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制冷專業(yè)培訓總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編精心整理的制冷專業(yè)培訓總結，希望能夠幫助到大家。
制冷專業(yè)培訓總結1
在教育廳的組織策劃下，在學校的大力支持下，我參加了xx年自治區(qū)級中職專業(yè)骨干教師培訓。
制冷專業(yè)培訓采用模塊化教學，我們可結合自身特點，有側重地選擇模塊學習。由于我大學就讀的是電子信息專業(yè)，對制冷方面了解較少，我全面地學習了以下模塊：
一、制冷電氣
通過培訓，我基本掌握了電子器件、基本電路和制冷電氣控制電路理論，能夠排除制冷電氣故障、正確識別與連接制冷電子電路、能對中小型商業(yè)制冷與空調設備的自動化控制電路進行檢修，掌握PC機的初步操作。
二、制冷設備
通過培訓，我基本夠掌握了各類壓縮機的結構與工作原理、各類制冷換熱器、制冷劑節(jié)流裝置以及各類輔助設備的選用原則及方法，能對活塞式壓縮機進行大修，能對螺桿式、旋轉式等其它類型壓縮機進行檢修，能對制冷熱交換器、自動閥門、各類節(jié)流裝置和制冷輔助設備進行調試、安裝與故障檢修。
三、中央空調系統(tǒng)
通過培訓，我基本掌握了中央空調系統(tǒng)、中央空調水系統(tǒng)、中央空調風系統(tǒng)與空氣凈化、中央空調冷熱源、中央空調系統(tǒng)的測試與調整等。
在培訓中，前半部分為理論學習，后半部分為實操訓練，在十二天的時間里，我反復練習了管道加工、設備拆裝、空調微電原理及故障分析、中央空調維護等。各個模塊分小組進行訓練和考評，讓每個學員都有充分的動手機會，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
在本次培訓中，認識了全區(qū)內各校電工電子類的優(yōu)秀教師，與他們的交流中，發(fā)現(xiàn)我校教育教學中的優(yōu)勢和不足，聽取了他們先進的經驗。同時我們建立了通訊錄、QQ群進行資料共享和實時交流，其中，自治區(qū)技能比賽制冷項目裁判長梁慶東老師為我們分析了制冷項目的'命題原則和比賽情況，讓我們了解到全區(qū)技能比賽制冷項目的最新走勢。在今后的學習和工作中，我將借鑒高職院校優(yōu)秀教師和實驗師的教學方式和方法，汲取全區(qū)優(yōu)秀教師的教育教學經驗，為提高我的教育效果和教學質量而努力奮斗。
制冷專業(yè)培訓總結2
根據(jù)車間年初培訓安排，動力班組邀請上海開利公司技術人員到我車間對關聯(lián)崗位職工進行制冷機培訓。制冷專業(yè)培訓采用PPT課件授課和現(xiàn)場交流方式進行，我們可結合自身日常操作和存在問題，有側重的學習和提問。
通過培訓，使職工深入掌握了壓縮機的結構與工作原理、蒸發(fā)器、冷凝器、制冷劑節(jié)流裝置以及各類輔助設備的日常維修與保養(yǎng)，開機的.注意事項等。也對中央空調系統(tǒng)、中央空調風系統(tǒng)與空氣凈化、中央空調冷熱源也進行了調整。
在本次培訓中，我們車間職工與廠家人員的交流中，我們發(fā)現(xiàn)了日常操作和維保中的不足，聽取了他們先進的經驗，也讓我們了解到了制冷設備的最新發(fā)展。同時我們建立了通訊錄交流平臺，以便我們在今后做遇到制冷方面的問題能夠及時溝通，快速解決問題。
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