遠程教育培訓工作總結（精選）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編收集整理的遠程教育培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作為一名剛剛踏入教育行業不久的成員，很高興能有機會參加這次鎮教育管理辦公室組織的農遠培訓。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。
雖然這次培訓的時間很短，僅僅只有一天，但對我來說受益匪淺，并深知自己肩負的責任重大，積極接收新的教育教學理念，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。
在學習中邢校長不但向我們講授了相關的知識，如：探究我們的課堂；問題的設計，（包括封閉性問題，開放性問題）；評價方法、評價量規等方面進行探討；而且讓我們自己積極動腦小組討論，結合實踐來提高自己的能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我們每一個人在今后的工作中靈活對待每一件事、每一道題。
“農遠”工程的實施，將給農村教育帶來一個美麗的春天，對農村的基礎教育必將產生深遠的影響。通過學習，從農遠工程給農村教育帶來的可喜變化中，使我們這些從事農村教育的教師對農村教育、教學的提高充滿了信心，農村的學生也將會和城里的學生一樣受到良好的教育，有利于我國全面建設小康社會目標的順利實現。知識的缺乏，知識的更新慢，與同行教師的交流少，學習、培訓的機會少，制約了我們農村教師的專業成長，也嚴重制約了農村教育的快速發展，使農村教育遠遠跟不上時代對教育的要求。
農村現代遠程教育培訓拓寬了教師在網上進行溝通和交流的空間，同時也為教師搭建了在網上展示自己的教學設計、教學反思、案例分析、教學課件、教育敘事和教科研成果的平臺，必將極大地提高教師的信息技術應用水平。通過學習、交流，使我的教學理念、教學方法、方式有了根本性的轉變，這必將帶來課堂教學質量的提高，在這里，我們得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現代技術投身于教育事業的信念，它會永遠指引著我們去探索、前進。
今后，我將不斷學習，不斷提高自身的素養，以適應新課程教改的需要，適應現在學生的實際發展需要，真正做到為學生終身發展負責！
【遠程教育培訓工作總結】相關文章：
遠程教育培訓工作總結10-21
遠程教育培訓工作總結03-12
小學遠程教育培訓工作總結01-23
語文遠程教育培訓工作總結11-17
遠程教育培訓總結06-15
遠程教育培訓總結07-05
遠程教育培訓體會07-19
遠程教育培訓工作總結(15篇)03-06
遠程教育培訓工作總結15篇11-18