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震驚 安徽一考生筆試17分入圍面試
震驚 安徽一考生筆試17分入圍面試
1月20日，安徽潁上縣發布了2014年縣直機關公開遴選工作面試入圍人員的公告，在該縣委辦公室招聘的信息機房崗位中，有一名入圍者筆試成績僅有17分。1月21日，潁上縣遴選工作領導小組辦公室負責人回應江淮晨報、江淮網記者稱，因未設面試最低分數線，按排名確實可以入圍面試，但錄用該考生的可能性幾乎為零。
質疑：筆試考17分者入圍面試
2014年12月30日，潁上縣發布了《2014年潁上縣縣直機關公開遴選工作人員公告》，公開為6家單位遴選12名工作人員。
2015年1月20日，潁上縣縣委組織部在潁上縣政府網上發布了此次縣直機關公開遴選工作人員的筆試成績，以及入圍面試人員名單。
當天下午，細心的網友陳先生看過這次的入圍名單之后，意外發現，信息機房崗位的6名入圍者中，有一個準考證號為2014020314考生筆試分數僅僅只有17分。“這樣低的成績居然還能入圍面試，實在讓人想不明白。”
調查：其余崗位分數遠高于此
1月20日晚，記者根據陳先生的提示，登錄潁上縣政府網，發現已經無法打開當天上午發布在信息公開欄里的內容，隨后，記者在潁上先鋒網“要聞導讀”的版塊中，找到了這份面試入圍人員名單。
在“信息機房職位入圍面試人員”這部分的名單中，記者發現6名入圍面試者中最低分果然僅為17分，最高分為70分。而同批次的其他三個崗位的入圍面試的最低成績為52.5分。
記者獲悉，這次筆試主要測試應試人員的政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力、專業知識等。根據最初的遴選公開，此次筆試內容為綜合知識。試卷為綜合卷，閉卷考試，滿分100分。
回應：未設入圍最低分 但不會被錄用
1月21日下午，記者就此采訪了潁上縣遴選工作領導小組辦公室。該辦公室一位負責人證實，的確有一名考生以筆試17分入圍面試。
該負責人表示，潁上縣這次縣直機關公開遴選工作人員完全是按照程序進行的，在之前發布的遴選公告中，并未對筆試成績達到多少分值方能入圍面試進行規定，所以17分入圍者進入面試并不違規。
報考其他崗位的人很多，但信息機房崗位因為要值夜班等適合男性報考，最后只有8人報考、7人參加考試。本次筆試的試卷由阜陽市委托外地出題，難度比較大，所以不少人分數都很低。
“筆試結束后，根據筆試成績從高分到低分按各職位計劃遴選數1：3的比例確定面試人員。”該負責人稱，雖然得17分的考生進入了后期的面試，但最終肯定是不會被錄用的。
考生注意啦，今年武漢大學自主招生取消筆試！按往年的時間表，1月中上旬各高校的自主招生報名應該已經接近尾聲了，但是，今年90所試點高校連招生簡章現在都還沒出來。教育部規定，高校將在2月發布招生簡章。不過，武漢大學近日率先“發聲”，初步明確今年自主招生取消筆試環節。記者20日獲悉，廣東省內兩所自主招生熱門高校中山大學和華南理工大學的自主招生方案目前仍在制定中，是否取消筆試暫時無法確定。
考核時間從兩三個月縮至12天
以往自主招生考核在每年二三月進行，由教育部批準的90所試點高校拿出5%的計劃招生名額組織測試，考生可以報名或由中學推薦。考過了，將獲得相應高校的高考加分或降分，少則10分，多則40分。去年全國共選拔錄取了2.3萬人。
今年，高校自主招生考試被挪到了高考之后的6月10日~22日進行。原本前后持續兩三個月的自主招生考試，突然挪后并濃縮到了只有12天。有高校招辦相關負責人表示，這對學校人手安排是個不小的考驗。而對于學生來說，一個學生參加2到3所高校的測試，時間應該是足夠的。但如果要參加更多的高校自主招生，那時間恐怕是不夠的。
憑材料確定面試人選難度加大
按照教育部規定，各高校將在2月發布自主招生簡章。近日，武漢大學率先明確今年自主招生取消筆試。武大不會組織大規模的統一筆試，但各個學科則可自行確定是否需要根據自身特點設置筆試測試。武大招辦負責人表示，不再通過筆試來挑選一部分學生進入面試，而僅僅要看學生的申報材料。也就是要通過紙質的材料，來判斷學生的學科特長以及創新潛質，并且作出決定，是否同意給他參加學校測試的機會。這一點對高校來說，比以前要難。
去年，北約聯盟之一的中山大學和卓越聯盟之一的華南理工大學的自主招生均有筆試，且在同一天進行。那么兩校今年自主招生將如何改革？20日，中大和華工招辦負責人均表示，學校自主招生方案目前仍在制定中。這意味著，廣東自主招生高校是否取消筆試，暫時還不能確定。
2014年，教育部、國家發展改革委、財政部公布《關于實施第二期學前教育三年行動計劃的意見》，啟動第二期學前教育三年行動計劃。針對老百姓關注的“入園難”、“入園貴”等問題，政協委員尹玲玲進行調研，發現。
“近年來，合肥市學前教育發展取得了顯著成效。但是，專業的幼兒園教師實在太少了!”尹玲玲介紹說，為了摸清全市幼教的“家底”，她專程調研走訪了肥東、肥西和廬江等縣及合肥市區。讓尹玲玲吃驚的是，合肥市幼兒教師處在異常緊缺的狀態。尹玲玲粗略統計，全市大約缺8000多名具備專業素質的幼兒教師。幼師緊缺的原因是多方面的，人才培育就是一個突出的問題。尹玲玲說，一些地方將富余小學教師分流轉崗到幼兒園，但這部分教師往往缺少培訓，從而導致專業性不強。在一些民辦幼兒園，教師培訓進修的機會少，師資隊伍良莠不齊。
除此以外，幼教性別結構比例失衡，也引起了尹玲玲的注意。當前，合肥男女幼師性別比不到1∶99，而在一些發達國家，幼兒園男性教師的比率在10%左右。相對女性幼師而言，男教師在體育、藝術、科技方面也有特長。同時，男性幼師在教學過程中，能讓孩子學會勇敢和堅強，讓性格、興趣得到更全面的發展。幼兒園教師性別結構比例嚴重失衡，不利于兒童的社會化發展，也不利于幼兒教育事業的發展。
對此，尹玲玲建議，合肥應該創新幼師準入制度，設置準入條件，提高幼師的專業水準。同時，可適當提高幼師待遇，吸引更多的從業者。此外，在壯大幼師隊伍的同時，尹玲玲還建議，幼兒園和政府部門進行探索，優化幼師的性別比率。
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