會計培訓總結范文
培訓是提高一個人的專業水平方式，下面是小編為大家整理的會計培訓總結范文，希望大家閱讀!
會計培訓總結范文一
在“十二五”規劃開局之年，為了提升管理水平。進一步明確重點，落實責任，我們采取有效措施，優化全面管理體系。進行了《關于認真組織開展“旅游城市規劃建設與經營管理”專題培訓》，在培訓過程中，我們采取觀看視頻講座的方式，側重了對旅游城市規劃建設中的有關知識型、經驗型、技能型進行了培訓，從而以進一步提升領導干部在城市化建設、統籌城鄉發展、落實城市規劃建設各項任務等方面的能力和水平。我非常重視這次培訓學習機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，廣取經驗。短暫的培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高能力幫助很大，深感受益匪淺。
一、認真學習，提高水平
當前是知識的社會，沒有知識就是一無用處的人，作為一名會計管理中心的工作人員，這就要求我必須認真學習。學習是增長才干的重要途徑，我要在學習中改造自己、完善自己、提高自己，把學習作為一種政治責任、精神追求和立身之本。在學習中，不僅要認真學習黨的理論知識，還要學習市場經濟知識、社會管理知識等現代科學文化知識，只有學習好了，用知識武裝自己的頭腦，在工作中才會有思路，才會有方法，才會有扎實的基本功，也才會勝任我的本職工作。
二、努力實踐，提高素質
在認真學習的同時，我們要努力實踐，切實提高自身素質。不斷完善、協調機制，實行自上而下、自下而上相互結合的形式，遵循完成經營目標的合理資源配置結構，明確要求，規范方法，提高科學性、合理性。在學習過程中，對于旅游城市規劃建設，我們要著力解決規劃布局與特色發展，目標功能定位與產業發展，局部與全部、眼前與長遠，政策保障與紅線制約等關系問題，充分學習古今中外城市體系規劃建設的先進經驗和積極成果，從而對旅游城市規劃建設進行科學規劃、合理布局和嚴格指引，努力形成重點突出、層次分明、特色鮮明、標識醒目、以保障各類需求的旅游城市。與此同時，我們會計管理中心也要繼續堅持“統一核算、集中支付、細化預算、規范收支”的工作方針，加強管理中心內部管理，完善集中核算業務規程。
會計培訓總結范文二
在我國基層醫療衛生事業蓬勃發展的今天，基層醫療衛生機構的會計核算也應當提上科學化、規范化管理的工作日程，《基層醫療衛生機構會計制度》的適時制定和出臺，是社會醫療衛生事業健康穩步發展的基礎和保障，也是規范基層醫療衛生機構會計核算管理的實際需求。通過對《基層醫療衛生機構會計制度》的認真研讀，筆者感受頗深。這一制度的制定標志著我國對于基層醫療衛生機構的管理上升到一個新的層面，也是基層醫療衛生機構會計核算管理上新的里程碑。
一、《基層醫療衛生機構會計制度》的特點分析
《基層醫療衛生機構會計制度》全文共分為總說明、會計科目名稱和編號、會計科目使用說明、財務報表格式和財務報表編制說明五大部分，通篇讀完后發現這一制度具有以下三個主要明顯特點：
(一)適用范圍明確合理
《基層醫療衛生機構會計制度》明確規定“其適用于中華人民共和國境內政府舉辦的獨立核算的城市社區衛生服務中心(站)、鄉鎮衛生院等基層醫療衛生機構。企業事業組織、社會團體及其他社會組織舉辦的非營利性基層醫療衛生機構參照執行。”這一適用范圍將社區、鄉鎮基層醫療衛生機構和非營利性基層醫療衛生機構納入進來，這就充分說明了國家進一步加強了對公共醫療衛生單位的管理，通過會計制度這一渠道的監督制約從而保障了公民的醫療權力，簡而言之這些醫療機構從藥品進貨渠道、醫療開支收入等經營狀況全部納入國家會計核算的監督管理之下，對于藥品、醫療的價格控制上保證了公平性和統一性，有效促進了國家對基層醫療機構的管理與掌控。對于會計科目的運用規定上也作出了詳細規定，既保證了基層醫療機構在會計核算工作中的靈活性，同時也保證了統一管理的程序性，可以根據實際工作來增減科目，但必須按照統一編號進行。尤其對財務報告的撰寫說明具有較強的實際操作性，在保障管理程序的基礎上對基層醫療機構的會計人員做出了具體詳盡的指導。
(二)會計科目全面科學
《基層醫療衛生機構會計制度》共列出了會計科目36種，包括資產類、負債類、凈資產類、收入類和支出類五個類別。在每一類別中科學合理地分配會計科目，表式清晰、科目全面、設置規范。在第三部分對科目的具體使用和涵蓋內容做出了詳細闡述，并將資產類與凈資產類做了嚴格區分，對成本費用項目的支出范圍上擴大了些.......
會計培訓總結范文三
一、實訓目的
《基礎會計》、《中級財務會計》等課程具有很強的實踐性和可操作性，通過這些課程的學習和會計方面的實訓，學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的了解，為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設置的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高學生動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。
二、實訓步驟
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
三、實訓結果
資料后附。
四、心得體會
經過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計。原來會計的工作并沒有想象中的那么簡單。
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