教育培訓工作總結精選【7篇】
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的教育培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育培訓工作總結 篇1
轉眼間，繁忙的時候總覺得時間過得飛快。相處五年的孩子們要畢業了行將送走我工作崗位上的第xx屆畢業生。回想一個學期的語文教學工作，總的感覺還比較中意，幾個曾經學習上無所謂的孩子對語文感愛好了對于語文學科來講，愛好顯得尤為重要。幾個常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學生竟然能考七十多了考試后急切想知道成績的人，對分數高低很在乎的人，越來越多。這一切，都讓我感到自己平時的工作已經得到回報。總結自己的教學工作，覺得在以下幾個方面做得不錯。
一、想法設法提高學生課堂參與學習的愛好。
從小到大，我就厭惡老師課堂教學中枯燥的講授。老師的語言干巴巴，如若音色還不好聽，或是男不帥，女不靚，表情不豐富，對于不是學習很勤力的學生來說，無異于受罪，整節課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講授中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，老師的語言不生動，何能吸引學生呢？遇到詞語句子的知道，我總是把學生的名字嵌入其中，這樣一來，念到名字的學生——多半關系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了，而其他學生一聽到老師講授中提到同學的名字，自然也會關注，成效肯定要好狠多。對于學生回答中的好詞好句，或是能體現其平時大量瀏覽的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們知道，只要進行大量的，健康的瀏覽，一定會獲取更多的課外知識，從而養成好的瀏覽習慣。所以，學生都愛好上我的課。
二、想法設法培養孩子的自信心。
有了愛好，沒有信心也不能在學習上有大的突破。一些孩子之所以成績差，由于其在學習上沒有成功的信心。由于很多老師課堂的眼光多停留在優生身上，提問時不注意，好不容易給個機會學困生生，多是道困難，只會讓其丟臉，沒有成功怎會開心？我提問會根據難度來，簡單的讓學困生回答，正確率自然高，歌頌的語言如黃河之水滔滔不絕，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不會覺得低人一等，頭腦不如人。即便答錯了，也要找個理由夸一夸。我就是讓學生感覺到，老師眼里，大家都一樣，只是態度不同造成成績的差異。態度改變，成績一定進步。
三、注意題型的訓練加基礎知識的積存。
語文學科特別重視知識的積存。我曾屢次告知學生，語文課上，老師講了再多的方法，如果自己不去記憶，課外不去大量瀏覽，積存好詞佳句，是沒法寫出的好的文章來的`。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，日積月累的成語，都必須熟練背誦，當然，如果不愿意背誦，還可以挑選反復地抄寫。背誦或抄寫，可以自己挑選，目的只有一個，牢記于心。數學老師常說舉一反三，語文一科中有些題同樣如此，同一知識的測試，有很多種方式，老師平時加以訓練，學困生才不會再考試中束手無策。如把轉述的話變成引用的話，那么又怎么把引用的話變成轉述的話呢？人稱代詞怎么變化，意思才不會變化，練習多了，學生自然就有感悟了。
我總認為，語文教師培養孩子良好的瀏覽習慣甚于課堂知識的傳授。教材知識的容量畢竟是有限的，而課外瀏覽所帶來的好處卻沒法估計。所以，我總是想法設法讓孩子切身感受瀏覽的好處，瀏覽的快樂。愛好瀏覽的孩子總是我夸獎的對象，在夸獎中，把我認為的好書向學生推薦，我所教的兩個班，大部分學生都變得愛看書，有些學生的瀏覽量已經遠超大綱的要求。
語文教學由于其學科的特別性，觸及的知識面很廣，也對老師提出了更高的要求，給學生一碗水，自己就要一桶水。由于工作量大，我感覺自己的瀏覽還不夠，特別是理論書籍，下學期還要在這方面下功夫。憑體會教書，總是以個教書匠，只有在理論的指導下教學，才能成為一個學者型的教師，一個受學生歡迎的老師。
教育培訓工作總結 篇2
為了使廣大教師進一步更新教育觀念，準確掌控課程標準，深入領會教材內容，探索公道的教學方法，深入推動課堂教學改革，真正解決教學實踐中遇到的困難和問題，為新學期開學做好充分的準備，根據小林鎮中心學校暑期教師培訓安排，結合我校實際，特進行了為期五天的教師培訓，現將有關培訓情形總結以下：
一、培訓內容豐富，情勢多樣。
為了在短時間內讓廣大教師提升教育教學理論水平，深入領會新的教育理念，也為了讓教師培訓具有實效性，學校教務處精心準備，認真挑選培訓內容。本次培訓的內容有：“課程標準的學習與探討”、“教材培訓”、“編寫實用導學案”、“新教育理念的學習與交換”、“課堂教學改革相干理論的學習”、“杜郎口中學課改體會材料”、“自我學習”等等，所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學實踐上也有了新的突破，特別是編寫導學案，教師們都掌控了要領，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內容，不僅提高了教師的專業水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交換。本次暑假培訓，情勢也靈活多樣：既有理論學習與實踐操作結合，又有集中學習的與分組學習相結合；既有培訓與考核相結合，又有校本培訓與自我學習相結合。這種情勢的.培訓既避免了枯燥與單調，又大大提高了效率。比如“課程準的學習與學習”“教材培訓”，如果不采取分組學習，既浪費時間，成效也不會好。由于教師所任學科不同，他們常常對其它學科不感愛好。
二、培訓時間緊湊，紀律嚴明。
本次培訓共五天時間，從月日至日。每天培訓六個小時，時間安排比較緊湊，具體是這樣的：月日上午，由沈富強主持，內容有動員報告、宣傳紀律要求、教師上交各種申請；月日下午至月日上午，由各學科教研組組長主持，主要是學習課程；月日下午，由龔小華主持，主要學習新教學理念；月日上午，由楊偉主持，主要是學習課堂教學學習與機理念；8月22日下午，由雷勇主持，主要是學習杜郎口中學課改體會材料；月日上午，由各教研組組長主持，主要是各學科教材培訓；8月23日下午，由沈富強主持，內容是討論交換，寫體會；8月24日，教師自我培訓，主要是寫導學案。本次培訓，紀律很嚴。
三、培訓成效良好，收獲頗豐。
五天的培訓，教師們都能依照要求，克服重重困難，認真學習，積極交換，沒有一人無故缺席，沒有一人不完成所安排的任務。學習，教師們的思想更加解放，勁頭更足了，敬業精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時期的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。短短的幾天時間，教師們上交了各種申請材料，沒人撰寫了五篇以上的高質量的導學案，以及一篇以上的學習體會。這些導學案，實用性強，既為開學做好充分的準備，也提升了教師們的教學水平，許多教師寫的學習體會，觀點新穎，理論性強，值得交換與推廣。
總之，五天的暑期教師培訓，到達應有的目的，杰出地完成了規定任務，廣大教師精神面貌煥然一新。他們正以飽滿的熱情，期待新學期的到來。
教育培訓工作總結 篇3
這一年的工作，讓我收獲很多，下面我對這一年來的工作做一工作總結，為以后的工作確立新的目標。
一、思想認識
作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。工作以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，獲得更大的進步。新學期行將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考核的共產黨員。
二、教學工作
在教學工作方面，我的教學任務都非常重，擔負四個班級的美術教學、業余專科班級的`學前兒童藝術教育，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持常常看美術書籍和優秀的美術作品，還常常網上找一些優秀的教案課件學習，還常常聽一些優秀教師的課，從中學習別人的長處，領會其中的教學藝術。平時還虛心請教有體會的老師。在備課進程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情形設計教案。每學期，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完全的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
在美術教學中，認真學習學校工作計劃和教學處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合學生的現狀和特點，對美術教材中過于淺顯和紛雜的內容（如范例畫和步驟畫），作了適當的補充和調劑。在美術課教學中，有重點有難點，注意美術課內容的調劑。貫徹理論聯系實際的原則，在教學內容的挑選上，注意聯系每一個學生的實際，注意循序漸進和趣味性、重視美術基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，讓學生逐漸學會基本的美術表現方法。重視對學生課堂作業的進程指導，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導；對優秀作業，獨創性作業予以及時肯定。
業余專科班級的學前兒童藝術教育主要面對的是成人利用業余時間學習進修，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的愛好，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，建立起他們學習的信心和激發他們學習的愛好，并根據學生們的實際情形制定了有針對性、實用性強的教學計劃，結合網絡習題讓學生進行實際的操作，并嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。
教育培訓工作總結 篇4
"百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。"沒有高素養的教師隊伍，一切高質量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的教師培訓工作以落實教師專業化這一培訓思路。用新的教育思想增進全部教師實現教育專業化的角色的重新定位，在實際培訓中，為積極增進我校教師專業素養成長以適應現代教育的步伐，為引導我校教師在今后的轉型期間順利過渡，同時也為姚李小學教育提供教師后備氣力，我校以"增進培養"為手段，展開教師培訓工作。我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學、教育技能。在全部教師的共同努力下，本學年，我校的教師培訓工作，獲得了較大的發展，現總結以下：
一、領導重視，認識到位，制度保證
學校領導非常重視教師培訓工作，成立了校長任組長的教師培訓領導小組，加強對教師培訓工作的指導，把教師培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過展開教師培訓，大力提高教師專業化水平。
通過量種情勢反饋工作進展情形，對教師產生鼓勵作用。
二、提升教師素養，展開"師想"培訓。
1、學校領導根據"學高為師，身正為范"的原則和"內強素養，外樹形象"的要求，制定教師禮儀常規，從教師著裝、儀態、外表、言行等方面對所有教師予以規范指導，很多要求細化到一些有可能被忽視的細節。比如，上班入校時，校門前有學生敬禮問候，教師必須微笑點頭問候："同學早'；在學校發表言論時，要注意文明用語等。同時學校要求外出學習、考察培訓的教師，回校后利用教師培訓時間對全員教師進行培訓，轉達學習精神。培訓可采取作專題講座、體會交換、講匯報課等多種情勢，產生一人學習，多人受益的效應。
2、長期展開師德師風教師培訓，通過一系列活動增進教師提升師德修養。
3、弘揚"愛和責任"的思想，引導教師把責任和奉獻作為"享受"，只有享受生活、享受工作才是"大氣"的教師。我校學生以方父母外出打工的農村孩子為主，教師不應只關注學生的.成績，更應當關注學生精神成長、成為學生精神成長示范者的"人師"，在工作中心態積極樂觀。
三、教師個性化學習，進行教育新理念培訓。
1、定期研討與學習。包括每學期業務學習和各教研組例會。在研討學習中幫助教師進一步領會課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為根據，在對教材進行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實踐。
3、為抓好留守子女的教育，我校抓住契機，不斷研究，大膽嘗試，在認真落實國家課程的同時，廣泛展開各種愛好小組、探索具有我校特點的教師課程開發之路。教師課程的開發從另一個方面也增進教師學習，探索一條全新的道路。學校為教師課程開發和實行提供了必要的物質和經費保證，為開發教師教材做好了前期準備工作。通過培訓、學習，提高教師對課程的開發、研究能力。加強對課程實行的指導和監控，對教師的備課、上課、作業、輔導學生、檢測、評判都有規定。
通過以上各種情勢的學習，我們的教師培訓開闊教師視野，提高教師的素養，促使教師的專業不斷發展。
總之，在連續教育培訓中，努力構建個人、組、學校三級教師培訓體系。通過以老帶新、各級各類教研活動的展開、組織自學等多種情勢，提高教師的政治思想素養和教育教學能力。
教育培訓工作總結 篇5
一、加強領導班子建設
現代遠程教育工作觸及面廣、技術含量高，為了搞好這項工作，我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領導小組和以教務主任為組長的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、酷愛遠程教育工作、并且掌控電腦基本技能的教師負責現代教程教育工作。做到了組織有保證、工作有安排。
二、具體工作
1、本學期，我們以教育創強和九年制學校建設為契機，進一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現代遠程教育設備及系統保護和管理制度、現代遠程教育資源使用登記制度、現代遠程教育項目管理服務制度、現代遠程教育資源下載和軟件裝入監管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學校網頁工作制度等。并做到規范成冊，張貼上墻。
2、認真做到了遠程教育網站各種資源數據的接收、下載、整理以及遠教設備的日常保護等工作，確保遠教資源的完全接收和充分利用。
3、為了盡量發揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的展開，我校在經費特別困難的情形下，想盡一切辦法多渠道張羅經費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持一頭管理、雙向服務的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產，我校納入固定資產登記。
4、加強信息技術校本培訓，依照培訓要求提早做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節目工作，對培訓活動做好了記錄并建立起相應的檔案。
5、重視管理員自身的.業務學習，提高管理水平。努力絡保護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段增進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實錄。
6、重視安全教育。教育學生遵照操作規程，注意設備安全和用電安全。保證教師、學生在正確使用設備時不產生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。增進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推動我校的現代技術教育。
8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為學校教師的多媒教學和公布課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。
9、為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的展開，根據學校的安排，每位教師務必每周在XXX上2節課；每學期操作運算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學校考核。
一年來，我們做了很多的工作，獲得了一點成績，但由于沒有工作體會，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創新，使遠教工作上一個新的臺階。
教育培訓工作總結 篇6
立秋已過，處暑將至，高中教師遠程研修行將開始，我們萊陽市共有12名指導教師、59名組長和763名學員參加研修，為了順利開啟并保質保量完成此次研修，萊陽市教師培訓中心項目組采取了有力措施。
一、認真組織
1、認真組織指導教師和研修組長觀看了20xx年全省中小學、幼兒園教師遠程研修網絡視頻會議，政工科領導參加會議，教體局分管局長做了重要講話。通過這次會議，指導教師及研修組長明確了自己的職責，了解了平臺操作方法。
2、建立了三級QQ群，第一級由研修組長建立，要求其所在研修組的學員全部加入；第二級由指導教師建立，要求其所負責的所有小組的組長和組員全部加入；第三級由項目組建立，要求所有研修組長、指導教師和各學校政工負責人全部加入。三級QQ群的`建立，使每一條信息的上通下達得到了保證。
二、精心和諧
1、教體局分管領導和各學校政工負責人都加入研修QQ群，研修期間各校情形可以通過QQ群及時上傳下達，大大提高了工作效率。
2、小組分配、專人負責。項目組依照學科將研修小組進行了分配，由相應的項目組成員專門負責鼓勵、督導和檢查，項目組每天兩次對前一天及當天的學習情形進行統計，上報給分管領導，對顯現的問題立刻進行解決。
3、以各種方式鼓勵指導教師、研修組長和各單位負責人向研修網新聞組投稿，營建更加濃厚的學習氛圍。
高中教師遠程研修的號角行將吹響，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，相信我們萊陽研修人一定會乘長風破萬里浪！
教育培訓工作總結 篇7
20xx年，我XX社區衛生服務中心健康教育工作，根據上級衛生行政部門對健康教育工作的要求和相干文件精神，牢牢環繞社區衛生服務健康教育工作目標和各個時期衛生工作的重點，中心領導高度重視，結合轄區實際情形，積極采取措施，精心組織人員，深入展開健康教育活動。我中心根據不同內容，針對各種人群，采取各種情勢，展開了豐富多彩的健康教育活動，獲得了初步的成效，提高了社區居民自我保健意識和健康水平，增強防病意識。現將20xx年工作總結以下：
一、明確任務，責任落實
年初，我中心結合轄區實際情形，根據健康教育有關文件要求，制定了《健康教育進社區工作計劃》、《健康教育進社區實行方案》等，并繪制了健康教育網絡圖，明確了今年的工作目標任務。成立了中心健康教育領導小組，由中心主任擔負組長，抽調出各科室主干氣力組成。健康教育領導小組根據健康教育工作制定目標任務，明確分工，落實責任，為中心健康教育工作的順利展開提供了組織保證和實行標準。
二、健康教育工作展開情形
（一）陣地建設
目前，本中心室內各科室根據各自健康教育宣傳特點，制定了各種健教宣傳欄，中心設置了一間健康教育室，配置了DVD、電腦、投影儀，制作了健康教育處方多達28種，播放音像材料12種。充分利用各社區健康教育宣傳欄，定期展開了多種情勢，不同內容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期，內容做到每2月更換一次，做到常換常新，按季按實際情形更換。
（二）健康教育工作主要方法
1、加強健教隊伍建設
我中心為鄭州市金水區總醫院承辦，在上級領導的關懷支持下，總醫院常常派各個科室主任、專家來我中心輔導社區責任醫生課件準備。中心健康教育工作小組根據重點人群及宣傳主題，各種季節、公共衛生事件展開不同講座，使健教講座深入社區，融入一級預防的觀念，提倡健康的生活觀念，以各種方式，面對面，以問題為核心的健康教育去激發社區居民的.學習積極性。同時建立了一直能有效展開慢性病健康咨詢和健康干預的隊伍。
2、把“服務”送入社區居民心中
自“片醫”啟動以來，我們中心領導一直要求每一個工作人員必須和社區居民成為朋友，做好健康向導，深入居民家里建立健康檔案，找出健康問題，環繞居民關心的問題，仔細、通俗易懂的解答，免費為老人測血糖，量血壓，為60歲以上老年人發放免費體檢本，傳播科學的健康防病保健知識，真正讓社區醫療這種民生工程相伴著每個社區居民的每一天。
3、積極展開針對性健教活動
（1）重點展開慢病健康宣傳
針對慢性病專門制定高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治等健教處方，對社區居民進行了摸底，針對其存在的健康問題制定了相應的健康講座，電話隨訪，用藥指導，并出了相應的宣傳欄，每一位責任醫生在慢病跟蹤隨診中，發放宣傳資料，展開面對面的健康干預等宣傳活動。
（2）展開主題健康宣傳
今年，我中心結合世界衛生日，精心制作了主題健康宣傳資料，并深入社區進行宣傳，展開義診咨詢等活動，并根據手足口病發作的特點，深入社區幼兒園進行宣傳。
（3）注意就診人群的健康教育
我中心充分利用患者前來就診的時機，通過播放衛生科普DVD，發放健康教育處方等多種情勢展開健康教育宣傳，提高居民健康生活觀念，中心還在門口設置了服務臺，根據居民和就診者的需求，找出健康問題，進行有針對性的健康干預。
（三）健康教育的成效
我中心全年展開健康知識講座14次，其中以老年人為主題的4次，和針對青少年、婦女、殘疾人、0—36個月嬰幼兒的教育活動各數次。除衛生日義診宣傳外，還不定期社區宣傳、咨詢。全年共發放健康教育宣傳資料6000余份，咨詢達4000余人，出版宣傳欄各6期。適時在主要的公共場所懸掛標語、橫幅、標牌等方式，向群眾展現近期健康教育主題、核心等信息。
展開控煙禁煙教育活動，組織轄區的單位大力展開創“無煙單位”活動，在居民中利用義診咨詢、居民宣傳欄、黑板報等各種情勢大力展開吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標志等各種情勢的宣傳教育活動，使居民認識吸煙對身體的危害，公共場合禁煙的城市形象。
通過健康教育宣傳活動，有效地提高了居民自我健康行動和知識的知曉率和形成率。從學習成效來看，市民自覺參與中心展開的各種健康活動，自覺改進飲食結構，主動配合各種定期檢查，有健康生活意向，健康教育初見成效。
三、存在不足，工作計劃
我中心處于鄭州市東部，活動人口多，人口素養良莠不齊，居民收入高低不均，大眾人群的健康知識水平和健康行動形成率低，自我保健意識淡薄，存在許多不良的生活習慣（例如：鹽的食用量、缺少體育錘煉、作息不規律等），健康教育工作難免存在不足之處。加上部分企事業單位并不知道、支持健康教育與健康增進事業，同時這也是新一年健康教育工作的重點，讓更多企事業和群眾意識到，健康不論是對國家還是對個人而言都是一種寶貴的財富。
四、提倡健康生活觀念還是任重道遠
健康教育工作系統化、深入化、常態化，形成長效機制，擴大報刊等各種傳媒作用，利用各類人群不同需求，進一步提高居民的健康保健意識。
加強健康檔案管理和整理，收集各類數據，將干預前后的變化，出現給居民，增進健康生活觀念的完善。
進入學校、幼兒園各類場所、居民家里，通過健康講座、戶外宣傳欄、發放宣傳材料等情勢，展開有針對性健康宣傳活動，以著落目標人群相干高危行動，提倡戒煙、限酒、有氧規律運動、公道膳食的健康生活觀念。
20xx年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作，獲得了一定成效，通過各級領導驗收。但是健康教育工作內涵豐富，需按時更新，根據不同季節，不同情形進行，我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進一步加大健康教育的力度，提高健康教育工作的質量，把健康教育工作做得更好，為四個文明建設作出應有的奉獻。
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