學院培訓總結

時間：2024-03-30 07:31:55 培訓總結我要投稿

學院培訓總結精華[3篇]

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的學院培訓總結，歡迎閱讀與收藏。

學院培訓總結精華[3篇]

學院培訓總結1

　　難忘漫天飛舞的雪花中，我們颯爽的軍姿；難忘櫻花飄落的時節，我們燦爛的笑容；難忘驕陽似火的五月，我們滿滿的收獲。五個月，在漫漫的生命中，顯得有些微不足道，但是對于我們這個上下求索的年紀，這段時間的學習為我們日后更好的完成工作打下了夯實的基礎，為我們剛剛起步的事業指明了前進的方向。

　　五個月的時間緊張而充實，每天早晨6：40的跑步，強壯了我們的身體；白天滿滿的課程，豐富了我們的大腦；晚上的自習課則讓我們在總結和反思中不斷前進。

　　來到濟南培訓的第一個項目就是軍訓，雖然寒風凌烈，雖然雪花飄舞，但教官教導我們無論環境多惡劣都要站得正、挺得直，因為我們是在抗冰搶險、抗震救災中不辱使命的國家電網人。

　　在濟南的這段時間，課程內容安排得很充實。有系統的理論知識講解，也有結合現場實際的實訓課程，還有企業文化、傳統文化、拓展訓練等人生的必修課。

　　首先，理論知識的學習。變電站基本知識的講解讓我們這些工作在一線的變電站值班人員對變電站有了更加深刻全面的認識，把大學學到的理論知識與現場緊密有效地結合了起來。《安規》是變電運行人員用鮮血和淚水寫成的，以前對《安規》的學習知識盲目地死記硬背。通過在這段時間的學習，《安規》上的知識在我的腦海中鮮活起來，哪條規定具體適應于工作中的哪些情況，同時工作、操作、許可工作票的依據也基本來自《安規》。從10kV、35kV到110kV到220kV到500kV倒閘操作的學習，系統、全面而深入。電容器、電壓互感器、站用變壓器的停送電操作，倒母線、線路停送電操作，主變、母線的停送電操作。從操作步驟確定的原因到操作票的填寫，從操作中的注意事項到五防邏輯的理解，從一次設備的操作到二次位置的檢查，老師講解得清晰明了，我們學習得收獲滿滿。二次回路是學習中的一個重點和難點，二次系統不像一次設備那樣看得見摸得著。在平時的工作中，由于二次系統具有一定的隱蔽性，所以接觸起來有點茫然不知該從何學起。在這里，老師從刀閘的控制回路講起，通過五防邏輯的實現到開關的控制回路，漸漸深入到重合閘回路，風冷控制回路，建立起了二次回路的基本感念，同時直流回路和電壓互感器、電流互感器的二次低壓交流回路的學習，對保護裝置的運行有了清晰的認識。要徹底掌握保護裝置還必須懂得保護原理。雖然在大學時就已學過繼電保護，但目標性不強，泛泛而學，沒有抓到繼電保護學習的核心部分。通過這5個月的學習，思路漸漸清晰起來，不同電壓等級的線路、母線分別配置什么樣的保護，上下級之間保護，主保護與后備保護在時限、定值上如何配合，以實現以最快的速度切除故障同事又將停電范圍控制在最小。同時對保護知識的掌握將直接影響事故處理時的判斷，所以對于我們運行人員，必須掌握保護的基本原理和配合。

　　然后是一些人生的必修課。企業文化的學習，是每次培訓的必修課，但每次學習都能發現企業文化新的內涵，都能收獲新的知識。在祖國的神州大地上，在險峰峻嶺之巔，江河兩畔，隨處可見一座座鐵塔，鐵塔之間又有一根根電纜相連延續，這就是電力輸送網，建造這些電力輸送網，不就是那些有創新、有拼搏精神的電網員工披星戴月，跋山涉水，不畏險阻，從一根根構件，一顆顆螺釘搭設起來的嗎？用他們的血肉之軀，堅實的臂膀，為我們神州大地點亮了萬家燈火。從大雪災到08奧運，從汶川大地震到震后的重建，處處都有我們電網員工的默默奉獻，沒有豪言壯語，也沒有驚天的舉措，只是在自己的工作崗位上，做著簡單重復的工作，但這看似簡單重復的工作卻讓我們的祖國度過了一個個難關，讓災后的同胞在漆黑的夜晚見到了光明。作為電網企業的新一輩，我們要不斷發揚老一輩電網人的優良傳統，堅持“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀和“努力超越、追求卓越”的企業精神，在平凡的崗位上，默默奉獻我們的光和熱，我們是未來，為了富強的祖國，奔向幸福的承諾校方還為我們安排了傳統文化、團隊協作、溝通與交流等課程，在這些課程的學習中，我們學會了以坦然豁達的`態度面對人生。記得一位老師講過，中國文化博大精深，“舍得”二字就已涵蓋了很多，舍得舍得，有舍才有得。在與同事的交流中，要做到有效溝通，用自己的坦誠去感染他人，要講究時間講究方法。

　　在登桿實訓中，我們雖然只是學了一個皮毛，但是一天的學習，我們懂得了學習要講究方法。在老師教授課程內容時，要有效的獲取信息，這樣在自己動手做的時候就可以在掌握要領的前提下做得正確，做得輕松。登桿實訓的高度雖然并不高，但3米的高度已足以讓我們感受檢修人員工作的難度和危險性，并深深體會到在抗冰搶險中線路工作人員的辛苦和不平凡。在桿頂，活動范圍小，危險系數高，卻要完成一項又一項精細而高難度的工作，他們是我們國家電網人最鮮活的代表，正是各個部門員工忘我的工作，傾情的奉獻，讓我們在“奉獻清潔能源，建設和諧社會”的企業使命道路上越走越遠，越來越堅定。在專業課的學習間隙，學校還為我們安排了拓展訓練。8米高空跨越斷橋的項目給我留下了深刻印象，記得結束這個項目的訓練時，教練送給了我們一句話“斷橋一小步，人生一大步”。人生沒有過不去的坎。了解困境，分析難題，不斷準備，最后還有勇氣和膽識，就像教練所說“有了目標，路就不遠”。

　　濟南五個月的培訓生活在我小小的人生軌跡中劃出了絢爛的一筆。從學校專業培訓師身上我學到了對知識的執著，對技術的鉆研；從來自一線的兼職培訓師身上我學到了對生命的敬畏，對工作的嚴謹；從來自五湖四海的同學身上我學到了對夢想的追逐，對青春最好的詮釋。竹杖茫源輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蛻掉稚氣，走向成熟，在國網公司這個大集體中，奉獻自己的人生，實現自我的價值。

學院培訓總結2

　　時光飛逝，十天的培訓轉眼過去，遠程培訓工作從一個新鮮事物轉變成教師手中理想的學習手段。通過老師們的努力，在各級領導的支持、關懷下，我們的遠程培訓工作有條不紊地開展，扎實有效。培訓工作順利完成，回顧剛剛過去的十天的學習過程，我們感到特別充實和欣慰。現就我所管理的班級培訓情況作如下總結。

　　一、領導重視

　　本次培訓省、市、校各級領導高度重視。在7月10日省教育廳組織了課改骨干教師培訓，之后我們衡水市教委又組織了班主任、指導教師培訓，我們學校（河北衡水中學）又專門設立了課改處，培訓前期學校召開全體教師會，進一步強調遠程培訓的意義，對老師們提出了嚴格要求：一是思想認識要到位；二是參與力度要到位。同時，對老師們提出具體要求：第一，要全身心投入，認真學習；第二，積極參加課程組組織的在線研討活動，與專家、同行對話；第三，要在培訓期間建立自己的博客，并把內容豐富起來；第四，要發揚吃苦耐勞的精神，克服各種困難，自覺參與培訓。老師們面對新課改期待已久，面對遠程培訓盼望已久，激情高昂、信心百倍。

　　二、學員熱情高

　　7月21日開始，我校老師集體收看了開班典禮視頻會議，之后校領導再次作了重要講話。老師們每人一臺電腦集中在校培訓學習。我們的遠程培訓工作全面鋪開。學員們學習熱情高漲，認真觀看每一個專題的培訓錄像，積極學習拓展材料，及時完成作業，紛紛上傳資源，參加討論。課程組專家、班主任、輔導教師、全體學員融為一體，氣氛熱烈。每天提問題，解決問題，交流感受，很多時候是到子夜時分，大家也不肯下線。可喜的是，這樣的情況一直持續到培訓結束！

　　三、成績可圈可點

　　本班學員努力學習，截至7月30日，我班學員共發文章1157篇，提交作業多達636篇，跟帖討論6015條。多名學員的多篇文章、作業被推薦到網站首頁，多名學員的文章、作業被專家從幾千篇作業中選中點評。專家組老師對我們的每期班級簡報都作指導并給與很高的評價……老師們就像辛勤的蜜蜂盡情吮吸著甘露，令人十分欣慰！

　　四、收獲頗豐

　　特別是我班的一些老師的留言感人至深，現列舉部分老師的培訓感言如下：

　　邢銘鳳：今天是新課改遠程培訓的最后一天了，心里有好多的舍不得，雖然沒有和班級的學員們依依見過面，但是在各自的電腦前，我們已經彼此熟悉了，是一根根網線把我們的距離拉近，一篇篇文章使我們的心靈得以交流。

　　在這短時間內，在班主任、輔導員的辛苦工作，使得我們的學習得以順利的進行。是各位學員的互相鼓勵和幫助使得我在工作方面有所成長。其實最辛苦的是各位專家，在給我們講座的同時，也時刻關注著我們的學習成果。在“在線研討”中，我們的論壇中大家積極的發言，可以想象的出專家們的忙碌。我在工作室的最新動態中，看到專家在下午八點多的時候閱覽了我的文章，那時我們都早已經下班了，可是專家們還在工作。在此我向各位領導和班主任及輔導員表示誠摯謝意！真的，你們辛苦了！

　　這幾天，我說不累那是假的，但是累的有價值，我收獲了用什么東西都無法交換的知識，還有各個學員之間的友誼。我相信我們的收獲是專家的欣慰。那我們就帶著新課改交給我們光榮而艱巨的任務，踏上新學期的講臺！使我們的高中教育走向光輝的明天！

　　張存濤：今天是培訓的最后一天了，十天的培訓即將過去！回想過去的日日夜夜真是感受頗深，作為一名教師最重要的是要適應教師角色的轉變。教師的地位由傳統課堂教學中的以教師為中心的主體地位，轉變為教育課堂教學活動中的組織者、設計者、指導者與參與者。在傳統的學習方式中，課堂的.主角是教師，好學生是配角中的主角，大多數學生只是觀眾與聽眾。在課堂上，學生被當成是單獨的學習個體，而教師往往居高臨下地對待學生，有點為老師獨尊的架勢，而且一味地強調學生接受老師灌輸的現有知識，很少甚至沒有考慮過學生的真實感受。而此次課改中強調教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把主宰權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發言，積極地表現自我。

　　新課程理念的核心是“為了每一位學生的發展”，我想這就是評價新課程課堂教學的唯一標準。在今后的教學實踐中，要從日常生活入手，創設生動有趣的問題情景，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的過程中快樂的學習到知識。在教學中，充分關注學生情感態度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。要能發揮學生主體性和積極性，有一個創新思維活動的空間，引導，啟發，點撥？在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量收集制作與教材有關的資料，又要善于把握學生的心理，使學生能和老師發上共鳴，對于教學課堂而言，不光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考解決問題，情感與態度等幾個方面。現在的教師教給學生的不僅僅是魚，最重要的是授之漁。教會學生知識，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業追求。

　　我深知，實施素質教育任重道遠。我將一如既往地更新觀念，創新思想，總結經驗，開拓進取，為促進學生全面發展、全面提高教育質量而不懈努力。

　　五、反思改進不斷提高

　　培訓雖然結束，成效雖然顯著，但我們的思考還在延續，我們還清晰地看到培訓過程中存在的問題。我們所在的新思考網在對學員的評價尚有待進一步完善。特別是如何采用科學有效的評價手段，樹立學習榜樣，促進學員扎扎實實學習，不斷提高自己的專業水平等。

　　網絡培訓學習是形式發展的必然趨勢，其道路還是漫長的。我們相信，在教育部的高度重視下，在專家的指導下，網絡培訓一定能成為教師專業成長的有效途徑。

學院培訓總結3

　　作為一名剛入職半年的新員工，我有幸參加了國網電網公司的新員工入職培訓計劃，并在國網技術學院變電運行部學習五個月。轉眼間，五個月的培訓生活就要結束，回顧以往，讓我感受頗多。通過五個月的學習，自認為個人思想素質、理論知識水平、實際操作能力得到很大的提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設“一強三優”現代公司的工作大局打下良好的基礎。能夠參加這次培訓我感到十分榮幸，同時也感謝寧夏電力公司以及銀川供電局的領導給我一個不斷完善和提高自己能力的機會，促使我更快地實現從校園人到職業人的角色轉變。

　　培訓過程總結如下：

　　一、軍歌嘹亮、紀律嚴明

　　培訓初始，國網技術學院為了為了新學員能跟好的完成培訓學習，更快的適應新的環境，安排了為期一周的軍訓。軍訓期間本是已經回暖的季節，卻下起了大雪，特別寒冷，特殊的環境讓我們彼此之間以及教官結下了深厚的友誼，形成了具有很強凝聚力、執行力的團隊。在最后的會操表演既開學典禮中，國王技術學院院長參加并作了重要的講話，表揚了軍訓期間表現優秀的學員，并對大家提出了殷切的期望和嚴格的要求，為了更好地貢獻企業和服務社會。雖然軍訓結束了，但是鐵的紀律流傳下來。學期期間實行半軍事化管理，每天六點就要起床跑步，晚上主動到教室上自習，每周院學管會都會不定期檢查宿舍衛生、各種物品擺放、被褥疊放整齊。班級定期組織班會、每月對學員進行量化考核，綜合評價學員學習效果，嚴格的要求、管理，讓我明白一個道理，鐵的紀律是一個團隊執行力的堅強后盾。

　　二、專業知識

　　1、變電運行基本技能

　　登桿實訓：由于我之前受過登高作業培訓，在培訓過程中，我積極主動配合老師，幫助同學們做好登桿安全措施，雖然有很多同學開始做的不是很好，但經過老師悉心指導，大家都掌握了登桿最基本的技能。

　　安全、電工基本技能：通過安全基本技能的培訓，我們掌握了觸電急救（心肺復蘇法）、消防、安全工器具使用、二次接線等一些基本技能。我認識到作為電力公司生產一線的員工，應該做到注重細節、排查安全隱患、正確使用各種安全工器、具備基本的安全基本技能。由于電力是高危行業，自己或者周圍的人隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而消防知識不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。

　　2、變電運行專業知識

　　變電站設備：雖說以前我們在大學的變電站實習和工作現場都見到過變電相關設備，對常用設備的名稱、參數、結構并不陌生，但是還有很多方面對我們來說還是空白的。變電設備操作課，讓我們對變電一次、二次及線路所有的設備，從理論、結構、維護等方面進行系統的學習，講師的結合工作現場的講授，讓我對變電站設備有了較為全面的了解。

　　繼電保護：通過講師對變壓器保護、線路保護、母線保護等相關內容全面講解，讓我能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況。在學習過程中，我認識到書本和實際的很多著重點是不同的，由于授課講師都是變電運行方面的前輩、精英，他們授課都是從工作實際出發，講授的在自己的實踐經歷中總結出地知識，為我們指點迷津，真正做到授業解惑。其中，上海超高壓公司的吳忠明老師講的線路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護和重合閘裝置原理有了更清晰的認識。

　　3、變壓器保護、線路保護、母線保護以及10KV/35KV手工操作票填寫及倒閘操作等相關內容。雖然在大學里，我們也學習過繼電保護方面的知識，但書本和實際中的還是有很多著重點是不同的，由于授課講師都是變電運行方面的前輩、精英，他們授課都是跟工作實際作為出發點，在自己的實踐經歷中總結出地知識，為我們指點迷津，真正做到授業解惑。

　　第二個月在專業知識我們上學習了二次回路，從基本原理上了解了保護動作的原因。通過對開關、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學習，能夠完成部分二次回路的識圖和原理分析，其中印象最深的還是孫天惠老師講的變壓器冷控二次回路，對復雜的二次回路圖，孫老師能化整為零，分步講解，最后統一分析，讓我們對看似復雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認識，對我們以后的二次回路識圖有很大的幫助；通過對線路、母線、變壓器、電容器以及站用變微機保護的學習，能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況，其中吳忠明老師講的線路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認識。通過這月的學習，我們初步了解了變電運行相關專業（配合檢修試驗的工作票許可、終結，配合繼電保護的二次回路和微機保護原理）的專業知識，為以后的工作鋪平了道路。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能，雖然由于專業的分工不同我們只有兩天的登高作業培訓，但是從短短兩天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿最基本的技能。

　　一個月是主要講授繼電保護、重合閘方面的內容，這一部分也是變電運行人員要掌握的重要內容，雖然在大學里也學習過繼電保護方面的知識，但書本和實際中的還是有很多著重點是不同的，老師也大多會用自己的實踐經歷中總結出一些知識點，是平常甚少考慮的，這讓我們了解了各電力設備的保護原理和保護配置的情況，獲益良多。另外我們還進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能，雖然由于專業的分工不同我們只有兩天的登高作業培訓，但是從短短兩天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿最基本的技能。在電工基本技能培訓中，我們在保證質量和外觀整潔的前提下練習了基本的接線，而在安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火等基本的技能。作為電力公司生產一線的員工，對于可能碰到觸電情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。

　　緊接著我們在專業知識上學習了二次回路，從基本原理上了解了保護動作的原因。二次回路原理圖都比較復雜，老師們兢兢業業條理清楚的給我們講述、分析了各種情況，同時還結合自身的工作經驗進行了補充，使得我們在這一塊以往較為生疏的部分有了較好的掌握。還在特高壓實訓室學習了特高壓電網的知識，了解了當今世界電網發展最前沿的狀態，知道了當今世界電力系統發展的趨勢和方向，利用仿真軟件了解了晉東南、長治、荊門站的電氣接線、設備配置情況。通過老師對特高壓電網發展情況的介紹，我們知道雖然特高壓在我國起步晚，但是成效顯著，對我國的電網發展有著重要的影響。

　　接著的學習內容以事故處理為主，包括開關、互感器異常及各電壓等級的事故異常和對應的判斷、處理過程。這就要求變電運行人員在平常的設備巡視過程中細心觀察認真記錄，對發現的異常或事故情況積極匯報、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理對于變電運行人員綜合能力的操作是一個重大的考驗，而對于我們這些剛接觸這個工作的新人來說還有很多的東西要學習掌握，同時也還需積累更多的經驗。設備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認真實踐所學內容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當的經驗，以便在以后的工作中能應付自如，順利圓滿完成工作任務。

　　最后一個月的學習任務是工作票許可、終結及填寫流程，變電運行人員對工作票的許可、終結要有完整的認識和了解，這是我們以后工作中常要面臨的問題，我們要對工作票的各項許可任務十分清楚、無一遺漏，要會填寫空白工作票，對檢修試驗工作布置全面可靠的安全措施。

　　培訓生活是緊張充實的，國網技術學院還安排了攝影大賽、演講比賽、歌唱比賽、籃球比賽、技能表演大賽等豐富多彩的活動，我們在這里學習的五個月里認識了五湖四海的朋友，友誼在一起學習、參加活動中逐漸深厚。對于這樣舒適的學習環境我們心存感激，更加珍惜這段時光。

　　眼下這個機會來之不易的培訓生活即將結束，我們這批學員也將要回到各自的工作崗位上去，我們期待著把在這里五個月的所學都應用于工作，渴望著能一展身手。這段學習時光讓我深知工作中要用的知識很多，學習是條漫長沒有終點的道路，我們一定要在工作中不斷提高自己的業務素養，充實自己，彌補不足，做好自己的本職工作，為公司的發展壯大錦上添花！

　　國家電網公司把企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向作為核心價值觀，明確宣示公司對國家、對電力客戶、對合作伙伴、對員工、對社會所遵循的價值取向和價值判斷。核心價值觀是國家電網公司企業文化的靈魂，是國家電網公司賴以生存和發展的動力源泉。核心價值觀的提出，標志著國家電網公司作為一個特大型國有骨干企業正步入快速發展時期，并對國家電網公司的快速健康發展起著重要的指導和推動作用。

　　第一個月的學習主要是以熟悉了解相關知識、學習安全規程為主，每天的生活安排的很充實從早晨的早操到晚上的晚自習。我們通過觀看錄像了解變電運行的主要職責以及在變電工區的安全教育。使我們知道自己將來所從事的崗位的職責、負責的范圍等等，最關鍵的是在變電工區的安全要求。我們通過安全學習、觀看案例充分的意識到安全之于從事電力工作的重要性，提高了安全警惕性。與此同時，我們還通過上機操作學習了電氣設備的運行和維護。利用國網技術學院開發的學習軟件我們可以將變電一次、二次及線路部分所有的設備一一學習，從理論、結構、維護等方面使我們有了最基礎最充分的認識。

　　理論的學習往往都是不夠的，國網技術學院也特意的為我們安排了一次變電站的現場認知實習，以便讓我們可以做到“知行合一”。在棗莊供電公司的五天里，我們分別到了兩個110KV變電站進行了參觀和操作。從現場實際了解了一、二次設備的作用、構造、工作原理，并在保證安全的前提下進行相關的操作演練，受益匪淺。我們還進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業等方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。

　　在接下來的四個月里我們正式開始接觸變電運行專業知識的學習，首先一個月是手工填寫操作票。在各網省公司兼職老師細心的講解下，分別對10kV、110kV、220kV、500kV各個電壓等級系統的線路、母線和主變的停送電的倒閘操作進行了學習，通過自己手寫操作票，發現其中存在的問題，并加以改正，使我對倒閘操作票的流程和注意事項有了清晰地了解，對我們以后的工作有極大地幫助。

　　接下來一個月是工作票許可、終結，二次回路和繼電保護。變電運行人員作為工作票的'許可人，對工作票的許可、終結要有完整的認識和了解，先是對有問題的工作票查錯，讓我們對工作票的各項許可任務十分清楚、無一遺漏，接著填寫空白工作票，對檢修試驗工作布置全面可靠的安全措施，從中鍛煉了我們嚴謹的工作思路和認真的工作態度；通過對開關、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學習，能夠完成部分二次回路的識圖和原理分析，其中印象最深的還是襄樊供電公司的曹東老師講的變壓器冷控二次回路，對復雜的二次回路圖，曹老師能化整為零，分步講解，最后統一分析，讓我們對看似復雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認識，對我們以后的二次回路識圖有很大的幫助；通過對線路、母線、變壓器、電容器以及站用變微機保護的學習，能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況，其中棗莊供電公司的李衛和老師講的線路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線路高頻保護和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認識。通過這月的學習，我們初步了解了變電運行相關專業（配合檢修試驗的工作票許可、終結，配合繼電保護的二次回路和微機保護原理）的專業知識，為以后的工作鋪平了道路。

　　下來一個月就是設備異常處理、事故處理和巡視。通過對開關、刀閘、變壓器、互感器以及直流系統異常和事故分析，進而進行相應的異常和事故處理，以保證電力設備的安全穩定運行，這時，就要求變電運行人員在平常的設備巡視過程中細心觀察認真記錄，對發現的異常或事故情況做到積極匯報、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理時考驗一個變電運行人員綜合能力的操作，也是較為重要的一部分，而對于我們這些剛接觸這個工作的新人來說還有很多的東西要學習掌握，同時也還需積累更多的經驗。設備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認真實踐所學內容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當的經驗，以便在以后的工作中能應付自如，順利圓滿完成工作任務。

　　最后一個月是用仿真軟件進行倒閘操作。這一套軟件逼真的模擬了一個變電站的環境，從一次到二次，各個部分均能模擬進行相關操作，這對于我們今后再接觸現場設備提供了很好的學習基礎。并且十分安全，能允許我們充分的學習。首先學習的是10KV線路倒閘處理，通過學習我能熟練進行線路停送電操作，并能對操作中出現的特殊情況進行處理，熟練掌握了對10KV小車開關及線路進行各種狀況的轉換。熟悉了站用電切換的基本原則和電容器保護的相關知識。最后階段我主要學習了10KV母線的操作和事故處理，這個階段的學習主要是學會對變電站可能出現的一些事故進行判斷和處理，經過老師認真細致的講解和我的刻苦練習，我能獨立在仿真機上熟練處理各種事故。接下來是220KV和500KV部分的學習，對220kV興隆站的開關及線路由運行轉檢修及由檢修轉運行和母線由運行轉檢修及有檢修轉運行分別進行了操作，還有500kV泰山站的開關由運行轉檢修及有檢修轉運行。順便了解一下事故處理相關信號分析和操作步驟，讓我們對之前學的事故處理有了清晰和深層次的認識和了解，讓我們受益匪淺。

　　不僅如此，培訓期間，我們學習了特高壓電網、電網新技術等課程，這兩門課程讓我們了解了當今世界電網發展最前沿的狀態，知道了當今世界電力系統發展的趨勢和方向；我們還學習了電力系統一次設備的原理及應用，如變壓器、高壓斷路器、互感器等，這些一次設備的系統學習很好地彌補了我們在學校學習上的不足；我們也學習了二次系統及設備，如繼電保護及自動裝置、二次回路、站用交直流系統等知識，這些知識的學習和掌握為我們以后的工作打下了堅實的基礎。通過這些課程的學習，極大地彌補了大學時期學習的不足，因為這些課程都是從實用的角度，由來自生產一線的專家學者講授的，注重實踐；同時，也具有一定的理論深度和很強的實用性。

【學院培訓總結】相關文章：

學院培訓總結10-23