大學生職業生涯規劃書最新系列十六

時間：2024-10-28 03:08:12 職業生涯規劃我要投稿

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大學生職業生涯規劃書最新范文系列十六

大學生職業生涯規劃書最新范文系列十六大學生職業生涯規劃書最新范文系列十六，由三篇優秀的職業生涯規劃書范文組成。生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)職業規劃專題組推薦。第一篇我的大學職業生涯規劃書第一章自我認知1、360度評估 [自我評估]優點忠實可靠，具有較強的團隊意識，是組織極好的支持者。一言九鼎，重承諾講禮儀，善解人意，善于觀察他人，善于聆聽樂于接受任務，并且講求速度，絕不拖拉。喜歡就能堅持下去。環境適應能力強。不沉溺與過去，善于展望未來[自我評估]缺點不善于拒絕他人不善與要求貪多貪快，往往忽視質量想法過于完美，目標太高偏愛忙碌、變動的環境過分關注他人感受與看法[老師領導評估]優點善于做總結有領導才能，善于推銷自己性格外向，善于交際工作積極主動，具有奉獻精神性格沉穩，懂得處人的藝術[老師領導評估]缺點做事不夠細膩有時情緒化考慮問題不夠全面，高度不夠[父母家人評估]優點心理承受力強善于忍耐與等待性格開朗，有禮，很實在[父母家人評估]缺點做事需要采取更好，更有效率的方法有時沖動，要有信心和堅持下去的毅力[同學朋友評估]優點充滿自信，充滿微笑對待朋友很真實待人熱情，樂于助人，特別善于聊天[同學朋友評估]缺點有時比較敏感比較情緒化易受他人影響[其他社會關系評估]優點&[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁 nbsp;人際關系好，對人熱情大方慷慨，有同情心有冒險精神，有見解，有創意[其他社會關系評估]缺點輕信他人想法過于理想化，脫離實際不夠客觀2、職業生涯規劃測評職業興趣類型順序為：類型名稱得分類型解釋管理型7 分樂觀主動，好發表意見，有管理才能社會型6 分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關系佳常規型4 分忠實可靠，情緒穩定，缺乏創造力，遵守秩序藝術型4 分思維活躍，創造力豐富，感情豐富研究型3 分思維慎密，擅長于分析，傾向于創新實際型2 分做事塌實，為人安分，不擅長于社交2.2職業能力能力類型得分基本智能6 言語能力8 數理能力8 推理能力9 人文素質6 信息分析能力6 經營取向者在工作中的優勢：1. 獨立性強；2. 主動行動；3. 有強烈的成就動機；經營取向者在工作中的劣勢：1. 較主觀；2. 協作性可能不夠；3. 可能比較固執；ＳＷＯＴ分析優勢明確的目標積極的態度堅定的信念生活態度比較積極，善于發現事物和環境積極的一面做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力心思細膩，考慮問題比較細致有責任心，并且喜歡做相關的工作國家政府出臺的相關政策支持和職業資格認證社會輿論的宣傳和肯定旅游行業是國家的必然發展趨勢家庭的支持弱勢工作強度大較國外的制度不完善工作時間集中接觸人員復雜工作強度大較國外的制度不完善工作時間集中接觸人員復雜機會取得碩士學位證學習多種語言有實踐鍛煉，增加了進入該行業的機會從事旅游行業的強烈欲望？旅游業是朝陽產業，有很大的發展空間社會對旅游發展的需求可持續發展的行業收入不低威脅高水平的知識不夠學歷起點比較低，發展空間小&nbs上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁 p;4、職業認知小結對自己有高的要求，將設立并達到高目標、獲得個人成功視為人生的意義，并愿意為此不斷奮斗。做事富有較高的主動性和進取精神，在自己獨立完成任務的過程中能體驗到最大的成就感。在與別人合作的過程中，愿意自己付出更多的努力，生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)職業規劃專題也愿影響和帶動他人，也就是說，我既關注取得個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到一個群體或者組織的目標。三、職業生涯規劃設計制定行動計劃 2.1短期計劃與策略短期計劃即探索準備期的具體計劃：表一：大一階段2007：大學一年級：探索期【階段目標】適應大學生活，樹立規劃意識【實施策略】 ——了解就業形勢，樹立新的奮斗目標。如果說之前的努力是為了考上大學，那么現在的任務就是為了以后的就業和職業發展。 ——完成從中學生到大學生的角色轉變，盡快適應大學生活。虛心請教師兄師姐，積極參加集體活動，建立新的人際關系圈。熟讀學生手冊，關注輔修專業和第二學位的申請條件，保證一定的學習成績。——開始自我和職業的探索，樹立職業規劃意識。通過職業測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業與自己所讀的課程、專業相吻合，通過互聯網、報刊雜志和訪談等渠道進一步了解這些職業。表二：大二階段2008：、大學二年級：定向期【階段目標】確定主攻方向，培養綜合素質【實施策略】 ——虛心請教師長和校友，根據自己的發展意愿選定專業或主攻方向，有必要、有條件的話同時輔修其它課程和專業。 ——建立合理的知識結構，注重專業能力的培養，參加英語、計算機等工具性證書的考試。 ——積極參加學生會或社團工作，培養自己的組織協調能力和團隊合作精神，提升自己的綜合素質。 ——嘗試兼職、實習等，積累一定的職業經驗。表三：大三階段2009：大學三年級：提升期【階段目標】提升職業技能，積累職業經驗&n上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁 bsp; 【實施策略】 ——加強專業知識學習的同時，考取與職業目標相關的職業資格證書。 ——增強兼職、實習的職業針對性，積累對應聘有利的職業實踐經驗。 ——擴大校內外交際圈，加強與校友、職場人士的交往，提前參加校園招聘會，與用人單位招聘人員進行溝通。 ——學習求職技巧，學會制作簡歷、求職信，了解面試技巧和職場禮儀。 ——如果決定考研，要做好復習準備；如果希望出國，要注意留學資訊和動向，準備TOEFL、GRE考試。 ——在大三后期要查漏補缺，檢查當下與畢業后目標的差距，及時采取糾偏措施，為大四目標的順利完成打下堅實的基礎。生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)職業規劃專題表四：大四階段2010：大學四年級：沖刺期【階段目標】充分掌握資訊，實現畢業目標【實施策略】 ——留意學校就業中心通知和其它重要的招聘渠道，不要遺漏關鍵的招聘信息。 ——登陸招聘單位網站或通過咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關信息，為面試做好準備。 ——選擇實用性高的畢業設計題目，借機證明自己的應用研究能力。 ——學會就業心理調節，始終保持自信和主動。——了解勞動法規和政策，學會保障自己的勞動權益。2.2中期計劃與策略中期計劃即走向高級導游的具體計劃：表一:初級導游2010-2011：（初級導游）全國英語導游資格證了解我國的大政方針和旅游及其有關的政策法規掌握當地主要游覽點的導游知識，我國主要旅游景點和線路的基本知識了解有關的我國政治、經濟、歷史、地理、宗教和民俗等方面的基本知識了解有關主要客源市場的概況和習俗，掌握導游工作規范&上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁 nbsp; 能獨立完成導游接待工作，能與旅游者建立良好人際關系　　起草情況反映、接待簡報等有關應用文完成企業要求的工作，游客反映釀率不低于85％表二：中級導游2011-2014：（中級導游）全國導游日語資格證，國際領隊證基本聽懂法語和一門常用方言能接待不同性質、類型和規模的旅行團能正確理解旅游者的服務要求，有針對性地進行導游服務能與旅游者、有關業務單位和人員密切合作，有較強的公關能力　　　工作成績明顯，為企業的業務骨干無服務質量方面的重大投訴，游客反映良好率不低于90％表三：高級導游2014-2018：（高級導游）旅游經理人資格證學會法語和一門常用方言有比較寬廣的知識面；掌握有關客源市場的重要知識及其接待服務規律有一定的業務研究能力，并能勝任一般場合的口譯工作游客反映良好率不低于95％在國內外同行和旅行商中有一定影響有較高水平的導游工作研究成果(論文、研究報告等)2.3長期計劃與策略特級導游長期計劃即成為特級導游的具體計劃：在與業務有關的某一知識領域有較深的造詣　　　　導游技能超群，導游藝術精湛，形成個人風格外語導游員能勝任旅游專業會議及其他重要場合的口譯工作有突出貢獻，在國內外同行和旅行商中有較大的影響游客反映良好率不低于98％有一定數量高水平并正式發表的導游工作研究成果涉足旅游相關的其他行業，如酒店，旅游文娛及會展等第二篇大學生職業生涯規劃前言職業等于事業。它是人們生活的間接工具；它是支持人們人們奮斗的支柱；它是人們不可缺少的鐵飯碗；它是人們生存、奮斗、娛樂的好幫手。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的不屈不撓，也磨練了我們堅強的意志力。看到現在的世界的變化不禁感嘆，網絡、電子信息源源不斷，科技浪潮一氣沖天，知識信息飛速發展，人才競爭日益激烈。生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁職業規劃專題作為一名幼師專業的當代中專生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰未來社會里，我究竟該扮演一個怎樣的角色呢？人沒有兢兢業業的辛苦付出，又哪來甘甜歡暢的成功喜悅呢？人沒有前進的目標和生活的動力，又如何會有行動的過程呢？只有付出，才會有收獲，未來，掌握在自己手中。一、分析自身條件1、現在的我A、我的性格俗話說：“一個人的習慣取決于從小的培養于自身的素質；一個人的性格取決于環境的磨練”。在集體里，我是一個不善于表現自我的人，信心不足，不敢去嘗試一些新事物，但不代表我是一個性格內向的人。平日里，我卻是一個有時熱情似火，有時活潑、好動，有時多愁善感，有時認真冷靜的人。因此，我應該是一個多重性格的人。B、我的學習情況在學習上我的成績并不突出，學習上也有不盡人意的地方，做事情精力不夠集中，在社團活動中表現不是很滿意。平日里，有些懶散，又出現一些偏科現象。在課堂上，有時會上課開小差，有時卻能做到專心聽講專注在學習上。C、我的課余生活在課余生活里，我選擇了一些社團活動，去參加了陽光俱樂部協會，在這個俱樂部我學會了很多關于心理方面的問題，也對這門課程大概了解了一些，我想這對我日后在幼兒園發展應該起著很大的幫助。D、我的業余生活在我的業余生活上也是豐富多彩的，偶爾幫助家里做些家務，有時也會打下羽毛球，因為我認為有良好的身體才會有多姿多彩的生活；有時鎖定中央電視“飯沒了秀”這個節目，因為這個專業我喜歡上了這個節目。它是講述小朋友故事的節目，這個節目可以充分讓小孩子發揮自己的優點，大膽的表現自己。通過這個節目讓我更進一步得了解了小朋友的性格，也叢中吸取了更多的經驗。E、家庭條件我的家庭是一個充滿溫暖、熱鬧、和諧幸福的！不管家里的任何一個人都對我無比的關心和愛護。家庭收入狀況屬于小康，可以承擔得起我的求學費用，家里也會給我充足的空間和時間讓我更加專心于學業上。2、明天的我我不能預知明天的我，但卻可以努力今天的我。機會永遠是留給有準備的人，未來掌握在自己的手中。我想，我的明天將是精彩的。明天的我將會是一名優秀的幼兒教師‘只要努力付出過，我相信我的明天會更好。3、了解自身所處的環境與趨勢現在的我已經處于中專二階段了，就業的時間一步步逼近著我，面臨著當今社會的競爭激烈。每個人都處在一定的環境之中，看看網絡、電子、科技、知識的飛速發展，對于現在的發展趨勢來看，現實生活的競爭是多么的殘酷。4、自身的差距俗話說：“興趣是最好的老師”只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的！我所學的專業是幼師師范，這門課程對外行人眼里認為幼兒教師所教知識淺薄，沒有很高的學術性，談不上專業，似乎誰都能可以當幼兒教師，其實這種看法是片面的，幼兒教師和一般教師職業是一樣的。幼兒是祖國的花朵，老師是引導它們生長的泥土，這是一個多么神圣、偉大的職業。轉身看看自己離成為一名幼兒教師還有很大的差距，生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁職業規劃專題因此我比序章我現在每一天學習的時間，認真掌握課堂上的知識，全面了解幼兒，學會如何親近孩子，在實踐中積累經驗，努力學習好這門專業。二、職業目標只有樹立了目標，才有明確奮斗的方向。職業目標選擇的正確與否直接關系到人生事業的成敗。有了目標就要行動，只說不動豈不是“紙上談兵”為了我的幼兒教師的目標去努力奮斗，希望自己能成為一名優秀的幼兒教師。三、對專業的了解1、幼兒教育的概念教育幼兒是人類社會活動的重要組成部分，幼兒教育的質量關系著人類社會的發展和進步。提高幼兒教育的質量，有效地促進每一個幼兒在體、智、德、美各方面的發展不僅是時代和社會的要求，也是現代幼兒教育自身的追求。2、幼兒教育事業的前景幼兒教師是人才的教育者。隨著經濟的發展、社會的進步，我們已經面臨著一個教育的新時代，幼兒教師做的是人才培養的奠基性工作，幼兒教師給幼兒的響是不會消失的，這甚至會影響一個人的一生。這些事實表明了從事幼兒教育的事業是多么的神圣與自豪，也越來越多人競爭這個職業。為幼兒教育的事業發展貢獻光和熱，未來幼兒教育事業的前景一定會蒸蒸日上。3、就業形式的嚴峻隨著經濟社會的發展和進步，網絡信息源源不斷、科技浪潮一氣沖天，人才競爭日益激烈，也代表著幼兒師范這個專業也是更多人的理想選擇和競爭對象，可想而知幼兒師范的就業形勢是多么的嚴峻。四、規劃與措施俗話說：“計劃永遠趕不上變化”，在變化難以預測的情況下就應該不斷的完善自己、更新知識、提升能力、逐步達到自己設定的計劃去實現目標。1、2007—2008：現在開始，珍惜每一分每一秒，充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，全面提高個人綜合素質，并為以后做好鋪墊，爭取拿到各項專業證書。措施：培養學習生活能力，把各門專業課提高上去，取長補短盡快把偏科（英語、樂理）的課程趕上去。2、2008—2009：經過不斷的嘗試努力，提升能力，爭取通過鋼琴考證、普通話考證。措施：專業技能熟練3、2009—2011：積極學習專業知識，積極參加各項活動，鍛煉自己的膽量，在學習中爭取更多的社會實踐的機會。措施：把我學習、見習的機會，親身體驗實踐活動，參加暑期工作，積累更多的經驗。4、畢業以后：希望找一家能給自己一些適當的發展空間的幼兒園實踐，從保育員做起，一邊工作，一邊學習，經過自己的努力不斷完善自己。提升能力、爭取3年內成為一名優秀的幼兒教師。措施：一邊工作一邊進修有關幼兒教育的課程，盡心盡力的做好每一件事情。第三篇我的大學職業規劃我的未來我做主大一一年不知不覺的流逝了，每天忙忙碌碌的卻不知為什么而忙碌，這種流逝讓人覺得可怕。到了大二才開始意識到為自己的人生做一個規劃是多么的重要。我一再的警醒自己不能再這樣茫然下去，必須為自己確立一個目標，為這個目標不懈的奮斗。起初我為自己設立的目標是成為一個高中老師，因為我一度對法律的公正產生質疑，生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁職業規劃專題但是經過這一段時間的學習與思考我發覺了自己在法律方面的興趣，我想要成為一個維護正義與公平的法律工作者。只有做好了充分的準備才能自信的去面對激烈的社會競爭，才能在這個擁擠的社會中站穩腳跟。逆水行舟，不進則退，我要不斷的朝著既定的目標前進。自我分析：開朗：似乎有我的地方就會有歡笑，我喜歡微笑，對每個人微笑，我相信微笑能夠拉近人與人間的距離，因此我很容易與別人接觸，很容易讓別人感覺親近。內向：有的時候不愿意與別人交流，缺乏一些與別人交流的技巧，缺乏一種感染力。有的時候自己對一些事情有想法卻不愿意說出來，不太善于表達自己的觀點。責任感：我覺得自己是一個很有責任的人，我喜歡做一些志愿的活動為別人帶去幫助的同時自己也在成長。在我的價值觀里一個人的成功要看他為這個社會做出了什么貢獻，而非自己得到了什么。我相信一句話：送人玫瑰，手有余香。所以我很愿意幫助別人，在幫助別人的同時我自己也收獲了很多的快樂。簡單：不善于經營人際關系，不懂得去擴大自己的交際圈，不喜歡為了功利的原因去做某件事。永遠長不大的小孩，大腦里總是缺跟弦，這是很多同學對我的評價。從這些評價中也反映了我的一些缺點就是不夠成熟，做事的時候想得不夠周全。不知為什么我總是不能給別人信任的感覺，可能很大一部分原因是總是忘事，不把事情放在心上。所以我要努力的改掉這個缺點。因為無論從事什么樣的工作都必須得到別人的信任。知識面窄：作為一個將要從事法律工作的人來說這是一個很大的缺陷，雖然高中時一個理科生，但是我不能以此作為借口，因為我知道畢業之后是不會有人關心你是理科生還是文科生，大家知道的是你是一個從事法律工作的人，而這方面的工作卻又要求廣泛的知識面。缺乏自信：進入大學生活后發覺自己沒有任何的特長，專業知識也不是很強，心情一度的低落。因為這種原因很少的參加活動，看到大家拿到各種證書的時候心中不免有一種失落。不過現在我正在漸漸的找到屬于自己的節奏。我不斷的告訴自己只要有自信沒有什么不可以。大一一年的生活，我錯過了很多，但是卻讓我產生了危機意識，也讓我明白了機會是留給有準備的人的。因此接下來的三年中我要為我的人生押注籌碼。面對挑戰我不會再猶豫不決，而自信的基礎是實力，所以我要努力去提高自己的實力。雖然我有許多的缺點需要改正但是我相信我的責任感、我的快樂會讓我受益終身。職業規劃選擇，決策理由：就我自身而言，我更加傾向于穩定性比較高的工作。法官相對于律師來說更加穩定。律師業務內容復雜，強度高節奏快對我來說并不合適，而且律師對一個人的人際交往能力要求很高，而我對人際交往并不是很擅長。我想要成為法官的一個很重要的原因是心里對宋魚水法官的欽佩，她的理性、自信、親和與莊重給我留下了深刻的印象，生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)職業規劃專題因此很想要成為一個像她這樣的值得百姓敬愛的法官。雖然說在這個職位上，女法官有自己的劣勢，但是女法官也有自己的優勢，那就是更加具有親和力。我相信只要有能力，女性同樣能夠在法官的職位上干的很出色，正所謂”巾幗不讓須眉”。法官對我來說是一個很神圣的職業，做一個法官就要對社會對人民負責，秉公執法，廉潔公正、剛上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁直不阿，正氣凜然。所以我想要做一個法官一個維護正義的法官，一個能夠體恤百姓冷暖的法官。職業要求：1995年全國人大常委會通過的我國第一部法官法和檢察官法對法官和檢察官的任職條件作了明確的規定。即：（一）具有中華人民共和國國籍；（二）年滿23歲（三）擁護中華人民共和國憲法：（四）有良好的政治、業務素質和良好的品行：（五）身體健康；（六）高等院校法律專業畢業或者高等院校非法律專業畢業具有法律專業知識，工作滿2年的，或者獲得法律專業學士學位，工作滿一年的；獲得法律專業碩士學位、法律專業博士學位的，可以不受上述工作年限的限制。修訂后的法官法和檢察官法規定建立統一的國家司法考試制度，任何人要獲得法官、檢察官和律師資格必須參加國家司法考試并且成績合格，獲得《法律職業資格證書》。因此想要成為一名法官必須通過國家的司法考試。下面是我對職業選擇的SWOT分析：Strength：由于是法英雙學位，大四取得專業英語八級證書，對就業有一定的優勢，雙學位復合型人才走俏。個人的特點上思想積極、目標明確、邏輯分析能力強。Weakness：北京法律人才太多，各高校的競爭非常激烈，尤其是與北京大學、中國政法大學等大學的法律專業的學生競爭。Opportunity：隨著司法進程的加快，法院需要更多的專業法律人才。所學專業好，有很好的就業機會。Threat：司法考試通過率太低，但我一定會堅定決心大三的時候通過。法官的競爭非常激烈，每年都有大批的法律專業學生畢業，法院職位有限競爭很激烈。考研之后的就業形勢將會更加嚴峻，雖然專業水平有提高，但是就業情況也不會很樂觀，因為越來越多的人選擇考研再就業。與職業目標的差距：為了成為一名法官我有很長的一條路要走，首先我要在實踐中歷練自己的個性，使自己變得更加成熟。一名法官必須沉著冷靜，而我給人的感覺是很活潑，尤其是從相貌上看上去很像高中生，所以我必須改變自己的氣質。法官的工作要求清晰地思路準確的表達，我感覺自己的邏輯思考能力有待提高，表達能力也有待提高。有時我說話的時候跳躍性太大，使別人聽不懂，所以以后說話的時候我會盡量仔細考慮后再說。法官的工作要求做事的時候堅定果敢，而我有的時候面對選擇的時候過于猶豫，雖然聽取別人的意見是一個很好的習慣，但是我們必須學會自己抉擇。從小很多的事情是家人安排的所以有時缺乏主見。而法官做出決定的時候必須胸有成竹使人感到可靠，讓人產生信賴，所以對于我來說還有很大一段距離。法律工作一種很注重實踐的工作，我現在所學的知識也只是書本上的知識，而我目前沒有任何的實踐經歷。雖然大一一年過去了卻沒有參加任何的辯論賽，所以以后我會多參加一些類似辯論賽的活動，去法院庭審現場觀看真實的庭審過程，抓住機會去法院實習。生涯設計公益網(www.huarezs.com.cn)職業規劃專題法律工作涉及生活的方方面面，所以要求一個法律工作者必須擁有廣泛的知識面，包括經濟學、心理學、社會學等等方面的知識，而我目前這方面的知識基本處于空白狀態，所以我要在今后的大學三年中多多涉獵這些方面的書籍。三年內的計劃：大二：在努力學習法律英語課程的基礎上取得英語專業四級證書，爭取拿獎學金，努力練習自己的英語口語，業余時間看一些英文電影，在休閑的同時提高自己的口語與聽力。每一個月看兩本課外書，每天定時的了解上一頁[1][2][3][4][5][6][7][8][9][10]下一頁實事政治事件，關注法律事件的動態。多去聽一些有關經濟、心理的講座。寒假期間準備專四的考試，回鄉做法律方面的調研。大三：準備考研，下定決心過司法考試。爭取去法院實習的機會。仍舊堅持該做的事，爭取在學術刊物上發表自己的論文。大四：努力學習英語，過專業英語八級，為自己的就業增加一個砝碼，認認真真寫好畢業論文，增加實習的經歷。【大學生職業生涯規劃書最新系列十六】相關文章：

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