應急培訓總結

時間：2024-06-28 18:27:59 培訓總結我要投稿

應急培訓總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的應急培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

應急培訓總結

應急培訓總結1

　　根據洋縣教育體育局關于印發《關于進一步加強全縣中小學幼兒園教師安全與應急管理專項培訓的實施意見》的通知精神，結合我校實際，利用一天時間對我校班主任及任課教師進行了教師安全及應急管理培訓。通過培訓，使所有教師更深刻的認識到了安全是學校的生命，安全是學校的立足之本，增強了教師的'安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的經驗，保證了我校的安全、健康、持續發展，現就培訓工作總結如下：

　　一、提高認識加強領導

　　為了切實抓好此項工作，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政人員為成員的安全及應急管理培訓領導小組，制定了培訓計劃，選定了培訓內容，安排了培訓時間。

　　二、培訓組織及內容

　　為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的、要求及實施方法等，授課教師在副校長主持下，編寫了詳細的培訓講義，內容有中小學幼兒園安全管理，應急管理所涉及到的政策、法規。一是中小學幼兒園安全管理、應急管理涉及到的政策法規，主要包括《食品衛生法》、教育部《關于進一部加強中小學安全工作預防學生擁擠踩踏事故》的通知、《中小學公共安全教育指導綱要》、《學生傷害事故處理辦法》等，

應急培訓總結2

　　按照xx領導批示，我處應急中心x名同志參加環境應急管理崗位培訓，培訓采取集中授課、分組討論、學員試講的方式，由文件起草者授課，最后xx親自做了輔導，就xx出臺的x份文件目的、涵義、背景，進行了學習和交流。現將具體情況匯報如下：

　　一、培訓內容

　　在此次培訓中，系統學習了《突發環境事件應急管理辦法》、《國家突發環境事件應急預案》、《突發環境事件調查處理辦法》和《突發環境事件應急處臵階段環境損害評估推薦方法》等x份文件，涉及環境應急工作的事前、事中、事后管理，從環境應急的工作范疇到環境應急的工作機制建設，從環境應急工作的日常管理到應急狀態下的職責作用，再到應急后環境損害評估都進行了深入的學習。這些文件是指導環境應急工作開展的有力抓手，在起草過程中借鑒了國外發達國家和相關部門的應急管理經驗，調度分析了全國環境應急管理工作基本情況，廣泛的征求了各方面的意見，是國家《突發事件應對法》在環境保護方面的實施細則，具有很強的針對性和操作性。

　　二、主要收獲

　　（一）清楚了環境應急的工作范疇

　　《突發環境事件應急管理辦法》規定，各級環境應急管理部門的工作范疇是突發環境事件風險控制、應急準備、應急處臵和事后恢復工作，預防和控制由于污染物排放或者自然災害、生產安全事故等因素，突然導致污染物進入大氣、水體、土壤等環境介質，需要采取緊急措施予以應對的事件。同時規定，核及輻射導至的污染事件、重污染天氣應對工作等特殊意義上的環境應急事件，按照相應其它規定執行，不適用一般意義上的環境應急管理范疇。該規定確定了環境應急工作的重點，對于理清工作思路具有很大意義。

　　（二）明晰了政府、環境保護部門和企事業單位在環境應急工作中的角色定位

　　新的《國家突發環境事件應急預案》規定：縣級以上地方人民政府負責本行政區域內的突發環境事件應對工作，負責現場組織指揮工作。初判為特別重大、重大突發環境事件，由事發地省級人民政府負責應對工作；初判為較大突發環境事件，由事發地市級人民政府負責應對；初判為一般突發環境事件，由事發地縣級人民政府負責應對。

　　各級環境保護部門的職責是：在本級人民政府的統一領導下，日常負責轄區應急監督管理、指導、協助、督促下級人民政府及有關部門做好環境事件應對工作，發生突發環境應急事件后負責按程序報告、組織排查污染源、開展應急監測、提出應急處臵方案、組織污染損害評估。

　　企事業單位平時要履行的義務：

　　一是開展突發環境事件風險評估；

　　二是完善突發環境事件風險防控措施；

　　三是排查治理環境安全隱患；

　　四是制定突發環境事件應急預案并備案、演練；

　　五是加強環境應急能力保障建設。發生突發環境事件時，企事業單位應當依法進行處理、并對所造成的損害承擔責任。

　　（三）清楚了開展環境應急工作的一般程序、方法和法律依據

　　《突發環境事件應急管理辦法》是開展環境應急工作的綱領性文件，對于理順環境應急管理體制、規范環境應急管理具有重要意義；《企事業單位突發環境事件風險評估指南》、《企業事業單位突發環境事件應急預案備案管理辦法》管事前防控，《突發環境事件信息報告辦法》和《國家突發環境事件應急預案》管事中應對，《突發環境事件調查處理辦法》和《突發環境事件應急處臵階段污染損害評估工作程序規定》管事后處理。這樣，涉及環境應急工作的事前、事中、事后都有了法律依據，在制度建設方面邁上了一個新的臺階，為做好環境應急工作打下良好的.基礎。

　　三、我市環境應急工作中存在的問題

　　我市環境應急能力現狀，與環保部的要求有較大差距，也落后于同類別副省級城市，在應急隊伍的建設、應急指揮與協調、風險防控、應急物資和經費保障等方面不同程度的存在著一些問題。主要表現在四個方面：一是應急體制不夠順暢，造成應急指揮協調困難、信息渠道不暢、應急處臵責權不明，二是區縣環境應急力量薄弱。目前各環保分（縣）局的兼職環境應急人員，普遍存在業務不熟練，基本法規掌握不夠的現象，市、區兩級應急工作對接比較困難。三是應急準備基礎不扎實。對照《全國環保部門環境應急能力建設標準》硬件裝備部分，我市在應急指揮裝備、應急防護裝備、應急物資儲備等方面不足。四是沒有列支環境應急專項經費，依靠現有的辦公經費，很難保障環境應急管理中培訓、演練及裝備物資的補充。

應急培訓總結3

　　為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關于安全工作的有關要求及20xx年消防工作要求，結合我校消防，把全員介入消防工作落到實處，依據應急分散預案，我校于20xx年6月1日中午15：00整舉行消防練習。這次練習的主要特點是：

　　一、領導看重、組織嚴密，介入普遍。

　　為了認真落實我校安全警備步伐，加強師生的消防安全意識，打消火警安全隱患，確保學校家當安全，穩定學校正常教導教授授課秩序。增強我校安全事故的應急工作，我校領導歷來看重消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基礎消防知識和自救技能，由學校安全辦率領下組織謀劃了一次消防練習。

　　本次練習由校長甘佑忠、副校長馮強擔負總指揮，安全干事、學生成長部周子淇主任擔負現場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔負技巧指導。

　　本次消防練習前，對消防分散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的部署，設計了預案。參加本次練習的有來自教授授課治理辦事一線部門的職工30余人。我們假設20xx年6月1日（天氣晴、西北風、風力三級），克拉瑪依第三中學女公寓四樓407宿舍由于短路發生火警；205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，環境十分危急。

　　火情發生后，學校先生當即向當日值班校領導進行陳訴請示，校領導迅速報警并應用內部廣播系統看護全體師生依照單位內部預案引導分散學生，一邊組織人員里應用滅火器對火勢進行撲救。

　　克拉瑪依市消防支隊指揮中心接到第三中學報警，急速調整轄區南林中隊出動5車30人趕赴現場。

　　二、練習歷程與結果

　　學校對參加消防練習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓，具體解說了消防工作的緊張性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，消防二支隊的技巧員并對營救歷程進行了現場解說。為本次消防演練安全順利進行打下優越的根基。

　　中午3點整，消防分散練習正式開始。組織人員在現場設置了11個煙餅起煙點，參加練習的10名安全員，2人一組在專家的指導下依照規范法度模范實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作精確、快捷，滅火歷程快速安全。參加消防練習的師生都認為，這樣的練習，不僅使人人能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新措施，純熟控制逃生的要領，加強了消防安全意識，還為包管學校消防安全奠定了堅實的根基，達到了預期目的。

　　三、不夠：

　　1、在宿舍時，就有很多同學捋臂張拳，吹口哨的、學警報聲音的。導致宿舍里面對照凌亂。

　　2、分散時同學們的'看重水平不敷，分外是男生，在出公寓之后要跑到聚攏所在，然則我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面分散的同學。導致分散光陰變長。

　　3、初三內初班的學生，自我治理意識較差，對照多的同學沒有按要求聚攏，坐在足球場草坪上聊天。

　　4、值得表揚的是我們內出初一、初二的同學們方案，經報請領導批準后，于20xx年7月10日上午8：30——09：10，組織進行了消防演練活動。本次演練參加人員20多人。按實施方案有序進行，圓滿完成演練任務。

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，都有序進行。劉總審定并批準演練方案，總經理李洪宇出任演練總指揮，具體部署演練工作，現場進行指揮，下達演練指令，觀察演練情況，全過程參與演練活動。

　　安監科起草了演練計劃和演練實施方案，并及時下發通知，積極帶頭參加演練前的學習和培訓；做好演練的各項準備工作及現場事務的處理，總裁對此次演練特別關注，親臨演練現場，并對我們的演練工作提出了指導性的意見。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據消防領導小組要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，確定選擇南墻外作為演練場地。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

　　三、積極參與，演練效果呈現良好

　　消防演練按預定方案進行，由公司領導講話闡明本次演練的目的和意義，然后由安全員和大家一起學習消防基本知識，最后由消防官兵給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員親自體會了如何正確的使用滅火器。

　　消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

　　四、通過演練，活動達到預期目的

　　1.參與人員，特別是一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

　　3.演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

　　4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，廣大員工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。

　　通過此次消防演練，增強了員工的消防安全意識，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了員工應對突發事件的能力。

　　今后安監科將經常性地開展訓練或演練工作，以提高公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。

應急培訓總結4

　　一、建立環境突發事件應急管理領導機構，強化工作責任。

　　1、領導重視。會議對可能發生的環境突發事件應急管理工作進行安排部署，按照應急管理工作的要求，全面推進環境突發事件應急管理工作。

　　2、建立領導小組。為完善環境突發事件應急機制，迅速、高效、有序地做好環境突發事件處理工作，建立了環境突發事件應急領導小組。設立辦公室、現場處置組，確定了各組的工作職責，強化了工作責任。

　　二、逐步完善環境突發應急預案體系。

　　明確工作措施今年，堅持統一領導，按照分類管理，責任到人，分級管理的原則，在上級部門統一領導下，部門之間加強了的協同和合作，提高快速反應能力。針對環境污染突發事件，按環境突發事件的可控性嚴重程度和影響范圍，制定了應急處置工作流程，明確了各項工作措施，切實做好了環境突發事件應急管理工作。

　　針對突發事件應急預案，為了強化應急處置隊伍建設，與20xx年xx月xx日組織開展了突發性環境事件應急演練活動。

　　三、此次演練的目的在于：

　　1、在緊急情況下，啟動應急預案，能夠迅速、高效、有序的處置環境污染事故，最大限度地減輕環境污染造成的損失，維護人民群眾生命財產的.安全，做好突發環境污染事故應急處置工作。

　　2、通過此次演練，進一步加強和提高工作人員應對突發環境污染事件的應急反應能力和處置能力，完善應急環境下各部門協調配合機制。

　　此次演練應急辦主任也參加觀摩了我站的演練并對我們的演練做了總結性的發言，祝賀我單位演練的圓滿成功同時也提出了許多不足需改進之處

應急培訓總結5

　　近期正值高溫天氣，為加強全院職工的消防安全意識和消防安全應急能力，6月20日下午，孟姑集鎮衛生院組織全體醫務人員開展消防安全演練活動，進一步增強全體醫務人員的安全防火意識，提高自救的防范能力。本次消防演練分理論培訓和實踐操作兩部分。

　　濟寧消防大隊隊員對參加此次活動的全體醫務人員進行了理論培訓，培訓具體講解了消防工作的`重要性、滅火器的具體操作及要領等消防安全知識。培訓結束后舉行疏散演練和實踐操作，真實體驗了消防器材的使用和操作程序。

　　通過這次演練活動，全體醫務人員認識到了消防安全的重要性，增強了消防安全應急能力，真正做到防患于未然。進一步提升了全院的消防安全意識。

應急培訓總結6

　　為進一步增強聊城市東昌府區沙鎮鎮中心衛生院醫護人員的消防安全意識，提升正確應對突發火災的應急處置能力，1月19日下午，東昌府區沙鎮鎮中心衛生院開展消防安全知識培訓及消防演練，東昌府區衛生健康局黨組成員李輝、衛生院院長王兵及部分醫護人員參加。

　　此次培訓采取理論與實踐相結合的形式，對醫院醫護人員進行了全方面的消防安全應急培訓。在理論授課中，通過近年來國內外發生的一些醫院系統常見火災事故案例、火災視頻，深刻剖析了醫院火災引發的原因及危害，詳細講解了如何預防火災的發生以及火場逃生自救等方面的消防常識，并現場示范了滅火器、防毒面具等常用消防器材的使用方法，受到醫院醫護人員的一致好評，為醫護人員消除了消防知識誤區和盲區。

　　在消防應急演練過程中，醫院安保人員在巡邏中發現“火情”，立即啟動醫院火災應急預案，發出警報通知人員緊急疏散并撥打119火警電話進行滅火演練。在隨后的器材操作中，對滅火器和室內消火栓的.使用方法進行了示范，并讓醫護人員輪番上場，親身體驗了使用滅火器的正確方法，使醫護人員掌握了必要的消防技能。

　　消防演練結束后，醫院對病房樓、門診樓、餐廳等重點場所進行現場安全生產檢查。

應急培訓總結7

　　一、主要做法和經驗

　　1、積極做好各類應急預案的.宣傳解讀工作

　　2、開辟公共安全和應急知識宣傳專欄

　　3、在公共場所加大宣傳力度

　　4、開展應急宣傳教育“五進”活動

　　5、結合有關節日組織宣傳咨詢活動

　　6、舉辦各種文體活動強化效果

　　7、有針對性地開展公共安全教育培訓

　　8、通過應急演練提高應急處置水平

　　二、存在的問題

　　1、宣傳媒介單一

　　2、工作力量薄弱

　　3、宣傳形式單一

　　三、下一步打算及工作建議

　　1、加大對基層骨干隊伍的調訓力度

　　2、創新應急知識宣傳手段

　　3、積極引入社會力量開展應急知識宣傳普及

應急培訓總結8

　　通過14、15號兩天時間的培訓，我對電梯的基本知識和電梯出現了一般性故障的應急處理流程有了一個比較系統的了解。現在我將學到的知識進行如下總結：

　　一、具體的處理流程

　　（1）不管是什么情況先按下急停按鈕→→將電源的開關關閉→→再將所有的電源開關從下往上依次開啟→→將急停按鈕復

　　（2）如果上述步驟不能實現將電梯被困人員救出，那么就必須再次按下急停按鈕，向廠家或者其它專業人員求助或者撥打救助電話，并做好相關的記錄。

　　二、可能出現的情況——卡在兩個樓層之間

　　1、如何確定電梯是否卡在兩個樓層之間

　　判斷電梯是否卡在兩個樓層之間的依據是通過查看非層樓指示燈，如果亮則是卡在兩個樓層之間，否者不是。

　　2、怎么確定電梯被卡的兩個樓層

　　（1）與電梯被困人員進行溝通，從而確定電梯卡在哪兩個樓層之間，通過溝通也可以穩定被困人員的情緒。

　　（2）如果電梯里面的人員也無法確定是卡在哪兩個樓層之間，那么就只能到每一層樓出去敲電梯的層門并和電梯里的人員進行確認或者是將所有樓層的電梯層門打開（層門上有一個三角形的鎖，順時針進行開啟），在層門出斜視里面的情況。

　　（3）需要注意的是

　　（1）在查看的.時候每一個樓層的層門處都必須站一個人，主要目的是確保電梯外面人員的安全和確定電梯被卡在哪兩個樓層之間。

　　（2）在電梯層門處負責的人員一定不能將頭手伸到層門內，主要目的是確保負責人的安全。

　　三、被困人員應保持的姿勢

　　在安撫電梯被困人員的同時，告訴其正確的站立姿勢，即是背部靠著電梯墻壁——蹲下馬步（半蹲）——雙手放在臉龐下部托住頭部。這樣做的目的是減輕電梯被困人員在電梯下落過程中的脊柱頸部等的傷害。

　　四、其他

　　（1）一般情況下是在自動平層程序無效或者無法啟動的時候使用手動平層程序。

　　（2）如果自己無法處理之后要及時匯報給相關的領導并及時報警。做好報警時間、保安人員到場、救援人員到來、被困人員情緒以及受傷情況等相關記錄。

　　總之，在電梯出現故障的時候，一定要保持冷靜的頭腦，做到處理故障不慌亂。在處理故障的同時一定要做好被困人員的情緒安撫的工作，保證被困人員不做出不利于救助的過激行為。

　　突發事件應急培訓總結應對突發事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學習、探索，提高應對的能力。

　　第一，培養危機意識。危機意識是突發事件預警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發生的預警與監控系統，能夠使政府和公眾培養危機意識。

　　第二、建立具有分權性質的危機管理體系。現在的突發事件多具有跨區域、跨行業甚至跨國界的高度流動性，但政府在應急管理上，應多發揮地方和基層的作用。因為，分權的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協作轉變，使之具有更多的靈活性和創新精神，并產生更強的責任感和更高的效率;而且，隨著公民對公共政策需求回應性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權性質的應急管理體系也成為可能。

　　第三、穩定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。

　　同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應，起到穩定社會、恢復秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應對突發事件跟我們每一個人都息息相關，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責，充分做好了預防、應對和處置各類突發公共事件的思想準備、組織準備、物質準備和技術準備，建立健全了社會預警體系和應急機制，提高了預防、應對和處置突發公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產生活才能平安幸福。

應急培訓總結9

　　為進一步加強太平鎮衛生院消防安全工作，提高醫務人員應急避險和自救互救能力。11月26日下午，太平鎮組織衛生院開展20xx年消防應急演練活動，鎮安監所和派出所到現場指導演練。

　　鎮安監所和派出所工作人員對此次演練活動進行了周密的部署安排，針對醫院人群復雜、大型醫療設備較多的.特殊公共場所火災特點、初起火災撲救、自救逃生及協助他人逃生技能、日常火災防范措施等幾個方面進行了詳細的講解，并在現場演示滅火器、消防栓等消防器材的正確使用方法。

　　參與演練的醫務人員非常珍惜“零距離”“面對面”演練培訓的機會，紛紛積極主動參與學習消防實踐技能。

　　此次消防安全演練切實增強了衛生院醫務人員的消防安全意識，有助于他們熟練掌握消防器材的正確使用方法，同時提升了衛生院處理突發事件的能力和水平。

應急培訓總結10

　　為了提高鐵嶺經濟開發區應急救援隊伍的應急水平，實現鐵嶺經濟開發區災害與突發事故應急救援的系統化、規范化，提高鐵嶺經濟開發區應對災害和突發事故的應急救援能力，區應急辦公室自20xx年10月16日組織舉辦20xx年鐵嶺經濟開發區應急救援與管理培訓班，對全區應急管理機構干部、應急隊骨干及有關負責人進行了培訓。

　　培訓目的是通過針對性地開展應急管理、規范報告等方面的培訓，強化應急隊員的應急理念和意識，規范應急隊伍的處置工作，提高應急隊伍的整體應急處置能力。現將培訓班工作總結匯報如下：

　　一、培訓內容

　　主要包括應急救援的現場組織與管理，災害與突發事件應急救援預案，現場救援一般概念、應急救援現場處置中應注意的問題、檢傷與分流原則，應急救援中通訊設備的使用，現場記錄與現場報告，現場應急救援中的個人防護，空氣呼吸器的使用等。

　　二、培訓過程與效果

　　10月16日，在開發區管委會十二樓會議室培訓了開發區內各相關單位、街道社區、農業分場和學校的應急管理工作人員（約150人），由專家講授《應急救援的現場組織與管理》，內容包括：現場救援特點，人員和設備，有效通訊，通訊命令模式，現場報告，進展報告等。內容包括：突發公共事件特點及對防護的.影響，突發公共衛生事件個人防護（有毒氣體防護、火焰防護、爆炸及建筑倒塌防護、狂風造成積水的防護、傳染病防護、核放射防護），正壓式消防空氣呼吸器使用等。在培訓完成后排操練，內容包括：對講機的使用，正壓式消防空氣呼吸器使用，采用先集中講解，后分組操練，然后派代表參加考核的方法；最后由帶教老師結合一應急救援案例做現場檢傷的示教。

　　通過此培訓，使各應急救援管理機構干部與救援隊骨干首次明確現場救援與管理的具體操作內容與流程和具體要求，如現場統計、現場報告、現場隊伍形象的展示、現場特殊設備的使用（對講機、三角巾、空氣呼吸器等的使用）等有了比較全面與深入的了解。各參加培訓的醫療救援隊對培訓班的課程設置、授課內容、講授與帶教方式認同，對培訓班的組織管理、生活安排等比較滿意。

應急培訓總結11

　　近年來，恐怖活動和突發事件頻繁發生，給社會帶來了嚴重的威脅和影響。為了有效應對恐怖襲擊和突發事件，提高應急反恐能力，今年X月X日，我單位組織了一次應急反恐演練培訓活動。

　　此次演練培訓旨在提高所有參訓人員的自救、互救和急救等基本技能，加強緊急情況下的協調和應對能力。參訓的對象包括公司員工和部分社區居民，共計約300人。

　　活動當天，天空湛藍，陽光明媚。培訓地點布置得井然有序，現場設有模擬恐怖襲擊現場、受傷人員救治區、指揮中心等區域，每個區域都配備了相應的裝備和人員。演練活動分為理論教學、實操演練以及總結講評三個環節。

　　首先，進行了理論教學環節。專家對恐怖襲擊的類型、特點、應對策略等進行詳細的講解，并介紹了緊急逃生的基本知識和技巧。通過生動的`案例分析和視頻展示，讓參訓人員更加深入地了解了恐怖襲擊的實際情況和應對方法。隨后，還組織了應急救護知識的培訓，教授了包括心肺復蘇、止血包扎等在內的基本急救技能。

　　接下來，進入了實操演練環節。首先進行的是模擬恐怖襲擊現場的應對演練。參演人員分為多個小組，通過模擬實際恐怖襲擊情景，進行了逃生、藏匿、拯救等方面的演練。在專業教官的指導下，參演人員緊張、有序地完成了各項任務，充分發揮出應對緊急情況的應變能力和團隊協作能力。緊接著，進行了受傷人員救治區的模擬演練。參演人員化身急救員，通過對模擬受傷人員進行的現場急救操作，讓每個人都得到了實戰訓練的機會。參演人員經過反復練習，熟悉了急救各個環節，提高了應對各類傷情的能力。

　　最后，進行了總結講評環節。總結講評環節主要是對演練過程中的問題和不足進行梳理和改進。參演人員積極發言，提出了各自的建議和意見。通過集體討論，大家對應急反恐演練培訓進行了系統的總結。與此同時，組織者也對整個演練進行了評估和總結，以期進一步提高下次演練的質量和效果。

　　通過此次應急反恐演練培訓，參訓人員的應急反恐意識得到了進一步的提高，各項基本技能也得到了鞏固和提升。演練過程中，每個人都親身體驗了緊急情況下的應對能力和團隊合作的重要性。這次培訓活動受益匪淺，不僅提升了個人應對緊急情況的能力，也增強了整個單位和社區居民的紀律性和凝聚力。

　　此次應急反恐演練培訓取得了顯著的效果，達到了預期目標。參訓人員通過學習和實踐，提高了應對恐怖襲擊和突發事件的能力，增強了自身的安全意識和應對能力。組織者也收獲了寶貴的經驗，為今后更好地組織類似培訓活動提供了參考和借鑒。在今后的工作中，我們將進一步完善應急反恐演練培訓機制，為員工和社區居民提供更多的培訓機會和服務，不斷提高全民應急反恐意識和能力，為社會的穩定與安全貢獻力量。

應急培訓總結12

　　近日，河堰鎮中心衛生院開展消防知識培訓和滅火應急演練活動，為職工送上“夏季防火錦囊”。

　　演練模擬空病房因不明原因引起火災，火勢較大，需要立即救援滅火。醫護人員及后勤工作人員快速分成疏散救援、警戒、后勤保障組，在消防員趕到之前，及時開展疏散工作，最大限度保障住院病人的人身財產安全。

　　演練結束后，消防教官現場講解演示了滅火器和消防水帶的使用方法，并組織醫護人員進行了滅火器滅火的實地演練；針對夏季火災和居民家庭常見火災特點，結合全國近期火災事故案例，用通俗易懂的語言詳細講解了火災報警、初起火災處置措施、逃生自救方法等消防安全常識。

　　“此次演練，提高了職工的.消防安全防范意識，增強了大家自救、互救的能力。”河堰鎮中心衛生院相關負責人表示。

應急培訓總結13

　　我院為提高全員消防意識，穩定單位工作秩序，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，最大限度確保生命財產安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衛生院趙光輝院長帶領本院職工進行了一年一度的“消防演練”。

　　在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應詞組織了一場消防安全知識講座，主要內容為：

　　1.如何正確使用干粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；

　　2.火災發生后如何正確引導逃生；

　　3.被困電梯后，如何正確報警請求救援和如何正確施救；

　　4.秋冬季正確用火用電安全等知識進行了專業的培訓。

　　上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防員現場演示干粉滅火器的使用方法及注意事項：

　　1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；

　　2.干粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動；

　　3.距離起火點5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應占據上風向）；

　　4.距火點2-3米處，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把；不準橫臥或顛倒使用滅火器；

　　5.撲救火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；

　　6. 防止復燃，因為干粉滅火冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。

　　隨后職工代表們親自使用滅火器進行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，職工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演習結束后，消防員對演習進行了點評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的.滅火表現，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望職工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。

　　最后，趙光輝院長對本次演練進行總結：通過這次的消防演練，使現場人員掌握了一定的消防知識，增強了員工在緊急情況下的應變能力，對消防器械的正確使用有了進一步的實際體驗，基本上達到了消防演練的目的，也為我院以后的消防工作積累了一定的經驗。

　　今后，我院將經常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。

應急培訓總結14

　　根據承市法監疾控[20xx]6號文件要求，結合我縣近期發生一起學校水痘爆發疫情及多起學生咳嗽、發熱事件，特開展本次應急培訓。現將培訓結果總結如下：

　　一、培訓時間

　　20xx年4月24日下午14：00時。

　　二、培訓地點

　　圍場縣疾病預防控制中心會議室。

　　三、參訓人員

　　圍場鎮轄區內各村衛生所工作人員、各社區服務站防保人員以及圍場鎮轄區內各學校、廠礦醫務室工作人員和個體開業診所醫務人員。

　　四、培訓內容

　　本次培訓以《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）》為主要內容編制培訓教材，要求參加培訓人員重點掌握突發公共衛生事件的概念和各種傳染病按照突發公共衛生事件報告的標準和范圍。同時講解了各類各種法定傳染病和突發公共衛生事件的報告時限與報告程序。

　　本次培訓以呼吸道傳染病和霍亂等腸道傳染病防治知識為重點，同時傳達了市疾控中心的緊急通報，要求各社區服務站、醫務室以及個體開業醫提高警惕，提高認識，規范診療程序，完善傳染病以及突發公共衛生事件的報告管理程序，尤其是以學校及社區為重點加強監測，發現多例相同癥狀的呼吸道、消化道疾病以及有呼吸道、腸道傳染病流行爆發趨勢等異常情況時，要在第一時間上報疾控中心，以采取有效措施，將各種可能發生的突發事件控制在最小的范圍內。

　　五、演練情況

　　培訓結束后，根據我中心《突發公共衛生事件應急處理預案》，對參訓人員以某地發生不明原因肺炎病例為例進行了示范演練，著重演示突發事件的預測、預警、事件相關信息的報告以及各突發事件應急組織的應急啟動和對突發事件的核實、調查、檢驗采樣和消殺、現場處理等應急處理的程序。

　　六、培訓效果

　　培訓和演練結束后，對參訓人員進行的考核結果顯示，本次應急培訓取得了預期效果，提高了醫務人員應對突發公共衛生事件應急反應能力，的.增強了醫務人員的依法進行傳染病和突發事件報告的意識和責任感。

　　本次培訓后要求各鄉鎮衛生院按照此模式對轄區內的醫務人員進行相關培訓。

應急培訓總結15

　　為進一步做好醫院消防安全管理工作，強化醫院職工消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力。4月29日，上龕衛生院邀請上龕派出所對該院全體職工開展了消防安全知識培訓及消防應急演練。

　　培訓會上，上龕派出所采用PPT＋講解的形式，結合火災典型案例分析，從日常預防、火情控制、事后處置三個方面重點講解了如何排查消防安全隱患、如何正確使用消防器材和報警設備，以及正確逃生方式等消防安全知識。

　　演練中，上龕派出所為醫護人員講解了滅火器的.構造、使用方法、注意事項和火災撲救方法，并對消防栓的組成、連接消防水帶、如何正確使用進行了演練培訓，通過用現場示范、手把手傳授、個人親自體驗實踐的方式，多名干部職工手持滅火器進行了現場滅火操作，進一步提升防滅火實戰能力，同時提醒大家要居安思危，時刻繃緊安全這根“弦”，真正做到“防患于未然”。

　　通過此次培訓會和消防演練，有效強化了醫務人員的消防安全意識，進一步提升全院職工們對火災事故發生的安全防范意識和應急處置能力，為營造安全、穩定、和諧的工作秩序和就醫環境奠定良好的基礎。

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