網絡技術專業培訓學習總結

時間：2024-06-14 08:08:36 培訓總結我要投稿

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網絡技術專業培訓學習總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的網絡技術專業培訓學習總結，歡迎大家分享。

網絡技術專業培訓學習總結

　　今年xx月xx日至8月x日，在學校領導的關懷和同事們的關心下，我有幸參加了湖南省中職教師計算機網絡專業教師培訓。緊張而又有序的學習生活雖然很快就結束了，但專家教授們精彩的講授卻依然清晰的留在我的腦海里。通過這次學習，我的教學理念得到了更新，教育教學水平、專業技術能力都有很大的提高，也了解了很多本專業的前沿技術，接觸到了許多新的職業教育思想，開闊了視野，對于努力辦好職業教育的含義又有了更深一層的理解，更堅定了我努力工作的信心和決心。

　　本次培訓由省教育廳主辦，湖南民政職業技術學院承辦。培訓內容分為專業教學能力培訓、專業核心能力培訓、專業選修培訓、頂崗實習等四個模塊。考核由省教育廳另行指定專家進行，嚴格實行考教分離，客觀評價。每天的學習情況均通過網絡以日志的形式由學員自己上報教育廳，所以承辦學院和學員都感到很大的壓力。很多時間學員不加班就無法完成教授們布置的學習任務，很多學員主動尋找機房的空暇時間加班加點的學習。所以，有學員戲說這是“魔鬼訓練營”。但現在認識到，這才是真正的學習。凡事都一樣，只有付出了辛勤的汗水，才會有甘甜的收獲。現將學習情況總結如下：

　　一、通過到企業調研與聆聽專家講座，了解到許多行業前沿技術，更新了教育教學理念

　　通過對H3C企業實地調研，我了解了湖南IT企業對中職計算機

　　網絡專業學生的職業素養和專業技能要求，從而能結合本校的實際情況，找到我校計算機網絡專業教學中的不足，對本專業的人才培養提出新的建議，并以此為基礎來調整自己的教育教學使之沿正確方向發展。

　　二、對專業教學有了更深的認識

　　通過專業教學能力培訓模塊的學習，我重新思考了如何有效提高學生就業能力的問題，關鍵是要讓學生學有所用。要從課程設置、教學形式、教學評價、實習實訓等多方面入手。課堂上應該多利用任務驅動、項目教學、分組教學等先進教學方式，每次學習要給學生分配明確的任務（任務要聯系本課程內容所能用到的工作實踐），要讓學生認識到現在學習的，也就是他在以后的工作崗位中要用到的。注重考試環節，要使考試真正成為促進學生學習的手段。在考核上要嚴格要求學生，要注重考核方式與方法的科學性，注重多元的評價方式。讓評價能更真實全面的反映出學生的知識技能掌握情況，并能根據情況進行及時調整。

　　三、通過對專業核心能力的訓練，我的專業教學能力得到有效整合與提高。

　　在核心專業能力培訓模塊中，我們進行了網絡系統管理、靜態網頁設計、交換路由配置等三個項目的學習。網站網頁設計是我的一個很薄弱的環節，通過學習我對網頁設計規范、需求分析、網頁的布局、HTML語言、CSS、DIV都有了一定的認識，了解了Photoshop、Flash等軟件在網頁設計中的綜合應用，認識到了我還有很多知識要趕緊去學習。

　　在網絡系統管理模塊的培訓中，我們學習服務器的配置，教授們上課時很注意理論與實踐相結合，知識點與企業應用相結合，每次上課我都覺得有很大收獲，總覺得時間過得太快了。通過學習，我們基本掌握了DNS、AD、FTP、防火墻、組策略、IIS和DHCP等相關知識的概念和應用。

　　在交換路由項目的學習中，我們掌握了交換機、路由器的基本配置原則和方法，掌握了VLAN、RIP、OSPF、NAT、ACL等的功能和基本設置，學習的時間雖然很短，但收獲卻很大。通過對網絡安全等知識的學習，我認識到了網絡安全的重要性，掌握了一些基本的網絡安全防范措施。

　　在專業選修模塊中，我選的是網絡工程施工與管理。掌握了網絡系統工程規劃、設計、施工、制圖、管理的基本原則和方法，反復訓練了綜合布線，掌握了綜合布線規范。

　　總之，通過專業模塊的學習，我覺得我的專業知識得到了一次很大程度的整合，各課程在本專業中的作用與地位得到很好的重新認識。

　　四、師生相互交流，結下深厚友誼

　　我們這批學員共有40多人，來自全省各所中職或高職學校。這次培訓給我們提供了一個良好交流平臺。教師與學員之間，學員與學員之間互相關心、互相幫助。課余時間我們交流經驗、取長補短，諸如各學校的專業建設情況、教學管理經驗、學生就業狀況等，都成了我們課后談論的話題，各自在實際工作中遇到的問題，在這里也大都得到了交流。學習中各項教學活動的開展，又極大地激發了學員的學習熱情和創作激情，使學員的才能得到了充分的展示。雖然學習時間被排得滿滿的，甚至到了晚上、星期天，學員們還在完成教授們布置的作業。因為我們非常清楚作為職教教師，我們肩頭擔負著發展我國中等職業教育重擔。

　　總之，本次培訓不僅是我教學理念的提升與專業知識的擴充，更是一次心靈的洗滌，為我下一步的工作，指引了方向，樹立了信心，為今后專業建設、教學改革和專業教學起到了很好的指導作用。要想成為一名優秀的中等職業教育教師，就要以此次培訓為契機，把終身學習理念、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責盡力；努力地提高自身素質、理論水平、教育科研能力等，以推動中職教育教學改革更好地發展。培訓終將結束，但是，在培訓班上養成的認真求學、勇于思考、團結互助等良好學習習慣已經深入到我的工作和學習之中，讓我更積極的投身到我所熱愛的職教事業中去，為我們的職教得到一個嶄新的發展而努力！

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