，很少會有律所愿意雇傭，尤其是女孩子，雖然我也打算在暑假和寒假去律所實習，但是我覺得先去法院鍛煉兩年，積累一些經驗更好：不管是為人處世還是工作方面的經驗。而且也可以擴展自己的人脈關系，可以了解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下一定的基礎。
3、選擇涉外律師的理由
x國加入wto以后，專門的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業的同學而言，涉外律師可以將我們的所學得到最充分的利用。
五、涉外律師的能力素質要求
首先，要有正義感。前幾天在一部關于律師生活的美國電影里看到，一個年輕有為的律師從未打輸過一場官司，但是他在明知當事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動很大，作為一名律師最最基本的就是正義感和社會良知，如果連這些都沒有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。
其次，英語是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒有高水平的英語能力，就無法流利地與客戶交流，充分表達自己的意思，而且如果要由翻譯來做，一是會增加成本，二是可能會造成意思表達的不清楚，引發誤會。
另外，扎實的專業知識。涉外律師要對國內國外相關領域的法律知識非常熟悉，尤其對經濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序，wto的法律規則等等。如果一名涉外律師連最基本的專業知識都不懂的話，那么他也不能很好的履行他的職責。
最后，要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會比較復雜，有時候單靠一個人的力量很難完成，所以團結協作是十分必要的。而且在這個過程中，要分工明確，這樣才能提高效率。
六、我與涉外律師的能力和素質要求還有多大差距
首先，英語方面。雖然是法英專業，但是法學是法學，英語是英語，法學和英語還沒能很好地結合起來，只有在口語課上學習一些專業的法律英語，但是專業方面的英語法律文書如何書寫，仍未接受專業的講授。
其次，專業知識的欠缺。學習法學一年多，對法律的了解只是皮毛，經濟法等科目還沒開課，對外國的法律更是知之甚少。
最后，實際經驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例，然后進行分析，但是實際上的案件如何審理我都不清楚。
七、為了實現自己的目標，我的計劃
1、在剩下的三年里，我要繼續努力學習，認真復習、預習，爭取每年拿專業獎學金，至少拿一次國家獎學金，為保研打下基礎。而且身為班里的學習委員，我不僅要自己努力學習，更要帶動大家一起學習。
2、不斷提高自己的英語水平，大二下學期過英語專業四級，大三的時候去考toefl或者ielts，大四的時候過英語專業八級。
3、法學方面，大三的時候參加國際法庭，平時多看一些關于國際法方面的書，尤其是英文書籍；過司法考試，因為司法考試是取得律師執業證，在法院或者檢察院得到提升的重要依據。
4、大二暑假開始需找去律所實習的機會，早起的鳥兒有蟲吃，出去鍛煉的越早，以后的經驗越多，機會也就越多。我記得xx師姐來做報告時就說，她很早就在律所實習了，而且她在經歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實現自己的夢想，讓我不得不佩服。
5、平時有機會去法院看一些公開案件的審理，了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析，多關注社會上的一些熱點問題，多聆聽一些法學方面的講座等等。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個夢想的實現。我知道前進的道路不會一帆風順，但是我會一直堅持自己的信念，一直努力奮斗，直到夢想實現的那一天！
大學生職業生涯規劃書 11
一：前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為就業爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業生涯規劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業生涯。
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
二：自我評價
1、個人性格：屬于內向的一面的，不過在熟人面前就外向的。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
2、個人興趣：喜歡打乒乓球和羽毛球，喜歡看書，喜歡一個人散步，喜歡寫東西等。
3、個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。還喜歡運動的。
4、個人學識：本科專業生
5、個人志向：我想當一名出色的物聯網技術人員。雖然說在這方面有點困難但我也會努力的朝自己的目標靠近的。雖說現在在這方面現在我們還不是很懂，但通過幾年的學習我們會超越的，在這方面創新就是對我們最大的吸引力。
三：對專業的認識
專業背景：
行業現狀我國已形成了基本齊全的物聯網產業體系，部分領域已形成一定市場規模，網絡通信相關技術和產業支持能力與國外差距相對較小，傳感器、RFID等感知端制造產業、高端軟件和集成服務與國外差距相對較大。儀器儀表、嵌入式系統、軟件與集成服務等產業雖已有較大規模，但真正與物聯網相關的設備和服務尚在起步。
在物聯網網絡通信服務業領域，我國物聯網M2M網絡服務保持高速增長勢頭，目前M2M終端數已超過1000萬，年均增長率超過80%，應用領域覆蓋公共安全、城市管理、能源環保、交通運輸、公共事業、農業服務、醫療衛生、教育文化、旅游等多個領域，未來幾年仍將保持快速發展，預計“十二五”期間將突破億級。
在物聯網應用基礎設施服務業領域，雖然不是所有云計算產業都可納入物聯網產業范疇，但云計算是物聯網應用基礎設施服務業中的'重要組成部分，物聯網的大規模應用也將大大推動云計算服務發展。
在物聯網相關信息處理與數據服務業領域，信息處理與數據分析的關鍵技術主要是數據庫與商業智能。我國數據庫產業非常薄弱，知名企業只有三四家，只占國內市場10%左右的份額。
在物聯網應用服務業領域，整體上我國物聯網應用服務業尚未成形，已有物聯網應用大多是各行業或企業的內部化服務，未形成社會化、商業化的服務業，外部化的物聯網應用服務業還需一個較長時期的市場培育，并需突破成本、安全、行業壁壘等一系列制約。
1、專業課程：C語言程序設計，Linux系統使用，物聯網概論，實驗平臺體系結構，短距離無線通信技術與簡單無線網絡，物聯網網絡通信技術及多網融合，嵌入式Linux程序設計基礎嵌入式Linux程序設計提高，嵌入式項目開發實例。
2、專業就業方向：新媒體與信息網絡，建筑節能技術與工程，納米材料與技術，傳感網技術，水聲工程，新能源科學與工程，海洋資源開發技術。
四：對就業環境的分析
物聯網是繼計算機、互聯網和移動通信之后的又一次信息產業的革命性發展，目前被正式列為國家重點發展的戰略性新興產業之一。物聯網產業具有產業鏈長、涉及多個產業群的特點，其應用范圍幾乎覆蓋了各行各業。物聯網專業是教育部允許高校增設新專業后，高校申請最多的學校，這也說明了國家對物聯網經濟的重視和人才培養的迫切性。
【就業前景】本專業培養能夠系統地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業知識的高級工程技術人才。據測算，物聯網的產業規模比互聯網產業大20倍以上，而物聯網技術領域需要的人才每年也將在百萬人的量級。
傳感網技術；傳感網技術，主要由傳感器、通訊網絡和信息處理系統三部分構成，具有實時數據采集、監督控制等功能。憑借這種技術，通過網絡實時監控各種環境、設施及內部運行機理等成為可能。舉個例子：手機、電腦等設備可以通過網絡查詢地圖、天氣等資料，前提是這些資料必須已經存在于你所訪問的服務器上。而傳感網不同，如果你身處火災現場，傳感技術會通過周圍已經布好的傳感器，根據現場實際情況為你制定出一條最佳逃生路線。借助傳感技術，消防員也不必挨個房間尋找被困的人，從而能更高效地滅火。
【就業前景】傳感網涉及城市公共安全、公共衛生、安全生產、智能交通、智能家居、環境監控等領域。國內從事傳感網應用的大企業目前為數不多，小企業則呈現出蓬勃發展的勢頭。水聲工程以國防領域為主要研究背景，涉及聲學、水聲學、信號處理、測試技術等多種學科的基礎理論和技術。人才眾多，就業前景比較光明，就業面寬。在未來迅速發展的聲學領域中，具有較強的競爭能力和發展前景。
【就業前景】在船舶、兵器、核能、航空、航天、民航、交通運輸、民用動力、環境工程等領域相關的高等院校、科研院所、企事業單位和部隊有著廣闊的就業前景。
新能源科學與工程主要學習新能源的種類和特點、利用的方式和方法、應用的現狀和未來的發展趨勢。具體內容涉及太陽能、風能、生物質能、核電能、化石能源。
【就業前景】該專業的畢業生就業前景廣闊，可以在核能、風能、太陽能和生物質能等系能源和技能減排領域的企事業單位、高等院校和政府部門從事技術開發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。
海洋資源開發技術新設立的海洋資源開發技術專業內容包括：海洋水產養殖技術、海洋油氣開發技術、海底采礦技術、海水淡化技術、海洋能開發技術、海洋旅游資源開發技術，海洋生物、化學、藥物資源開發技術。由此可見，這個新專業的綜合性非常強，它涉及的內容似乎是將以往的海洋科學、海洋漁業科學與技術、海洋藥學等諸多學科整合到一起。
【就業前景】海洋開發與利用成為世界各國未來經濟發展的重要領域，搶占海洋經濟發展的制高點，擺脫核心技術受制于人的尷尬局面，成為關系國計民生的大戰略。開發海洋對工程技術有高度的依賴性。遼闊的海洋和豐富的海洋資源，無疑為海洋工程技術（其中又以海洋資源開發技術為主導）發揮作用提供了一個大舞臺。
新媒體與信息網絡新媒體的出現，不僅改變了過去的信息生產機制，同時也引起了新聞傳播教育的革命。開設新媒體專業的高校，不再把培養記者作為新聞傳播專業的主要方向，而是培養一種泛媒體人才，寬口徑、復合型新聞傳播人才成為教學改革的主攻方向。
【就業前景】本專業培養適應傳統媒體機構、政府機關、事業單位、公司等團體組織急需的寬口徑、復合型信息傳播人才。本專業既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、制作等方面的傳播技術類工作。建筑節能技術與工程建筑節能是我國重點提倡的，節能工作作為利國利民，減少能源消耗、增加能源利用率的重要問題，在國外已經嚴格實施了相關規定，所以節能技術與工程在今后的發展中會占到一個很重要的比重。本專業培養具備建筑節能基礎理論、建筑物理環境、建筑環境工程等方面的知識，具有建筑節能設計、舒適性建筑環境工程設計、建筑能效評價等能力的高端綜合人才。
【就業前景】本專業能在政府管理部門、科學研究機構、設計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業及能源管理、建筑節能設備及產品制造生產企業等單位從事建筑節能的研究、設計、施工、運行、監測與管理工作。
納米材料與技術納米技術、信息技術及生物技術將成為世紀社會經濟發展的三大支柱。納米科技的興起，對我國提出了嚴峻的挑戰，同時也為我國實現跨越式發展提供了難得的機遇納米材料是納米科技的基礎，功能納米材料是納米材料科學中最富有活力的領域，它對信息、生物、能源、環境、宇航等高科技領域，將產生深遠的影響并具有廣闊的應用前景。
【就業前景】隨著納米材料和納米技術基礎研究的深入和實用化進程的發展，特別是納米技術與環境保護和環境治理進一步有機結合，許多環保難將會得到解決。在充分享受納米技術給人類帶來的潔凈環境外，這個技術也將成為熱門
五：我的目標
沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現實中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。
在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
物聯的相關學科，我都要認真學習，將專業所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。
我要考取各種與專業有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經驗。
2、長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養。
六：達到目標的計劃
1、在大學期間學好各科專業知識，掌握與物聯有關的基本知識。積極復習英語，努力在大二第一學期就通過三級。在大二通過四級。計算機過級考試也是我不能錯過的，我要在大三之前就要通過計算機一、二級。
寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。
2、畢業之后
工作之路：
畢業后，找到與物聯網有關的專業工作積累經驗。下班之后，我會繼續學習專業知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，創出自己的品牌。
建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。
七：結束總結
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當的，適時的調整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。
大學生職業生涯規劃書 12
在人生的路途上大學就是一個轉折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上，有目標，就有動力；下面來談談我的職業規劃書。
一、自我盤點
1、個人興趣愛好
業余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：xx。
2、個人優缺點
（1）我做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問題全面周到；面對問題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
（2）解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
3、個人對所學專業的看法
我是學初等教育英語專業的，對英語教育專業的前景是非常看好的，對本專業的學習態度很端正，
二、職業環境分析
根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書，評估環境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環境因素。
1、家庭環境
我家里的經濟狀況很是一般，并不富裕，并且經濟狀況也是不穩定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
2、學校環境
我上的學校費用不多，生活學習的環境還算好，學習的氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
3、社會環境
現代社會，對于大學來講已經是普及全國了，并且也將近飽和狀態了，因此企業對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去，就必須要學更多的知識。
4、職業環境
對于我們英語專業的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農村的發展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發展空間巨大；再次，商業界的各行業也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。
5、結論
（1）目標
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優秀人才。
（2）路徑
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
三、職業規劃方案
1、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。
最后，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。
2、長期計劃
在學業結束后，去外面找跟專業相關的工作，首先從小學教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。
3、根據自己的興趣和所學專業，我特對未來五十年作初步規劃如下：
a）、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用x-x年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內容：
（1）學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的`健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
c）、20xx-20xx年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分，它決定著個人職業生涯的尋求方向，同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。
其次，職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰，同時也要打破傳統就業觀念，不在一棵樹上吊死，就業、就業、再就業，職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展主要包括：職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。
對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。
四、結束語
我的整個職業規劃計劃書雖然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書 13
一、導言
現在社會是一個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、自我分析
1、職業興趣：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致。喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。
2、職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，具有獨到的遠見，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4、職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
5、勝任能力：
1）能力優勢：頭腦靈活，有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事。交際能力較強。對自己要求嚴格。有強烈的上進心。
2）能力劣勢：做事過于依賴直覺，不喜歡按傳統的、公式化的方式來辦事。一旦有自己的主張就會貫徹到底，會不聽別人的意見。自己性格偏內向，交際能力較差，又過于執著固執，積極主動性不夠。
自我分析小結：我認為自己明確職業興趣，有一定的能力優勢，但是也有一定的不足，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。譬如，多看一些課外書，多與上級交流經驗，多讀書，拓寬自己的視野，等等。
二、職業分析
1、家庭環境分析：
家庭經濟狀況一般，家庭背景也沒有特別突出，但家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導；親戚朋友眾多，是很好的人力資源。
2、學校環境分析：
我就讀于南昌理工學院，生活環境好，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較好，師資力量一般，總的來說，整體教學還是在不錯的。空乘專業的就業前景不錯，就業率比較高。
3、社會環境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
三、職業定位
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素：優勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦靈活，邏輯推理能力較強有時過于理性，會忽略別人的感受
工作有毅力，認真，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有倦具有創造力，領導能力不錯理
人際關系處理得當
威脅因素（T）
社會環境不斷變化
競爭激烈，就業形勢日益嚴峻
四、計劃實施方案：
1、大學期間：2011年～20xx年
1）學好本專業的專業知識，掌握空乘行業的基本知識。
2）英語考級積極復習，強化英語，至少過6級。
3）從大二開始，積極準備考多種有關的證書。
4）從現在起，關注各種信息，研習關于人力資源與行政管理方面的書籍。
5）假期打工（和本人專業相符合的工作）積累社會經驗。
6）不管是否有把握，都將進行行政管理考研學習，使自己的知識更加豐富扎實。
2、大學畢業的五年：20xx年～2019年
1）若考上研究生，則繼續勤奮學習。
2）若參加工作，則踏實從事工作。
3、長期計劃：
1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。
2）努力工作，積極博取提升的機會。
3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養。
5）不斷發現自己的不足，并不大的予以改正。
6）建立良好的`交際網，進一步豐富自己的人脈，為將來的可能創業提供契機。
7）在公司中爭取做出成績獲得提升，以期在5年內達到最優目標。
8）如果條件成熟，自主創業。
五、評估調整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：
大學畢業后，沒有考上研究生，則：
1）直接參加工作，累積資本，為日后自主創業打下基礎。
2）一方面可以在國內找工作。
3）同樣也可以去國外留學，半工半讀，繼續深造。
4）在眾人的幫助下自主創業。
自己現階段隨制定了自己的職業規劃書，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學習中要不斷的總結經驗教訓，使自己變的更成熟使自己以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
六、結束語
有了職業規劃書雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！一個人對自己的目標不清晰，那么無論你的學歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見，職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師，當我走進這所大學，走進動漫設計系的時候，我知道我已經離這個夢想不遠了。
成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個成功者，我要選好我自己的方向，毫無疑義，職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
大學生職業生涯規劃書 14
一、個人分析與角色評價
1、個人分析
我的性格外向，開朗、活潑、認真、負責。很積極向上，我是一個當代大學生，是家里最大的希望——成為有用之才，業余愛好讀書、聽音樂、散步、聊天，還有上網。平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感。
2、角色分析
專科基本要求：熟悉本專業所必需的經濟管理基礎知識：熟悉計算機的基本原理；能在微型計算機上熟練進行文字處理、表處理、庫操作，能在計算機網絡上進行信息通信：具有一定的程序設計技能，能參與小型管理信息系統的開發、維護和管理；具有閱讀專業外文資料的初步能力。獨立本科段基本要求：掌握本專業所必需的經濟管理基礎知識；熟悉計算機操作系統和數據庫原理：具有計算機網絡技術應用的基本技能；能運用管理理論、系統科學的方法和信息技術解決信息系統建設、維護和信息管理的實際問題：具有閱讀本專業外文資料的能力。
二、社會環境和職業分析（五年規劃）
1、社會一般環境
中國經濟持續快速發展對各個行業來說都是發展的大好機會。信息服務業在中國已有20多年的發展歷史，但人員數量并不多。近年來信息服務業的發展速度很快，20世紀末全國信息服務企業有8萬多家，110多萬人。到2010年，我國從事信息服務所需人員將達700萬～900萬人。到20xx年，我國將建成全球最大的信息服務網。會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、職業特殊社會環境
由于中國的信息科學發展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經過系統培訓的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊。要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。
3、五年計劃
畢業第一年我想先找一份工作工作兩三年（邊工作邊學習職場經驗等），兩三年以后我想找到和自己專業相關的工作，努力發揮自己所學的知識。努力在幾年以后成為企業高管！
三、行業分析
在這個信息爆炸的時代，信息的高效處理、有效利用是企業在競爭中取勝的法寶。每個企業都需要專門進行計算機信息處理人員或專業的信息管理系統對信息進行收集、存儲、處理及運用。所以本專業的畢業生就業面非常廣，就業前景非常好，各企事業單位這方面的人才需求量很大。本專業畢業學生可在企業、商場、大型營運公司、網絡服務商、中介公司從事網絡品牌建設服務、網絡品牌設計、網絡品牌塑造、網絡品牌推廣、網絡品牌戰略研究、搜索引擎營銷服務、營銷型博客（網站）建設、整合網絡營銷實施、博客營銷服務、企業博客診斷和項目營銷實施等工作。
四、職業目標分解與組合
1、美好愿望：事業有成
2、職業目標：IT精英
3、成果目標：計算機工程師
4、能力目標：努力學習、工作
5、總體目標：金領
6、成功目標：高級計算機人員
五、大學期間學習計劃大學二年級：
1、認真學好專業知識和其他基礎學科。注意管理好自己的社團，鍛煉自己的能力。
2、做一些社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感。
3、考取英語A.B級。考取機動車駕駛證。以及其他相關證書。
大學三年級：
1、開始學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本專業工作有關的信息。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
2、積極利用現有的條件了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，為自己以后找到理想的工作而努力。
3、全國計算機二級等級考試。
六、為人處事
1、要和同學處理好關系，改掉自己的壞毛病。
2、希望自己在以后工作中能夠更加認真、負責努力成為成功的人事。
3、我在社團管理方面還需要加強管理，希望我們的社團會越來越好。
七、生活方面
大學生活是我們人生不可缺少的部分，我們應該珍惜我們現在的生話。把握好我們人生的方向，要和同學們處理好關系。慢慢適應進入社會的過程。
我要經常給家里打電話，還有高中、初中及小學同學聯系。分享我們的大學生活，有機會可以聚聚。做好我們應該做的.事情。
八、職業生涯規劃實施存在的障礙
就目前看來我們的專業知識還時不夠，需要我們不斷的去學習。因為我們的專業知識更新非常的快！我們要掌握最新產品的使用，但是我們的資金也不夠。
解決方法：
我們要利用自己的課余時間多看些專業的書籍為自己充電，要接觸新的事物和學會使用（也可以使用互聯網）。我在學校一直做勤工儉學，也可以利用假期時間打工等。
九、我對職業生涯的看法
我覺得職業生涯規劃就是對自己的以后做一個的計劃，把我們未來要做的事情和要奮斗的目標都要做一個明確的規劃。在有些人看來這個并不重要。但是，我覺得這個很重要因為他明確了我們的目標和方向這樣我們就有了方向不會迷失自我。
十、結束語
計劃好，但是重要的是在于具體實施并取得成效。這一點時刻都不能忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是殘酷的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們每個人都應該有充分心理準備。
當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
大學生職業生涯規劃書 15
每一個職場新人，都享有自己的一片天空。如果提前規劃好自己的人生，在工作中做好工作總結，積累經驗，可以讓自己以后的路走的更順利。因此，我特別寫下了自己的大學生職業生涯規劃。
一、自我盤點：
1、姓名：xxx專業：電子商務性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執，有時會有點偏激。
2、愛好：廣交朋友，旅游，戶外活動，吃東西。
3、優點：做自己樂意的事情會很有激情，很有沖動;做事認真、負責;別人向我提出意見和建議，一開始可能會很不高興，但很快會靜下心開細想，如果是好，我接受，不好的意見，我拒絕。
4、缺點：別人逼我做事，會反抗，沒激情，不認真，做得不好會找借口，會偷懶：懶惰，缺乏恒心和毅力，做事不能堅持到底;對事對人會偏向利益那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。
二、揚長避短：
在這三年里，找準我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經驗與教訓，不斷超越自己;對不得不做的事，要有一份責任心在里面，做好自己的本分，認真負責，細心完成，從而提高自己的能力，把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事。在學習和鍛煉的過程中，找好平衡點，兼顧學習、工作、與家人、同學、同事的關系，更好的人際交往。繼續廣泛朋友，善而從之，不善而改之。
三、我對于職業生涯規劃的.看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
四、針對上述信息，我為自己設定的初步目標是：
1、考到證;
2、達到基本技術職業技能標準;
3、給自己定位，并積累經驗，最終成為職業人。
這是我自己寫的職業生涯規劃書，希望可以做到、做好!為自己加油!
大學生職業生涯規劃書 16
前言：
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！21世紀最緊缺的是什么——人才，當今世界是一個信息化的時代，也是一個高技術人才的時代，作為公司而言，希望自己的員工是符合公司發展需求的人才。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現，未來職業生涯道路能夠與公司的發展緊密相連。對企業來說，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續發展，職業生涯規劃是一種有效的手段。而對沒個人而言，職業生涯是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試著擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好設計一下。
一、自我分析
我的性格：總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好；我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。
我的優勢：生活上，適應能力很不錯，主要是因為自己性格開朗，愛說愛笑，善于人交往，這使自己在和人溝通上比較順暢；做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態度和精神；忠誠，有責任心，有說服人的能力和較強的領導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度，凡事力求完美；
我的劣勢：某些方面做事很不細心，容易帶來一些不必要的問題，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。有時候太好強，顯得急功近利。
二、未來職業規劃
對于未來的生活職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好應學的學科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
作為一名在校大學生，我的身上不僅肩負著父母的期望，也肩負著自己對未來人生的期望。我學的專業是工商管理，在學習這個專業之前，我在專科階段的學習的專業是金融與證券，而證券行業是一個工作對口性相對較強的專業，很多同學在畢業之后進入了證券公司，從事證券經紀人工作，而現在證券行業的不景氣也使得相當一部分同學選擇了跳槽。在專科畢業至本科開學的這幾個月，我在一家小額貸款公司任職過審核員，工作的主要內容就是貸款審核，負責核實客戶提供的資料的真實性，包括客戶提供的個人信息、聯系人信息以及資產信息等等是否真實有效。不得不說在貸款公司上班的這幾個月，使我對未來的職業發展方向有了更進一步的認識，對于自己未來要從事的工作和行業有了清晰的認知。目前階段，我還在學校學習，但是在不久的將來，我將會再一次進入社會，而這一次，我是以工商管理專業的本科學生進入社會擇業，在學校的時候，我們學習過人力資源管理、會計、市場營銷、管理學等專業性課程，所以未來的發展亦有幾個方向：
三、未來職業規劃方向
方向一：人力資源師
眾所周知，人力資源是組成現代企業一個不可缺少的元素，每個公司都設有人力資源部門，只是大小不同而已，這是一個就業面相對較廣的方向。當然，剛進入公司，我肯定是有很多不足，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學校學習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距，我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電，利用在公司工作的機會學習相關知識，爭取在進入公司兩年后能夠達到一定的技能水平，不說將來一定要成為公司的人力資源部部長，但是也能夠成為一名優秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。
方向二：會計
會計是一個行業發展已經相當成熟的行業，如果將來往這個
方向發展，我希望能在工作后兩年內通過注冊會計師的考試。在進入公司進行會計工作的階段，邊學習邊工作，積累一定的工作經驗和社會基礎，為將來從事注冊會計師的工作打下基礎。在通過了考試之后，希望能夠進入會計師事務所工作，當然，這并不是我職業生涯的最終階段，在會計師事務所有了一定的工作經驗和經濟基礎之后，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務所，當然，人生是活到老學到老，如論如何都不會終止自己學習的腳步。
方向三：管理層
也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師，而是選擇了其它行業，但是，我認為，無論在哪一個行業，我都會盡自己的努力，讓自己進入一個更高的平臺。在工作一定時間后，進入管理層，從事管理工作，這個時候就能夠將自己在大學階段學習到的書本知識和實踐工作相結合，真正站在一個公司管理層的角度思考問題。
四、目前努力方向
第一階段：成長階段，即在校學習階段。
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同時在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合制訂。并不斷完善大學兩年的學習規劃，為兩年年后的新一輪挑戰增加籌碼。
由于我們在之前已經經過了三年的專科學習，在專業知識方面有了一定的基礎，升入本科后，我更加需要加強專業知識方面的學習。增加自己在兩年后出社會的競爭力，把握住市場機會。
第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年，處于對個人能力和素質的.培養階段。
在這個階段，我要根據自身的情況，把握時機，首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應工作，在工作的同時也不能放棄知識的學習，為以后自己邁向更高的工作平臺積累經驗，考取相關的高級職業證書。
第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取進入公司管理的核心領導層。
五、結束語
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多。對于這一點，沒個人都應該有充分的心理準備。同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。世上無難事，只怕有心人。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升。越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，按著自己的目標去努力，并最終實現它們！
大學生職業生涯規劃書 17
一、前言
在今天這個人才競爭的時期，職業生涯計劃開始成為在人爭取戰中的另一重要利器。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?
沒有企圖對于每個人來說是非常可怕的一件事情，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會由于商品經濟的發展變化發展很快，很難對自己的人生進行一個長期的計劃。職業生命是有限的，如果不進行有效的計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯計劃，將自己的未來好好的設計一下。
二、自我認識
作為一位在讀的大學生，(平時)是家里最大的期望——成為有用之才，性分外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網。愛好看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，愛好創新，動手能力較強做事認真、投入，學習上缺少耐力，習慣多愁善感。個人基本情形：熱愛摸索，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。重視厚積薄發，對一切我所不了解的事情都具有強烈的愛好和求知欲。
職業能力及其適應性：我具有很強的學術思辨能力，從小就愛好摸索問題，并善于發覺問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理問題而在發覺問題”。對于在崗位上的人際關系和升遷等問題，已經變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人勢必活得別人同等的真誠。
勝任能力：社會上最大的一個誤區就是給眾人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但終究的結果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執著自己一個不能勝任的職業上。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、象棋等等來漸漸錘煉自己的耐心。
常常錘煉，增強體質，以補償海拔不夠帶來的負面影響。
四、職業生涯條件分析
社會環境分析：的確，現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生好像找工作很難。由于現代社會科學是一切價值的終究價值，只有第一時間轉換成生產力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經濟發展的過度關注造成的。
五、未來人生職業計劃
根據自己的愛好和所學專業，在未來應當會向專業和英語兩方面發展。環繞這兩個方面，對接下來幾年作初步計劃以下：
1.20xx-20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養，并作為就業準備。同時重視保持好自己身體的健康，由于，身體是革命的本錢。
2.20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：在以后的`社會生活中不斷學習，同時使專業技能熟練。英語四、級爭取拿優秀，運算機二級證，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心請教。
(3)生活習慣、愛好愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如漫步、打籃球、打羽毛球等。
六、總結
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并獲得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
通過這次職業生涯計劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持安穩和正常的心態，依照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所獲得的成效。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭受問題，這就要求我們有蘇醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和尋求，每個人都期望成功，但在此進程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!
大學生職業生涯規劃書 18
一、前言
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活夢想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個主角呢水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果僅有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的應對人生。
經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于R（實用型）型，DISC行為方式測試結果為D（支配型），行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為J型（經濟報酬型），工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為C型（創造創業型）。
有適應性，空間確定能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。
三、職業分析
（1）個人的職業選項
我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，夢想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。如果有機會期望進軍政壇或是創業。
（2）選擇理由
隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。所以，土木工程技術人員一向有著不錯的就業前景。
土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較貼合我的性格特征，所以我選擇工程技術方向。
（3）與職業選擇目標的差距
我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。還有現在的學習環境簡便，能力的自制力不夠強。
四、專業就業方向及前景分析
土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。
（1）工程技術方向
（2）設計、規劃及預算方向
（3）質量監督及工程監理方向
（4）公務員、教學及科研方向
就拿我選擇的工程技術方向來說，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨著我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師，全國注冊土木工程師，全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要必須年限的相關工作經驗才能報考，所以土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的.一個職業，隨著我國對建筑、路橋施工質量監管的日益規范，監理行業誕生以來就面臨著空前的發展機遇，并且隨著國家工程監理制度的日益完善有著更加廣闊的發展空間。
五、實際職業目標的具體行動計劃
（1）大學一年級：試探期
階段目標：職業生涯認知和規劃
實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自我的專業進行深入了解，鞏固和扎實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在
導師的指導下進行選課，選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情景下多參加團體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情景，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取能夠經過計算機和網絡輔助自我的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，了解相關規定。在大一盡快做好大學的規劃，并付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力，并且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。
（2）大學二年級：定向期
階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養
實施方案：經過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，盡量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作，盡可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自我。課程重點放在專業課上，要把專業課學扎實、學透。選修CAD電腦輔助制圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪制圖紙了，CAD制圖不僅僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎，跟上專業提高的步伐，話說技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠占點優勢。在作息時間上必須要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨盡量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情景下，上課不能遲到、早退，以及缺課。
（3）大學三、四年級：發展期
階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備
實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情景看看有沒有能力考英語六級，根據情景決定是否考研，做好復習準備。依然把專業課放在重點，在校期間盡量考取與目標職業有關的職業資格證書或經過職業技能鑒定，不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及資料，為以后考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。
（4）大學四年級下學期：實現期
階段目標：進行工作申請及就業
實施方案：盡快完成畢業設計和實習工作，可是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自我的積累和準備，鍛煉自我獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規范，成功就業。
（5）畢業后
階段目標：考證、晉職稱
實施方案：畢業后一年升助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師，盡可能在六年后評高級工程師。即20xx年畢業，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過程中提高自我的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師能夠把這一職稱放一放，不能急于一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1—2篇文章，這并不是一項簡單的任務。
（6）近期目標
這個學期即將結束，在復習這段時間內要認真學習，要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急于一時。
六、結束語
計劃雖然好，可是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，應對挫折不放棄，應對成功不傲氣，成功只青睞于那些有準備的人，放手去拼搏，成功并不遙遠。
大學生職業生涯規劃書 19
一、前言
隨著時間一分一秒的過去，在大學生職業生涯規劃課上，我開始思考這一系列的問題，可以說，我這半年都在尋尋自己想要的，我開始多方面的了解自己畢竟是怎樣的一個人。規劃啊，規劃，終于讓我走近自己，開始看清自己。
二、自我分析
我自小有著嚴格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜愛獨立思考問題。直到現在，我仍然認為自己的思維總處于活躍狀態。
我愛學習，但我指的是廣義的學習，就是生活中值得我停下來去思考的地方我都同意去想一想。我想過當冰箱門打開時，它和空調的區別;想過假如把地球倒過來世界會是什么樣;以及為什么《水滸傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經常會處在游離狀態。但是這不是說我做事不認真，相反，當我下定決心做好一件事時，我就一定能做到，這點，我有充足的自信。比如說，今年三月份，我們學校民族博物館招志愿者講解員，因為成為志愿者是我大學期間的一個目標，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力的搜集資料，背講解詞，經過一個月的三輪面試，我成為了300人最終的15個。所以我覺得假如我確定了我的理想職業，按我的性格分析，應該是可以做到的。
我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜愛聽音樂，但是僅僅幾種風格;我喜愛讀書，但偏向于有思想性的。思想具有創新性是我的極大優勢，我常常能在集體活動中提出新點子，大多也會被團隊成員所采納。
因為我性格具有雙重性，所以我的性格可以隨外界的需要而變化，不過多數情況下還是會保持沉默。總的來說，我的外現性格是隨著我的狀態而轉變的。
我喜愛和陌生人交談，這可能也是我選擇爭取志愿者講解員的原因。因為，我喜愛聽別人獨道的見解，這不僅是一種交流方式，也是學習的一種方式。我有點幽默感，被認為是宿舍里最有幽默的人。
我有著嚴重追求完美的傾向，所以當我做事情沒有達到我當初想的目標的時候，我也會覺得很痛苦。所以我會很努力地去實現我的目標。我做事有時也會顯得比較急，不能多個項目一起來做，不然我會覺得自己哪個都沒做好。
我做事會很負責。只要我認識到某事在我的職責之內，我就會完全負擔起它。只要是我的過錯，我會主動的認錯。
我有很強的觀看力和邏輯思維，能在短期內分析出一個人的基本性格特征。
三、專業就業方向及前景分析
就業方向：
在國內外各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位等從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作。不過，鑒于這個專業的學生實力相對較強(不是“王婆賣瓜，自賣自夸”)，所以現在的就業渠道很寬泛。從我們學校20xx年畢業的對外漢語專業的學生走向來看，5人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學的志愿者教師，部分考研，目前所知的直接就業人數和出國留學人數較少。從與他們了解到的就業趨向來看，大多數人傾向于教師職業，僅僅不同領域的教師，有的`是想做國內大學老師，有的是想做國外大學老師，有的是想去類似于新東方的教育機構從教，最多的是想去外國的孔子學院做傳授中國文化的“外教”。
在xx年畢業的學生中，有一位師兄，現在在浪淘金(北京)科技有限公司做接線員工作，但在了解他的就業取向的時候，他認為現在的工作雖然看上去低端，但是他學到了許多。現在他了解到了許多業內的相關知識，他的職業最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。因此，盡管專業學的是對外漢語，就業的領域也許并不對口。
前景分析：
據報道，全球約有2500萬人在學習漢語，近10年來，來華學習漢語的留學生保持30%的遞增率。近幾年來社會辦學機構如雨后春筍，他們抓住海外各行業人士渴慕中國語言文化這一契機，增強語言培訓與中外文化交流，大量專門人才的需求也將成為必然趨勢。所以，僅從從事教師職業的方向來看，就業前景應該說也是很好的。
四、職業分析
(1)個人的職業選項
我最想做的職業是做教文學的老師。這倒不是受到學姐師兄的影響，而是我長久思考的結果。我比較傾向于做國內的大學老師。
我覺得做報社編輯我也比較喜愛。
最后，我考慮做一名翻譯。
(2)選擇理由
A、三尺講臺天南地北說世界
無所不知古今中外論英雄——文學教師
優勢(S)：我自己本來就喜愛與人溝通交流，喜愛在眾人面前闡釋自己對某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得中國的教育體制中有某種水準的缺陷，就是學生的思想過多的被老師控制了。我希望從我做老師開始，給我的學生一個自由的空間，讓太多的已經喪失想象力的學生重新有發覺自己思想的獨特處。
我的言語表達能力較強，而且憑借著或多或少的幽默感，我的語言表達形成了自己的風格。我能比較形象的描述某種物質，能夠說出我想表達的東西，而語言表達能力又是教師授課不可缺少的一種品質。
一個優秀的老師不僅向學生講授知識，也靠著高度的社會責任感向學生講授為人處事的道理。我認為我能經常為他人考慮，能了解到學生內心的想法。
劣勢(W)：作為一名老師，要有很強的專業知識，在這方面我現在有欠缺，因為我在文學方面讀的書還是太少了，在文章的分析方面還沒有掌握到分析框架，對文學的整體概念也較模糊。教師需要廣博的知識面，即使就是較文學方面的內容，也要掌握文史哲、數理化、天地生、體音美等多方面的知識。
許多大學在聘請教師時對學歷有著較高的要求，因此跨進大學講授的門檻也是一個漫長的過程。現在，有教師經驗也是高校聘請老師的要求之一。
我性格中有“急”方面的因素，所以可能有時會不好和學生溝通。
機遇(O)：社會總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。靈活機動性較大，要成為大學老師，一方面可以走學院——學院的道路，即經歷了長久的學校學習而直接成為大學老師;另一方面，也可以走實戰——學院的道路，即現在社會中從事聯系與文學聯系較緊密的職業再向學院進發。
風險(T)：這個職業風險性可大可小。
說大，是因為在經歷了長久的苦讀生涯后，仍可能無法從事這一行業;而且，現在的大學較傾向于聘請有資歷的人，有資歷和有經驗還不一樣，有經驗是從事教師職業的時間長短算作經驗，而資歷則是先在社會上從事過相關職業，比如，和文學較緊密的就包括作家、撰稿人、記者等，而我想走的是學院——學院的道路，因此有一定的風險，因為和純文學對口的就業領域是比較小的。
說風險小，是因為這個職業沒有資金、背景方面的要求，只要能力過關、條件符合，還是可以做到的。
B、圈圈點點筆下有神功
勾勾抹抹紙上見精彩——報社編輯
優勢(S)：我有耐性長久地坐在書桌前“埋首故紙堆”，而且覺得修改文稿不是枯燥的活動。我將第二個職業生涯規劃的內容定為報社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，因為編輯也是有著明確的職責劃分。報社編輯是將記者寫出的來搞進行審稿和組稿再加以修改和潤色。這項工作也有點像老師批改作文，我覺得也很有成就感。
劣勢(W)：不同的報社編輯有不同的要求，因為報紙內容不同，所包含的項目也不同。我假如做報社編輯也是想做文學評論方面的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報社要求不同，所需的條件也不一樣。總的來說還是需要一定的應變力，這點不是我的特長。報社編輯也是屬于新聞領域的知識，這是我所欠缺的。
機遇(O)：報社編輯是一個多能力的職業，國家報社較多，而且這一行業有利于自主創業，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類似“百家講壇”系列講座風靡全國的時候，一股文化風又重新席卷了全國。所以做文學方面的報紙應該也是順應時代潮流。
風險(T)：假如是自主創業，在全國諸多優秀報紙面前是比較困難的，所以就要求報紙要有自己的獨創性，而且在當前條件下，更多的人喜愛娛樂性較強的文章。比較正式的文學評論市場比較小。
C、內外兼修
雙語互通——翻譯
優勢(S)：優勢源自對外漢語專業給予的自信，我們的英語水平是不比英語專業的學生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學專業差的，所以我現在所學的專業具有天然的優勢。我假如做翻譯，也是從事文學方面的翻譯工作，這倒和我所喜愛的內容再次聯系起來了。雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內容，但是，比較好的就是因為我更多的時候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫節。
劣勢(W)：因為近幾年中國對外開放水準和水平快速提升，所以各大高校基本都有翻譯這一專業。拿我們中央民族大學的外國語學院來說，這一專業的要求也是極高的。相比較而言，我的專業優勢就不及他們強了。許多的外國語學院的學生也在兼修第二外國語的學習，甚至是一人掌握多國語言，這對我來說是一個不小的壓力。
機遇(O)：隨著中外交流的深入發展，將需要越來越多的翻譯人員。翻譯可從事的領域也比較廣泛。我在前面說到的大學教師和報社編輯本身都可能是一個出色的翻譯。
風險(T)：這一領域競爭相當激烈，學相關英語、翻譯的學生太多。對競爭者本身也有著極高的語言要求。
(3)與職業選擇目標的差距
大學文學教師
專業知識掌握較少，沒達到教師要求的水平。在文學方面了解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領會。在橫向知識的發展中，知識面還不夠廣泛。
在教學技法方面的知識還處于欠缺狀態，也沒有相關的經驗和資歷。
報社編輯
報社編輯的靈活應變力要求很高，目前，我還沒有接受學習相關的理論知識。
翻譯
還沒有對從事這一職業做好充分的思想預備。不知道自己對這一職業的真實感受是怎樣的。
五、實現職業目標的具體行動計劃
大一的這個暑假，我打算就練好英語，就這一個目標，尤其是英語口語。我打算每天至少有10個小時用來和英語打交道，這樣我的英語水平一定能提升一大截。無論是我上述的三個職業中的那個職業，對英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提升英語水平就成為了我的當務之急。
大二上半學期，要預備考計算機二級和英語專業四級。這些都是這三項工作要通用的東西，所以預備好了才是對的。同時，要多讀世界名著，彌補自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯系一家報社，先簡單的進去了解一下關于報社編輯工作的環境、所需的條件以及要求。大二下半學期，我想要接觸一些教學法方面的內容，一方面可以多閱讀相關書籍，另一方面，可以去北師大了解相關信息。大二暑假，想去西部地區支教，在教學經驗方面進行培養。
大三上半學期，在英語方面學到更精更深，在外國文化方面有著更廣泛的了解，嘗試著進行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內容。并想聯系外國留學生多了解這方面內容。大三下半學期，假如國家政策調整了，允許對外漢語專業的學生考漢語教師資格證，我想我就要認真預備考試了。
大四的一年，我要抓好實習機會，在社會經驗方面充實自己。
六、結語
我要按照這份職業計劃，一步一個足印的走，充分地為我的理想做預備，我相信，只要我努力的實踐，夢想之中有花開。
大學生職業生涯規劃書 20
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，可是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是思考的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，可是來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，可是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，可是也很關心時事和政治方面的新聞，能夠說愛好廣泛，可是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自我認為所具有的潛力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多潛力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的潛力。
4、我的價值觀：我自我感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，并且一向堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有好處的一生是活的歡樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還能夠，善于與人交流，還有在組織活動等方面有必須的組織潛力，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的情緒。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達潛力比較強，善于學習新事物。
二、專業就業前景分析
我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的夢想位置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為夢想，可是如果在專業課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業比較困難，可是如果堅定了信念，并努力把它學好，就應沒有什么做不到的事情。“既然選取了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的專業技能。
三、職業選取分析
1、在選取職業時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業是自動化專業，如果我從事本專業工作，那么就需要我有很扎實的專業基本功和基礎，可是現在我所學習的編程等資料對我自己來說有必須的難度，不并且對這些資料并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養。第二，現在全國開展此專業的學校有很多，而對于此專業我們學校并沒有什么競爭力，所以不明白自己以后以后能不能找到適宜的工作，也不明白今后能不能勝任自動化專業的工作。
2、我的職業選取：第一，是電力工程師；第二，是大學教師；第三，是考公務員。
3、我的選取路徑：考研
4、SWOT分析
內部環境因素
優勢因素（S）
1、有學習新知識的潛力
2、目標明確
3、善于動腦思考
4、分析問題的潛力比較強
5、英語水平較高
6、求職潛力強
7、情商較高，綜合素質比較強
弱勢因素（W）
1、專業知識水平不夠
2、做事毛躁，不耐心
3、自我努力不夠
外部環境因素
機會因素（O）
1、所學專業很好。獲得工作機會不錯
2、工科專業缺口，需求量較大
3、我們畢業時，金融危機逐漸減輕
威脅因素（T）
1、女生工作不好找
2、全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大
3、大學生就業形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，并且綜合素質比較高，比較有競爭力，并且此刻大環境上此專業有必須的缺口，所以就業相比較較容易。可是作為女生有必須的劣勢，就需要我去學好專業知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業目標選取的工作資料和勝任條件
工作資料：
1、研究指定電力系統的規劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的`設計工作。
3、研究開發電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網調度、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業和本職業的要求相關，如果研究生畢業后參與此工作，在專業上的知識就應就夠用了。我比較認真，在技術工作中能夠很好的完成任務。我的合作潛力比較強，能夠建立一個很好的合作團隊。
6、與職業選取目標的差距：主要是在專業知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的潛力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作潛力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創新潛力。
2、20xx——20xx學年：大二是專業課最多的時候，因為我要從事本專業工作，并想考研，所以，大二必須要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，必須要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，必須要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手潛力，必須要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數學建模大賽，并申請URTP項目，幫忙教師做一些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業獎學金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：20xx——20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己夢想的專業的研究生。20xx年6月開始，關注考研動態，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。20xx年8月開始，從頭復習高數線代等，按章節排好復習，掌握復習時間。
實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手潛力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
大學生職業生涯規劃書 21
一、自我分析
從小到大，家里面對我就挺好。我成績一直很穩固很優秀，在班上挺受老師愛好。從小開始，自己雖然很渙散，但渙散的同時，總會給自己制定一定的目標。短時間目標，N多個短時間目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人，定了目標之后就會為了實現目標而努力，一直努力下去。以前的我，現在回首，少不更事，經歷太少，完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的暖和的襁褓中。不知外面世界的險惡，不知道山外青山樓外樓，不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后，漸漸發覺，自己開始適應，進程很辛勞，但現在長大了，成績感不小。現在的我，樂觀，積極，向上。對未來充滿了好奇，知道未來充滿了期望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩，性情隨和。但性情很不穩固，很多時候一點點小事是情，對我的影響就會很大。但是，我會漸漸的自己調劑，睡一覺或打籃球，用自己的方式調劑一下就好了。對待同學，朋友，我會很認真，很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事，我會200%認真的去做，不能做到100%的完善，但我盡自己最大的努力，做到完善。
職業計劃
我的愛好愛好廣泛，我愛好運動，籃球，羽毛球是我的最愛，我相信運動不但可以是自己具有健康的身體，還能在運動的同時學會沒有成功決不舍棄精神;我愛好聽歌，特別是一些輕音樂，我相信那樣可以陶冶一個人的情操;我愛好上網，上網了解一些自己在校園里面了解不到的東西，增加自己的視野;我愛好廣泛的交朋友，加強自己的人脈關系。
二、職業選項
我最想從事的職業是外企白領，在外企里面打拼，靠自己的能力，努力工作，好好生活。本科畢業之后，不考研的話，考公務員，地方公務員或國家公務員都可以。考研的話，研究生畢業之后，從事本專業的工作，進環保局或廢水、污水處理廠什么的工作也不錯。
三、決策理由
1、外企白領
優勢(S):外企白領本來就是我所向往的職業，對它，我有著很高的豪情，能充分的發揮我的熱情，好好工作。白領的工作時間長，要求具有一定的身體做基礎。我愛好運動，生活膳食挺規律，有一定的自律能力，相信我能勝任。我愛好過充實，最好是繁忙的生活。白領一樣衣著鮮明地顯現在都市的街頭，傲然行走，表情淡漠，從城市的各個角落涌向“高尚工作園區”;纖塵不染的皮鞋踏出急促的腳步，時刻提示著路人：我有許多工作要做，我很忙;電腦、電話、傳真是他們最密切的工作伙伴;他們的競爭對手不計其數，所以他們時刻準備接受新信息、新知識，不斷提高自己，同時為步入金領儲備能量;他們公私分明，下班時間很少辦公，他們把自己的業余時間用來休閑充電，娛樂健身。這是我所向往的生活。
劣勢(W)：最劣勢的一點，應當是我所學的專業吧。我所學的是環境科學專業，主要觸及的是環境問題。大學期間，課比較多，閑暇時間比較少。沒有什么閑暇時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現在已經就快進入大二了，想要轉專業也不怎么可能了。
機遇(O)：白領們挑選職業像結交朋友一樣憑個人喜好，并且在心底里為這種特殊而自豪、藐視權威和領導;傳統和穩固是可笑的“老土”觀念;情勢化的東西好像總與他們作對。他們崇尚自由快樂同等，有挑選地接受西方文化;他們大多都是獨生子，以自我為中心，做事目的直接;追逐時尚，但不照單全收……他們看起來比傳統白領更自我，更享樂，更現實。目前現狀來看，白領就業形勢嚴肅，顯現的是供不應求的狀態。
風險(T)：就目前為止，白領的就業現狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素養各方面的要求越來越高。對我自己而言，我不怎么看好自己。即便我能夠為了白領這份工作付出夠多，但我相信，結果一定會讓我敗興的。要真冒險的話，不值得。
2、公務員
優勢(S)：公務員的工作相對穩固，收入穩固，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保證。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因此，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優勢，接近于決策的制定與轉達方。還有就是在人脈關系上的優勢，職業計劃不論是各部門間的業務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業經營形成的人際關系網是完全不同的兩個層次，其優勢體現在穩固性和低本錢性上面。
劣勢(W)：許多考上公務員的人，他們的專業都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業的工作很感愛好，因此在自我價值上的實現來講，不如在企業中就業。機遇(O)：目前國家向社會公布招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助于我以后到少數民族地區去從事公務員工作。
風險(T)：目前社會上顯現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，特別是許多的大學畢業生，將報考公務員作為畢業后就業的前程，因此，這一崗位的競爭是相當猛烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
3、環保局或污水處理廠工作人員
優勢(S):進入環保局或污水處理廠，用的本來就是本專業所學的知識，是一份專業對口的工作。隨著環境保護越來越受重視，環保局、污水處理廠的薪水也越來越可觀。就我本人而言，對環保局、污水處理廠的工作都挺中意。寒假的時候，回到故鄉的`酒廠的污水處理廠里面做了社會實踐調查，從那時候起，就開始愛好污水處理廠的工作了。
劣勢(W)：對于學環境的來說，想要進環保局污水處理廠工作，一方面本專業知識要過硬，另一方面，還得有科研精神。文憑方面，得有至少研究生畢業。對我而言，考研不是我唯獨的一條路，也不是我首選的第一條路。本科畢業之后，我的首選應當是考公務員。就本人性情而言，我不愛好科研方面的東西，不愛好科學研究。
機遇(O)：隨著環境問題的日益嚴重，環境越來越受重視。本來冷門的環境專業會漸漸的變得熱門，環境專業本科畢業的學生的就業面會越來越廣。等到我們畢業的時候，相信想要從事污水處理廠的工作應當不會成為問題。而且本科畢業之后，只要不嫌棄故鄉地方上的貧困落后，回故鄉的環保局工作也不會成為問題的。
風險(T):等到我們畢業的時候，環境專業轉化為一門熱門專業，只是大家以現在的實際情形來估計的而已。具體，等到我們畢業的時候，會變成什么樣子，無從知曉。
四、目前差距
1、白領
就專業知識方面，我目前的所學遠遠不夠。對于白領，我所了解的并不多。對其工作所需要的一些工作技能，都還得漸漸再學。
2、公務員
我現在還未針對公務員考試進行過準備，也還不了解公務員考試會考些什么，另外，我也還為到任何的公務機關去實習過，不了解他們具體的工作環境、工作職責。也還不知道公務員是否真的合適我。
3、環保局或污水處理廠工作人員
現在我是大學一年級，專業知識必定不夠，過硬本領也得好好學，多下苦工夫。對于考研、，研究生究竟是怎樣，我都不是很了解。
五、我的計策及計劃
這個暑假，不回家了。呆在北京打工，多接觸社會，多了解一些自己不曾了解到的東西。從打工的實踐中，錘煉自己的綜合素養和能力。本來就打工不多的我，期望可以從中學會怎樣與人交換、團結互助、吃苦刻苦。從打工中了解到生活得不容易，漸漸體會到家里面爸爸媽媽賺錢的辛勞。假期里面好好利用時間，學習運算機，好好復習學過的課程，為大二的運算機二級考試做好準備。
大二一年里面，一方面，好好學習。抓緊時間，好好利用時間，學好專業知識。好好學習英語，大二過四級。過完四級之后，可以的話，盡自己最大努力，嘗試一下六級可不可以過。運算機二級，盡力考，最好是能過。學習的同時，多看各方面的書籍。自己很愛好的一些世界名著，還沒有看過的，盡量抓緊時間看。一些觸及本專業的書籍，報刊，要盡量多的獵獲最新知識。另一方面，爭取進校會、院會、團委、青協或班委等團體，錘煉一下自己的綜合實踐能力、拓寬自己的交際圈、培養自己與人合作的精神。
大三的時候，開始推敲未來的方向。考研或考公務員或本科畢業之后直接找工作，決定下來之后為之付出實際努力。
大四，根據大三的決定來定。不管怎樣，一定要過得充實。
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