國家物資儲備系統基建施工管理培訓班總結
根據20xx年國家物資儲備系統培訓計劃，4月22日至29日，我局在鄭州培訓基地承辦國家物資儲備系統基建施工管理培訓班。按照《國家物資儲備系統培訓管理手冊》（以下簡稱《手冊》）規定，現將培訓情況總結如下：
一、培訓班基本情況
（一）培訓準備情況。
在前期擬定培訓通知、確定參培人員的基礎上，我局按要求認真制定了培訓方案，成立了領導小組，明確了職責，黨組成員、副局長李合同志擔任領導小組組長。就學員接送、教學活動、學員食宿、學員管理、返程疏散等關鍵環節，任務細化落實到人，并按《手冊》要求，印制了《培訓指南》，細化了學員須知、課程表、作息時間、應急預案、考試考核方式、周邊環境示意圖以及學員基本情況等項內容，并為每位學員準備了列車（航班）時刻表、返程訂票卡、交通方位圖、胸牌、就餐卡和其它基本學習用品等。教學設施設備符合規定要求，學員食宿按標準進行了妥善安排。開班前，我局還組織相關人員專題學習了國家局領導對培訓工作所做的重要批示，認真領會精神實質，并就《手冊》中細化的職責和任務進行了座談討論，通過學習，統一了思想，提高了認識，增強了辦好本期培訓和搞好下一步工作的信心。
（二）學員參培情況。
根據培訓通知，本期培訓第一班次計劃學員100人，實際參培92人；第二班次計劃102人，實際參培92人。部分學員沒有按時參培的原因主要是所在單位基建安改工作繁重，學員本人工作調整不開。個別單位報名學員沒有參培，單位臨時換調其他人員參培。學員來自27個省（區）局、辦事處，其中處級干部25人，其他均為從事基建安改工作科以下人員，一線施工管理人員占本期培訓的絕大多數。
（三）教師授課情況。
本期培訓授課老師主要是儲備系統內部教員和外聘教員。開班前，每名教員均能按照要求和約定，認真完成課程設計和編寫培訓講義，并提前交付印制。根據講義，我局統一印制了《國家物資儲備系統基本建設施工管理培訓講義》、《國家物資儲備系統基本建設施工管理培訓教材》匯編，學員人手一冊，保證學習之需。根據《手冊》要求，每門課課前課后，均組織學員填寫了《培訓課前調查問卷》、《培訓課程效果調查表》，并專人跟班聽課、記錄考勤、匯總問卷及時反饋教員和學員。每一班次結束前，發放了《培訓總體效果調查表》，便于及時了解培訓組織中的薄弱環節并及時進行修正。從書面調查和學員座談當中，學員反映收獲是多方面的。普遍認為授課內容與儲備實際結合較為緊密，突出了關鍵環節和重點內容，重視實際應用與操作，是一次難得的學習、充實和提高的機會，收益匪淺。通過與學員互動交流，教員感到，儲備系統基建施工管理人員尤其是一線管理人員，對專業知識的'渴求是多方位的，雖然每個單位實際情況不同，但所需知識層面是一致的，授課內容顧及到了大多數學員。
本期培訓課程設置培訓時數為“工程設計”半天，“工程投資控制與管理”半天，“工程施工組織計劃實施與調整管理”一天，“施工技術與管理”一天，“工程項目組織與管理”半天，考試和培訓總結半天，總計4天。為保證培訓時數和學員到課率，本期培訓指定了班長，專人記錄考勤，以省局為單位按座位牌相對集中就座聽課，課前、課中和結束前清點人數，并建立了請假制度。由于加強了管理和學員的自覺行為，本期培訓第一、第二班次學員到課率均在98%以上。
（四）考試考核情況。
為檢驗學習態度、學習質量和學習效果，按照《手冊》規定，本期培訓對學員進行了考試。主講人設置考題，難度和題量適中，形式為開卷綜合考試。
從考試情況看，參培學員學習態度認真，考試態度嚴謹，結合自身學習和工作實踐，不同程度的掌握了培訓內容，考試成績全部達到要求，學員成績均在70分以上。（見培訓成績登記表）
（五）費用使用情況。
見《國家物資儲備系統基建施工管理培訓班決算表》。
二、培訓質量與效果評價
本期參培學員人數較多，學員學員年齡、職務、文化程度及所在單位情況不同，根據學員要求，《培訓總體效果調查表》和《培訓課程效果調查表》采取重點發放形式，盡可能涉及每個省局和不同職務層次，兩班發放85份，實收57份。從匯總情況看，大多數學員對“培訓組織”、“培訓效果”中各類評估項目持“非常滿意”或“滿意”；對“關于課程”“關于授課老師”中各類評估項目持“非常滿意”或“滿意”；對教學設施和個別教員持“一般”的，經我們與學員座談了解，主要原因是后排學員距離投影較遠，看不清投影內容和個別教員普通話“方言”音較濃，部分學員聽不懂。部分學員反映培訓時間較短，對知識掌握還不是很系統，專業性較強的培訓時間建議達到10天或半月左右；部分學員還建議結合儲備實際應增加現場答疑課，形成互動交流等。經承辦單位與培訓基地分析評價，認為本期培訓總體質量較高，效果較好，達到了培訓目標和要求。
三、存在問題及改進方向
在國家局領導關心、支持和指導下，經過我們和學員的共同努力，較為圓滿地完成了本期培訓工作，但培訓工作中暴露出的問題需要我們及時總結和改進。
一是培訓基地專兼職人員較少，長期、大規模接受培訓任務，承辦單位與培訓基地關系需進一步理順和銜接。通過本期培訓，我局將及時總結經驗，逐步理順關系，規范管理，搞好下一步工作。
二是培訓服務存在一定的薄弱環節，人性化服務理念應貫穿培訓全過程，盡最大努力為學員做好服務工作。
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