會議培訓總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的會議培訓總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
會議培訓總結1
首先感謝處領導給我這次學習的機會。8月初,在地委組織部的統一安排下,我和大興安嶺的30位同學赴國家林業局干部管理學院開始了40天的培訓學習,對企業管理、人力資源管理、財務管理、市場營銷等課程進行了一個多月的系統培訓,通過培訓,不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內心,從聽課到所見所聞,都讓我有所感動和收獲。加之與來自不同林業局、不同工作崗位的同學們聚集一堂,相互交流借鑒工作經驗、思路方法,提高了自己的理論水平和工作方法,以下是我培訓學習的幾點體會:
一、多種形式的學習,提高了理論水平和工作方法。
作為一名機關工作人員,我有一定的理論知識和工作經驗,但既不夠系統也不夠豐富。通過學習,我懂得了一個優秀的機關工作人員應該如何正確角色定位,擺正心態,按照領導要求高效率完成各項工作任務,全面提高自已的工作方法和執行力。執行力是決定事業成敗的重要因素,只有掌握并充分將執行力運用于單位發展戰略中,單位才具有獨特的競爭優勢。我認為我處在發展過程中,從上到下都應該全面以貫徹提高團隊執行力來推動各項工作,在執行上必須強調“嚴、實、快、新”四個字,一要著眼于“嚴”,積極進取,
增強責任意識;二要著眼于“實”,腳踏實地,樹立實干作風;三要著眼于“快”,只爭朝夕,提高辦事效率;四要著眼于“新”,開拓創新,改進工作方法;只有改革,才有活力;只有創新,才有發展;要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛,不斷尋求新的思路和方法,使執行的力度更大,速度更快,效果更好。
我明白了有效溝通對于工作的重要作用,懂得了與人溝通必須要擺正位置和心態,善于傾聽,學會表達,學會根據不同的人采取不同的說話方法。工作中,有效溝通目的是為了改善績效,形成良好的文化氛圍;是為了流通信息,強化信息,不讓信息斷裂,這就要求我們在平時的工作中,要不斷加強與上級溝通,正確傳遞信息,便于領導決策。
通俗易懂的財務管理課程讓我對財務工作有了新的認識,感覺財務數字不再那么單調和枯燥,懂得了“借貸要平衡,財務出效益”的基本原理,學會了如何看報表,最難得的是能分享他親身經歷的企業報表分析案例,通過對案例的剖析,增長了我的財務知識。
市場營銷課程讓我明白了營銷工作不單是賣產品的問題,它包含了產品銷售、品牌營銷、文化營銷,網絡營銷等多個方面,改變了我以往狹隘的營銷就是推銷、銷售的觀念。
二、不同地域的學習,開闊了視野。
這一次培訓讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對大興安嶺有了更加深入的認識,也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
天津開發區的考察讓我有很大的感觸,開發區在幾年前還是灘涂地,短短幾年的發展就建成了北方重要的工業基地,我認識到堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個地區做強作大的前提。通過對一個地區的發展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢想著晉升、提拔,而是要在精神上更高要求。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析,警惕了自我。
通過對陽光心態課程案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在,給別人找問題的時候比較容易,但給自己找問題的時候往往比較難,沒有好的上下級關系、群眾關系,最終會導致工作無法開展,所以我要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關系,在陽光心態下工作。
四、與老師及同學們的座談,找準了自身存在差距。
結合這幾天老師所講的內容,總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力,就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力,就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當;五是開拓創新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經驗基礎上大膽嘗試,做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力,就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐,只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察,無論是師生互動還是所見所聞,都讓我從各個角度獲得了知識,感謝處領導給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。今后,我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性,用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。以上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得,如有不當請領導批評指正。
會議培訓總結2
經過近一個月的培訓,自學和小組討論。我取得了不少的收獲。對我來講,感受到這次培訓的針對性和時效性。產生的效果將在未來的工作中得到檢驗。當今我的體會是:
一是受到了教育。今天談的"教育"2個字,是對教育新的理解。做為一名處級干部,在成長過程中,接受的培訓和教育是不少的。但感受不同。我到學院工作實踐了一年,在這里參加培訓,感受教育的雙重意義。一個是自己接受的教育,另一個是要為人師表,以身作則的去教育別人。我們的教育理念是"厚德博學,育人奪標",這樣的理念在催促我們自身,運用辦學理念提升自己。
今天,我們在"以人為本"的開展教育,具體到教育上,我們應該做到什么?這是我在學習中一直思考的問題。通過學習,我感受到,"以人為本"在教育上,就是要把人身上的那些寶貴的價值通過教育實現出來。給我們講課的實踐者們,是自身價值的展現,是學識和經驗積累的展示,是領導者風范的展示。那么衡量我們今天的培訓成果,我自身學的如何?也必將在未來的工作中,去展示自身的價值,把培訓的成果體現在工作之中。
二是看到差距。幾位領導者的講解,讓我感受到在理論與實踐上的差距。來學院之前,承擔的工作中是行政領導負責制。管理占有主導地位。到了學院后,處級干部隊伍中,大多數具有學者身份,管理需要理論的支撐,工作需要學識的檢驗。這就需要我角色的轉變。同是處級干部,自身感覺理論功底差,需要學習。這次培訓是及時雨,在理論和實踐中,學到了一些方法。使今后的工作少走彎路。
三是感覺到學習是動力。當了多年的管理者,影響自身學習有2個原因。一是習慣。往往是隨著年齡的增長,對一些事物見的多了,習已為常了,就自以為懂了,其實哪里是懂啊,不過是麻木了。讓自己講出道理來,有很多講不出啊。二是功利性。總感覺有用的就學,沒用的知道就可以了,甚至不學,出現過現學現賣。對學習興趣的減少,自然帶來,應對新問題,處理能力的降低。幾位領導的講座,讓我感受到他們知識的廣泛性,對新知識的運用性。感受到,他們工作的動力來自學習的一面。接受這次培訓教育,也起到了教育最重要的做用,教育就是引發學生對學習的興趣。有了興趣,在為來的工作和生活中,必將有進一步的學習的欲望。必將有堅持學習下去的決心。
培訓是短暫的,是給予干部一次智力上的教育。智力品質的一個要素就是獨立思考能力。胡適先生說:"要教人疑而后信,思考而后信。有充分證據而后信"。我們今天有了對工作所需知識的疑慮,我們就要對自己工作中,所遇到的理論,說法,追問其根據,在管理,決策中,少失誤,少犯錯誤。把學習養成習慣。引發我們對工作中問題有更多的思考。在其位出其力,有所為。履行好自己職務的責任,為學院的發展多做工作。
會議培訓總結3
作為新入職的老師,這次小學英語骨干教師培訓會議對我個人影響非凡。這次培訓讓我在教師職業素養和教師專業素養兩方面受益匪淺。
首先從教師職業素養方面,韓院長用一些真實可感的案例向我們傳遞了怎樣做才能成為一名優秀的教師,怎樣才能更好地培養我們的學生,教師職業生涯的'每一階段老師需掌握良好的專業實踐所必備的知識.技能和專業情意等知識。其中專業情意讓我印象頗深。教師不是傳遞知識的工具,同時學生也不是學習知識的機器,我們要真正的把教育當教育辦,把人當人教。老師和學生都是有血有肉的活生生的人,作為老師要有高度的熱情和強烈的責任感,用善良.真誠之心向學生傳遞知識,形成良好的師生互動。作為老師要真正的去愛學生,當然怎樣去愛,怎樣一視同仁地對待學生,在以后的教學中我還需要不斷地摸索學習的。
韓院長所講的許多方面中還有一點讓我印象頗深。那就是教師的職業倦怠問題。韓院長講了一句非常有哲理的話“除掉雜草的最好辦法是種上莊稼”。從這句話我領悟到面對教師的職業倦怠問題,我們教師要學會自我救贖,消除職業倦怠,真正愛上教師這份職業。怎樣消除職業倦怠?我們需要多讀書多研究。讀書可以增長我們的知識,開闊我們的眼界,鍛煉思維能力,而且自我知識能力的提高有助于更好地向學生傳遞知識,增強老師的自信心和成就感。而自信心和自我成就感會是我們熱愛教師這份職業
很大的動因。其次多研究,我們面對的是形形色色的學生,我們需要研究觀察學生,了解學生的身心發展特征,為更好地上好每一堂課打下基礎。上完每堂課對學生的課堂反應.學習效果等要進行反思研究,反反復復的自我反思和總結才有利于教師自身素質的提高。在今后的教學工作中,我要利用反思日記,不斷提高自身教學素質。
再次從教師專業素養方面,作為教師除了具備扎實的專業基礎知識.掌握傳遞專業知識的技巧外,還應具備較高的人文素養。在這次培訓中王教授著重強調了人文素養的培養,在英語方面學生人文素養培養的任務:學生通過英語課程能夠開闊視野,豐富生活經歷,形成跨文化意識,增強愛國主義精神,發展創新能力,形成良好的品格和正確的人生觀和價值觀。王教授人文素養培養的觀點讓我深受啟發。人文素養培養的過程也是學生對這一學科興趣培養的過程,我們在教學生學說英語的過程中,也要讓孩子了解外國的文化.風俗人情,開闊他們的視野,同時與本國文化作比較,增強他們的愛國主義精神,傳遞正確的人生觀和價值觀。在今后的教學過程中,每講一堂新課,要講到文化或風俗人情或道德情感等等,讓孩子要有人文素養的提高,讓孩子們真正喜歡上英語,真正做到教書育人。
這次英語培訓讓我受益匪淺,希望以后有更多參加這樣培訓的機會。
會議培訓總結4
各位領導,同志們:
這次全省職業培訓工作會議,開的很好,大家普遍反映收獲很大。概括起來,有以下四個特點。
第一,規格較高。這次會議,是建省以來第一次以省政府名義召開的職業培訓工作會議,規格較高,對于進一步促進我省的職業培訓工作,必將產生重大而深遠的影響。
第二,規模較大。參加這次會議的人員,有省和市縣的政府負責人,以及人社、發改、財政、教育、農業、商務、民政、衛生、住建、科技、工信、扶貧、就業等部門的負責同志,還邀請省工商聯、總工會、團委、婦聯、工商聯、殘聯的負責同志參加會議,共有160多人,是規模較大的會議。
第三,內容豐富。這次會議的議程安排,既有省領導宏觀性的講話,又有省有關部門領導明確具體的工作要求;既有市縣政府抓好職業培訓工作的情況介紹,又有職業培訓機構開展職業培訓的經驗交流;既有大會經驗介紹,又有現場觀摩學習。項目不少,內容豐富,對于進一步促進和規范我省的職業培訓工作,必將起到十分重要的作用。
第四,效果較好。這次會議的時間雖然不長,但豐富多彩豐富,生動活潑。大家普遍反映,通過這次會議,很大程度地提高了大家做好職業培訓工作的認識,增強了責任感和緊迫感,看到了工作上的差距,學到了較好的經驗,對于進一步做好職業培訓工作充滿信心。下面,我就人力資源社會保障系統的同志如何落實好本次會議精神提出六點要求:
一、進一步強化責任意識,積極主動地抓好職業培訓工作。人力資源社會保障部門是本級政府負責就業工作的職能部門。職業培訓是就業工作的重要內容,切實抓好培訓工作,是人力資源社會保障部門的責任所在。因此,必須進一步強化責任意識,改變就業工作由就業機構負責,與人社部門關系不大的錯誤認識,明確職責,靠前指揮,積極主動地抓好職業培訓工作。
二、進一步強化協作意識,努力開創我省職業培訓工作新局面。職業培訓工作政策性強,涉及面廣,工作量大,需要人社、財政等部門加強溝通協調,共同推進。人力資源社會保障部門的同志要以認真負責、精誠合作的態度,和財政部門的同志共同做好職業培訓的預算編制、資金審核、監督檢查、績效評估等各項工作,形成合力,共同開創我省職業培訓工作新局面。
三、進一步強化預算意識,規范有序地組織開展職業培訓工作。組織職業培訓,實際上是政府出資購買培訓成果。政府支出實行嚴格的預算管理。嚴格來講,預算就是法規。職業培訓的預算一旦通過法定程序確定下來,就帶有法律性的約束力。人社部門的同志既要積極地執行預算,又不能突破預算。如果確實需要增加培訓投入,應通過相關程序,相應增加預算額度以后,方能組織實施。因此,人力資源社會保障部門要會同財政部門根據職業培訓補貼實際安排情況和各培訓機構的基本情況,科學確定年度職業培訓預算,在預算中要明確各個職業培訓機構的工種、培訓人數和培訓期數,并嚴格按照預算開展職業培訓工作。同時,對預算內的職業培訓工作,要及時審核撥付培訓補貼。
四、進一步強化質量意識,確保職業培訓工作取得實實在在的成效。職業培訓是一項惠民工程,群眾歡迎,社會關注。要把這項好事辦實辦好,必須注重質量。要確保培訓質量,必須切實抓好以下五個環節:一是建立健全職業培訓的準入制度和考核淘汰機制。不管是公
辦的還是民辦的職業培訓機構,要參與政府組織的職業培訓,必須在取得職業培訓資質的基礎上,在教學場地、實訓基地、師資力量、培訓成效等方面達到一定的要求。這就是參與政府職業培訓的準入條件,也可稱為參與職業培訓的門檻。我個人認為,參與省本級職業培訓的準入條件,必須達到海南先程職業技能培訓學校和海南時代潮職業技能培訓中心那樣的規模和水平。海口就是通過建立統一門檻實行嚴格管理,即使是市領導特別交代,過不了門檻的,也要回去充實提高,直到能通過門檻為止。同時,要引入“退出”機制,對培訓質量較差的培訓機構,或吊銷培訓許可證,或勸退辦學。在此基礎上,積極推進職業培訓的招投標工作,根據培訓任務和培訓機構的實際情況,合理確定培訓任務。二是規范培訓管理,確保培訓工作規范運作。在這方面,海口市給我們提供了很好的經驗,希望大家好好學習,進一步規范管理。比如,對培訓資料的管理,就要像海南時代潮職業技能培訓中心那樣完整、規范。三是加強檢查監督。要加強對整個培訓過程的動態監督管理,通過隨機抽查、學員問卷調查、電話查詢等方式,重點了解培訓效果和培訓對象的滿意程度。要按照省政府信息公開的有關規定,向社會公開培訓資金使用管理情況,接受監察、審計部門和社會的監督。要定期開展培訓機構檢查評估活動,提高培訓機構的辦學質量和培訓效果。要發揮鄉鎮勞動保障平臺的作用,讓鄉鎮勞動保障平臺的工作人員積極參與職業培訓的監督檢查工作,切實保證職業培訓質量。四是嚴肅查處套取培訓資金的行為,對有虛報、套取、私分截留、挪用培訓補貼資金等行為的人員和培訓機構,要根據有關規定嚴肅查處,追究相關責任。五是落實考核考證制度,以之促進培訓質量的有效提高。
五、進一步強化創新意識,大力加強創業培訓。由聯合國大力推進,許多國家包括我國許多省區積極實施的創業培訓,通過創業帶動就業,取得十分顯著的成效,普遍引起政府的高度重視和群眾的積極參與。由于我省只是省本級和海口市在創業培訓方面有所建樹,所以,我仍然將其列為創新的范疇。到目前為止,舉辦職業培訓班不愁生源,無需支付學員路費、誤工補貼的,只有創業培訓。管理最規范,學員最歡迎的,也是創業培訓。因為這種培訓班學習對路,質量保證,能真正的學到有用的東西。有一天晚上,我暗訪一些職業培訓機構,看到海南先程職業技能培訓學校和海南時代潮職業技能培訓中心的創業培訓班正在上課,每班30人全部到位,學習非常認真。我們就需要這樣的培訓,就要把創業培訓當做一種創新,一次跨越,真抓實干,抓出實效。
六、進一步強化趕超意識,爭創職業培訓的一流業績。海口市的職業培訓,不僅在本省堪為楷模,就是在全國也毫不遜色。由于管理有方,質量保證,政府放心,群眾滿意,市財政局在安排年度預算和資金審核方面要求人社部門提供的材料非常簡單。這說明管理出成效,管理出信用。希望各地虛心向海口學習,趕超海口,爭創職業培訓的一流業績。
同志們,我們的使命光榮,我們任重道遠。讓我們乘著這次會議的東風,振奮精神,爭先創優,努力開創職業培訓工作新局面。
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