有關崗前培訓總結(精選7篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的有關崗前培訓總結(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
崗前培訓總結1
千里之行,始于足下,一個月的崗前培訓結束了,在短短一個月的學習中,在老師的悉心講解下,我們了解了中國電力的簡要發展歷程,百年山西電力的發展和現狀。認識了20xx年的xxx,也知道了09年1月投運的特高壓輸變電工程。有經驗的專家還為我們強調了安全在電力生產中的重要性,使我們認識到風險意識和風險控制能力是作為一個電力生產者必備的基本素質。期間,授課老師通過舉例、看圖等方式為我們講解了架空輸電線路的作用、種類、組成和變電運行的基本任務,明確了狀態檢修是按照設備的運行狀況對設備進行檢修的方法,具有設備利用率高、檢修費用少,可靠性高等優點。除此之外,對時下的研究熱點智能電網以及新能源的特點和發展現狀也進行了全面的講解,并且回顧了山西電力公司近幾年的經營狀況、改革情況和下一步的發展目標。
通過此次培訓,也強化了我們的責任意識,明確了導致責任意識缺失的原因和如何培養較強的責任心。明白了除了智商、情商和逆境商也是作為管理者必須具備的基本素質,解析了班組長在企業中的特殊地位和重要作用。通過對公文寫作方面的學習,掌握了公文寫作的概念、分類,以及寫作中的要點和各類公文在行文中的注意事項,明白了溝通在職場中的重要性,并學習了職場中的基本禮儀。對山西省電力公司企業文化的核心內容、發展目標以及”三思三晉”等思想也有了基本的認識。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,一個月的學習,雖然短暫,但是在這短短的一個月里,我們上課認真聽講,做好筆記,課后用心領悟,溫故、知新,大處著眼、小處著手,我們會在以后的工作,生活中不斷實踐,體徹學習內容的真正內涵,提高自己的職業素養,獻身企業,服務社會,感謝培訓期間老師和專家的悉心講解,也感謝公司領導對我們的鼓勵和支持,最后,我用臨汾培訓期間給山西電力報投稿中的一句話結束我的發言:新的一年,孕育著新的希望,也意味著新的挑戰,我們年青人當奉獻青春,揮灑熱情,做出成績,活出新意,為自己的人生增光添彩,為超高壓的發展貢獻力量,祝大家新年快樂,身體健康,萬事如意,謝謝大家。
崗前培訓總結2
為使來我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環境,使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解,對我院文化盡快產生認同感和歸屬感,醫務科聯合護理部及感控科特組織舉辦了兩期崗前培訓班,對我院新職工進行了為期共五天的崗前培訓,綜合掌握新入院職工的基本情況及存在問題。
參加兩次培訓的新職工共有31人,培訓分兩部分內容,第一部分是綜合素質教育、醫院概況介紹、醫院相關規章制定等理論知識的培訓;第二部分是操作技能培訓及考核。
一、理論知識培訓包含崗前基礎培訓、素質培訓、專業知識培訓、專業素質培訓等。本次崗前理論知識培訓,通過院領導和相關科室領導側重點不同的講授,使新職工們對我院的發展歷程、相關職業安全、規章制度及專業知識等有了一個整體的了解,促使新進職工更好的適應和融入醫院環境,為接下來的工作打下堅實的基礎。
二、專業技能培訓由醫務科專人和兒科副主任對所有新近職工進行新生兒窒息復蘇操作技能的規范化、標準化培訓,并對培訓效果進行檢查,做好分數記錄,再將存在問題予以現場反饋,從而不斷的提升、改進新進職工的操作技能,盡快適應自己的崗位角色。
三、總結兩次崗前培訓得到了院領導、相關科室主任、護士長及職能科室的大力支持,未出現因科室工作忙而影響新職工參加培訓的情況,同時,兩次培訓也受到新職工的歡迎,對參加這樣的崗前培訓感到很有收獲,并對如何建設我院紛紛發表了自己的看法,提出了意見和建議。崗前培訓按原定計劃圓滿完成,培訓班學員全部順利結業,救死扶傷的醫療隊伍添加新的成員,醫院的繁榮發展添加新的力量!
崗前培訓總結3
我到xxx公司工作已經1個多月了,7月14日—7月16日,參加了公司組織的新員工崗前培訓會。由公司領導和各部門經理就融資租賃行業背景及知識、公司業務制度、公司人力資源組織架構和公司規章制度等進行了一次全面系統的培訓。
此次培訓雖然只有短短三天,但我感覺受益匪淺。不僅對公司的情況有了一定的了解,也對融資租賃行業有了更深刻的認識。我的工作崗位是業務二部客戶經理,那么就此結合培訓談談我的幾點體會。
一、夯實理論基礎,實踐中提高業務素質
在本次培訓中,鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發展史、基本概念、各行業租賃業務特點以及風險控制的辦法等。讓我對融資租賃行業有了概要性的認識,對一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發展史來看,融資租賃是一個新生行業,特別在我國起步也就20多年,正處于邊發展邊完善的階段,因此向我這樣的從業新人就必須努力學習,勤于思考,豐富自己的專業知識,為日后的工作打好基礎。
綜合部汪經理向我們介紹了公司的業務流程和合同文本,并講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業務,以及自己在今后的工作中如何辦理業務。從汪經理介紹的案例來看,光有理論的知識是不夠的,對項目的把握和風險的控制需要在實踐中積累經驗,特別在項目調研和操作的細節上要細心、細心再細心。
在今后的工作中,我不僅要多學習專業知識,了解國家宏觀經濟制政策及各項法規,也要敢于實踐、細心實踐,多向老員工請教,不斷提高自己的業務水平。
二、學習公司制度,嚴格按規章制度辦事
俗話說“沒有規矩,不成方圓”,制度是一個企業的靈魂,對于新人必須認真學習公司的各項規章制度,并在今后的工作中嚴格執行。辦公室李主任和財務部張經理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項規章制度,并結合下發的,繼續深入學習,在實踐中不斷加深對制度的認識,做到按章辦事。
三、樹立團隊精神,為公司發展貢獻力量
聽了公司領導和各部門經理的培訓課,我感受良多。對于公司所處行業和發展前景都倍感信心。通過這段時間的學習,我已做好了準備,相信自己會很快融入公司。在今后的工作中,嚴格要求自己,愛崗敬業,以主人翁的態度做好每件事、每個細節,樹立團隊精神,強化主動服務的意識,為公司的發展做出自己的貢獻。
崗前培訓總結4
一、對崗前培訓態度
xx-xx年x月xx日至x月xx日,我們輔導員隊伍和部分教師、院辦工作人員由學院統一安排進行了短暫而令所有人難忘的崗前培訓。期間雖短而嚴的培訓讓我切實體驗到了嚴是大愛的真正含義,對學院相關人員對我們的生活安排以及日常關心深表感謝。在此我想感謝三天來辛勤陪護我們指導我們并不停激勵我們的陳董事長,感謝用“大學精神和大學教師”培養我們為人師表之心的石院長,感謝唐處長對我們工作的詳細安排與指導,感謝宋院長給予我此次下去熟悉招生情況歷練的機會,感謝胡老師和李老師對我們生活起居的照顧和時刻辛勞陪護以及所有讓我們學習到、體會到、感懷到的xx辛勤工作人員。
通過此次培訓讓我有了豐富的收獲,也有了感恩的心,同時勉勵自己做一個有貢獻的xx人,做一個稱職的xx主人。在這里給自己制定了一個新的座右銘,“不倦栽培造綠洲,育人納川融海洋。”
二、我對xx商務職業學院的認識。
地球是由xx和xx組成的和諧整體,xx借此為名意義非凡,她有信心必成就中國民辦高校中造就更多成功人士的偉業。xx的校訓是“海納百川,經世致用”;辦學理念是“不以一張試卷定終生,不拘一格降人才”,“成就一學生,幸福一家庭”等等;教學方法是按準軍事化管理辦法,以以人(學生)為本、校企合作的經營理念管理教學工作。
xx是一個誕生剛滿兩周歲剛學會走好路的嬰兒,慶幸她的父母——xx的創辦者以及管理者引導著她走正確的方向。xx還很年輕,免不了還有很多欠完善的地方,但是我相信有xx人融入她并與之一起拼搏奮斗的決心以及責任心,共同面對當前的困難,那困難就只是暫時的,會隨著xx的不斷長大得到逐步完善。
三、自我溫習鞏固培訓的主要內容。
1、開班典禮。
學院董事長xx、黨委書記xx-x、院長xx和、副院長xx出席并各致歡迎詞,這也表明了xx領導重視人才、器重人才,為以后共同創辦一流院校打下良好的人才儲備基礎的決心。歡迎詞后,陳董事長特地發表了主題為“做最好的自己,做xx的主人”的講話,表達出對我們新xx人的綿綿關切之心,并提出了對我們的一些具體要求和熱切期盼。他告訴我們xx學院定位在培養創新型、應用型、素質型高效新型人才,要求我們做一名有使命、有抱負、有責任的青年精英;做品牌職業教師,創自己精彩人生;做融入xx的勇敢開拓擔當者。通過會上的學習,我知道了重點培養學生的愛國主義、團隊責任感、高尚情操,引導學生學會做人,學會生活、學習,幫助他們進入成功的人生軌跡,真正做到學習在xx、成長在xx、成功在xx。當然有了信心與鼓勵,還必須有成功的五項管理經驗。
第一、心態管理:一定要保持積極心態。積極的面對困難,積極地走過人生的每一段必經路段。
第二、目標管理:必須明確目標,制定詳細計劃,立即投入行動,修正目標并堅持到底。一切在你身邊發生地誘惑都不是目標,目標需要鎖定相對較遠處較高處一點。
第三、時間管理。時刻告誡自己有效地把握時間。
第四、學習管理。終身學習是人生成功的敲門磚。
第五、行動管理。看準目標,立即行動,必須求速度,做同一代領先者。
2、學習石秀和院長演講。
石院長給我們做了“大學精神和大學教師”的報告會,我從中學懂了大學精神的真諦,大學存在的價值定位在培養高級專門人才為己任,大學存在的目的為了有技能勞動力的生產活動。她是育人走向成功的慈愛與智慧相結合的偉大母親,是不求回報公益性的組織,她追求挑戰、創新。在這位偉大母親的關心環境下,作為里面的一員,我將自己努力遵從下面的工作安排。
第一、隨著xx的發展大環境下,我努力學習改革我的育人理念,迎合xx未來發展的需要;
第二、多積累知識,以適合自我的創新型方法引導學生,樹立正確的人生觀、價值觀,并循循善誘學生走向成功之路;
第三、以自己技能的學習,融入實踐再豐富理論知識,培養學生的實際應用型技能。而作為大學政治輔導員,作為xx的主人之一,我必須豐富自己的理論知識,拓寬自己專業水平,加強深入自己的實踐,提高自己的政治覺悟。做一名思想健康,積極向上,愛崗敬業的為人師表的模范。
3、貫徹唐處長給我們講解的`輔導員崗位職責及學生管理制度。
我們輔導員職責是輔助指導、專門從事班主任工作,主要任務是明確我們黨培養人才方針,培養合格建設者與可靠接班人,負責每一個學生的學習、生活、思想指導工作。為了讓自己更快的融入xx的輔導員工作安排中,我給自己制定了以下職責任務。要擁護黨,有責任心愛心,能夠及時快速掌握學生情況,協調好工作各環節,能夠及時和本班授課老師溝通交流等等,這在以后的工作生活中都要不斷地加強學習,深入貫徹。
4、領悟祝書記宣揚的師德風范。
首先我們民辦教師與公辦教師法律地位相等,對民辦學校教師的要求與公辦教師一樣。師德風范主要有以下幾個基本要求:
(1)尊重學生,教授育人。
(2)遵紀守法,依法執教。
(3)思想合格,品德高尚。
(4)專心工作,愛崗敬業。
(5)為人師表,以身作則。
(6)虛心學習,勇于創新。以上師德風范的養成必須需要我們自身加強學習,注重自身修養。為師矣,傳道授業解惑也。師德要求我們傳授學生高尚的道德情操;師德要求我們引導學生學習專業技能的同時加強生活實踐鍛煉;師德要求我們幫助學生解除各種生活學習上的困境,使得他們順利邁入人生進步的成功大道;師德要求我們在xx的日子里,以負責的主人公姿態全身心投入學習工作中,為打造綠洲積力量,為融才納川做貢獻。
5、學會做一名受單位歡迎的人。
這是宋凡副院長給我們做的主題演講核心,通過對他所授內容的聆聽思索、學習貫徹、溫故知新,讓我收獲頗豐。每一個人都有自身的真實的自我背景,包括相貌、學歷、經歷、名字等等,這些都是先天或者已經成為過去的東西,我們已經沒有辦法改變。擁有好的背景,我們得感恩父母的教育,社會的栽培。但是如果我們沒有深厚的背景,精彩的人生經歷,那么我們還是需要感謝父母對我的養護,讓我們擁有一顆健康的心、一干健康的軀體,這都讓我們贏得了努力奮斗的基礎以及自我發展的空間。說到自我發展,我們又必須做到“無形”自我的完善修補。
第一、凡事以微笑面對,就是為你打開交際大門拓展人脈的金鑰匙,它是你一生取之不盡的財富。
第二、養成良好習慣,習慣決定個人性格,好習慣是成功的千斤頂。
第三、培養自我愛心,用一種高尚境界、高尚品德的自然流露而生成的大愛去育人成功。
第四、堅持就是勝利,其實人生是沒有失敗的,唯有放棄才是唯一的失敗。
第五、學會自尊,用尊敬他人,真誠待人來實施對自己的真正尊敬。第六、管理好自己的時間,管理好自己的學習、生活時間,最重要的學會用自己工作八小時之外的時間來贏得發展、突破到成功。第七、言必行,行必果。每一次的踐諾必將為自己成就一份成功。加倍看重自己的價值,加倍追求自己的每一次成功,學會控制自己的情緒,不以物喜,不以己悲,那么加上以上七條“無形”自我的修煉,我想任何人必將成功,我也會將遵循以上管理孜孜不倦地努力奮斗著。
崗前培訓總結5
參加了這次住院醫生培訓,我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變,是從學生到醫生的轉變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。20xx年10月18日到24日,我參加了醫院組織進行的為期一周的新員工崗前培訓,受益匪淺。從20xx年2月開始,我一直在南昌大學第三附屬醫院實習,對醫院有了一定的了解,也很喜歡這家醫院。在這次崗前培訓中,我對南昌大學第三附屬醫院有了更進一步的了解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關知識,了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。
要融人集體,要先了解這個集體的文化。今天的規模是幾代醫人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會,需要釋放激情與創新,堅持走救死扶傷的道路。在今后的從醫路上,我們要以優秀員工的標準嚴格要求自己,多為三附院盡一份力,成為一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程序的介紹,讓我們了解了工作中各部門的操作程序,為以后的相關工作提供了執行依據,為臨床工作帶來便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利于提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨床工作中各項基本操作要求的學習,有利于我們進一步提高操作技能。
通過這次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。另外,目前醫患關系形勢緊張,要當好醫生,在現在的醫療環境中,首先要學會保護自己,醫患關系課的培訓為我們提高防范意識,謹慎規范,依法行醫作了提醒,醫患關系處理程序的學習為我們以后發生醫療糾紛提供處理方式,為正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內了解到了醫院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三附院主人翁的姿態積極投身到醫療衛生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己!
崗前培訓總結6
經過4天緊張而又有序的集中培訓,我們這一批大中專畢業生即將走向自己的工作崗位上。回想這幾日的培訓學習,使我受益頗多。8月x日,公司工會劉杰主席給我們舉行了簡短的開班儀式,接著劉主席從自身這幾十年的工作經歷說起,告訴我們這么多年來煤礦發生天翻地覆的變化,讓我們對公司有一個明確的印象。8月x日,公司總經理任守中從百忙之中抽出近兩個小時的時間給我們進行專題講解。說起來總經理也算是我們的老大哥,老前輩啦。從任總經理的講話中,我知道如何在最短的時間內克服從學校到企業產生的巨大心理落差,企業是一個生產單位,每一個人都要在生產過程中肩負起各自的義務。我認識到理想和現實存在的巨大差距,就像一句話中說的那樣,理想很豐滿,現實很骨感,從任總的話中我們知道了如何在理想與現實充滿巨大落差的當今的社會中保持一個正確的價值觀、人生觀、世界觀。如何使自己加速發展,如何在適應中改變。
任總的講話中特別強調了人際關系的作用,人際關系只是我們今后事業路上的助推器,潤劑,我知道要成功必須獨立的面對世界,只有自己的各方面綜合素質提高,才會使自己處于不敗之地。最后,通過我們學生的提問,任總細致的解答我漸漸明確了以后該走的路。下午,李建營副總經理告訴我們要盡快適應新的生活,并從公司的現行制度上比如質量標準化建設,職工培訓,崗位安全預想、全員危害辨識等方面介紹了公司近兩年的發展歷程。作為大學生員工,正如李總說的那樣只有不斷深入煤礦,融入煤礦,思考在工作中問題并結合操作規程,作業規程、安全規程進行總結,才能不斷提升自己,使自己有長足的發展。
今天下午,剛剛出差回來的王冰委員不辭辛勞給我們上課,未來便于我們更好地理解,還給我們制作了PPT。王冰委員重要從角色、能力、努力、責任等幾個方面來使我們更好地做一名新鄭煤電公司的好員工,好同志。我們進入公司,進入公司的各個基層連隊,要認清自己的角色,給自己一個正確的評價,正確的定位。曾幾何時,現在的大學生早已不是天之驕子,我們有文憑,但不代表我們有能力。能力是在實踐和時間中證明出來的。同樣的能力固然重要,但努力更重要,對于今年的二十多個學生來說,也許我們現在都在同一起跑線上,但今后誰努力的最多,誰付出的最多,他所收獲的也一定會讓自己滿意。
我相信公司領導們的那句話:心有多大,新鄭煤電公司的舞臺就有多大;夢有多好,新鄭煤電公司的未來就有多好!
崗前培訓總結7
回想六天的學習,讓我們收獲了不少相關教學知識、新的思維方法,尤其是英語聽力、口語得語法對于英語學習的重要性是眾所周知的。雖然小學英語教學的側重點在于詞匯和語句的掌握和運用上,弱化了英語語法在小學英語課堂上的教學。可英語教師不得不面對的是在小學高段的英語教學中語法的教學事實上是無法避免的,而且教學語法相對而言又是比較令小學教師們棘手的。如何使學生在學習英語語法時變被動為主動,又避免枯燥乏味,我想發現語法教學是一種比較不錯的教學方法:
1、 根據心理學理論,興趣是兒童進行活動的主要動力。
兒童的興趣總是和一些積極、肯定的情緒相聯系,它可以激發兒童的求知欲,可以降低兒童意志努力的程度,使其注意力較長時間集中在一定活動內容上,并能喚起兒童豐富的想象力和創造的欲望。有了興趣,兒童就會主動地、自覺地參與到教學過程中來,在教學過程中充分表現自我、完善自我。因此,在英語的教學中,采用直觀教具、簡筆畫、游戲、全身性的反應活動、都能引起學生對語言本身的興趣,并能幫助他們加深理解,加深記憶。例如:在教食物時有許多的單詞,如果靠單純的記憶的話,會顯的很枯燥,印象也不深刻,而采用了直觀教具,像照片,實物,不僅使學生記憶深刻,也使課堂氣氛活躍,學生也樂意接受。又如:在教時,在課堂上采用互動的學習模式,讓大家相互介紹各自衣服的顏色,有時,會鬧出笑話,隨后大家一起糾正,這樣學習,學生感到很快樂,同時,也覺得印象特別深刻。
2、注重與學生的交流,開展以學生為中心的互動式教學。
參加本次培訓的教師都是來自各個學校的骨干教師,他們都擁有豐富的教學經驗,我身為一名年青教師,能與他們同窗學習,覺得十分榮幸。在這次培訓過程中,我們互相分享自己的教學經驗。我們一致認為在英語教學中,應注重與學生的交流,開展以學生為中心的互動式教學,才能真正達到新課改的要求,使學生在學習中體會成功,對英語學習產生濃厚的興趣。
崗位培訓給了我們相互交流學習的機會。因為在很多學校出現這樣的情況,學校里英語老師不多,這樣就使我們缺少了相互討論和相互學習的機會。教師的崗位培訓恰好給我們創造了一個相互學習,相互交流的平臺。在培訓中老師組織我們展示我們自己的課堂,使我們有了鍛煉自己的舞臺。通過課堂展示,使在教學中的不足能夠及時被發現,通過學員們的提出進行改正,不斷提高。通過課堂展示,還可以使學員們學習到別人在課堂組織和課堂設計方面的優點。同時,老師讓我們相互評課,相互交流意見,這樣既提高了我們的評課水平,同時又使我們提高理論聯系實際的能力。如,某學員的語音滲透教學,她那有趣,新穎的語音滲透練習設計,既提高學生的學習興趣又使學生對英語單詞音、形的聯系提高了認識,教給了學生記憶單詞的方法。指導著我的教學。再如,某學員的英語模仿秀游戲,對學生語音、語調方面的掌握很有幫助。還有一些學員設計的新穎、有趣的游戲,都對我的平時教學提供了很大的幫助。
通過這幾天的學習我深刻的感受到新課程下英語教師專業素質提升和英語課堂細節處理的重要性,讓我更加全面的反思自己,在今后的工作中不斷的提高自身能力,利用教師的能動性和創造力創設良好的學習環境,讓學生更快樂的學習英語。
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