幼兒園校本的培訓總結
本學期XX鎮幼兒園的校本培訓內容緊跟新課程改革的步伐，以研討、專家講座等方式進行培訓，通過解讀“新課改理念”、“溫州游戲之游戲故事”的內容，帶領教師更新教育理念。結合本園的特色，開展“一日生活之游戲化、生活化”研討，緊抓幼兒一日生活的教育，將教育思想滲透進每一環節，重視細節的教育契機，為幼兒創設一個良好氛圍的.在園生活。通過結合XX當地的竹之特色，組織教師進行“竹編進校園”及“竹趣游戲審議會”的園本培訓，將竹子的竹品性與竹編的技能技巧融入教育教學當中，培養陽光、積極、樂觀向上的全面發展的幼兒。針對教科研方面能力的提升，進行了“社區教育課題培訓”，教授大家搞科研是該如何著手，課題該如何撰寫，有助于提升全園的教科研氛圍。
每一次培訓之后，教師將學習的教育理念段里再次進行研討，并與自己班級中的班級特色及教學管理工作進行相結合，真正的落實到每一個幼兒身上，促進全體幼兒健康和諧發展。
本學期通過各項培訓，在教育教學方面取得了不錯的成績，2018年泰順縣教育教學論文13篇全部獲獎，縣級教育教學課題2個課題立項，市級社區教育課題6個課題立項。
一學期的時間很快，在園本培訓的總結時期，保教處認真細致的進行了反思：
1.并未真正的按照學期初制定的園本培訓計劃開展培訓，而是根據實際進行了調整，下次制定計劃前，還是要綜合考慮，盡量按照園本培訓計劃開展活動。
2.園本課程的內容還可以更加豐富，打破以往以講座形式的活動形式，真正教學與培訓相互促進。
3.要更加重視園本培訓的園本化，充分的挖掘本幼兒園的園本內容，真正做到園本課程游戲化和園本游戲課程化，進一步的提升園本培訓的培訓力度。
【幼兒園校本的培訓總結】相關文章：
校本研修培訓總結10-06
音樂教師校本培訓總結11-08
學校校本培訓總結15篇01-26
校本培訓總結（通用13篇）12-25
2021校本培訓工作總結10-11
校本研修培訓總結10篇10-06
音樂教師校本培訓總結范文12-03
校本培訓最新工作總結01-14
教師個人校本培訓總結15篇01-07
校本培訓個人總結（精選9篇）12-23