三基培訓總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候?qū)懸环菘偨Y了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的三基培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務人員分級培訓計劃》，以醫(yī)學臨床“三基三嚴”培訓為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師的在職培訓，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務人員的整體素質(zhì)夯實了基礎�，F(xiàn)將20xx年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：
一、健立了三基三嚴考核組織，加強管理力度
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛(wèi)技人員進行培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員認真負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內(nèi)容的選取，從培訓過程的監(jiān)督到培訓結果的考核，都認真對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格督促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛(wèi)技人員進行三基三嚴培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。
二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓及考核內(nèi)容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內(nèi)容包括：
�。ㄒ唬┗A理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。
�。ǘ┗局R：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。
�。ㄋ模┓煞ㄒ�(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。
�。ㄎ澹┘寄芘嘤柵c考核內(nèi)容：心肺復蘇技術；心電監(jiān)護儀的使用；呼吸機的使用與維護等。
培訓及考核是提高醫(yī)務人員整體業(yè)務素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。三基：基本理論、基本知識、基本技能。進一步強化質(zhì)量意識，加強基礎知識及基礎診療項目培訓，規(guī)范及提高基本技術操作水平，通過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、規(guī)范化，達到診療操作質(zhì)量的持續(xù)改進和提高。
對新入院工作護理人員及時進行崗前教育培訓，包括《勞動合同法》、《玉溪市江川區(qū)中醫(yī)醫(yī)院編外人員管理方法》、《—護士知道如何盡快適應自己的新角色》、《護理相關制度》、《護士管理條例》、《醫(yī)療廢物的管理規(guī)定及護士職業(yè)防護措施》、《20xx年管理條例及護理人員行為規(guī)范》、《護理文書書寫規(guī)范》、《基礎護理技術操作常見并發(fā)癥及處理程序》以及無菌技術、靜脈輸液、導尿、徒手心肺復蘇等內(nèi)容等。
每月組織業(yè)務培訓學習，年終進行理論及操作的考核。培訓對象全院護理人員，考核對象45歲以下的護士。通過對我院醫(yī)護人員三基培訓，建立了一支學習型的醫(yī)護人員隊伍，帶動并提高醫(yī)護人員標準化管理的貫徹實施。大家在三基培訓中比學趕幫，積極認真，充分展示了我院醫(yī)護人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風采，使全院醫(yī)護人員的理論技術水平得到極大提高。并提高了醫(yī)護人員整體素質(zhì)及技術水平。
三基培訓，也發(fā)現(xiàn)了許多問題：
1、年輕醫(yī)護人員的理論及技術操作水平對適應醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距。
2、個別護理人員責任心不強，缺乏動力。
3、科室管理力度不夠，護士長督促不到位。
整改措施：
1、科室護理人員相互學習，積極參加業(yè)務學習培訓。
2、護士增強責任心，提高護理質(zhì)量。
3、護士長帶領科室人員積極主動，加以督促學習。
規(guī)范化的操作標準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務，診療基本技術培訓上更需進一步加強。通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，保障了醫(yī)療護理安全護理人員。
今后的培訓學習中，將針對這些不足的方面學習和培訓在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標向，以提高診療服務為目標，來開展今后的醫(yī)療人員培訓。以求培訓出更為出色的醫(yī)療人員和團隊，為醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益邁上新的臺階而努力奮斗提高，使年輕護理人員理論與實踐相結合。在新的一年，我們將一如既往，再接再厲，以創(chuàng)新為標向，以提高診療服務為目標，來開展今后的醫(yī)療人員培訓。
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