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我們為什么要對職業生涯進行規劃？
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，你在職業發展道路上還順利嗎？現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？那么你真正懂得怎么寫好職業規劃嗎？以下是小編幫大家整理的我們為什么要對職業生涯進行規劃？，希望對大家有所幫助。
我們為什么要對職業生涯進行規劃？
在這里首先和大家分享一個小故事，希望對大家認識“職業生涯規劃”的重要性有所啟發：
蚯蚓的目標階梯
蚯蚓是我從小到大的朋友。蚯蚓不是原名，由于他長得黑矮瘦弱，因而得名。
18歲分開后，我在外為生活四處漂泊奔波；蚯蚓卻上了大學，什么事都挺順當。在這分開的十年里，我們幾乎每隔兩三年見一次面。每一次我都喜歡問他同一個問題：你將來的目標是什么？
得到的答案總是不相同。下面記錄的是蚯蚓每次談及目標的原話：
18歲，高中畢業典禮上：我發誓要當李嘉誠第二！我要當中國首富（好大的口氣）！
20歲，春節老同學團聚會上：我想創立自己的公司，30歲時擁有資產2000萬。
23歲，在某工廠當技術員，第二職業是炒股：我正在為離開這家工廠而奮斗，因為在這里工作太沒前途了。我將全力炒股，三年內用5萬炒到300萬元（似乎有點實現的可能）。
25歲，炒股失意而情場得意，開始準備結婚：我希望一年后能有10萬元，讓我風風光光地結婚（挺現實的想法）。
26歲，不太風光的結婚典禮上：我想生一個胖小子，不久的將來當個車間主任就行，別的不想了（是不是結婚就會使人成熟）。
28歲，所在的工廠效益下滑，偏偏正是妻子懷胎十月的時候：我希望這次下崗名單里千萬不要有我的名字（這時候我還能說什么）。
從上面的小故事可以看出，蚯蚓顯然沒有對自己的人生進行合理的規劃，剛開始的時候當技術員，但他沒有去細心研究技術，而是去炒股，想賺到300萬，后來炒股失敗忽而又想當車間主任，最后可能技術也不是很精通，擔心下崗名單中不要有他的名字。他這樣一個沒有規劃的人生，顯然是很容易失敗的。
實際上我們要想在未來職業生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖，并且付諸行動，經過不斷努力和調整，直到最后實現我們的職業發展目標，獲得人生的最大成功。
參考閱讀：成功的萬能公式
我們要想我們的職業生涯能獲得很大成功，首先我們應該明白成功的一般規律。美國的成功學大師安東尼·羅賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發展的行業和工作，然后確定我們的目標，同時對我們的整個職業生涯進行初步規劃，最后付諸行動，并且經常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業生涯的成功。
什么是生涯規劃
首先宏觀上，從人的一生發展來看，生涯規劃指的是我們在一生當中不斷探索自我，探索世界，結合探索的結果，形成長期或短期的目標，然后不斷積極行動，有效決策，行進發展的過程。第二個維度，從每一個當下來看，我們可以清晰地了解自己所處的環境，明確自己的角色，結合個人期待，合理地應對。這樣對一個一個事件的有效應對，就是生涯規劃的內容。總的來說，生涯規劃就是我們了解自我，了解世界，合理規劃、積極行動，有效應對，最終不斷適應生活、發展自我的過程。
為什么要做生涯規劃
首先，生涯規劃不是畫一幅人生圖紙，按圖施工的過程，做生涯規劃恰恰就是鼓勵積極對待生活的變化與不可控。很多學生提到選專業，說自己很迷茫，啥都不知道。為什么？他不知道自己喜歡什么，不知道這個世界是什么樣子，他不知道那一個個專業背后發展路徑是什么，他沒想過十年后他要過上什么樣的生活。而做生涯規劃就是了解目的地，了解自己“預算”、并且積極出發的過程。當然，這個目的地不是唯一的，預算也是變化的，但這個“以終為始”的思維，積極探索，有效行動的過程是非常有意義的。這就是為什么要做生涯規劃，它能給我們一個參照物，一份目標感，一份對未來的期待與力量。
做好生涯規劃的基礎
從學生自我發展的角度來看，生涯規劃最重要的基礎是樹立為自己人生負責的意識與勇氣。從專業選擇、如何去大學報道、假期時間如何規劃開始，不斷地讓學生嘗試為自己的生活中的事件負責。這個意識的生成需要一個過程，但是要不斷培養。現在，很多學生到了大學，完全脫離家庭的管控，徹底陷入網癮，到大學畢業，到研究生畢業，不找工作，逃避獨立生存等等問題，都是因為學生從意識到能力仍舊無法真正為自己負責。其實我們很多學生都會說一句話“我已經長大了，我要自己做主了”，這個想法是好的，但是要真正落實到行動，真正獲得屬于自己的勇氣。
怎樣更好地了解自己
了解自己在生涯規劃中的專業術語叫做自我探索。說到自我探索，我想，大部分人會覺得都是了解自己的。高中生朋友們可以試著問自己幾個問題：1、我的興趣是什么？2、我的性格特點如何？3、我比較突出的能力是什么？4、十年后，如果我有了一份比較滿意的工作，那會是怎樣的一個工作？聽到這幾個問題，我們腦海當中可能會有一些概念性的想法，但我想很多人可能是一片空白。這說明，其實我們對自己還不是那么了解。了解個人的特質與期待是非常重要的。個人的特質可以通過科學的測評獲得，比較普遍的特質包括，興趣、人格特質、技能、價值觀等。例如，大家可以選擇權威的腦AT整體潛能測試。當然，除了科學的測評，也可以從現實生活中對自己的一些特質進行了解。比如職業興趣，有些學生更傾向于與物打交道的工作，讀書的時候就喜歡動手做一些小發明，小創作等等，他可能更傾向于技術類的一些工作。除了個人的特質之外，學生去了解自己對未來生活的期待也是很重要的，我希望在什么樣的城市生活？我希望做一份什么類型的工作？雖然，這個期待是動態變化的，但只要始終有期待，它就會給我們更多的力量與前進的動力。這些都是學生開展自我探索的內容。
生涯規劃中最大的挑戰
對于學生而言，最大的挑戰是對現實世界的了解不足。包括企業、崗位、職業發展路徑等等，這個是大部分學生比較缺少的，但這又是十分重要的。
我用一個小故事來講一下了解世界的重要性。曾經有一個男孩來找我做咨詢，志愿填報選專業，他說想選金融專業，我就問他，金融專業是干什么的，畢業后的發展路徑是什么樣的？男孩就懵了，看著我，他不知道。我又問他，你不了解的話，你為什么要選擇金融專業呢？這個男孩笑了笑，說聽這個名字，以后掙錢肯定多。我又問，是不是所有金融專業的學生畢業了都馬上是公司高管，每天過手好幾千萬？男孩沉默了，因為答案很顯然不是。所以，很多時候，學生對未來迷茫，是因為他們不了解這個世界，不了解有哪些行業，不了解公司有哪些崗位，不知道大學的專業畢業后發展路徑是什么。
積極探索世界，才能更好地回答這些問題。常用的方法，可以通過查閱網絡信息，比如教育部的學職平臺，上面有很多職業的介紹，也可以看看企業的招聘簡章，看看自己喜歡的行業與崗位在招什么專業的學生，需要什么樣的能力等。還有一個很好的方法，就是生涯人物訪談，如果對某個職業比較感興趣，可以找一位相關的從業者，了解下這個行業或職位的工作內容、發展情況、需要的能力等最真實的信息。這樣，就能更多地還原世界真實的樣子，而不是在自己的想象中去思考與選擇。
如何更好地達成目標
一是更積極地行動。真正能讓我們與更好的自己，與更好生活真實相擁的恰恰是積極的行動。不管是開始去尋找希望了解的資料，還是在大學中參加各類學習、實踐活動，亦或就是在家做做家務，制定屬于自己的健身計劃并執行等等，只有行動起來，真正的實踐，我們的技能才有可能提升，也才有可能真正靠近期待，獲得成長。
第二是更靈活地適應。我們規劃了、探索了、行動了，但結果可能就是不符合我們的期待。這就是現實，我們有期待，但不一定會實現，我們得到的也有可能會超過期待。但不論如何，我們總應該積極地面對，靈活的接納。快樂等于能力減去期待（快樂=能力-期待），不斷的提升能力，同時也靈活地合理期待。
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