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環境化學就業方向
化學是一門一級學科,同學們接觸到的除了情況化學,還可能接觸到化學一下的二級三級學科,例如化學工程與工藝、材料化學、應用化學、環境化學、分析化學、無機化學、有機化學、高分子材料等。有一些還是交叉學科,例如物理化學、生物化學等。而就業方向,因為各個專業差別較大,所以就分開來說吧。
化學工程與工藝
學習目標:
學生主要學習化學基礎、化工單元操作、化學反應工程、化工工藝與過程、化工優化與模擬等化工基本原理、研究方法和管理知識,受到化學與實驗技能、工程制圖能力、工藝設計方法、電子與電工技術、計算機應用、外語能力、科學研究方法的基本訓練。初步掌握一門外語,能比較順利的閱讀本專業的外文書刊,具有聽、說、寫的基礎。具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、革新改造,對新 過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力。
就業方向與情況:
本專業具有兩大特色: 一是工程特色顯著,對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統模擬優化等知識貫穿結合,使學生具有設計、優化與管理能力;二是專業口徑寬、覆蓋面廣,使學生具有從事科學研究、產品開發的能力,在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面更有研發和應用能力。基于以上兩點, 本專業培養具備化學工程與化學工藝方面的知識,能在化工、汽車、機電煉油、煤轉化、天然氣轉化、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。
材料化學
學習目標:
本專業培養較系統地掌握材料科學的基本理論與技術,具備材料化學相關的基本知識和基本技能,能在材料科學與工程及其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料化學高級專門人才。說白了就是學術性質比較重。
就業方向與情況:
主要是去化工公司,醫藥公司,化學品公司等等,一般就是進企業,實習之后當個技術員,幾年之后或許當個小官,也有憑專業知識搞銷售的,有關系的可以進個研究所,很難。材料化學目前有兩個方向:金屬和非金屬,但也有人說這個專業工作不好找。
環境化學
學習目標:
本專業學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法,受到科學思維和科學實驗的訓練,具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。
就業方向與情況:
有當老師的,有下化工廠的。在現在有師范生提前批的制度下,考研前途會更大,工作比本科生更好找。因為專業的理科性質很強,也是很學術性的專業,對口就業的多數都是實驗室或學校的工作。如果有興趣雙專業的同學可以了解一下,一般都匯合生物化學配合 學習目標:
本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具有較好的科學素養,具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。 就業方向與情況:
相關單位
石油化工、能源工業、醫藥工業、化工工業、化妝品、輕化工業以及環保和軍工等行業和部門;質監局、環保局、檢驗檢疫、局研究院所
相關職業
化驗員、檢驗員、化學技術員、藥物開發技術員、化學化工工程師;涉及化工行業的投資、保險、海關、商檢、貿易、信息等服務工作;科研員、教授。
應用化學也有人叫分析化學,實驗為主。本科畢業要做專業對口的研發或者技術工作可能比較難。要做也是做檢驗測試之類的技術含量比較低的。如果想繼續做專業的,可以考慮讀研讀博,輕工業和重工業對于研發和工藝方面的去處方方面面都可以。
化學生物學
學習目標:
化學生物學主要學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能,受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,具備應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
就業方向:
學生畢業后適宜到科研部門、高等學校從事研究工作和教學工作;適宜到化學、藥學、醫療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業,以及廠礦企業、事業、技術和行政部門從事應用研究、科技開發和管理工作;適宜繼續攻讀化學及相關學科的碩士博士學位研究生。
高分子材料
學習目標:
本專業學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性能知識及高分子成型加工技術知識。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握高分子材料的合成、改性的方法;
2.掌握高分子材料的組成、結構和性能關系;
3.掌握聚合物加工流變學、成型加工工藝和成型模具設計的基本理論和基本技能;
4.具有對高分子材料進行改性及加工工藝研究、設計和分析測試,并開發新型高分子材料及產品的初步能力;
5.具有應用計算機的能力;
6.具有對高分子材料改性及加工過程進行技術經濟分析和管理的初步能力。
就業方向:
可到石油化工、電子電器、建材、汽車、包裝、航空航天、軍工、輕紡及醫藥等系統的科研(設計)院所、企業從事塑料、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復合材料的合成、加工、應用、生產技術管理和市場開發等工作,以及為高新技術領域研究開發高性能材料、功能材料、生物醫用材料、光電材料、精細高分子材料和其它特種高分子材料,也可到高等院校從事教學、科研工作
環境化學簡介
環境化學是運用化學的理論和方法,研究大氣、水、土壤環境中潛在有害有毒化學物質含量的鑒定和測定、污染物存在形態、遷移轉化規律、生態效應以及減少或消除其產生的科學,是環境科學中的重要分支學科之一。
環境科學中的重要分支學科之一。造成環境污染的因素可分為物理的、化學的及生物學的三方面,而其中化學物質引起的污染約占80%-90%。環境化學即是從化學的角度出發,探討由于人類活動而引起的環境質量的變化規律及其保護和治理環境的方法原理。就其主要內容而言,環境化學除了研究環境污染物的檢測方法和原理(屬于環境分析化學的范圍)及探討環境污染和治理技術中的化學、化工原理和化學過程等問題外,需進一步在原子及分子水平上,用物理化學等方法研究環境中化學污染物的發生起源、遷移分布、相互反應、轉化機制、狀態結構的變化、污染效應和最終歸宿。隨著環境化學研究的深化,為環境科學的發展奠定了堅實的基礎,為治理環境污染提供了重要的科學依據。
主要應用化學的基本原理和方法,研究大氣、水、土壤等環境介質中化學物質的特性、存在狀態、化學轉化過程及其變化規律、化學行為與化學效應的科學。研究的內容主要有:⑴運用現代科學技術對化學物質在環境中的發生、分布、理化性質、存在狀態(或形態)及其滯留與遷移過程中的變化等進行化學表征,闡明化學物質的化學拓性與環境效應的關系;⑵運用化學動態學(chemical dynamics)、化學動力學(chemical kinetics)和化學熱力學(界面上)的化學反應、轉化過程以及消除的途徑,闡明化學物質的反應機制及源與匯的關系;⑶研究用化學的原理與技術控制污染源,減少污染排放,進行污染預防;“三廢”綜合利用,合理使用資源,實現清潔生產;促進經濟建設與環境保護持續地協調發展。從環境介質的不同,可劃分為大氣、水和土壤的環境化學等,現分別稱之為大氣環境化學、水環境化學和土壤環境化學。從研究內容可分為環境分析化學、環境污染化學和污染控制化學等。
特點
環境化學是在化學科學的傳統理論和方法基礎上發展起來的,以化學物質在環境中出現而引起的環境問題為研究對象,以解決環境問題為目標的一門新興學科。綜合起來有以下3個方面的特點:
對象復雜
環境中的化學污染物質,大多數來源于人為排放的廢棄物質,也有一小部分是天然物質;另一方面,各種污染物質在環境體系中可以同時發生多種機制的化學和物理變化過程,即使是一種化學污染物質,其所含的特定元素會有不同的化合價和化學形態,這就決定了環境化學研究對象是一個組成繁雜、形態多變,機制復雜的體系。
“低水平”
化學污染物質在環境中的濃度水平很低,一般僅為ppm 級(百萬分率)或ppb(十億分率)級,有時甚至可達ppt級(萬億分率)。與之共存的其他化學成分卻大部分處于常量水平。為了對這些處于微量和痕量濃度水平的污染物質作出可靠的定性、定量檢測和行為判斷,不僅需要有一系列靈敏、準確和精細的現代分析測試技術,而且同時要求建立對低濃度下污染物質的物理化學和生物化學性質和行為進行探索的特殊研究技術和方法。
綜合性
環境化學研究還具有綜合性的特點。研究化學污染物質在環境生態系中的分布,遷移、轉化和歸宿,尤其是它們在環境介質中的積累、相互作用和生物效應等問題,包括化學污染等物質致癌、致畸,致突變的生化機制、物質的結構、形態與生物毒性之間的相關性,多種污染物毒性的協同作用和拮抗作用的機制以及化學污染物質在食物鏈轉移過程中的生化機制等,這些問題的研究和解決:化學無疑是主要的理論基礎和技術基礎,但還需要配合生物學、地學、物理學、氣象學、數學等多種其他科學方法,進行綜合的多方面考察與分析,才能獲得反映客觀實際的規律和結論,企圖用單一的方法去研究環境化學問題是不可取的。
從學科研究任務來說,環境化學的特點是要從微觀的原子、分子水平上來研究宏觀的環境現象和變化的化學機制及其防治途徑,其核心是研究化學污染物在環境中的化學轉化和效應。與基礎化學研究的方式方法不同,環境化學所研究的環境本身是一個多因素的開放性體系,變量多、條件較復雜,許多化學原理和方法則不易直接運用。化學污染物在環境中的含量很低,一般只有毫克每千克或微克每千克級水平,甚至更低。環境樣品一般組成較復雜,化學污染物在環境介質中還會發生存在形態的變化。它們分布廣泛,遷移轉化速率較快,在不同的時空條件下有明顯的動態變化。
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