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大學生創辦求職培訓公司的故事
看別人的故事，領悟自己的人生。下面小編整理了一篇關于大學生自己創業的故事，看了看看，希望從中你學習到什么。
2013年畢業于遼寧大學商學院的李光丹曾應聘到一家世界500強企業從事銷售工作。這份月薪1萬元的工作讓很多小伙伴羨慕。但今年3月，他卻選擇和3個朋友回到沈陽，在沈北新區道義南大街一座寫字樓內創辦了睿思道勝教育咨詢有限公司，主要從事大學生就業培訓指導。
李光丹相信，正確的求職經驗可以幫助大學生在求職過程中少走很多彎路，而沈陽缺乏一家有名的求職培訓機構。
“當面試官問：‘你負責完成一份公司季度總結資料，明天早上8點開會要用，但凌晨3點你發現財務數據不見了，你會怎么做?’很多同學可能會說馬上打電話給財務部同事之類的答案，講自己怎樣具體解決方案。但這個事情的真正的背景是你在面試，沒有真的發生。面試官是在考察你解決問題的能力以及是否足夠細心。作為參考答案，你可以回答，‘如果這件事情交給我，我不會讓類似的狀況發生。我會在做事之前制定好具體的步驟策略，再去實施。’”課堂上，李光丹用一個職場實例告訴了學員什么是面試問題背后的考點。
李光丹的老家在遼寧丹東，去年年末他決定回到家鄉發展。權衡了父母、自己年齡、實力、資金等方面之后，他找到沈陽本地讀書的大學生，了解他們對于就業和求職培訓課程的想法，做了大量市場調研，分析項目的可行性。最終，考慮了兩個月之后，他聯系了3個同樣在世界500強企業工作的朋友，開始創業。
創業初期的資金和人員比較緊張，啟動資金大約投入了5萬元，4個合伙人既是股東也是員工。公司主要業務是針對校園招聘以及工作1～3年內的學生，進行求職面試相關問題的咨詢輔導。求職課程主要分為兩大類，一類是包括“行業深度分析”“崗位解析與實戰”等內容的求職基礎課;另一類是在此基礎上的VIP服務計劃，VIP學員享受一對一的跟蹤指導服務。所有的求職咨詢以及培訓課程都是4個合伙人親自去做。
最開始的兩個月很難熬。公司起步缺少資源，加上求職培訓在9月需求最旺，在那之前都是淡季。最初一個半月一個學員都沒有。李光丹就和伙伴們聚在一起學習知名求職培訓機構的經驗，聯系各行各業的朋友掌握最新咨詢，打磨自己的產品。
慢慢經過口碑傳播，目前有近50名學員。對于一些質疑聲。李光丹回應：“我曾為企業選拔過大量應屆生。我知道企業看重應聘者哪方面求職能力。求職不同企業，要‘對癥下藥’。比如某公司比較看重領導力，學生在面試時要突出自己曾經帶領團隊并在過程中如何發現、解決問題的經驗。而咨詢類的公司更看重分析問題的能力，如果在校期間有過案例分析實戰類的項目經歷在應聘時會相應加分。”
現在李光丹幾乎每天都有課，最多的時候自己一個周末要連上3節課，每節課一個半小時左右。不同課程收費不同，每節課100～200元不等。課程包括行業深度解析、崗位解析實戰、商業求職基礎、應聘方法技巧等。學員根據自身需求選擇課程。公司現在主要的宣傳方式是利用微信平臺，定期推出一些適合大學生閱讀或是推廣自己課程的文章。
“校園和職場，思考問題的視角就是脫節的。比如請假時，學生會說老師我有個什么事情要請假，職場人首先會想如果不給我假是因為什么原因，請假的理由必須在哪個框架之下。”李光丹分析，因為這種脫節，很多大學生對求職常識并不了解。接到電話面試時，如果自己不方便需要和對方另約時間，應當問到對方貴姓和分機號。回撥時，如果你能禮貌地稱出對方的姓氏，會讓人覺得你非常尊重他。問分機號是因為如果對方用座機打給你，沒有分機號是打不回去的。這個細節很多大學生都不知道。
李光丹認為，從前的學習經歷中，老師給的每一個問題后面一定有一個參考答案，所以學生自然陷入一個解決問題的視角中。但是實際工作中，老板也不知道交給你的問題的答案是什么，需要你自己去想問題為什么會存在，需要有發現問題的能力。
隨著互聯網的發展，在網上可以搜到各種關于求職指導的內容，還有大量的視頻公開課。雖然這些資源有價值，但在李光丹看來，網上的資源是求職中共性的方法，可現實中不同地區學校的學生，學習能力和就業門檻是不同的。
相比免費網絡資源，他認為自己最大的優勢就在于專注做沈陽本地大學生應聘求職的求職培訓機構。
“我從遼大走到世界500強，知道如何最大限度地發揮沈陽本地上學的本科生最大的優勢，這是我們的話語權。”李光丹會根據每位學員的個人情況，“私人定制”他們的課程與培訓重點。針對一些低年級學生，考慮到他們大多還不清楚自己的能力，所以會先幫他們進行行業解析，告訴他能夠從事哪些行業、職位，再結合個人特色幫他們尋找最優職場方案，進行專項指導。
“這個課程最大的收獲就是讓我真正看清自己，并且告訴我怎樣把自己的短板補上。”曾經在睿思求職培訓過的遼寧大學的郭玥同學回憶，“我曾自卑，覺得自己沒有特別多的項目經歷，成績也不是很好，但是通過個人特色的挖掘，發現自己也有從事公關工作的潛能，在模擬訓練過程中，遇到了許多來自更好學校的學生，發現了自己和他們之間的差距”。
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